雨后的校園作文[精]
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的雨后的校園作文,希望能夠幫助到大家。
雨后的校園作文1
走進雨后的校園,我被眼前的景物迷住了
校園兩邊的小樹林剛被綿綿細雨洗得一塵不染,樹葉五顏六色,要碧綠、的有枯黃的、還有火紅的,仿佛一幅畫卷,空氣中的灰塵也被沖洗得一塵不剩,空氣格外新鮮。
咦?灰色的.教學樓怎么突然變成了白色。難道是仙女來過,給教學樓換了一件衣服?,不是,是一滴小雨把教學樓洗得十分干凈,沒想到弱小的雨滴竟然能把學校洗干凈。真是團結力量大呀!
教學樓前的小花壇和升旗臺也不一樣。下雨時,小花壇里的小花耷著著腦袋,仿佛是讓小雨滴幫自己洗頭。洗完頭以后又把低垂的腦袋豎起來,顯得格外精神,花心中的灰塵也被洗得干干凈凈,升旗臺上的國旗在迎風飄揚,一波一波地舞動著,仿佛在說:“謝謝你,謝謝你,秋雨,謝謝你把我洗干凈,國旗下的鐵鏈也發(fā)著銀光。
我愛雨后的校園。
雨后的校園作文2
一陣雨過后,湛藍的天上露出了久違的笑容,五顏六色的彩虹在天上若隱若現(xiàn),而這時的校園是最美麗的。
教學樓白色的墻上剛剛被雨水光臨過,變成了灰白色。同學們在雨地里奔跑,把教學樓爺爺?shù)囊路蠟R了許多小點點。
樓前的廣場上,升旗臺上濕漉漉的,旗桿上掛滿了晶瑩的露珠,在陽光的照耀下,像水晶般耀眼,五星紅旗隨風飄揚,似乎在吶喊:“我一點也不害怕敵人的進攻,我會勇敢地迎擊!”
一旁的花壇里,花兒們經(jīng)過雨水的潤澤,更加鮮艷,五顏六色的.花兒們競相開放,格外引人注目的,就非玫瑰花莫屬了,嬌滴滴的花瓣已經(jīng)被沖掉的幾片,小巧玲瓏的腦袋聳拉下來,害羞地對我們笑著。當然,光有鮮花肯定是不夠美麗,綠油油的小草探出腦袋東張西望,綠草襯托著鮮花,才會使之和諧。
遠處的操場上,塑膠跑道紅紅的,老師、同學們井然有序地跑步,腳步整齊劃一地發(fā)出“咚!咚!咚!”的聲音,紅紅的跑道、碧綠的草坪與老師同學們組成一副神奇、美麗的畫卷。
雨后的校園神奇美麗,有著它自己的獨特,我愛雨后的校園。
雨后的校園作文3
一夜的細雨沖洗,清晨的校園煥然一新。雨后的校園是唯美的,空氣中水霧迷蒙,沾濕了校園中的一切,零星的雨絲撲去了昔日的灰塵,使得所有的景致看上去更顯得明艷動人。
我從校門進入,一進入校園最醒目的就是教學樓對面的幾株芒果樹,它們就像一位位保安,天天守在校園門口,仿佛在向我們招手。
再進去就是我們偉大的校雕,校雕上有著一個男孩和一個小女孩,小男孩一手拿著足球仰望天空,小女孩一手拿著書本一同仰望著天空。
校雕周圍,圍著一圈花壇,花壇里種著三角梅,校長每天拿著剪刀給三角梅修剪葉子。昨夜的一場雨,打落了樹上的葉子,花壇里落葉紛紛,凋落的花瓣撒在石鋪小徑上。銀杏葉卷起了焦黃的邊,層層疊疊地堆積起來,茶花壘起了晶瑩的雨珠,一串串好似珍珠般挨著她們嬌嫩的臉。被雨浸潤了一夜,花壇里的'植物又披上了新裝,各自張揚著濃厚的斑斕色彩。
雨,一個多么普通的字眼,卻能使許多的景物瞬息萬變。它就像一個詭秘的魔術師,讓人難以琢磨;似精靈,讓萬物充滿活力;猶如一個靈巧的樂師,撥動農(nóng)人的心弦,讓人萌生一種豐收的希望。我愛著雨后的校園。
雨后的校園作文4
窗外,下起淅淅瀝瀝的小雨。我坐在教室里,一邊上課,一邊默默的等待雨停下來。
伴隨著下課鈴聲的響起,雨漸漸地停了下來。天邊出現(xiàn)了一座彩色的橋,高高地掛在空中,漫漫地延伸到遠方,光彩奪目,炫麗無比。太陽公公也從云層中跳了出來,千萬縷陽光,猶如利劍般照耀著大地,給雨后的校園送來了幾分溫暖。
小草弟弟伸了伸懶腰,剛剛經(jīng)受完雨水的洗禮,變得更加強壯,更加翠綠了。一朵朵花兒呢,剛剛還聳拉著小腦袋,一副有氣無力的樣子,經(jīng)過雨水的滋潤和暖陽的普照,立刻來了精神,悄悄地綻開了可愛的笑容,如同我們這些可愛的孩子一般。一片片的`樹葉上,掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠,在陽光的照耀下,一閃一閃的,炫耀著那彩色的光芒。
教學樓在經(jīng)過雨水的沖刷后,變得光亮無比,就像換上了一身素潔而又溫馨的新衣……
雨后的校園,真是美麗、寧靜又充滿了生機。
雨后的校園作文5
嘩嘩嘩,雨停了。
雨后的空氣好清爽,天地萬物都被雨清洗,露出亮麗的顏色,我的心也被洗滌,忘記了所有的煩惱和不安。霧籠罩著大山,我好像看見了唐僧師徒四人在馬不停蹄的趕路,看見了山中住著一位神仙在修煉。霧中的大山像一條巨龍,盤旋在前面,守護著這里的平靜。
校園前的夾桃樹,好像天女下凡,給人們帶來美好的祝愿。外面安靜極了,恰似來到人間天堂,一片寧靜祥和的景象,前面高大挺拔的松樹,像站崗的哨兵,保衛(wèi)者校園。教學樓被籠罩在霧中,像是一位德高望重的老人。朦朦霧氣還籠罩著整個操場,誰也不知道接下來會發(fā)生什么?赡軙鲆恢淮笙x,可能會跑出一群僵尸,也可能世界末日立時來臨,也許這一切都只是我想太多。
水靜靜地鋪在操場的低洼處,像一塊塊巨大而又透明的寶石,天是泛白的,仿佛被一層厚厚的.白雪壓住,空氣中飄來陣陣泥土清香,聞著就讓人神清氣爽,心曠神怡。
雨后的校園是美麗的,是清新的,不僅如此,它還帶著幾分令人向往的神秘。
雨后的校園作文6
許多人不喜歡下雨天,只喜歡大晴天。而對于我來講,我反倒喜歡的是下雨天,正是帶著這份喜歡,我對于今早雨后的校園情有獨鐘,在我眼中那是一種獨特的美。
剛剛被雨水清洗過的校園,顯得異常的干凈,地面仿佛被沖水車澆灌了一般。我走到一顆樹錢,踮腳望了望樹葉上殘留的雨珠,我伸手觸碰了一下,覺得此刻的小生物真的很神奇,我讓樹葉上的雨珠自由滴落在地上,樹葉上還留有著被雨滴滑落的痕跡。晶瑩剔透。
前兩天的校園內(nèi)溫度很高,讓人都無精打采的生活著。而此時,下過雨后的校園變得異常的涼爽和清新,聞聞周圍新鮮的空氣還伴著草香,那是一種獨特的香味,很清新。仔細的'聆聽,還伴著清脆的上課鈴聲和同學的讀書聲,室外仔細聽的話還可以聽到小鳥的叫聲,小鳥的叫聲無疑為整個校園內(nèi)都增添了生機和希望。
被雨沖刷后的校園別有一番趣味,每一處風景都是難得的一份存在,感到整個校園內(nèi)都被提亮了一個色彩,小樹小草都更綠了,小花的樣子也更加的紅艷了,感到整個校園內(nèi)隨處可見的都是美好。
雨后的校園作文7
雨,是大自然的旋律。雨,在校園灑落。雨,悄悄地來了。叮咚叮咚雨下大了,不一會兒又停了。
地面上的水塘一個接著一個的,風輕輕拂過,蕩起了波紋,一地都是濕漉漉的。地上的小草們綠油油的,小草在歡快地跳著舞,仿佛在說:“春雨姐姐,春雨姐姐,謝謝你喂了我這么多甘露!毙』ǘ涞念伾啥嗔,有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有藍的、有綠的……一個個都精神飽滿的。
樹都也很開心。香樟樹被大雨沖刷得一塵不染,老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了,更加清新了。樹上的露珠在微風的輕拂下,左右搖擺,像珍珠一樣的小水珠掉了下來。竹子在生長著,越長越高,葉子一叢一叢地生了出來。我想:這底下可能有竹筍在一節(jié)一節(jié)地長,過不了兩三天,便會破土而出了。來到學校食堂前的紫藤架前,看到紫藤的莖又小又嫩,不斷地在向上攀援。
向上一看,天空更晴朗了,太陽仿佛也笑了,好像在唱歌,而云彩就好像在為太陽伴舞。
濕漉漉的大地,綠油油的小草,精神飽滿的小花,高大的香樟樹,蒼翠的芭蕉樹,發(fā)出清香的竹子,破土而出的竹筍,又長又直的.紫藤,晴朗的天空,可愛的太陽,美麗的云彩……組成了這么一幅春天的雨后的校園美景圖。
雨后的校園作文8
夏天的小雨過后,我們的校園好像煥然一新,一切都不一樣了。
說到變化,就是我們親手在小菜園的菜變化最大了。我們剛一踏進小菜園,我第一個感覺就是:天!幾天不見,就長這么高了,有些同學見了,不可思議地大喊:“哇!小菜園的菜變化好大呀!”這就是小雨的功勞,它們的力量令人驚嘆。
在竹林里,竹子現(xiàn)在真的又綠又嫩,一走近,一陣陣沁人心脾的竹葉香味撲面而來,這香味真是好像天然的香水,可以讓人精神抖擻。
再看那被小雨淋過的`草,上面還有幾粒晶瑩剔透的雨珠,好似一顆顆珍珠,這時,一顆雨珠叢草葉上,流到草尖,瞬間落下去,把別的草打動了,池塘里的小魚聽見我們沉重的腳步聲,好像害羞的女子,躲到了石頭下,生怕我們發(fā)現(xiàn)它。
雨后的校園作文9
秋雨稍停,映入眼簾的竟是一個別致的校園!
水靈靈的槐樹葉上滾動著珍珠似的小雨點,一個個像天真的小孩子那樣嬌氣、可愛,眼睛一眨一眨的。松樹上也掛滿了晶瑩剔透的雨點,搖搖欲墜,卻有一種親切、舒服之感!此時最誘人的是五顏六色的花兒。用雨水沐浴之后的喇叭花瓣鑲上了美麗的金鈴鐺,菊花也像一個留有金絲卷發(fā)的淑女亭亭玉立……不知不覺便有一種沖動——靠近它,冰冰涼的雨珠碰落在鼻尖上,涼絲絲的,太爽了!
微風吹來,樹葉上的'小雨點一個個蹦了下來,投向了大地母親的懷抱,眨眼間就不見了。隨之飄來陣陣花草和泥土的清香,被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽,令人神清氣爽,心曠神怡。
最讓我們興奮的是地上的小水窩,圓的、扁的、大的、小的、深的、淺的……在水窩間跳來蹦去,水花四濺,笑聲回蕩。那歡樂的叫喊聲,都快把停留在樹葉上的雨珠震落下來了!
雨,一個多么普通的字眼,卻能使許多景物瞬息萬變。它就像一個詭秘的魔術師,讓人難以琢磨;似精靈,讓萬物充滿活力;猶如一個靈巧的樂師,撥動農(nóng)人的心弦,讓人萌生一種豐收的希望。
雨后的校園作文10
好像給地球洗個澡,天空下起了雨,雨后的校園真是一個獨一無二的世界。陽光仿佛被洗刷了一般,洗去了灰塵,變得更透亮。沿著樹葉的邊緣滑落下來一顆水珠,被陽光照得閃閃發(fā)光。那光一絲絲停留在水珠里面,就像被玻璃罩住一樣。如果光真的能被罩住多好!岸_恕彼榈芜M了一個小水坑,濺起水花,泛起了漣漪。那漣漪一圈一圈的,波浪一層接一層,仿佛在訴說跌宕起伏的'人生。水坑里的水透過地表的磚石,滲入了地下,浸濕了泥土,而在這泥土之上的是一片“森林”。在雨中的“旅行者”蝸牛小弟,在浸潤過雨的歡快之后,正準備賞花嘗草呢。那草多茂盛,仿佛能掐出水。
看,葉片上停留的,正是那雨后的蹤跡——水珠。這些,對于蝸牛小弟來說,就像灌木叢。仔細瞧瞧,幾朵小黃花立在小草中間,微笑著迎著陽光。蝸牛小弟友好地跟她們打了招呼。打完招呼,蝸牛小弟抬頭一望,那翠綠的大傘真高。∵散發(fā)著一種朝氣蓬勃的向上精神,一種富有生命力的氣息。聽著鈴,下課了,初中自然不能跑出去踩水坑,但從窗戶望望雨中的房子,街邊的路人,也是別有一番韻味。雨后的校園真是一個獨一無二的世界。我愛我的校園。
雨后的校園作文11
今天下了一場大雨。
校園里的柚子樹已經(jīng)結出了又大又圓的大柚子。柚子小姐挺難為情,只敢躲在葉子后面偷眼瞧。嘿,你還真別說,不仔細看,還以為這里全是葉子呢!她不知道的是,幾個星期后換上黃外套的她,即使被遮得嚴嚴實實,但那股子香味也早就暴露了她的位置。
參觀完柚子樹,再來看桂花樹。平時,桂花樹在太陽的照耀下,會出人意料地挺拔,好像有什么天大的喜事似的。可現(xiàn)在,它耷拉著腦袋,像霜打的茄子,無精打采地站在那里,根本沒有平日的`精神氣。莫非是在感嘆桂花飄零,時間流逝?
除了這些,變化最大的就要數(shù)那條渠道了。渠道在東邊的小公園里,今天小渠的水多了不少。彎彎曲曲的小渠像一條銀蛇在地面上爬行。仔細看,里面還有幾條小魚呢!石子和浮萍也給小渠作了裝飾。在我眼里,小渠已經(jīng)變成了一幅很長很長的水鄉(xiāng)風景畫。
最引人注目的是我們學校特有的綠色雨棚。早上,雨棚的一端支在校門口。中午,雨棚又支在兩棟教學樓之間。雨停了,它便會像手風琴一樣收起來,然后就不知道跑到哪里和我們“躲貓貓”去了。它為我們遮風擋雨,是一道亮麗的風景線。
我們學校的風景很不錯吧!
雨后的校園作文12
絲絲春雨,降臨到人間,光顧了我們的學校。雨后的校園。清新,潔凈,像剛剛出浴似的。煥發(fā)著春的氣息……
看!那一座花園。花兒在春雨的洗禮后,嬌艷欲滴。花蕊上是一顆顆像鉆石般的小露珠;ò晟,柔柔的花兒,加上清爽宜人的雨,一摸,那種感覺。像絲帶劃過指間,又如清泉流過全身……晶瑩剔透的水珠像珠簾掛在葉子上,玲瓏小巧,惹人喜愛。就這樣的一朵朵花兒,綻放著,從遠處看,又像一朵花,再看,整個花園似乎都成了一朵花兒,綻放在雨后的陽光里,美麗動人……
看!雨后的地。留著白色,晶瑩的水;盍òl(fā)的學生們在地上盡情奔跑這,濺起一朵朵花狀的水花,而孩子,則成了包圍在花中的花仙子,花神了。顯得朝氣蓬勃。劃出一道青春閃亮的軌跡!
雨后的校園。更是“精神充沛”,盡顯朝氣。雨后的`彩虹迎接了中午的散學,學生們一擁而出。在雨后的校園釋放自己的活力!哦,雨后的校園,業(yè)界春天的校園,盡顯朝氣的校園!
雨后的校園作文13
今天中午下了雨,雨后我和同學一起去生機勃勃的學校去看雨后的景色。
首先,我站在二樓教室外面看校園。我看到的校園是清新、干凈的;嗅到的了雨后清涼的空氣;整個校園也拂來了涼爽的風。
接著,我懷著興奮地心情跑到一棵大松樹下。我發(fā)現(xiàn)每一個針尖般的葉子尖端都有一顆小露珠。用手一碰,許許多多的'小露珠從樹上滑落下來,落在我的頭上,仿佛樹會下雨!
然后,我又去了校園的花園—————小花壇;▔锩孢有許多植物和生物呢!先說植物:葡萄架上的葡萄葉邊上全是晶瑩的露珠,仿佛在葡萄葉上鑲上一大圈鉆石!真是美不勝收!其他的一些植物也依舊綴滿了小小的“鉆石”。景色令人陶醉。小花壇里只有一種生物,那就是可愛的小蝸牛。我只要一摸它的觸角,它的觸角一下就縮進小腦袋里,在一摸,整個身子就縮了起來。它們的樣子真像是為雨做伴的小精靈!
最后,我回到教室中,心中還在想像這雨后美景。這樣的美景永遠印在我的心中!
雨后的校園作文14
連著幾天,秋雨淅淅瀝瀝地下個不停,整個校園都彌漫在雨霧中,像是披上了一層薄紗。
空氣中散發(fā)著淡淡的泥土芳香,學校的操場被雨水沖洗得干干凈凈的,大樹被雨水澆得好像變得更綠了,雨滴在樹葉上,發(fā)出了“沙沙”的聲音,就像是在彈奏一首樂曲。草坪上的小草也搖頭晃腦地享受著雨點的滋潤。葡萄架上的葡萄也晶瑩剔透,葡萄上的水珠,像白色的珍珠,還沒有成熟的綠葡萄,像一串串的.綠寶石,在雨中顯得更加美麗。千絲萬縷的雨絲從天上垂下來,化成朵朵水花,盛開在整個校園里。
“丁零丁零……”放學的鈴聲響了起來,同學們都一一拿起五顏六色的雨傘,走進雨中,走在操場上,形成了一片花的海洋,真是漂亮極了。
我愛我們的校園,但是我更喜歡在雨中的校園,因為雨能讓大樹、小草、鮮花變得格外明艷,格外翠綠和漂亮。
雨后的校園作文15
雨后,校園里的景物千姿百態(tài)。
五顏六色的花身上淋的雨水,芬香撲鼻,身上還有一些露水,比平時更美麗了,一陣微風吹來,花朵搖晃著,散發(fā)出了各種各樣的花香。
操場上,六年級的同學見于停了,又繼續(xù)上體育課,時不時會有他們的笑聲,時不時就有人摔倒,但,他們看到了雨后那美麗的校園,忘記了疼痛,在雨后的操場上快樂地奔跑。
下課了,同學們跑了出來,在水中奔跑,踩得水花四濺,剛出門一會兒的人,也已經(jīng)成了一只落湯雞了,有人用手在陽臺上摸來摸去,不一會兒陽臺上的露水都已經(jīng)被擦干了,而那位同學的手也變成了一只冷冷地手了,一位同學把自己的臉靠在被雨水沖洗過的墻上,心里舒服極了。
以前的老教室樓也干干凈凈的.,像一個剛建好的房子,從那里走過的人像年輕了幾十歲,都情不自禁的把自己的手放在上面,五年級老師見了雨停,也像一個小孩子一樣在水中跑來跑去。
雨后的校園多么美麗啊。
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