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我敬佩的一個人作文【大全4篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我敬佩的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的一個人作文1
在人生的漫長路途中，每個人都會遇到令自己敬佩的人把他視為榜樣，從他的做法中受到了教育、啟發(fā)。我心中這個神圣的'地位非她莫屬，她就是我的好朋友——沈甜如。
她學習很用功。有一次進行測試，到下課她還在認真地復習，當我硬拉她出去玩時，她說：“明天就要考試了，我們要復習呀！”我說：“沒關(guān)系！回家再復習也不晚呢！”她說：“不行，時間過得很快，我們要抓緊時間的。”說完她又繼續(xù)復習了。
還有一次，她正在津津有味地看閱讀書，我叫了她好幾聲，她都沒聽見，于是我站到她身后大叫一聲，嚇得她立馬站了起來，愣住了！
我的好朋友不但學習認真，而且樂于助人。有一次，我們在百盛廣場玩，一位老奶不小心摔了，手里籃子里的蘋果像一個個調(diào)皮的孩子跑得遠遠的，她的腳不知道怎么受傷了，流著血，我看到了說：“咱們不要管她，她的家人一定馬上來的。”沈甜如卻說：“不行，看到別人有難，不能袖手旁觀！”她急忙跑過去，扶起老奶奶，還幫她清洗包扎傷口，一旁的我也不好意思再無動于衷了。幫助老奶奶把蘋果一個一個撿起來。這時她的家人來了，對我們連聲道謝，我倆看著老奶奶回家的背影，心里感到樂滋滋的。
她就是我敬佩的人，我要向她學習，做個認真學習，助人為樂的人。
我敬佩的一個人作文2
我最敬佩的一個人是滕老師。
滕老師是教我一、二年級語文的老師，是我的第一個語文老師。她烏黑的頭發(fā)總是散發(fā)著淡淡的香味，寶石一樣的眼睛會說話，特別是她那張能說會道的嘴，總能給我們精彩的一課。
滕老師的課堂很精彩，下課鈴聲響起時，大家都會戀戀不舍地合上書本，巴不得能再聽幾分鐘。下課時，她會和我們一起玩，學習有困難的同學她也會不厭其煩地幫助他，直到他明白為止。
滕老師最讓我敬佩的一點，就是她的敬業(yè)。一個晴朗的星期一，期待著美好的一周的我們沒有見到滕老師，而是代課老師來上課。她告訴我們，滕老師來學校時出了車禍，受了傷，請了一星期的.假。我們都很傷心。誰知星期三，滕老師竟然來了，頭上還包著紗布。大家很意外，紛紛問怎么回事。滕老師笑著說：“傷好多了，就來了，誰知道這兩天你們有沒有缺胳膊少腿呢！”滕老師的話把我們都逗笑了，但她的敬業(yè)精神深深地打動了我。
滕老師從不布置太多的作業(yè)，也不罰我們抄作業(yè)，她說，太多的作業(yè)會讓學生負擔很重，我們還小，太多的作業(yè)不值得，但我們一定要認真聽講。這就是滕老師告訴我們的第一個道理—認真聽講。這個道理，是老師在我的小學第一課時說的，雖然聽不懂，但認真聽講，成了我在學習上的第一個，也是最重要的習慣。
滕老師之所以讓我敬佩，是因為她的和藹可親，她的敬業(yè)。還有她告訴我的第一個道理——認真聽講。
我敬佩的一個人作文3
令我敬佩的人很多。如：無私奉獻的警察叔叔，自強不息的殘疾人，認真學習的小伙伴，每天教導我們的母親……但是令我最敬佩的還是那清潔工人。
清潔工人每天都默默無言地工作著。無論是炎熱的酷暑，還是冰冷的寒冬，他們都在任勞任怨地工作著。他們工作不是為了他們自己，而是為了大家，他們不僅把干凈的世界給了我們，還給了我們一顆無私奉獻的心。
我記得以前清潔工人在我的腦海里是特別臟，而且極不講衛(wèi)生的人。但從一件事后我徹底改變了對他們的印象。
那是一年的暑假，我?guī)蛬寢屓サ估煽匆娨晃磺鍧嵐と嗽趻呃�。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里，因為太臟他們誰也不愿意去拿，正當他們準備放棄的'時候，一個聲音叫住了他們，原來是那個清潔工人，他把球從垃圾堆里拿了出來，還給了他們兩張餐巾紙，對他們說：“給你們，下次小心點，用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，清潔工人也在微笑地看著他們。
就在那一刻我真正理解了清潔工人。我非常敬佩他們，因為他們那無私奉獻，不計報酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵我熱愛勞動，艱苦樸素，保護環(huán)境。清潔工！一個不起眼6的字，卻給人們帶來一個清新透亮的世界，不管多累，他們都會把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們愿用有限的生命，去譜寫人生美妙的樂章……
這就是我崇敬的人，為我們帶來美好環(huán)境，普普通通的清潔工。清潔工阿姨，我向你表示深深的感謝！
我敬佩的一個人作文4
相信大家一定對某些人產(chǎn)生過敬佩之情吧！我也是這樣，但我敬佩的只是一個平凡的人：周佳昕。
我敬佩她的善良，她的寬容，她的溫和，她的純潔……
我記得那一天，上午陽光明媚，下午卻下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，媽媽也不知道我沒帶傘。在我萬分無奈、萬分焦慮的時候，我看到一個身影朝我走來，越來越近，我看清了她，她是周佳昕。她遞給我一把傘，溫和地說：“給你�！蔽医舆^傘，看著她在這瓢潑大雨中奔跑，我的眼淚伴隨著雨水滾落下來。
如果我沒記錯的話，她學了兩年跆拳道。但是我們班的男生總愛欺負她，她也總是一笑而過。終于有一天，我忍不住了：“你怎么不還手�。俊彼α耍骸八麄冎皇情_玩笑，又沒有惡意�！�
還有一次，她買了一包溜溜梅到學校吃，但是被我們班的'班長發(fā)現(xiàn)了，但班長并沒有立刻沒收，她卻把溜溜梅給班長，說：”對不起，我不該帶溜溜梅來學校吃的。”我想也就只有她才能做出這樣的標表現(xiàn)，如果換成別人，肯定狼吞虎咽地吃完這包溜溜梅。
那一天，我看見她正在扶一位老爺爺過馬路，一位同學趕緊跑過去對她說：“快起來，小心被訛。”她不僅沒起來，還對那位同學說：“哪有那么多壞人？”我也過去湊合，我對那位同學說：“這些都是敬老院的老人，他們腿腳不利索，我們不該幫忙嗎？”說完，我看到一位老奶奶要過馬路，我便過去扶著那位老奶奶。
我敬佩她，周佳昕！我不僅敬佩她，還要學習她那種崇高的品質(zhì)！
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