小學(xué)四年級作文[范例9篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)四年級作文 篇1
不知你們的星期天過的怎樣?我家的星期天活動可是豐富多彩,這不上周我們就組織了一次家庭知識猜猜猜活動。
早上吃完飯,我笑著說:“歡迎來到“家庭知識猜猜猜”,我是主持人“小可愛”�！彪S后我又說:“下面進入第一關(guān):詞語大比拼!”“請媽媽回答:非常清楚指什么詞?”我問。 “一目了然”媽媽笑瞇瞇的回答。 “對了,加十分”我說,“請爸爸回答:“加油!” 指什么詞?”“發(fā)奮”爸爸不太自信的回答。
“對了,加十分”我又蹦又跳,“下面搶答:動作輕快指什么詞?”“輕盈”媽媽飛快地拍了一下桌子搶答道,媽媽真是眼明手快。我又問……,“最后,媽媽以動作靈敏和機智領(lǐng)先”我說,“媽媽不要驕傲,爸爸也不要灰心,繼續(xù)努力!”聽了我的話,媽媽神采奕奕地看著爸爸,爸爸也不甘示弱反等媽媽一眼,嘴里說：
“下一關(guān)我一定贏回來!”
“進入下一關(guān):成語猜猜猜�！蔽遗d高采烈的說。開始了，我雙手背在身后，裝出一本正經(jīng)的樣子�！耙槐菊�(jīng)”媽媽興奮地喊。接著我又做出大口吃飯的樣子�！按罂诔燥垺卑职旨拥幕卮稹Ｎ液蛬寢屢宦牴�！哈！大笑，我笑得前仰后合，媽媽笑得上氣不接下氣�！笆抢峭袒⒀剩眿寢尳o爸爸糾正。隨后我又裝出……最后媽媽的得了60分，爸爸得了40分，冠軍是媽媽，爸爸自然是亞軍了。我給冠軍，亞軍分別發(fā)了不同的.獎品，他們津津有味的品嘗著勝利的果實。
我們家的家庭知識猜猜猜就在這樣輕松、愉快的氣氛中結(jié)束了！
小學(xué)四年級作文 篇2
我喜歡小動物，比如：高貴的小貓，忠誠的小狗，可愛的小鼠，還有毛茸茸的小兔子，但是我最喜歡我家的小“小仙子”們，它們非常惹人喜愛。
我說的小仙子們就是我家的小鳥，我家養(yǎng)了兩只小鳥，一只黃色的，我叫它“黃仙子”一只綠色的，我叫它“綠仙子”它們可漂亮了，一個小小的腦袋上長著一雙水靈靈的大眼睛，多么像兩顆烏黑的葡萄，像豆般大的鼻子，一張一吸的，彎彎的嘴巴，好像一把小鉤子。
它們的'性格可真是與眾不同，“黃仙子”是活潑可愛，而“綠仙子”卻慢條斯理，它們吃飯的時候"黃仙子“就會趕忙飛過去，生怕別人搶走它的食物，”綠仙子“就靜靜的在旁邊等待，好像一位優(yōu)雅的夫人，等“黃仙子”吃飽后，再飛上去，享受著美食，它們的吃法非常奇怪，它們會把谷粒的皮吐出來，不得不說他們真聰明啊！
它們高興的時候，就拍打著美麗而輕快多彩的翅膀，在籠子里繞著圈飛，一邊飛，一邊唱歌，唱得好聽極了，此時，它們展開那漂亮的尾巴，活像一把五彩的扇子，然后我為它們的歌聲鼓掌，它們好像看懂了似的，用翅膀拍了拍自己的身體，像在感謝我的贊美。
它們不高興的時候，即使把食物放在它們身邊，它們也不感興趣，不管你怎么哄它們，它們都對我愛答不理，有時還會昂首大叫，好像在說“趕緊走，趕緊走”我要清靜清靜，如果你把它們?nèi)羌绷�，它還會咬你一下，它們才不管你是誰呢！
它們溫柔的時候，多么像春天里可愛的花朵，它們生氣的時候，多么像夏天火辣辣的太陽，它們失落的時候，多麼像秋天枯黃的落葉，它們傷心的時候，多麼像冬天了的雪花。
這兩只小“仙子”讓我的生活變得更加有趣！^_^
小學(xué)四年級作文 篇3
最近幾天，天氣都還不錯，有很多人都喜歡出去散步，我們當(dāng)然也不例外了。每天早晨，我和弟弟總是被姑姑逼著走出家門的，我和弟弟都喜歡“宅”在家里，不喜歡出去，所以，每當(dāng)姑姑要我們到街上去逛的時候，我們都會擺出一副“苦瓜臉”。開始，姑姑還是肯接受這些意見的，可是越到后來，姑姑越是不吃我們這一套，沒辦法，我們只好硬著頭皮跟姑姑去了。
今天早上，空氣特別清新，姑姑又把我們逼下了樓。沒辦法，我們只好跟在姑姑后面。
來到步行街上，各種各樣的美味小吃擺在兩旁，還有賣飾品的，真是五花八門。姑姑站在兩個賣飾品的.苗族婦女前站住，開始精心地挑選。我和弟弟也圍著放飾品的竹簍看了起來。旁邊許多人都問那兩個苗族婦女這些飾品是不是用真銀做的。那兩個苗族婦女肯定地說：“這些飾品肯定是用真銀做的。你看我們身上戴的全是真的和這些飾品的材料一模一樣�！肮霉迷嚵艘幌缕渲幸粚Χh(huán)，便放下了，然后叫我們跟著她走。弟弟不解地問姑姑：“媽媽，你為什么不買？“姑姑回答說：“我的耳朵如果戴了假的東西的話，第二天就會有水�！�
噢，我和弟弟恍然大悟。就讓我們一起期待結(jié)果吧！
小學(xué)四年級作文 篇4
在一個幸福的家庭里，生活著一個可愛的小男孩，他長得虎頭虎腦的，雖然沒有劉德華那么帥，可也有一表人才。略顯下榻的鼻子上，有兩個像山洞一樣的鼻孔，總是向上鼓著。圓圓的眼睛，閃爍著無窮的智慧，大大的耳朵像“彌勒像”一樣，別人一說其他的大耳朵，他便一抬英雄眉，生氣的走了，這就是我。
我的名字叫常陽，關(guān)于我名字的來歷，我曾經(jīng)問過我的爸爸，爸爸詳細的告訴了我。在《說文解字》中說：陽，高明也。這個名字大概有這么三層意思，一是希望我的出生，給我們家?guī)砜鞓泛蜏嘏�；二是希望我在陽光的沐浴下茁壯成長，成為一個高大帥氣的男孩；三是希望我將來性格陽光，富有愛心，做一個真正的男子漢。
猛一聽我的名字，好像我是一個堅強勇敢的男子漢，其實呀，在生活中，我卻是一個愛哭鼻子的小男生。記得有一次，我和爸爸去我們附近的一所廣場去玩，廣場上小朋友很多，我也玩的興致很高，一時忘乎所以，看見了雙杠，直沖了過去。我雙手抓住杠子，一用力氣，雙腳使勁一蹬，噌的一下就上去了。過了一會兒，我想下來的時候，卻有點害怕了，兩只胳膊在打顫，心“咚咚”的亂跳，臉漲得通紅，怎么也不敢下來了，我連忙喊：“爸爸，快來幫幫我，我下不來了”。爸爸聽到我的叫聲，走過來說：“你自己想辦法嘛，怎么上去的.就怎么下來呀�！蔽艺f：“我都試過了，不行，我怕摔了�！边@個時候我都有點撐不住了，帶著哭腔對爸爸說：“爸爸，你快點放我下來，我真的害怕�！卑职忠娢疫@樣就把我扶了下來，你說我是不是很膽小，很愛哭呢？
可是，有的時候，我卻很勇敢。記得有一次我生病了，媽媽在家里給我輸液，快到中午的時候，媽媽下樓有點事，她看著還有一些液體，就說她下去一下馬上就上來。過了一會兒，我就想去衛(wèi)生間，就使勁喊：“媽媽，媽媽！”可是媽媽沒有回來，怎么辦？我感覺自己急的不得了了，因為我的針是在腳上扎的，沒有辦法走路呀？我就想，不如我自己把針拔了吧。想到這里，我開始撕腳上的膠布，那個針一動真是鉆心的疼呀，撕完了膠布，我用手指捏著針炳，閉上眼睛，咬了咬牙，一使勁，針拔出來了，我顧不上疼，直奔衛(wèi)生間。由于拔了針沒有按壓，結(jié)果流了好多血，媽媽回來后都嚇了一跳，你說我是不是很勇敢呢？
這就是我，有時候膽小愛哭，有時候卻很勇敢無畏，你愿意把我當(dāng)做你的好朋友嗎？
小學(xué)四年級作文 篇5
你知道過年的由來嗎？那么我現(xiàn)在就來告訴你吧！
從前，有一種怪獸，叫做“年”，特別兇。一到冬去春來的時候就出來，不是傷人就是損壞莊稼，還叨走人們的'豬呀、羊呀……
有一個人，想了一個辦法：在院內(nèi)堆起柴，又?jǐn)[上桌子，放上豬、�！蛠砹�，張開口吃起來，飽餐一頓。就在這時候人們點著了柴，放鞭炮�；鸸鉀_天羅聲、炮聲……響成一片�！澳辍辈恢趺戳�，被嚇得逃了也不出來害人了。
從此，每到這個時候，人們都放鞭炮，來趕走“年”。就成了“過年”的風(fēng)俗，一直到現(xiàn)在。
這就是過年的來歷。有趣吧！
小學(xué)四年級作文 篇6
我們班有個“唐僧”，我想大家都知道他是誰。
每天上課，他就在后面自言自語，他說話為什么沒有人理他呀？一是上課本就不應(yīng)該講話，更重要的是誰也受不了他的念經(jīng)。
如果你到我們班，發(fā)現(xiàn)后面有一個人，嘴在不停地動，那個人一定就是唐僧——小嚴(yán)。
上課，小嚴(yán)老是叫我，“徐一彤，徐一彤�！蔽也焕硭忘c我一下，我轉(zhuǎn)過去問他：“你干什么？”他說“你看看這個，老好笑了�！�
就為了這個，叫我？我轉(zhuǎn)過去沒有搭理他。“徐一彤，徐一彤�！薄靶煲煌�，徐一彤�！薄靶煲煌�，徐一彤�！薄�
我一直在想，為什么孫悟空在唐僧念經(jīng)的時候，不找一個耳塞堵住耳朵呢？今天我終于想明白這個答案，唐僧無時無刻念經(jīng)，孫悟空不可能無時無刻堵住自己的耳朵啊。
小嚴(yán)是唐僧，我是悟空。他還在念經(jīng)，而我只是假裝聽不見。他跟唐僧不一樣的地方，唐僧的經(jīng)是為孫悟空好，是為大家好。而小嚴(yán)的經(jīng)，讓我沒有辦法專心學(xué)習(xí)，讓大家沒辦法專心學(xué)習(xí)。
所以，我覺得他應(yīng)該叫“假唐僧”。
我問他：“你干什么這么嘮叨�！彼壑橐晦D(zhuǎn)：“我嘮叨嗎？你覺得我嘮叨呢？”“非常嘮叨！”他竟然滿臉委屈。
他是一個沒有認(rèn)識自己嘮叨的`“假唐僧”。
他的“滔滔不絕”表面上像“丁文濤”，其實更像“毛超”，十句話中有八句都是廢話。他說話沒有人愿意聽，就好理解了。
小嚴(yán)好像掉進了嘮叨的泥潭，他講的廢話越多，別人越不愿意聽，別人越不愿意聽，他就更賣力了，制造出更多的廢話。從這個角度想，我覺得許巖也很可憐。
每次有人講話，老師問誰，肯定不用想，基本都是小嚴(yán)�？蓱z之人必有可恨之處。
可憐、可恨的“假唐僧”！
小學(xué)四年級作文 篇7
我的伙伴，是一個既認(rèn)真又貪吃的人。
有一次，學(xué)校舉行跑步測試，我的這位伙伴長得很胖，根本跑不動。于是，每次托管結(jié)束，別人都迫不及待地趕回家，而他都到操場上去練習(xí)跑步，每次跑步，他都會累的滿頭大汗，盡管他有時連腳都邁不動，但他一點兒也不灰心。就這樣日復(fù)一日，果然功夫不負有心人，不久，他不僅跑步跑得很快，也瘦了很多，最后他以優(yōu)異的成績過關(guān)了。雖然他已經(jīng)獲得了成績，但他依然放學(xué)后在操場上練習(xí)，現(xiàn)在我還經(jīng)常在操場上看到他的.身影呢。
他還是一個貪吃鬼，有一次我們?nèi)ブ凵酵�，來到�?dāng)?shù)氐暮ｕr市場，只見他東看看西瞧瞧，時不時還闖進店里看一看。終于，找到了一家店，剛進入店，他就迫不及待地拿起菜單，點了一樣又一樣，可他還是搖搖頭，露出了不滿意的神色，突然，他眼前一亮，原來他看到了一個二斤多的大螃蟹。上菜了，他東夾一個，西夾一個，連碗滿了還不罷休，他忽然停頓了一下，原來他沒看見自己點的螃蟹，于是，他催了又催，終于，我們幾個都吃撐了，放下了筷子，而他吃了一個大螃蟹后還想吃。
這就是我的朋友，一個認(rèn)真、持之以恒、又貪吃的人。
小學(xué)四年級作文 篇8
悄悄的，夏天這個頑皮的孩子，一蹦一跳地跑遠了。而秋姑娘，邁著優(yōu)雅的步伐，正一步步地向我們走來。不知不覺間，樹葉黃了，稻谷成熟了，在悄無聲息的變化中，有誰領(lǐng)悟到了秋之美呢？
秋之美藏在樹葉上。秋高氣爽，樹葉脫下了清新的.綠色衣服，穿上了耀眼的金黃衣服。換上新衣的它們，個個欣喜地站在枝頭，等待著回到樹根媽媽溫暖的懷抱中。一陣又一陣的狂風(fēng)刮過，一片又一片的小樹葉接二連三地從枝頭一躍而下，像一只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。輕輕地落在地上后，它便不動了，用自己的身軀鋪成一條金黃的小路，像是讓大地鋪上了一層地毯。走上去時，還會發(fā)出“嘎吱嘎吱”響，奏響了屬于秋天的獨特樂曲。
秋之美藏在莊稼地里。秋姑娘仿佛有一根神奇的魔法棒，輕輕一點，所有莊稼便爭先恐后地成熟了。谷穗謙虛地低下頭，面對夸獎不高傲，不自負，甘愿奉獻自我，怪不得被農(nóng)民伯伯夸贊呢。高粱樂得漲紅了臉，揚起黑紅黑紅的腦袋，高興地笑呢。一到秋天，農(nóng)民伯伯可樂開了花，一年來付出了艱辛勞動可算是有了收獲，任誰都樂呢！
秋之美還藏在果園里。它們急忙換上新衣，等待著農(nóng)民伯伯的采摘。你瞧，蘋果迫不及待地換上大紅的新衣服，像一個又一個的小燈籠，掛在枝頭上。
石榴笑裂了嘴巴，一顆顆珍珠一般的果實就顯露在你面前，果實晶瑩剔透，似乎還閃著光澤，看上去無比誘人，讓人垂涎三尺。果園里，也是一番豐收的景象。人們歡天喜地，慶祝這滿載而歸的季節(jié)。
秋之美，不僅有景象美，更有許許多多其它獨特的美。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會明白，美無處不在。
小學(xué)四年級作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在仕林，那是我的第二個家鄉(xiāng)。它一年四季都很美，所以我很喜歡她。春天，村里姹紫嫣紅。山坡上的小草慢慢地從土地里鉆出了它的嫩芽，接著伸了伸懶腰，一陣春風(fēng)吹來，小草彎了彎腰，好像在向春天問好。村子里的果園一派生機勃勃的景象：蘋果花開了，梨花開了，桃花也開了&&山野里的花不甘落后，漫山遍野，紅彤彤的'，煞是好看。整個任林村被花兒裝扮得五顏六色，花香也在村里飄蕩著。一場牛毛細雨過后，花草樹木們都笑開了懷，貪婪地吮吸著甘露。燕子也從北方飛回來，黃鸝在枝頭歡快地歌唱著。夏天，山上一片蔥綠。知了在樹上歡快地唱著歌。小溪里的魚兒在涼爽的水里快活地游來游去，可開心了！你瞧，它們有的跳出了水面，回到水里的時候，水花四濺，有趣極了！秋天，村里一片金黃。果園里結(jié)滿了紅的、黃的、青的&&水果，果農(nóng)們正忙著采摘；田野里的莊稼成熟了，農(nóng)民伯伯也忙著秋收。冬天，村里別有一番情趣。很多花草枯黃了，一些樹木也枯黃了，但是，松樹、柏樹還是那么的綠。溪面上非常平靜，清晰地倒映出樹的倩影，水里一只魚兒也沒有。天空中一只大雁，一只燕子的影兒也瞧不見。啊，家鄉(xiāng)的四季美極了，我愛我的家鄉(xiāng)！福建省泉州市石獅市第二實驗小學(xué)四年一班 王明暄指導(dǎo)教師：林培春小作者抓住了家鄉(xiāng)一年四季的景色特點，在描述中采用了各種修辭手法，使讀者感到親切．
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