有趣的小實驗作文（通用36篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有趣的小實驗作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有趣的小實驗作文 1

　　一天，我在電視上看到一個小實驗，叫做“雞蛋在漂浮”。我很好奇：雞蛋這么重，怎么會浮在水里？我想做一個實驗。

　　我來到廚房，拿出一個杯子，先往里面倒了半杯清水，然后在水里撒了一勺鹽，鹽慢慢融化了。我把雞蛋輕輕地放進(jìn)鹽水里，但是雞蛋沉了。我迷惑地看著雞蛋，心想：嘿，為什么雞蛋沒有浮起來？是因為我放的鹽太少了嗎？

　　盡管實驗失敗了，我并不氣餒。我取出雞蛋，決定繼續(xù)實驗。我在鹽水中加入兩三湯匙鹽，用筷子攪拌，然后再把雞蛋放入水中。雞蛋不穩(wěn)定地浮了上來，露出了我身體的一半�！皩嶒灣晒α�！”我激動地哭了。

　　為什么會這樣？第二天，我去請教我的科學(xué)老師。原來清水的密度小于雞蛋的密度，雞蛋沉入水底。如果在清水中加入大量的鹽，鹽水的.密度就會超過雞蛋的密度，雞蛋就會漂浮起來。

　　最初，這是科學(xué)。它是如此有趣和神秘。我們應(yīng)該更多地了解科學(xué)。科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。

　　有趣的小實驗作文 2

　　今天放學(xué)后，媽媽對我說：“女兒，你知道雞蛋會‘游泳’嗎？”“媽，你在逗我吧？”我說�！澳悴恍�？”媽媽神秘的說，“吃完晚飯，我給你做個實驗�！�

　　晚飯后，只見媽媽拿來一個雞蛋，一包鹽和一個大玻璃瓶。媽媽先往大玻璃瓶里倒了一點鹽。對我說：“給我拿一杯水來�！薄昂玫�。”我答應(yīng)著。一分鐘后，我倒來了一杯水。媽媽倒了半杯水進(jìn)去，用筷子攪了攪，又倒了半杯水進(jìn)去。

　　然后，媽媽拿起雞蛋，輕輕的放進(jìn)了大玻璃瓶。“媽媽你看，雞蛋‘游泳’了�！笨墒请u蛋怎么會“游泳”呢？我心中充滿了疑問。媽媽像看透了我的心思說：“雞蛋‘游泳’是因為雞蛋的`比重雖然大于清水但是小于鹽水，所以雞蛋會浮起來，看上去就像‘游泳’一樣。”

　　噢，原來雞蛋“游泳”是這么一回事。

　　有趣的小實驗作文 3

　　今天，我和媽媽做了一個有趣的實驗，它的名字叫做“可愛的浮水印”。聽到這個名字，我的腦海中就出現(xiàn)了一個小問號這個浮水印的圖案是圓形的，還是愛心的？我想不明白，看來只有做實驗才能破解這個小問號了。于是，我馬上進(jìn)入了實驗的緊張狀態(tài)。 我先接了大半盆水，然后用沾了墨汁的筷子，輕輕地碰了一下宛如鏡子似的水面。只見泛起層層波紋的水面中發(fā)生了奇跡：墨汁形狀變成了一個完整的圓形。接著，我拿起一根棉花棒，在頭上擦了又擦。我想:這是在使用摩擦起電的原理嗎？由于我太激動了，一不小心就用棉花棒碰了一下圓的最中心。水面的圓形墨汁波紋竟然像一群可愛的小蝌蚪，它們被樹枝輕輕觸碰后，一下子后迅速彈開來，形成了一個大大的'圓。最后，我用宣紙往水面一鋪，再小心翼翼地拿起宣紙。激動人心的時候到了，宣紙上竟然呈現(xiàn)出一個清晰的圓形。 實驗結(jié)束了，但我還有一個問題不明白，為什么要用摩擦后的棉棒去觸碰圓心。媽媽告訴我，在頭皮上摩擦是因為每個人的頭皮上都會有少量的油，棉花棒涂上一點油后就可以影響水分子互相拉引的力量，從而使圓

　　變成空心的，最后形成了一個大大的圓。 科學(xué)真是奇妙無比�。�

　　有趣的小實驗作文 4

　　今天的活動課上老師給我們做了一個有趣的小實驗。

　　實驗開始了，只見老師把一只盛了一半油的燒杯放在酒精燈上加熱，不一會燒杯里的`油就沸騰起來，老師又拿起兩枚硬幣放進(jìn)燒杯里。老師問：“現(xiàn)在，你們有什么辦法把這兩枚硬幣拿出來嗎？”同學(xué)們有的說用筷子夾，有的說用勺子撈……等大家的辦法講完了，老師對大家說：“你們敢把手直接伸進(jìn)燒杯里拿出硬幣嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不敢。老師微笑著看著大家，稍稍停了一下說：“那么，我來拿吧。”說著，只見老師真的把手伸進(jìn)了沸騰著的油里。同學(xué)們都瞪大了眼睛、張大了嘴巴，有的甚至還叫出聲來。但老師滿面笑容地把硬幣拿了出來，一點也沒有痛苦的模樣�？粗�大家疑惑的模樣，老師擦了擦手給大家解釋起來。原來，裝在燒杯里的只有上面的一點是油，下面的一大半是醋。醋的沸點很低，所以燒一會兒就沸騰了，于是浮在上面的油也跟著一起翻滾，看上去就像油被燒開了一樣，其實溫度并不太高，手伸進(jìn)去根本不會被燙傷。

　　老師說完同學(xué)們還是有點將信將疑，老師就請同學(xué)們上去試試。起先，幾個膽大的同學(xué)走了上去，看他們試完都滿面笑容，于是大家紛紛搶著走了上去……

　　有趣的小實驗作文 5

　　今天作文課上，小馬哥給我們做了一個有趣的小實驗——鹽水浮雞蛋。做完這個小實驗我好奇不已，我也想親自做一做這個有趣的實驗。

　　我開始忙碌起來，我到廚房找到了媽媽炒菜用的食鹽，又拿了筷子、勺子、杯子和一個生雞蛋。

　　我迫不及待地把杯子裝滿了溫水，這樣食鹽能快速溶化。我先把雞蛋放在裝水的杯子里，雞蛋像石頭一樣沉在杯底一動不動。接著我開始用勺子把食鹽一勺一勺放進(jìn)水里，我用筷子慢慢攪拌，一勺兩勺雞蛋沒動靜，三勺四勺雞蛋還沒動靜。這時我的心里忐忑不安起來，水都變渾濁了，而且沾到我的手上感到蟄蜇的，我舔了一下已經(jīng)很咸了，雞蛋為什么還不浮上來？然后，我又趕快往水杯里又放了兩勺鹽，看！雞蛋像潛水艇一樣慢悠悠地浮出了水面，這個有趣的實驗成功了！

　　我開心極了。

　　這個實驗原理是密度小的物體會浮在密度大的物體上。雞蛋的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的`時候，鹽水的密度會超過雞蛋的密度，所以雞蛋會浮起來。

　　我們的生活中無奇不有，讓我們一起探索更多的奧秘吧！

　　有趣的小實驗作文 6

　　今天，作文老師帶我們做了一個小實驗“紙托杯”。

　　同學(xué)們一聽，有的手足蹈起來，有的開心地笑著，還有的'……“快看！我的后桌笑得都露出了他的大白牙！”

　　老師準(zhǔn)備了一盆水，一個空紙杯，一張紙。

　　實驗開始了，只見老師小心翼翼地端起那盆水，往空紙杯里倒。水便像一條條小魚，在“池塘”里媳戲；又像一個個小精靈在玩耍。

　　把水倒?jié)M后，老師把一張紙蓋在紙杯上，自信滿滿地端起紙杯，左手在上，右手在下，來了一個180度的旋轉(zhuǎn)，說：“一會兒我要把手松開了，看看紙能不能把裝滿水的杯子托住。”我想，老師肯定在吹牛吧！教室里霎時變得鴉雀無聲。老師把手慢慢地松開了，“哇！太神奇了！真是太不可思議了，一張輕輕的紙竟然能……”同學(xué)們驚奇地議論著。

　　輪到同學(xué)們做實驗了，他們學(xué)著老師的樣子，小心地做了起來，有的同學(xué)實驗成功了，有的同學(xué)實驗失敗了。

　　實驗結(jié)束了，老師說：“紙能托住水是因為空氣中有大氣壓強(qiáng)的原因”。

　　我忽然覺得作文老師就是科學(xué)老師呢！

　　這真是一個有趣的實驗！

　　有趣的小實驗作文 7

　　自然課學(xué)習(xí)了《怎樣使下沉的物體浮起來》一節(jié)，我感到很好奇。為了證明正確與否，雙休天我在家里做了一次有趣的小實驗。

　　實驗一開始，我先找了一個玻璃杯，裝了大半杯清水，接著把一個新鮮的土豆切成正方體，輕輕地放入水杯中，只見土豆慢慢地沉到杯底。后來我找來一包鹽，左手拿勺兒往杯中加鹽，右手用筷子不停地攪動，一勺、兩勺、三勺……杯中的鹽加多了，這時奇跡發(fā)生了：沉在杯底的土豆?jié)u漸地浮起來了。我抓抓頭，覺得不可思議。

　　那么，杯中的土豆為什么會浮起來呢？

　　因為杯中水的咸度很高，含有大量的'氯化納(食鹽)，這樣使水的比重大于土豆的比重，所以土豆就浮起來了。

　　做完實驗，我聯(lián)想到上學(xué)期學(xué)習(xí)的《我躺在波浪上看書》一文，講的是中東地區(qū)有一個內(nèi)陸湖叫死海，那里的水含鹽量為百分之二十三至百分之二十五，人在死海中受到的浮力特別大，不但不用擔(dān)心被淹死，還可以躺在水面上自由自在地看書。我確信無疑。

　　通過這個有趣的小實驗，我明白：水中的含鹽量高，浮力就大，重物就會浮在水面上，永遠(yuǎn)不會沉下去。

　　有趣的小實驗作文 8

　　今天我們在語文課上做了一個十分有趣的實驗，這個實驗叫作“人造雪”。一個可以把水變成雪的實驗，大家跟我一起來看一看吧！

　　首先我們把神奇樹脂粉倒出來，又小又細(xì)的粉末像白云在梳理著自己長長的頭發(fā)，然后用量勺把這美妙的粉末裝進(jìn)仿佛有魔法的量杯中，再小心翼翼地灑上一瓶清水，不知不覺地你會發(fā)現(xiàn)水消失不見了！一朵柔弱的'白云變成了一個強(qiáng)壯的大力士——雪。它既大力又堅強(qiáng)，天不怕地不怕，沒想到雪很傷心地跟我說：“我什么都不怕，只怕自己沒有顏色，實在是太單調(diào)了！”我恍然大悟：“不用怕，我來幫你吧！”

　　接著，我將剩下的清水分成了三份，分別加入紅、藍(lán)、黃三種顏色，把藥水喂進(jìn)我們“大力士”的嘴巴里，它好像正在享用一道豐盛的佳肴，吃得津津有味，不停地問：“還有嗎？還有嗎？我想讓自己變得五彩繽紛的，漂亮極了！”我連忙說道：“沒有了，沒有了，我們不能太貪心喔！”我們相視一笑。

　　最后，我做出了一杯色彩斑斕的雪。這樣一來，“大力士”變成了一位漂亮的仙子款款而來。這真是一次有趣的小實驗！

　　有趣的小實驗作文 9

　　昨天中午我做了一項有趣的小實驗，不過這個實驗的時間比較長。最少需要二十四小時才能看到結(jié)果。我先準(zhǔn)備了一個空杯子，一枚雞蛋和一瓶醋，接著，我把醋倒入杯子，然后把雞蛋放進(jìn)杯子里，醋浸沒雞蛋浸泡。

　　當(dāng)時我很興奮，恨不得能馬上揭開這個謎。雞蛋剛放入醋中，蛋殼就開始冒著細(xì)小的泡泡，泡久的話蛋殼上就會有一層褐色粘粘的膜。我把雞蛋拿出來，發(fā)現(xiàn)它變得軟軟的。醋就像給雞蛋施了魔法一樣，把硬硬的雞蛋寶寶變得“無精打采”，“渾身無力”的樣子了！接著，我每隔一段時間就去看看雞蛋寶寶會有什么變化。要睡覺時我發(fā)現(xiàn)雞蛋寶寶的衣服不見了，它變得又大又亮，嫩嫩的，像QQ糖一樣。經(jīng)過二十四小時的浸泡，我的蛋寶寶是半透明的'，比原來大了很多。當(dāng)我用清水把蛋寶寶洗干凈往桌子上用力一放，它不僅沒有碎，還像可愛的小皮球一樣彈了起來。我高興壞了，因為這個小實驗我做的很成功。

　　實驗一結(jié)束，我就上網(wǎng)查了雞蛋和醋的原理，蛋殼主要成分是碳酸鈣，它會與醋酸反應(yīng)逐漸溶解。

　　有趣的小實驗作文 10

　　中午，我和同學(xué)們剛走進(jìn)教室，王老師就進(jìn)來了，對大家說：“安靜，請大家都坐下來。我們要做個實驗，不過在實驗以前，請大家說說為什么今天要大家?guī)УV泉水和蘋果或橘子？”同學(xué)們在一陣交頭接耳后，有個同學(xué)站起來說：“先喝一口水，再吃一口蘋果，再喝水，感覺味道不同。”我聽了搖搖頭，因為昨晚上媽媽就告訴我準(zhǔn)備這些東西是要寫作文的，這情報沒假。昨晚我看到王老師和媽媽在嘀咕�？晌也徽酒饋碚f，說了沒意思。這時又有同學(xué)說“是讓我們吃東西后寫感受。”王老師說：“這同學(xué)差不多猜對了。讓老師來告訴你們，請你們把水喝一口，告訴老師是什么味道。”水喝進(jìn)去是淡淡的，我大聲回答：“無色無味。”“那你們吃帶來的水果后，再喝。”王老師說。這時我先吃了個橘子，再喝水。感覺喝進(jìn)去的水是苦苦的，酸酸的。

　　更想不到的是，老師居然讓我們?nèi)ゲ賵錾吓芩娜Γ�第一圈：慢跑，第二圈：中跑，第三圈：快跑，第四圈：慢跑。回到教室后的我是太想喝水了，可王老師不讓喝，她自己卻喝了起來。看到老師在咕嚕咕嚕的喝水，我的`喉嚨是像著了火，真想搶了老師的過來喝個痛快。過了一會兒，老師終于讓喝水了，我一口氣喝了一大瓶，感覺真是那個爽啊，真是那個好喝，舒服��！

　　經(jīng)過這次實驗后的體會，我明白了，生活中的每一滴水都是非常寶貴的。要是沒有了水，那真是太可怕了。

　　有趣的小實驗作文 11

　　我在手機(jī)上看到一個有趣的小實驗——彈力雞蛋。我決定做做這個實驗。

　　準(zhǔn)備的材料是：生雞蛋一個，白醋，還有能放下雞蛋的容器。第一步把雞蛋放到容器里，第二步白醋倒進(jìn)裝有雞蛋的容器里，要覆蓋雞蛋，倒完了醋，我發(fā)現(xiàn)雞蛋上有許多小氣泡，還有些泡泡正往雞蛋上“跑”呢！6小時過去了，雞蛋已經(jīng)往上浮，還發(fā)出“滋滋”的響聲。35小時過去了，雞蛋開始往上浮，還露出白色蛋膜。39小時過去了，雞蛋的外殼全部脫落了！我把雞蛋從白醋中拿出來，發(fā)現(xiàn)蛋殼竟然奇跡般地變軟了！同時雞蛋的'體積也比以前大了一倍！我除去蛋殼后，用手輕輕一按，哇，雞蛋變得十分有彈性，像一顆彈力球！用手電筒一照，可透視里面的蛋黃，宛如晶瑩剔透的琥珀！我想為什么蛋殼泡在醋中的部分會消失呢？原來呀，雞蛋殼主要是碳酸鈣組成，碳酸鈣與醋酸一接觸，就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳。那些被醋泡著的蛋殼中冒出來的泡泡，就是溶解反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳?xì)馀�。碳酸鈣溶解在醋里，雞蛋殼會越變越薄，甚至被全部反應(yīng)掉。

　　這次實驗，我不僅學(xué)會了做彈力雞蛋，更感受到了科學(xué)探究的無窮魅力！

　　有趣的小實驗作文 12

　　今天終于可以做實驗了，對于好久沒有做實驗的我們，是件再高興不過的事了。

　　科學(xué)老師神神秘秘地從一個黑包袱里面拿出一根蠟燭、一段鐵絲和一塊吸鐵石，我們的眼睛都瞪得大大的，不知道老師葫蘆里賣的什么藥，各各都被老師搞得丈二和尚摸不著頭腦。老師面帶笑容的說：“我們今天要讓磁鐵失去磁性！”“磁鐵怎么可能會失去磁性呢？”“不可能，肯定不會成功的。”教室里炸開了鍋。老師胸有成竹的點燃了蠟燭，把鐵絲放在磁鐵上，磁鐵立刻乖乖地“粘”在鐵絲上了。老師又小心翼翼的抓住鐵絲，把它上面的`磁鐵放到蠟燭上去烤�；鹈缭絹碓搅�，如同一張血盆大口正貪婪地舔著磁鐵，磁鐵還沒有掉下來，老師滿懷信心地說：“再過一會兒，磁鐵就會掉下來。”老師真是預(yù)言大師，磁鐵果然失去了磁性，掉在了桌上�！俺晒α耍〕晒α�！成功了！……”全班一片沸騰。

　　老師接著說：“磁和電子是分不開的，運動的電子周圍就有磁，這叫電磁效應(yīng)。磁被燒紅了，分子就會熱的到處亂竄，破壞了電子的一致性，磁就失去了‘磁’的作用。”

　　“哦！看來我家的冰箱、磁帶……都不能靠近高溫的東西�。　蓖瑢W(xué)們一個個似懂非懂的點了點頭。我放學(xué)回家看了看冰箱貼條，真有“遠(yuǎn)離高溫”這幾個字。

　　這個實驗真是有趣極了，讓我知道了那么多的知識。

　　有趣的小實驗作文 13

　　一個陽光明媚的星期日，我想做個小實驗，突然間想起了科學(xué)課上老師講的熱脹冷縮的實驗，就按熱脹冷縮的原理自己制做了一個小溫度計。

　　我拿了一根吸管，一個氣球，一粒正好能放進(jìn)吸管里的米，一塊橡皮泥和膠帶，剪子，水彩筆，格尺。就開始做溫度計了。

　　我先把吸管依照從上到下的順序用水彩筆標(biāo)上刻度，把米粒放進(jìn)去，在吸管底部堵上橡皮泥，裹上膠帶，以防空氣從底部進(jìn)入。接下來這一步最重要了，就是要把氣球吹進(jìn)少量空氣后對準(zhǔn)吸管口粘起來，一點空隙也不能流，使之保持密封。注意，米粒最開始的度數(shù)一定要和當(dāng)時的氣溫一樣。

　　做完了溫度計，我測了測溫度，和溫度計上的'度數(shù)差的不是很多。

　　通過這次實驗，我得出了一個結(jié)論：利用氣體熱脹冷縮的性質(zhì)可以做溫度計。

　　有趣的小實驗作文 14

　　今天我在網(wǎng)上看到了一個有趣的小實驗，視頻上是用一個空瓶子灌滿水后放一張紙，接著把瓶子倒過來，神奇的一幕就發(fā)生了，瓶子里的水居然沒有流出來，我都不敢相信自己的眼睛，于是我趕緊去試了一下。

　　我首先找出一個空瓶子和一張紙，來到廚房間按照視頻里的步驟開始做實驗！我馬上擰開水龍頭，直接往瓶子里灌水，灌滿水后再放上一張紙，然后我小心翼翼地把瓶子倒轉(zhuǎn)過來。我的天哪，水竟然沒有流出來！第一次實驗就成功了，我是多么喜悅��！我馬上把這個好消息告訴了爸爸�？砂职志褪遣幌嘈�，爸爸跑過來，學(xué)著我的方法，做起了實驗�？蓱z的爸爸，第一次的.實驗失敗了！接著他又做了一次，還是失敗了！我在后面看到這個情況哈哈大笑起來，爸爸居然還不如我呢！

　　后來，我也是把秘訣告訴了他，然后他又試了一次，謝天謝地，爸爸終于成功了！

　　今天的小實驗可真有趣��！

　　有趣的小實驗作文 15

　　我十分喜歡做一些有趣的小實驗。有一次，我在網(wǎng)上看到了一個小實驗，我覺得這個實驗很有意思，于是就自己動手做了起來。

　　做這個實驗需要一個杯子，一杯水、一個噴壺和幾張紙。我將水倒到噴壺里，又用噴壺把水噴到紙上。這樣，準(zhǔn)備工作就做好了。

　　我首先將那張濕透了的紙蓋住杯口，然后小心翼翼地將剩余部分撕掉。最后，我將杯子倒過來，可水還是源源不斷地從杯子里流出來。我又將一張紙蓋上去，再次將水杯倒過來，水竟然沒有流出來了。

　　原來，蓋住杯口的.紙保護(hù)水的表面張力，空氣進(jìn)不去，水也流不出來了。

　　在生活中，也有許多這樣的例子。像水龍頭上總是會沾著幾顆水珠，植物葉子上的水珠是一顆一顆的，而不是一灘一灘的。這些都是因為水的表面張力原理。

　　生活中，科學(xué)無處不在，只要有一顆用心觀察的心，你就能夠發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在你身邊。

　　有趣的小實驗作文 16

　　今天一上課我就發(fā)現(xiàn)這節(jié)課與往常不同：不會是語文課調(diào)成了科學(xué)課?要做什么實驗?zāi)?我產(chǎn)生了一大堆疑問。

　　開始上課了，老師宣布這節(jié)課做一個小實驗——讓雞蛋浮起來。只見老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)裝有清水的燒杯里，手還沒松開，大家就激動地表明自己的立場：沉沉沉，浮浮浮。正當(dāng)大家爭論不休的時候，雞蛋用自己的行動告訴大家是沉的。

　　老師問我們：有什么辦法能讓雞蛋浮起來呢?有說放糖的、有說放鹽的、有說放醋的.……等大家安靜下來，老師往杯子里放了少許鹽，攪拌均勻，可雞蛋像個賴皮的小孩，躺在杯底紋絲不動。在大家的提議下，老師再次加了不少鹽，在大家的注視下，雞蛋一會兒浮，一會兒沉，緊張得我都冒汗了。最后，在大家的期盼中，雞蛋終于浮起來了，我不禁長長地舒了一口氣。

　　為什么雞蛋在清水中會沉，在鹽水里卻會奇跡般地浮起來呢?原來是鹽在搗鬼呢!

　　有趣的小實驗作文 17

　　昨天，我正津津有味地看著書，突然有一篇文章吸引了我，書上說，把三顆曼妥思放入可樂，沒過幾秒。可樂就像噴泉一樣涌出來，我將信將疑，就決定自己做做這個實驗來驗證一下，說干就干，我拿來一瓶大大的可樂和必不可少的曼妥思。迫不及待地開始了小實驗。

　　實驗開始了，我把可樂小心翼翼地放在地上，打開可樂蓋。放入五顆曼妥思，我忐忑不安的等著實驗的結(jié)果，沒過幾秒，我一看，“哇塞，”我情不自禁的發(fā)出了驚嘆，真不可思議，可樂就像火山爆發(fā)一樣涌出來，許多的“巖漿”涌出來，有趣極了!

　　我看網(wǎng)上說，曼妥思里含有一種叫做阿拉伯膠的化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)遇到含有碳酸鹽成分的可樂后，讓水分子的表面張力更容易被突破，以驚人的速度釋放更多的.二氧化碳，由于反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生的氣體讓可樂噴出很高。

　　通過這次實驗，使我認(rèn)識到，我們的生活處處有科學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就會發(fā)現(xiàn)許多奧秘的。

　　有趣的小實驗作文 18

　　有一天，我和小伙伴們一起在易蒙教育做一個有趣的小實驗。我們興奮地準(zhǔn)備了一瓶熱水、一個杯子、三個氣球。

　　開始了，老師把一個像西瓜一樣的氣球直接放在杯子上，能吸起來嗎？大家左思右想，抓耳撓腮，異口同聲地說：“能！”老師把杯子到扣下來，結(jié)果胖乎乎的氣球像蝴蝶一樣翩翩起舞，落了下來。第二次，老師把熱水倒在杯子里，大家喊著一秒、二秒、三秒……二十秒后，老師又把熱水到出來，把水杯倒扣在氣球上。老師又問：“水杯能把氣球抓住嗎？”大家苦思冥想，還是說：“能�！崩蠋煱驯�子倒過來，結(jié)果氣球真的被杯子抓住了，大家興奮地跳了起來！

　　可是這是為什么呢？原來杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。用熱水處理過的`杯子，因為杯子內(nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。

　　我們做的實驗是不是很有趣呀？想玩就來找我們吧！

　　有趣的小實驗作文 19

　　一天，我在電視上看到一個小實驗，叫做“雞蛋在漂浮”。我很好奇：雞蛋這么重，怎么會浮在水里？我想做一個實驗。

　　我來到廚房，拿出一個杯子，先往里面倒了半杯清水，然后在水里撒了一勺鹽，鹽慢慢融化了。我把雞蛋輕輕地放進(jìn)鹽水里，但是雞蛋沉了。我迷惑地看著雞蛋，心想：嘿，為什么雞蛋沒有浮起來？是因為我放的鹽太少了嗎？

　　盡管實驗失敗了，我并不氣餒。我取出雞蛋，決定繼續(xù)實驗。我在鹽水中加入兩三湯匙鹽，用筷子攪拌，然后再把雞蛋放入水中。雞蛋不穩(wěn)定地浮了上來，露出了我身體的一半。“實驗成功了！”我激動地哭了。

　　為什么會這樣？第二天，我去請教我的科學(xué)老師。原來清水的.密度小于雞蛋的密度，雞蛋沉入水底。如果在清水中加入大量的鹽，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，雞蛋就會漂浮起來。

　　最初，這是科學(xué)。它是如此有趣和神秘。我們應(yīng)該更多地了解科學(xué)�？茖W(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。

　　有趣的小實驗作文 20

　　晚上吃過飯，我閑著沒事干，總想找點事做。突然，我的眼睛一亮，說：“有了”，便迫不及待地向廚房跑去。

　　當(dāng)媽媽還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)拿著冰塊、食鹽和一段繩子走了過來。

　　這是我在書上看到的實驗，今天我也要做做看。我先把冰塊放在盤子里，再把繩子搭在冰塊上。接著，就要由主角——食鹽閃亮登場了。我小心翼翼地把一小勺食鹽撒在繩子上，仔細(xì)地觀察著，不一會兒，冰塊融化了，又過了一會兒，繩子和冰塊好像粘在了一起。我輕輕地把繩子提起來，冰塊也跟著起來了。哇，真的粘在一起了！看，冰塊多像一個“空中飛人”呀！

　　可是，鹽為什么能使繩子和冰塊粘在一起呢？讓我來告訴你吧：鹽可以使冰的`溶點降低，從而使冰融化，而融化后的冰水再次凝固就把繩子粘住了。這個實驗真有趣，而且做起來也很簡單。你也趕快動手做一下吧！

　　有趣的小實驗作文 21

　　今天，我心血來潮，想測一下油、膠水、洗發(fā)露和環(huán)保酵素可不可以在水中溶解。

　　我先取了50毫升的自來水，再把油給倒入水中。我發(fā)現(xiàn)它并沒有像潛水艇一樣“潛”入水中，而是躺在水面上睡大覺。于是，我就用攪拌棒把它“搖醒”，可是它居然對我不理不睬，繼續(xù)睡大覺。所以，我認(rèn)為它不能溶解于水。

　　然后，我又把環(huán)保酵素給倒入另一杯50毫升的.水中，只見它調(diào)皮地鉆入水底，不一會兒，就不見了蹤影。我又拿起攪拌棒想把它“揪”出來，可是，它又好像神仙一樣“隱身”了起來。()所以，我認(rèn)定它可以溶解于水。

　　接著，我又做了洗發(fā)液和膠水的溶解實驗，結(jié)果它們都能溶于水。

　　�。∵@個實驗真好玩！它不僅使我知道了許多知識，還留下了一段美好的回憶！

　　有趣的小實驗作文 22

　　今天，老師先讓同學(xué)們說在桌子上有三個杯子，一個是空杯子，一個是裝滿沙子的杯子，還有一個盛滿沙子的杯子，還有一個袋子里裝著石頭，還有裝了半瓶沙的瓶子。接著老師從袋子里抓起一把石頭，然后一顆一顆的放進(jìn)水中，接著水就溢了出來。然后，拿起幾塊石頭放進(jìn)沙子里，石頭就在上面老老實實的.在上面“呆著”。

　　老師繼續(xù)把幾塊石頭裝滿了空杯子，并且問：“里面還能裝別的東西嗎？”話音剛落，“能”就從口中出來了，“能裝什么東西呢？”老師問，同學(xué)們回答：“可以裝沙子，”接著老師二話不說就用那瓶裝了半沙子的瓶子裝進(jìn)了杯子里，敦一敦，沙子就流進(jìn)去了，接著老師又問出了老問題“還可以裝水”同學(xué)們回答，接著老師又把水加了進(jìn)去，在石頭上的沙子和水一起進(jìn)去了，做過這次實驗，我明白了學(xué)習(xí)是無止境的，看似知識豐富了，其實還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　有趣的小實驗作文 23

　　今天，好奇心強(qiáng)的我決定做一個關(guān)于火箭的實驗——火箭飛上天。這可是屬于我個人的奇思妙想哦，如果成功了，還可以申請科學(xué)發(fā)明專利呢！

　　實驗需要的材料很簡單：數(shù)量足夠多的火柴和一張硬紙板�？墒俏覜]有火柴，只好去央求爸爸，爸爸吃驚地問：“都這個年代了，你要火柴干嘛？”我神秘地說：“我想用它做科學(xué)實驗。”或許是爸爸也期待我偉大的發(fā)明吧，他竟然勉強(qiáng)地說了個“好”字，我一聽高興地飛上了天。

　　過了幾天，火柴終于到了！我迫不及待地撕開包裝，拿著寶貝火柴開始了我的科學(xué)實驗：首先我把一張硬紙板卷成了一個圓錐形的紙筒，然后把火柴塞進(jìn)紙筒里，這樣我的“火箭”就做好了。接著我把它拿到樓頂上，找了一塊空地，點燃其中一根火柴，其他的火柴就一起燃起來了，紙筒“火箭”在熱空氣的`力量沖擊下，飛了起來。但是，沒飛多高就墜毀了，火箭燃燒起來。

　　雖然這是一次沒有成功的實驗，但是它讓我覺得既有趣。

　　有趣的小實驗作文 24

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們像一只只驚慌的小鳥紛紛從操場上飛回教室，尋找自己的位子。一段“哐哐鐺鐺”的聲音之后，一場科學(xué)之旅開始了。

　　老師不緊不慢的從包里拿出了雞蛋、透明的杯子、水、鹽巴、木筷子等材料。我們好奇地、目不轉(zhuǎn)睛地盯著，期待即將要發(fā)生的事情。只見老師把雞蛋放進(jìn)杯子，并加入水，我們不知道要發(fā)生什么事，大家議論紛紛。有點竊竊私語，有的翻看課本，教室里像菜市場一樣熱鬧。

　　老師繼續(xù)給我們做示范，在杯子里加了兩大勺鹽巴，鹽巴像下雪了一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落進(jìn)水里，水底積了一層厚厚的`“雪”，老師立刻拿起木筷子，攪拌起來。過來一會兒，“積雪”融化了，雞蛋還在旋轉(zhuǎn)著，隱約地看到雞蛋慢慢地浮了起來，老師又把它按下去，它又彈上來，按下去又彈上來，就像下面有彈簧一樣。我們歡呼著：“老師，成功了！老師，成功了！”

　　通過這節(jié)課，我們知道了，加了鹽的水，密度發(fā)生了變化，所以雞蛋就可以漂浮起來。

　　有趣的小實驗作文 25

　　今天老師布置了一個讓我們在家里做的個小實驗。是用鉛筆的一側(cè)摩擦報紙，報紙就可以粘在墻上。我心里想：這還不簡單嗎？小菜一碟。

　　我首先把報紙剪成一小塊鋪在墻面上，然后用鉛筆的一側(cè)用勁的摩擦我一松開手報紙居然落在了地面上，我很疑惑，不知所措。在爸爸的指導(dǎo)下，我挖苦心思去琢磨。又重零開始第二次實驗，還是右手拿筆左手拿紙，鋪在墻上二分鐘過去了。心想：可以松手了吧。我小心翼翼的把手松開，紙沒有掉落，反而粘到了墻上。我既驚奇又興奮。我高興的.跳了起來，這是為什么呢？原來是因為任何兩個物體經(jīng)過摩擦都會產(chǎn)生靜電，當(dāng)鉛筆在報紙上來回摩擦?xí)r，報紙上就有了大量的靜電荷。靜電荷是會和物體相互吸引的，所以報紙與墻壁吸引在了一起。

　　關(guān)于像這樣的實驗還有很多心動不如行動，如果你也想做這樣的實驗的話，就抓緊時間去做吧！

　　通過這個實驗我明白了無論做什么事都要細(xì)心與研究才會有不一樣的結(jié)果。

　　有趣的小實驗作文 26

　　周日的下午，外面下著寒冷的雨夾雪，為了迎接數(shù)學(xué)競賽，我在練習(xí)各類數(shù)學(xué)題。

　　我做的題越來越難，在解一道豎式謎題時，我百思不得其解，它像一只“攔路虎”一樣把我攔了半個小時。我開始煩躁不安，我不停地用尺子摩我的`頭發(fā)，邊摩邊發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音……，正當(dāng)我要用尺子畫格子時，它像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的頭發(fā)。越摩擦越多，我回頭照了一眼書架上的鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只“小刺猬”！頭發(fā)都豎起來了，我心里嘀咕著自己怎么變成了這個樣子。我馬上去臥室找媽媽，媽媽見到我滑稽的樣子，邊笑邊說“你拿自己做實驗了嗎？”我抓著自己豎起來的頭發(fā)，笑得停不下來。媽媽告訴我，這是摩擦起靜電的道理。我聽了恍然大悟，回到書房不停的拿尺子摩擦自己的頭發(fā)來獲得靜電，這個意外的小實驗讓我樂此不疲。

　　都說“處處留心皆學(xué)問”，我的一次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我對生活充滿了無限的好奇心。

　　有趣的小實驗作文 27

　　有趣的小實驗—雞蛋浮起來了

　　今天，朱老師要給我們做一個有趣的小實驗—雞蛋浮起來了。

　　實驗開始了，小朋友們飛奔過來，一下子，朱老師身旁就圍滿了小朋友。朱老師拿出了一個圓圓的雞蛋、一個裝了半罐水的塑料罐子、一根攪拌棒和一大包鹽。首先，朱老師小心的把雞蛋放入裝了半罐水的罐子中，生怕雞蛋破了，雞蛋一下子沉了下去。再撕開鹽的包裝袋口，把一些鹽撒入罐子中，用攪拌棒攪拌，可是攪拌了好久雞蛋還是沒有浮起來。

　　小朋友們都感到非常掃興，有的甚至都回座位了，一點也沒有成功的希望了。這時，朱老師幾乎把所有的'鹽都導(dǎo)入罐子中了，奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然慢慢的浮了起來，小朋友們都興奮的歡呼起來，有的小朋友一蹦三尺高，嘴里還嚷道：“哈哈，成功了，成功了！”

　　雞蛋浮起來的原因到底是什么呢？原來，咸水的濃度大于清水的濃度，所以，雞蛋就浮了起來。

　　有趣的小實驗作文 28

　　一天下午的語文課上，老師對我們說：“這節(jié)課我們來做一個有趣的實驗！”同學(xué)們都高興得跳了起來。

　　做這個實驗需要的材料有：尺子和紙。實驗開始了，老師給我們發(fā)了一些碎紙片。我先把尺子放在我頭發(fā)上拼命摩擦，大約摩擦了五十秒。然后，我把尺子慢慢移到碎片旁。突然，碎紙片像見到好朋友一樣，緊緊地貼在尺子上面，怎么抖都抖不下來。過了大約四秒鐘，碎紙片終于掉下來了！

　　我又去看了看同桌有沒有做完這個有趣的.實驗。只見我的同桌正把尺子放在頭上一個勁地摩擦。接著，他把尺子靠近碎紙片，碎紙片就飛到尺子上了。

　　做完這個實驗，我就在想：為什么尺子在頭上摩后就能把碎紙片吸起來呢？就在我百思不得其解時，老師說道：“同學(xué)們知道尺子為什么會吸上碎紙片嗎？尺子可以吸上碎紙片，是因為尺子摩擦頭發(fā)會產(chǎn)生靜電，靜電可以把碎紙片吸起來�！边@下同學(xué)們都知道尺子吸碎紙片的原因了。

　　這個小實驗真有趣��！

　　有趣的小實驗作文 29

　　周六，我們上情境課，老師叫我們帶兩只氣球（不充氣），一塊兒硬紙板。我一開始以為是吹氣球比賽，沒想到是要做“帶電的氣球”的實驗。

　　我們一開始拿出一只氣球吹好，然后進(jìn)行比賽。規(guī)則如下：將吹好的氣球放在頭發(fā)或羊毛衫上摩擦，使氣球與直板相連接，氣球吸附到了紙板上面才算贏（要保持三秒）。

　　老師一聲令下，比賽開始了。有的人上接不接下氣地吹氣球，吹好就摁在頭發(fā)上摩擦，老師說：“摩擦越快，靜電就越大�！痹倏磁聿┠墙M，嚷嚷著說：“什么��？頭發(fā)掉了幾根��！”說的嘴都打結(jié)了。

　　再看看我們這組，一頭霧水，疑惑不解。突然我恍然大悟，說：“這就是跟磁場差不多。”

　　突然，我聽到兩聲爆炸聲：“砰！砰！”把我嚇得都跳了起來。

　　實驗結(jié)束了，但我的心情還是很激動。這不僅是一個有趣的實驗，還能讓我們學(xué)習(xí)到新的'知識，獲得成長！好盼望下一次的情境課快點到來！

　　有趣的小實驗作文 30

　　鈴聲一響，檸檬老師臉上帶著神秘的微笑走進(jìn)教室，對我們說：“今天，我們一起來做個小實驗�！蓖瑢W(xué)們立刻議論起來：“什么實驗呀？怎么做呀？”檸檬老師笑而不答。

　　開始上課了，檸檬老師掏出很多張紙片，說：“我們做的實驗就是要讓手或筆吸起小紙片。”“這么簡單，隨便用手或者筆擦幾下衣服，再用手或者筆輕輕點一下就吸起來了，非常容易�！蓖瑢W(xué)們說道。

　　這時，檸檬老師把一張紙分成很多份，然后用小紙片小心翼翼地摩擦著衣服，慢慢地靠近紙片，看準(zhǔn)時機(jī)，一碰。唉！沒有吸起來，老師也無奈地?fù)u搖頭。

　　俗話說“失敗乃成功之母”。檸檬老師又開始了新一輪的挑戰(zhàn)，她又用紙去摩擦了衣服，只不過這次摩擦的時間久了點，然后輕輕一碰，居然吸起來了！

　　同學(xué)們也紛紛開始去做這個小實驗，都成功地把紙屑吸起來了。

　　老師說這是因為手摩擦過了就會有靜電，是用靜電把紙吸起來的。是這樣啊！我恍然大悟。

　　今天的`實驗可真是有趣��！

　　有趣的小實驗作文 31

　　今天，我們來做一個有趣的小實驗吧！實驗的名字叫‘自動開放的紙花’。

　　實驗要準(zhǔn)備的道具有：一個臉盆、一張正方形的'紙、一把剪刀、一支彩色水筆。

　　下面，我們就開始把！實驗步驟：先用筆在紙上勾畫出一個八角形的圖案，并涂上自己喜歡的顏色；然后沿著實驗部分將八角形剪下來接著把八角形的八個角向中間折。最后將臉盆中注滿水，再把這號的八角形紙片放到水面上，這是，八個這向中間的角會慢慢的舒展開來，就像一朵綻放的蓮花。這個實驗就完成了！

　　這個八角形到底是怎么樣開花的呢？就讓我們一起看看把！實驗原理：這個實驗其實利用了毛細(xì)現(xiàn)象，就是像植物吸收水分，水分沿著縫隙滲從一樣。由于紙得主要材料是植物纖維，其中也有非常非常細(xì)微的‘管道’。當(dāng)水滲入這些‘管道’中，紙就開始膨脹，然后每個角就像就愛花一樣綻開了！

　　這個實驗好玩兒把！大自然中還有更多好玩的的呢，等著大家去探索哦！

　　有趣的小實驗作文 32

　　放學(xué)回家，老師讓做一個實驗叫“雞蛋浮起來了”，我馬上回到家里，我首先往瓶子里接一些水，再把小勺、鹽、筷子、雞蛋等實驗的材料準(zhǔn)備好。

　　先往瓶子里加入雞蛋，然后用小勺挖一些鹽，放入瓶子里，開始用一根筷子攪拌，但是在攪拌的過程中，雞蛋有點往上浮的'感覺，當(dāng)時我的心情很高興，后來，又落了下來，我又加了七勺鹽，開始用筷子攪拌，攪拌攪拌，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來，越轉(zhuǎn)越慢，雞蛋好像在空中翩翩起舞，好一番美麗的景象�。『髞黼u蛋就慢慢的浮了上來，我的心情啊十分高興，我又用筷子碰了一下它的小腦袋，還是像石頭一樣站在那兒。

　　我問媽媽這是為什么？媽媽說讓我去查資料，通過查資料，我終于知道，水的密度大，雞蛋就會浮起來。

　　小朋友生活有許多有趣的事，還讓我們一起去探索吧！

　　有趣的小實驗作文 33

　　星期天下午，我看見媽媽一邊洗蘋果，一邊把蘋果放進(jìn)一碗水中，我好奇地問媽媽，為什么你要把蘋果放進(jìn)水里，是不是要把它洗一下？媽媽回答說小傻瓜，這可不是普通的水這是鹽水。我想為什么蘋果一定要放在鹽水中呢？我放在其他水里行嗎？或者不用水呢，媽媽好像看出了我的疑惑，她笑著對我說那你就去試一試吧。

　　我來到廚房取出四只碗。三只碗中分別放入清水塘水和鹽水最后一個碗什么也沒放。我取了了四片蘋果分別放入四個碗里過了大約10分鐘，我把所有的蘋果撈了出來，又過了一會兒，我再去觀察他們時，什么也沒放的.碗的蘋果已經(jīng)變成褐色，從清水和糖水中掏出的蘋果還好，變成了土黃色。放鹽水的蘋果還很新鮮。這是為什么呢？這是為什么呢？原來蘋果變色是因為蘋果中的一種單寧，把蘋果放在鹽水中可避免與氧分子接觸，所以可以防止變色。做好這次實驗后，我不禁想科學(xué)真奇妙！生活中的衣食住行，哪里也離不開科學(xué)，這真是一場有趣的小實驗！

　　有趣的小實驗作文 34

　　今天，老師給我們上了一堂有趣的小實驗課，那么，有趣到什么程度呢？呵呵！待會兒你就知道了！

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師高高興興地走進(jìn)教室，只見老師手里拿著一個空礦泉水瓶說：“今天我們來做個實驗，大家仔細(xì)看好。首先，把空瓶子平放在手上，接著把小紙團(tuán)放在瓶口處，然后用力一吹，你們說紙團(tuán)是往里跑還是往外跑？”同學(xué)們爭著說：“往里跑往里跑！”輪到我了，我說往外跑，同學(xué)們都說不對，老師問我為什么，我自信地說道：“因為氣壓要趨向平衡，瓶內(nèi)氣體就要往外沖，所以小紙團(tuán)會像出膛的子彈一樣往我們臉上飛來�！崩蠋煾吲d地說：“對了對了！太棒了！”大家都很佩服我呢！

　　通過這一次實驗我學(xué)到了很多科學(xué)知識，這節(jié)課非常有趣！

　　有趣的'小實驗作文 35

　　今天，我做了一個有趣的小實驗。

　　我先準(zhǔn)備了一張白紙和一個杯子，把杯子里倒?jié)M自來水，將白紙蓋在杯子上，立刻將杯子翻轉(zhuǎn)過來，我原來以為水會把紙弄濕，然后流出來，可是結(jié)果恰恰相反，紙沒有濕，水也沒有流出來。

　　我不明白為什么，便去問媽媽，媽媽神秘地說：“我也不知道，要想知道為什么，你自己去查資料吧�。�

　　我趕緊到網(wǎng)上去查資料，我終于找到了答案。原來，水有了空氣的壓力，所以水才沒有流出來的。

　　今天，我很高興，因為我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的秘密，所以我決定以后更要細(xì)心觀察，把會觀察的.眼睛，會傾聽的耳朵，會提出疑問的腦子更好的利用起來。我們是祖國未來的接班人，我們要一起努力，把我們未來的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大，更加美麗漂亮的。

　　有趣的小實驗作文 36

　　今天我?guī)Т蠹襾碜鲆粋�小實驗“能吸水的杯子”倒置的杯子能吸水嗎？我們一起來做一做、驗證一下吧！

　　需要準(zhǔn)備的材料有：一臺打火機(jī)、一支蠟燭、一個盤子、一個水杯、還有少量青水。我先把蠟燭點燃，往盤子上滴幾滴蠟油。接著，把蠟燭放在蠟油上面，固定好。然后，把水倒入盤中。最后，拿杯子把燃燒的蠟燭蓋上。你會發(fā)現(xiàn)，杯子把盤子里的水吸走了。這是什么原因呢？我們一起來查一查資料吧！

　　原來杯子中的空氣吸收火焰的熱量后溫度升高，空氣的.密度減小，當(dāng)杯子倒扣在盤子中溫度降低，杯中的氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水在大氣壓力作用下“吸入”玻璃杯子中。

　　做完實驗后，看著倒置的杯子還能吸水，我欣喜若狂。對科學(xué)產(chǎn)生了滿滿得好奇，小朋友們，你們也來試一試吧！

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