我最喜歡的古詩(shī)作文集錦【8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到古詩(shī)吧，古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)，以下是小編為大家整理的我最喜歡的古詩(shī)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的古詩(shī)作文 篇1
幻想是詩(shī)人的翅膀。想要寫出一首好詩(shī)，就需要奇思妙想，前人寫的詩(shī)，后人當(dāng)然也要去欣賞，我最喜歡的一首古詩(shī)就是描寫楚霸王項(xiàng)羽的《題烏江亭》。
《題烏江亭》是由唐朝杜牧寫的一首詩(shī)，詩(shī)是這樣寫的：“勝敗兵家是不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！�
每一首詩(shī)的背后都有一個(gè)故事，這首詩(shī)中描寫了項(xiàng)羽統(tǒng)率諸侯聯(lián)軍滅掉秦朝之后，楚、漢相爭(zhēng)，歷時(shí)五年。楚霸王項(xiàng)羽自恃勇武，居功自夸，殘暴不仁，喪失民心。結(jié)果垓下一戰(zhàn)，全軍覆沒(méi)。項(xiàng)羽舍命廝殺，連斬漢將，沖出一條血路。突圍到烏江邊時(shí)，身邊只剩下二十幾名騎兵。烏江亭長(zhǎng)撐來(lái)一只小船接應(yīng)項(xiàng)羽。他對(duì)項(xiàng)羽說(shuō)："江東雖小，也有千里之闊，幾十萬(wàn)人口之眾，可以重建基業(yè)，再度稱雄。請(qǐng)趕快上船過(guò)江。"項(xiàng)羽苦笑道："想當(dāng)初我?guī)ьI(lǐng)八千江東子弟兵渡江西進(jìn)，馳騁天下。而今一敗涂地，眾人無(wú)一同歸。即使江東父老同情我，我又有何面目去見(jiàn)他們呢！"他一口咬定"天亡我，非用兵之罪也！"將坐騎烏騅馬送給亭長(zhǎng)，命令二十余人一齊下馬，徒步與追來(lái)的漢兵決一死戰(zhàn)，最后用劍自殺。他至死仍然把失敗推諉于天命。
后人在項(xiàng)羽自刎處建一亭子，名叫烏江亭。到了唐朝，詩(shī)人杜牧游覽這長(zhǎng)江北岸的烏江浦，憑吊古戰(zhàn)場(chǎng)，感慨不已。他覺(jué)得勝敗乃兵家常事，大丈夫不應(yīng)以失敗為恥。如果項(xiàng)羽回江東集結(jié)人才俊杰，也許能夠再返中原逐鹿。
這首詩(shī)中，楚霸王項(xiàng)羽因把戰(zhàn)敗為恥，最后自殺，杜牧在詩(shī)中感慨道：“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！边@就是我最喜歡的'一首詩(shī)，因?yàn)樗嬖V我當(dāng)你失敗的時(shí)候，并不代表你終生失敗，只要努力，就一定還有希望。
我最喜歡的古詩(shī)作文 篇2
古詩(shī)有很多種，如節(jié)約糧食類、送別類、景色類等等。我最喜歡惜時(shí)類的詩(shī)句。
小時(shí)候，爸爸給我買了一本《唐詩(shī)三百首》的書，剛剛拿到新書時(shí)，心里美滋滋的，高興得不知道從何看起。我閉上雙眼，口中念叨“1、2、3，停！”我把手插進(jìn)書中，睜開(kāi)眼睛，翻開(kāi)書一看，唉，不認(rèn)識(shí)呢。嗯，沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)教我的家庭老師——爸爸吧。爸爸抱起我，放在他的膝蓋上，細(xì)心地教我。我也聽(tīng)得似懂非懂，不過(guò)我一會(huì)就會(huì)背這首詩(shī)了，樂(lè)得爸爸直夸我聰明，我高興得心花怒放。
至今我依然能滾瓜爛熟背誦這首詩(shī)：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。只是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了詩(shī)句的教育意義：小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就會(huì)白白地悲傷。
因此，我越來(lái)越喜歡這首詩(shī)了。
很多事情說(shuō)來(lái)容易做起來(lái)難，何況我還是個(gè)貪玩的小屁孩呢？
每次放假回家，我就迫不及待地打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起來(lái)，把學(xué)習(xí)拋到九霄云外。有時(shí)有小朋友來(lái)找我玩，我也會(huì)毫不猶豫地去玩得汗流浹背。直到媽媽看到怕我感冒，忙拿著一塊干毛巾為我擦汗，邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒呀，只知道玩，什么時(shí)候做作業(yè)呢？少壯不努力，老大徒傷悲呀。你爸爸小時(shí)候不努力念書，現(xiàn)在天天后悔都晚了。你要知道這世上可沒(méi)有后悔藥吃……”
“行了，行了，‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲’都成爸爸的口頭禪了。我知道自己該怎么做了�！蔽覙O不耐煩地打斷了媽媽的'話。
回到自己的小房間，靜下心來(lái)想想媽媽的話，不由得臉紅了——是應(yīng)該好好完成學(xué)習(xí)任務(wù)才能去玩呀。我拿手出作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地做，做完了作業(yè)，讓媽媽檢查合格了才出去玩，也不用再聽(tīng)媽媽的嘮叨了。
現(xiàn)在，我用一張白紙工工整整地寫上“少壯不努力，老大徒傷悲”，把它貼在我的書桌前，每當(dāng)我想出去玩時(shí)，一抬頭，看見(jiàn)它，便不去玩了。
我最喜歡的古詩(shī)作文 篇3
我最喜歡《明日歌》這首古詩(shī)。
明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，朝看東流水，幕看日西墜，百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
這首詩(shī)告訴我們，今天的事就要今天做完，明天還有明天的事。我卻有過(guò)一回“明日復(fù)明日”的事，我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧。
那天，是星期五，我放學(xué)后一回到家，就把書包扔在地上，要出去玩。媽媽問(wèn)：“你不寫作業(yè)了？”我高興的回答：“今天是星期五，明天再做吧。”說(shuō)完，我走出了家門。
星期六了，早晨媽媽上班去了，我自己在家玩，心想：“作業(yè)咋辦�。繘](méi)事，下午再做吧！”下午了，吃飽了飯，又有點(diǎn)困了，于是又在心里勸自己：“先睡會(huì)午覺(jué)休息休息。作業(yè)還是明天再做吧。”
結(jié)果星期天要給爺爺過(guò)生日去，這下我著急了：完了，完了，這可怎么辦呀？只能下午做吧。下午了，我做起作業(yè)的時(shí)候，沒(méi)想到那么多作業(yè)，哎呀，只能熬夜加班了。
通過(guò)這件事，我深深體會(huì)到：該做的.事一定要提前做完，能今天做完的不要拖到明天。
小朋友們，千萬(wàn)不要“明日復(fù)明日”哦！
我最喜歡的古詩(shī)作文 篇4
中華文化博大精深，自古以來(lái)，詩(shī)人留下了許多的詩(shī)，然而，我最喜歡的一句，就是出自陸游的《游山西村》。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”形容在遇到困難無(wú)法解決的時(shí)候，突然想出了解決的辦法。
有一次，我一回家就放下書包開(kāi)始做作業(yè)。語(yǔ)文作業(yè)不在話下，三下五除二，搞定！開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)了，剛一看到題目，我就心想：這個(gè)簡(jiǎn)單！小兒科！開(kāi)始還順風(fēng)順?biāo)�，可做著做著，就卡殼了，我心煩意亂，開(kāi)始在本子上亂涂畫，可還是想不出怎么算。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我懊惱地說(shuō)：“這道題我不知道怎么求半徑�！眿寢尶戳艘粫�(huì)兒，坐下來(lái)耐心地說(shuō)：“這個(gè)正方形的面積就是r的平方�！闭f(shuō)完，便走開(kāi)了。我頓時(shí)恍然大悟，很快就解出來(lái)了。當(dāng)我給媽媽看時(shí)，媽媽朝我笑了，仿佛是我自己做出來(lái)的。我就好比在迷茫中找不到路的人，而媽媽便是迷茫中那盞明亮的燈火，指引我走向成功！
幸福是白居易的.“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙”地；幸福是蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；幸福是王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
還有很多很多的詩(shī)句有著深刻的意義，那你們最喜歡哪一首呢？
我最喜歡的古詩(shī)作文 篇5
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！边@就是我最喜歡的古詩(shī)——朱熹的《春日》。
對(duì)這首詩(shī)的喜愛(ài)，從我開(kāi)始學(xué)它的時(shí)候就有了。其實(shí)比起古詩(shī)，我更偏愛(ài)詞，因?yàn)樗牟还潭ㄗ謹(jǐn)?shù)，自由的格式，朗朗上口又抑揚(yáng)頓挫。這首《春日》卻打破了我的偏愛(ài)，破例稱為我的最愛(ài)。以前學(xué)它時(shí)，就覺(jué)得它寫得很美，寫出了我心中春的樣子，也羨慕作者的自由，羨慕他能隨心所欲地去找尋春天。學(xué)完后，又進(jìn)一步了解了它的意境，我不禁在腦海里想象出這樣的畫面：朱熹獨(dú)自一人，一邊在泗水邊慢慢地走著，一邊望著那些五彩繽紛的野花和翩翩起舞的蝴蝶。那一定是春姑娘休息的家園了，美得讓人透不過(guò)氣來(lái)！
前些日子，在第三季詩(shī)詞大會(huì)上，我聽(tīng)到了立群老師對(duì)這首詩(shī)的講解，原來(lái)它還有更深層的意思。從表面上看，這好像是一首寫景詩(shī)，寫了春天的景色。但其實(shí)，這是一首很會(huì)“裝”的哲理詩(shī)。從“泗水濱”這三個(gè)字就可以看出端倪，它其實(shí)是寫了朱熹在泗水邊上尋找孔子留下的思想，找到后來(lái)發(fā)現(xiàn)耳目一新。這才發(fā)現(xiàn)，儒家思想是那么的萬(wàn)紫千紅。唉，我真是被它的“顏值”騙了這么多年。
但是這深層的`意思，讓我更深入的了解，也更加喜歡了朱熹和它的這首詩(shī)。朱熹是一個(gè)大學(xué)者，他一定很推崇儒家思想，對(duì)知識(shí)也有著孜孜不倦探索的精神，也勤于思考，所以他才能發(fā)現(xiàn)儒家思想的“萬(wàn)紫千紅”，也會(huì)感慨儒家思想不管如何卻“總是春”。
這樣一首既有顏值，又有內(nèi)涵的詩(shī)，怎能讓我不喜歡呢？讀到它，總讓我感覺(jué)有一種力量灌入我的身體，讓我向著知識(shí)的高山攀登。
我最喜歡的古詩(shī)作文 篇6
在這六年的小學(xué)時(shí)光里，我學(xué)到了很多古詩(shī)。其中我最喜歡的還是學(xué)的那首《草》。
"草。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"這是多好的一首詩(shī)��！雖然沒(méi)有優(yōu)美的詞語(yǔ)，但它語(yǔ)言簡(jiǎn)練，蘊(yùn)含道理及其豐富。
說(shuō)實(shí)話，我之前并不喜歡草，而是討厭。在姥姥家的櫻桃樹(shù)下，雜草叢生，以至于我摘櫻桃都受到阻礙。野草吸取了櫻桃樹(shù)本應(yīng)吸收的`營(yíng)養(yǎng)，不但讓長(zhǎng)出來(lái)的櫻桃又小又酸，而自己卻越長(zhǎng)越旺。
但我學(xué)了《草》這首古詩(shī)后，我一改對(duì)草的厭惡，轉(zhuǎn)變成了喜歡。
想像在一望無(wú)際的草原上奔跑。跑累了，一下倒在松軟的草地上。聞著青草淡淡優(yōu)雅的芳香。正陶醉其中，但卻發(fā)現(xiàn)青草早上鉤的露珠頑皮的把你的衣服沾濕。來(lái)不及生氣，抬頭看看那綠油油，延續(xù)到天地交界處的草地，你卻又不由得滿心歡喜。但草不但給我了物質(zhì)享受，還滋潤(rùn)了我的心靈。
總有不幸的時(shí)候。不懂事的孩童不小心把這草點(diǎn)燃了�？墒菦](méi)過(guò)幾分鐘，火焰慢慢熄滅了。因?yàn)椴萏嗔�，多得讓火感到膽怯，敗下了。燒黑的草在抽噎，可是它卻下定決心，重新生長(zhǎng)。待到第二年春天，我們又看到綠油油的草安然無(wú)恙。這便是"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"
我想：我們是不是要向草學(xué)習(xí)呢？雖然失手過(guò)，可是沒(méi)有失去過(guò)對(duì)勝利的渴望。在自己心中重新燃起希望之火，然后努力向前奔跑。最后在浮云繚繞的山頂觀看著美麗的景色。招招手，高聲吶喊："我--成--功--了--！"
《草》，這首古詩(shī)教會(huì)我了好多。
我最喜歡的古詩(shī)作文 篇7
池鶴
白居易
高竹籠前無(wú)伴侶，亂群雞里有風(fēng)標(biāo)。
低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。
轉(zhuǎn)覺(jué)鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語(yǔ)聲嬌。
臨風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙。
它生活在像樊籠般茂密的竹林中孤寂無(wú)伴，在喧鬧的山雞群里顯得高雅不凡。低頭飲水時(shí)，我唯恐它那鮮紅的鶴頂會(huì)突然掉落；展翅晾曬時(shí)，我常常擔(dān)心它那雪白的腰身會(huì)融化消失。轉(zhuǎn)眼看到鸕鶿覺(jué)得它毛色污濁，又討厭鸚鵡的叫聲太諂媚。對(duì)風(fēng)鳴唳想的究竟是什么呢？惆悵地望向青青的田野和天之遙的云水之間。
作者寫這首詩(shī)的時(shí)候當(dāng)時(shí)官場(chǎng)失意，對(duì)那些妖媚獻(xiàn)寵的人極度厭惡，而歸隱田園又遙不可及，詩(shī)人對(duì)仕宦生活的厭倦與無(wú)奈，從而寫下了這首詩(shī)。
作者借物抒懷，把鶴想象成自己。只是在囚籠里長(zhǎng)唳，惆悵的`望向遠(yuǎn)方，那遙不可及的云水之鄉(xiāng)才是夢(mèng)想的天堂。
這首詩(shī)描寫了鶴的生活環(huán)境和風(fēng)格的與眾不同，突出了它的形態(tài)美、色彩美和聲音美。以鶴與雞、鸕鶿、鸚鵡作對(duì)比，表現(xiàn)了鶴不事權(quán)貴的孤高品格和超凡風(fēng)姿，同時(shí)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)閑適的田園生活的向往和對(duì)仕途沉浮、官場(chǎng)黑暗的厭惡。
我最喜歡的古詩(shī)作文 篇8
第三組的同學(xué)分工多有條理呀！有搜集古詩(shī)的，有整理古詩(shī)的，還有的抄寫。你瞧，搜集古詩(shī)的的同學(xué)多盡職呀！他們?cè)诎嗌蠈?shí)在是搜集不到了，就絞盡腦汁地想別的辦法，悄悄地來(lái)到別的班，不一會(huì)兒就借來(lái)了好幾本古詩(shī)書呢。這時(shí)可輪到抄古詩(shī)的同學(xué)忙碌了�？�，他們把手都抄痛了也不停來(lái)休息，只是兩手相互揉揉，不到半分鐘又開(kāi)始了，生怕別的組追上。第四組的同學(xué)見(jiàn)第三組的人這樣投入，也開(kāi)始學(xué)著他們的樣子，分工有緒，爭(zhēng)分奪秒的忙起來(lái)。一組和二組的同學(xué)也不示弱，一組的劉坤鵬同學(xué)真不愧是一本活字典呀，他一下就背出了十七首呢，真是厲害！一組的同學(xué)都把他當(dāng)作驕傲了。二組學(xué)習(xí)差點(diǎn)的.同學(xué)在也優(yōu)秀生的帶動(dòng)下紛紛打開(kāi)記憶口袋使勁的把詩(shī)往里面塞呢。
因?yàn)椴荒鼙诚嗤脑?shī)，為了最后的勝利，我們保密工作做得也極細(xì)。一次，高會(huì)學(xué)和肖景濤在一塊抄古詩(shī)，我有意無(wú)意地走過(guò)去，他們急忙把書蓋好。你們干嗎？我說(shuō)，我又不是來(lái)抄你們的，你看我連筆也沒(méi)有帶呀。我攤開(kāi)自己的雙手給他們看。他們卻說(shuō)：你的記性是班上出了名的好，你雖然沒(méi)帶筆，可是被你記下我們不就又少了一首嗎？聽(tīng)了他們的話我只好乖乖地離開(kāi)。你說(shuō)我們的保密工作是不是有點(diǎn)像地下戰(zhàn)呀！不過(guò)沒(méi)有不透風(fēng)的墻，據(jù)可靠情報(bào)現(xiàn)在每組大約都準(zhǔn)備了五六十首詩(shī)了。
離比賽的時(shí)間還有一個(gè)多星期，大家的準(zhǔn)備工作也還在緊張的進(jìn)行，誰(shuí)是最后有英雄，只有到最后一刻也能見(jiàn)分曉呢，同學(xué)們加油呀！
【我最喜歡的古詩(shī)作文】相關(guān)文章：
我最喜歡的古詩(shī)作文02-05
我最喜歡的古詩(shī)作文(熱)08-26
（精華）我最喜歡的古詩(shī)作文09-23
我最喜歡的首古詩(shī)作文07-25
我最喜歡的古詩(shī)作文20篇07-26
我最喜歡的古詩(shī)作文20篇07-10
精選我最喜歡的古詩(shī)作文3篇06-19
精選我最喜歡的古詩(shī)作文八篇02-24