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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-30 12:31:13 初作文 我要投稿

【合集】初中優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

【合集】初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文 篇1

  花香,充實(shí)不了心中的陣陣空虛;白云,撫摩不了心中的片片傷口;大海,沖洗不了心中的點(diǎn)點(diǎn)回憶``````淚,從花瓣上滑落;淚,在白云下跳動(dòng);淚,落入大海的懷抱中``````

  精靈的淚落,你可曾見過?在憂郁的藍(lán)眼睛里閃閃爍爍,它想落、想落。在白皙的臉頰上輕柔滑落,似水晶,晶瑩剔透~~~~

  在花的世界里,精靈是這里的守護(hù)者。這里有著最美的花朵,也有著最美的精靈和歌聲!叭绻氐玫竭^去,讓我再奢侈一次,多笑一次~~~~”悠悠的歌聲從最美的紫羅蘭上傳來,這是最美的'精靈的歌聲。那張白皙而略帶紅暈的臉上,從來沒人見過有帶著笑容,這里的整片天空,藍(lán)天白云在她看來只不過是一種無(wú)聲的陪襯。她沒有朋友,她好空虛~~~

  歌聲是她的象征也是她最安慰的驕傲。陪伴,她永遠(yuǎn)猜不透這個(gè)詞語(yǔ)意味著的是什么。她只知道她的家-——紫羅蘭上散發(fā)的那股香味彌漫了整個(gè)花界,她以為會(huì)有同伴被那香味吸引而來,但卻沒有。因此,她漸漸把笑容從臉上抹去。紫羅蘭允吸著她的淚水長(zhǎng)大,沒有任何一朵花能勝得過它的美。精靈飛遍整個(gè)大地,她的水晶淚灑進(jìn)了大海,她問魚兒,什么是友情?魚兒擺擺尾,走了。她的世界里永遠(yuǎn)只有自己,沒有一個(gè)朋友,沒有~~~~

  那棵紫羅蘭在枯萎,精靈的淚在蔓延,靜靜地精靈的歌聲消失在了這片大地,那雙美麗的藍(lán)眼睛再?zèng)]有一絲憂郁,一絲傷心,紫羅蘭上滑落了一滴藍(lán)色的水滴`~~~~

  精靈的淚在海里,那包含了她的點(diǎn)點(diǎn)痛苦及孤寂。咸咸的海水里,精靈的淚在傾訴,那美的紫羅蘭,那美的歌聲以及美的心靈`~~~~水晶般的淚滴在大海!

初中優(yōu)秀作文 篇2

   又是晴朗的一天。∥铱兄,走在上學(xué)的路上。不知不覺到了大門口,習(xí)慣地摸摸脖子——紅領(lǐng)巾帶了嗎?;談e了嗎?咦?怎么空蕩蕩的?慘了!趕緊搜書包!這層——沒有;這層——也沒有;這層——還是沒有!我整個(gè)人似乎掉進(jìn)了冰窖。哎,算了,還是回家拿吧……

  “小朋友!”我剛準(zhǔn)備回家,一個(gè)中年男子叫住了我。

  “有事嗎?叔叔!彪m然不認(rèn)識(shí),但我還是有禮貌的回了一聲。

  “你……是不是紅領(lǐng)巾忘帶了?”那位叔叔笑著,一陣微風(fēng)吹過他的發(fā)梢。

  “是……”被他這么一說,我反而不好意思了。

  “給你——”叔叔掏出一元塞到我手里,我可以感覺的錢還有溫?zé)帷?/p>

  “叔叔——”我愣了一下,卻還是收下了,還沒來得及道謝,那位陌生的叔叔就匆忙的走了。

   日出的'太陽(yáng)升起來了。!他居然是殘疾人!血紅血紅的陽(yáng)光照在他那稍弓著的背上。那位叔叔,那位我連名字也不知道的叔叔,在陽(yáng)光的照耀下,他身后的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)?粗x去的身影,不知怎么的,我竟覺得他高大了許多!爸x謝您!”最后這句還沒說出口的話,在他走后,我才慢慢的,說出口……謝謝……

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我們每一個(gè)人都知道“時(shí)間”這兩詞我們每一個(gè)人常常說;時(shí)間是偷我們的歲月的小偷。我們每一個(gè)人都知道時(shí)間在不停的流逝我們也隨著時(shí)間慢慢的長(zhǎng)大,變老隨著時(shí)間的過去我們父母的臉上出現(xiàn)了皺紋,有了歲月的痕跡。

  時(shí)間是我們的朋友,時(shí)間不自私它給我們每一個(gè)人最珍貴的二十四小時(shí),時(shí)間也是自私它給任何一個(gè)人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)。時(shí)間又自私,又公平。時(shí)間對(duì)我們每一個(gè)人來說都是最珍貴的,最長(zhǎng)的.又最短暫的我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事,等我們每一個(gè)人的是什么事我們每一個(gè)人有時(shí)候會(huì)說;

  時(shí)間過得太快或者太慢,其實(shí)時(shí)間過得正常只是我們每一個(gè)人對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)不同比如說;我們用對(duì)時(shí)間就覺得時(shí)間在飛快的流逝,如果我們用不對(duì)時(shí)間,沒事要做的時(shí)候就覺得時(shí)間過得太慢。我們每一個(gè)人都說;時(shí)間比黃金珍貴我們說著這樣話還無(wú)憂無(wú)慮的玩到我們最重要的時(shí)間那時(shí)我們著急這說明我們那時(shí)沒有珍惜時(shí)間我們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間我們那樣的浪費(fèi)了時(shí)間我們還有臉說;我珍惜時(shí)間嗎?

  時(shí)間,時(shí)間是什么?我覺得時(shí)間是象征著我們每一個(gè)人的美好回憶的回憶錄,是我們記憶的陪伴。世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的都是什么?我每一個(gè)人都知道是時(shí)間,世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的時(shí)間都在考場(chǎng)在為什么呢?因?yàn)槲矣X得我們每一個(gè)人從小多多少少都怕考試當(dāng)我們進(jìn)入考場(chǎng)上的時(shí)候就覺得渾身不自在我們的手都在抖開始考試的時(shí)候又覺得考試很漫長(zhǎng)所以說世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的時(shí)間都在考場(chǎng)上。

  我聽說過一些關(guān)于時(shí)間名言你們?cè)敢饴爢?勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間做我們時(shí)間的主人,不能做時(shí)間的努力。

  我讀過高士其的“時(shí)間伯伯”你們?cè)敢饴爢幔?/p>

  時(shí)間伯伯,你是最偉大的旅行家,你從不猶豫你的腳步,你走過歷史的每一個(gè)時(shí)代。我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣珍惜時(shí)間因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的,是不會(huì)來的。讓我們一起看看時(shí)間吧!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  做夢(mèng)——我們幾乎每天晚上都會(huì)做的一件事情,但這也會(huì)分成好的夢(mèng)境與壞的夢(mèng)境。但夢(mèng)終究是夢(mèng),極少是真實(shí)的。 那一天晚上,我早早的就睡下了,到第二天的早上我隱隱約約還記得那個(gè)夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)讓我感覺非常的真實(shí),但我一起來發(fā)現(xiàn)自己在心愛床上,便知道這不是真實(shí)的夢(mèng)境。

  那個(gè)夢(mèng)真的很真實(shí)真實(shí),居然夢(mèng)到了自己與多年未見的老同學(xué)們相聚在我們的母校,而且就在當(dāng)年初三那時(shí)候的教室里,就像重新來一場(chǎng)初中生涯。那場(chǎng)夢(mèng)就好像我能未知下一秒會(huì)發(fā)生什么事情那樣的逼真,就感覺我像是穿越了過去,而他們永遠(yuǎn)停留一樣,那么的逼真。

  時(shí)間過得可真快呀,已經(jīng)畢業(yè)一年了,上了高中以后認(rèn)識(shí)了很多的新同學(xué),以前的.要好的朋友同學(xué)們也相互了解認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué),而且大家都各奔東西了漸漸的我們大家都不怎么聯(lián)系,所以同學(xué)間的關(guān)系都漸漸的淡了!那一場(chǎng)夢(mèng)又把我們大家聚到了一起,就好比如是聚會(huì),回憶當(dāng)時(shí)的往事。

  我希望我們每天做得夢(mèng)都是那么的真實(shí)逼真!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》只是一本由一行行簡(jiǎn)潔的文字寫成的詩(shī)集,可是這字里行間卻流露著對(duì)自由的渴望,道出了人生的真理。

  “‘可能’問‘不可能’”:“你住在那里?”它回答道:“在那無(wú)能者的夢(mèng)境里!庇泻芏嗳,都因?yàn)樯倌瓿砷L(zhǎng)時(shí)代不好好用功,不學(xué)無(wú)術(shù),將來什么事也干不成。那些膽小懦弱不思上進(jìn)的人,對(duì)待困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度和其他人是截然不同的:我們?cè)谏钪、學(xué)習(xí)上遇到困難,總是會(huì)想盡一切辦法解決;而那些不求進(jìn)取的人,只能看著“可能”從身邊溜走,“不可能”在向他們招手。所以,我們一定要堅(jiān)信,世上沒 有什么不可能的事,關(guān)鍵在于,你要敢于嘗試、敢于面對(duì),這些都能把“不可能”轉(zhuǎn)化為“可能”。 其實(shí),上帝不會(huì)特別憐愛某個(gè)人,所以,萬(wàn)事還是要靠自己解決,養(yǎng)成臨危不懼、冷靜理智和堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。

  “海里的游魚是靜默的,陸上的走獸是喧鬧的,空中的飛鳥是鳴囀的。但大海的靜默,陸地的喧鬧,天空的音樂,人都兼而有之。”我想泰戈?duì)栂M祟惸芎煤谜湎覀兊哪赣H——我們賴以生存的地球;蛟S,他看到大自然給人類那么多,人們卻不懂得珍惜,依然亂砍濫伐,動(dòng)用核武器戰(zhàn)爭(zhēng)而感到痛心吧。人類比動(dòng)物多的就是生存的能力與更深一層的思想,地球才將興隆地球的重任交給人類,沒想到他為之嘆息。

  讀了泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》,我如同進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界。在這里,一切都是那么的美好,那么的真實(shí)。那犀利的言語(yǔ)和不切實(shí)際的事早就化為泥土里的.枯枝敗葉。在這《飛鳥集》中,雖然只是一些平淡無(wú)奇的語(yǔ)句,卻都是泰戈?duì)杻?nèi)心深處的吶喊!

  泰戈?duì)柪蠣敔。他用?fù)雜而又平凡的詩(shī)歌來引導(dǎo)我們進(jìn)入永不衰敗的哲學(xué)天堂,他用美麗的像云、星星與晚霞的詩(shī)歌來點(diǎn)綴哲學(xué)的天空,為它添上了不可言喻的清爽,使它擁有了非一般的神韻!

初中優(yōu)秀作文 篇6

親愛的考試先生:

  你好。你認(rèn)識(shí)我嗎?也許你已不記得我了,但我卻總也忘不了你。

  考試,你知道嗎?從我出生那天起,你就和我結(jié)下了不解之緣。在我大概周歲時(shí),爸爸媽媽就讓我在一堆什么書、球、地圖、口哨、畫筆中挑,說是叫什么“抓周”。我搖搖擺擺不負(fù)眾望地抓起一本書。這大概是你的童年吧。

  考試,你知道嗎?從幼兒園到小學(xué),你總像影子一樣跟隨在我身后。我可討厭你了,可你卻怎么也不肯離開。我才不管你那么多呢,總把你踩在腳下。因而也就一次次得到老師爸媽的夸獎(jiǎng)。這大概是你的青年吧。

  考試,你知道嗎?我進(jìn)入了初中,你似乎變得很強(qiáng)大,我就像一只被你牽著散步的蝸牛。前面有你冰冷的繩索,身上有沉重的擔(dān)子,背后似乎還有幾雙虎視眈眈的眼睛。你不再是我的朋友,這大概是你的壯年。

  考試,你知道嗎?為了戰(zhàn)勝你,我付出了什么。你知道嗎?我早晨六點(diǎn)多起床,晚上十一二點(diǎn)才睡覺。我上課認(rèn)真地聽講,甚至連下課也抓緊做作業(yè),就是為了晚上能多擴(kuò)展知識(shí)。我星期六得上學(xué),星期天得做作業(yè),得復(fù)習(xí)功課。我沒有時(shí)間聽音樂,沒有時(shí)間玩電腦,沒有時(shí)間讀小說。

  考試,你知道嗎?當(dāng)我拿著新一期的成績(jī)單,發(fā)現(xiàn)我追上了你時(shí),我是多么自豪啊。可你卻不在意的.擺擺手。我發(fā)誓,我一定要超過你。這大概是你的老年。

  考試,你知道嗎?經(jīng)過我一年的努力,終于把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面,我終于可以以俯視的眼神望著你。你似乎白發(fā)蒼蒼了,低著頭對(duì)我想說什么卻又沒說出口。

  考試,你知道嗎?咦,考試考試,你哪兒去了?考試

  此致 不敬禮

  X X X X 年X 月X 日

初中優(yōu)秀作文 篇7

  暑假里,哥哥要來我們家玩,到了上午哥哥直奔我們家,

  累的滿頭大汗,奶奶把飯端到屋里了,我吃完飯就奔外面去了。

  媽媽一會(huì)兒去外面一看,我們弄的.這一塊菜,那一塊菜的,媽媽說:你們干什么呢?我們一起回答道,做飯和炒菜。

  媽媽說:那你們玩吧,別弄得哪都是。我先去接水,然后放在石頭上假裝點(diǎn)火,過了一會(huì)兒哥哥弄菜回來了,摘了好多

  菜呢!正好水也開了,把菜放到上面,然后哥哥把不用的調(diào)料包拿來,放在鍋里,我們用棍子攪了攪,我們做的菜好了。

  端下來聞了聞好香。

  如果是真的,我肯定迫不及待的弄一碗自己嘗嘗。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  熟悉的那個(gè)地方,有我一個(gè)美麗的夢(mèng)!是:櫻花,櫻花開始飄散,似乎是每一陣過往的風(fēng),都會(huì)帶走一些花瓣,分紅的笑容總是讓我對(duì)它產(chǎn)生種種幻想……

  櫻如雪

  “一片,兩片,三四片”,這是在贊頌著潔白無(wú)瑕的雪花,但是櫻花亦如雪。

  櫻花如雪,片片純潔,宛如出淤泥而不染的蓮花、久經(jīng)風(fēng)霜之梅櫻花如雪,她如江南之雪一般柔美,但江南永遠(yuǎn)只是一種點(diǎn)綴,她的美永遠(yuǎn)只是曇花一現(xiàn),而櫻花卻不同!

  櫻飛揚(yáng)

  風(fēng)兒乍起,櫻花飛揚(yáng),她們時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)兒又靜止,那不仿佛是一場(chǎng)唯美的舞臺(tái)劇嗎?

  我走在那熟悉的地方,窄窄的小徑在我的眼中無(wú)限延伸,我如在那童話結(jié)局中的公主一般輕輕的.舞蹈,仿佛我隨著那櫻花一同飛揚(yáng)。

  忽然我仿佛看到了什么,哦,我在她那曼妙的舞姿中看到自由的存在,看到了生命的延伸,看到了世界在微笑!

  櫻落下

  風(fēng)已經(jīng)悄悄的停止了,櫻花輕輕飄落,我張開雙手,一朵櫻花落入我的手心,她白中帶粉,粉的是那么的自然,如同那少女臉頰上那淡淡的紅暈,紅而不艷,是那么的清雅脫俗,真仿佛是那天上的云彩變成的。

  漸漸的那窄窄的小徑上有了一層薄薄的花瓣,靜靜的在那里,如那進(jìn)入了火中的飛蛾,展示著生命最后一刻的美,以融入大地的懷抱作為生命終結(jié)的標(biāo)志,以最唯美的方式終結(jié)自己的生命,以如童話一樣的結(jié)局為自己的生命花上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

  我若櫻

  我愿若櫻花這樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)、自由的活著,我因櫻花而自豪,不因?yàn)楹,只因那自由而又完美的人生?/p>

  若此生如櫻,輕快而飄搖,此亦人生一大快事呀!

  櫻花的唯美始終在于,花開,相惜!我愿輕輕打開櫻花的心房,去發(fā)現(xiàn)她的美,放在心的深處,慢慢去回憶……

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