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月考反思作文

時(shí)間:2023-10-01 16:24:27 月考 我要投稿

【合集】月考反思作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的月考反思作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【合集】月考反思作文5篇

月考反思作文 篇1

  很快半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,這次考試是對(duì)學(xué)生這半學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)。

  這次語(yǔ)文考試,我得了75。5分,全班一個(gè)人考了90分以上。

  在試卷第一大題基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用中,按拼音寫(xiě)生字有少數(shù)同學(xué)不會(huì)寫(xiě)個(gè)別字,大部分同學(xué)可以看要求完成,但我也錯(cuò)了“澀”字的。我對(duì)部首的認(rèn)識(shí)不是很準(zhǔn)確。成語(yǔ)填空中我有個(gè)別字寫(xiě)錯(cuò),在按課文內(nèi)容填空一題中,我都會(huì)背—但寫(xiě)錯(cuò)別字,這也是我疏忽的一點(diǎn),只要會(huì)背,就會(huì)寫(xiě)。錯(cuò)誤最嚴(yán)重的地方應(yīng)當(dāng)是按要求填空這一題我對(duì)于“古詩(shī)”理解不了,所以填空時(shí)寫(xiě)的都是前言不搭后語(yǔ),還有閱讀理解我對(duì)于句子在文章中的作用的.不是能很清楚的表達(dá)出來(lái),說(shuō)明我在課外閱讀、理解等方方面差勁,以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)閱讀,多做課外題。在寫(xiě)作方面我還是加強(qiáng)練習(xí)。

  對(duì)于本次考試,我感到十分難過(guò)以為我沒(méi)考好。不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了,我要吸取這次的教訓(xùn)下次好好考!

月考反思作文 篇2

  與上次反思相隔近八個(gè)月了,不知從何時(shí)起,漸漸的感到飄飄然,也不知從何時(shí)起,光陰似箭已從指間流逝,優(yōu)越感一點(diǎn)點(diǎn)吞蝕著我的內(nèi)心,直到這次初三第一次考試,像隕石墜落般撞著我的心靈,似乎將腦海中的幻想砸成現(xiàn)實(shí),我才怦然醒悟,原來(lái)初三是一個(gè)拼搏的字眼。

  抬眼望望窗外,星辰變換,一切在重復(fù)著變幻,春去秋來(lái),日復(fù)一日,年復(fù)一年,是否是枯燥中的那份變化的索然無(wú)趣,還是年輪的流轉(zhuǎn)之后,剩下的那些杳無(wú)音訊的勤奮與努力,不知為何內(nèi)心抑郁,在考試成績(jī)還未揭曉,卻好像已知名落孫山的惆悵。

  此時(shí)的我,自己也不知除學(xué)習(xí)外,還在執(zhí)著些什么?迷戀電影看那些唯美的景,體驗(yàn)?zāi)切┪赖那,然而那些屏幕中的人兒,現(xiàn)實(shí)中的紙醉金迷,奢侈放蕩又不覺(jué)一陣陣惡心,是假的,然而我卻一次次抵住厭棄,愛(ài)上了這種糾結(jié)的快樂(lè),甚至忘乎所以,帶入了初三,態(tài)度決定高度,迷茫的我,似乎熬夜成為我拖沓的借口,每每聽(tīng)到別人的褒獎(jiǎng),該滿(mǎn)足于內(nèi)心膨脹的虛榮,還是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)的'慘狀?在迷茫中月考已降臨。或許這次月考并不能說(shuō)明什么,但對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)論成績(jī)好與壞,我將重新審視自己,摸索一種新的學(xué)習(xí)方法。再不能頹敗下去了。

  初三的時(shí)節(jié),或許只有有效地奮斗才能結(jié)出果實(shí),開(kāi)出燦爛的花。鼓足勇氣相信自己的實(shí)力,迎接下一次的考試。

月考反思作文 篇3

  雨水無(wú)情地拍打在我臉上,那令人討厭的烏云終究還是密布在頭頂上的那片天。我望著窗外那昏暗的世界,心中不禁泛起了一陣陣漣漪,那呼嘯的狂風(fēng),穿過(guò)我早已冰冷的身軀,直勾勾地刺進(jìn)我的心里。那讓人鉆心著疼的寒風(fēng)喲!

  緊張的月考終于結(jié)束了,但成績(jī)留給我的,已不是那習(xí)慣了的喜悅,而是令我肝腸欲斷的痛楚,當(dāng)我一次又一次滿(mǎn)懷希望地向老師詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)時(shí),卻得來(lái)那一句又一句讓人顫抖的回答,心中的悲痛,眼中的淚水,嘴邊的`悲嘆,這一切的一切有能夠怪誰(shuí)呢?在別人懸梁刺股時(shí),在別人孜孜不倦時(shí),在別人挑燈而讀時(shí);我呢?我在電視前忙碌著,我在漫畫(huà)書(shū)前忙碌著,我在游戲機(jī)前忙碌著。想想那可笑的自己:自以為青春尚多,可隨意揮霍。如今,那是我該受到懲罰的時(shí)候了:周?chē)顺靶Φ哪抗狻⒓抑懈改甘难凵、學(xué)校老師的厲聲喝道……

  喲!那該死的我喲。在愚蠢的時(shí)候,我把那至親的書(shū)給拋棄了,現(xiàn)在,該是世界拋棄我的時(shí)候了,至少,在我眼里,書(shū)把我給拋棄了,可那又如何?我的確該遭此對(duì)待。有果必有因。當(dāng)初我瀟灑度日如流時(shí),我早該知道會(huì)有后悔的一天,F(xiàn)在醒悟,我想,還來(lái)得及嗎?

  想著,我隱約看到,窗外的那棵樹(shù),在風(fēng)雨中搖曳……

月考反思作文 篇4

  這次考得還不錯(cuò)吧,但是離全校50名這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn),那是一個(gè),我到達(dá)不了的高度,且有無(wú)比向往。

  我覺(jué)得我像一個(gè)孤獨(dú)的長(zhǎng)跑者,憑借著那個(gè)若有若無(wú)的燈火,孤獨(dú)而又滿(mǎn)足的跑著?僧(dāng)我越來(lái)越接近那個(gè)讓我無(wú)能為力的考試時(shí),我又不得不做自己都會(huì)疼痛的妥協(xié)。我看著教室外的`松柏在寒風(fēng)中無(wú)助的瑟縮著,收回目光,手中是畫(huà)滿(mǎn)鋼叉的科學(xué)、英語(yǔ)試卷。我感到徹頭徹尾的冰涼和悲哀,突然想起三毛的那句話(huà):夢(mèng)里花落知多少。

  我有一個(gè)很好的語(yǔ)文老師,他是一個(gè)年紀(jì)不大的男人。他帶著最普通的眼鏡,鏡片擋住了他藏在眼底的憂(yōu)傷?晌铱吹靡(jiàn),也感受的到。很多時(shí)候,我看見(jiàn)他在課堂上的激情飛揚(yáng),那種睿智的風(fēng)趣和玩笑為我們打開(kāi)了一扇未知但美麗的大門(mén),也只有在那個(gè)時(shí)候他的眸子是明亮的,淺褐色的瞳仁閃爍著一種近似火的瘋狂和滿(mǎn)足。這次我語(yǔ)文成績(jī)前面部分做的還可以,64分,但作文才36+3分,很是差勁。我反思自己,閱讀扣了6分,就是答案沒(méi)在原文中找,文言文扣1分還是可以理解的。最大的問(wèn)題就是作文了,離題偏題。唉,考試不僅僅是為了自己,要努力呀!

月考反思作文 篇5

  雖然剛剛開(kāi)學(xué),雖然我還沒(méi)有完全投入到學(xué)習(xí)中,雖然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有,但月考還是來(lái)了,它真的是一面鏡子,把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況照得一清二楚。

  開(kāi)學(xué)滿(mǎn)打滿(mǎn)算剛剛兩周,課程才剛剛開(kāi)了個(gè)頭,本來(lái)認(rèn)為剛剛開(kāi)學(xué)會(huì)輕松一些,得知月考后又有了壓迫感。

  月考后,我們一直在說(shuō)出題老師有多么的變態(tài),題十分難,先不說(shuō)程度,光時(shí)間就是做不完的。但是,班主任的話(huà)讓我有了看法。

  班主任說(shuō):“不是因?yàn)轭}太難,而是因?yàn)槟銈兲!?/p>

  是啊,暑假也在不停地上課,每天馬不停蹄的跑在路上,但僅僅是一次月考,讓我明白,自己太差。

  剛剛開(kāi)學(xué)就把自己在暑假精心安排的計(jì)劃忘得一干二凈,所以在以后的日子里我認(rèn)為我應(yīng)該按照對(duì)自己的要求嚴(yán)格要求自己。月考不是目的,讓我們知道自己所存在的問(wèn)題,加以改正,在下一次的月考中,取得更好的成績(jī)。

  雖然開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了,但學(xué)習(xí)狀態(tài)猶如一片散沙,沒(méi)有覺(jué)得中考的到來(lái),只是還像原來(lái)一樣輕松。

  努力不夠,請(qǐng)不要找理由來(lái)開(kāi)脫,努力的人世界中永遠(yuǎn)沒(méi)有理由與逃避。德摩梯尼,古時(shí)希臘的著名演說(shuō)家,誰(shuí)曾想到他天生口吃,發(fā)音含糊不清?為了克服缺點(diǎn),他日復(fù)一日地含石子在海邊大聲朗誦,舌頭不知磨破多少次。那天,他站在了演講臺(tái)上,以流利的口語(yǔ)宣告了自己的.成功。德摩梯尼,沒(méi)有以天生口吃為理由,而自甘沉淪,一生平淡無(wú)奇。他憑著自己堅(jiān)韌的毅力,艱苦的練習(xí)取得成就。他打破了逃避之人用理由為自己構(gòu)建的壁壘。他詮釋了成功的世界沒(méi)有理由!

  這次的月考不僅僅是成績(jī),更是讓我明白了,成績(jī)不好就不要找理由,尤其是題太難,時(shí)間太短。只是自己不夠完美罷了。

  什么事情,失敗了,不是別人的問(wèn)題,是自己的努力不夠!

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