暑假的作文（匯編5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文 篇1
暑假的第一天，天氣晴朗！
下午，我從圖書(shū)館回來(lái)，順便讓爺爺給我買(mǎi)了個(gè)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具，看包裝說(shuō)明，我好喜歡！
回到家，我迫不及待地拆開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)三國(guó)傳的拼裝玩具。
我馬上開(kāi)始拼，先是我一個(gè)人拼，可是我沒(méi)有拼好，后來(lái)哥哥來(lái)了，我們倆就一起拼，可是哥哥粗心大意，居然把玩具人的'一只手給弄丟了，我們找了好久，也沒(méi)有找到，哥哥失望得走了，可我還是不死心，奶奶都讓我睡覺(jué)了，我還在找。
終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了！原來(lái)馬大哈哥哥把這只手裝在另一只手的上面了，害得我好找�。�
然后我又花了很長(zhǎng)時(shí)間，終于趕在奶奶快發(fā)火時(shí)拼好了玩具，我好開(kāi)心啊！花了那么長(zhǎng)時(shí)間，終于完成了，好有成就感�。�
明天我要叫哥哥來(lái)一起玩這個(gè)玩具！
暑假的作文 篇2
清晨的一縷陽(yáng)光，照進(jìn)屋子里，空氣里飄浮著細(xì)小的塵埃。媽媽在房間大掃除，睡得迷迷糊糊的我睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼，身體的骨架張馳無(wú)力。新的一天又開(kāi)始了。
上午，蟬在樹(shù)枝上枯燥地鳴叫著，樹(shù)葉無(wú)力地打著卷兒，屋子里又悶又熱。我坐在書(shū)桌前計(jì)算著每一道數(shù)學(xué)題，那些簡(jiǎn)單的`題目三下五除二就做出來(lái)了，那些復(fù)雜的題目就像一只攔路虎一樣，橫在我的面前。任憑我冥思苦想，任憑我絞盡腦汁，就是找不到解題的思路和方法。同時(shí)，蚊子還時(shí)不時(shí)地飛到我的身邊，擾亂我的思考。
這時(shí)我想到了電腦，我立刻飛奔到電腦桌前，打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩游戲，沒(méi)玩多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽一副怒火中燒的樣子，進(jìn)來(lái)關(guān)閉了電腦，這使我的好心情立刻消失在數(shù)學(xué)題海里。那些攔路虎仍然絲毫不動(dòng)，它們露出猙獰的面目好像要把我吞噬掉。這時(shí)我的目光轉(zhuǎn)向了窗外的爬山虎，它們蔥綠的葉子迎著墻面鋪展開(kāi)來(lái)，遮蔽著夏日下的清涼。是什么支撐著它們積極向上呢？難道不是這不屈不撓的毅力，陽(yáng)光燦爛的心態(tài)嗎？想到這里，我的心中豁然開(kāi)朗。我再次向這些難題“宣戰(zhàn)”，調(diào)整解題的思路和方法，冷靜分析，聯(lián)系課本知識(shí)點(diǎn)。最終把這些難題一一化解，啃下了一個(gè)個(gè)“硬骨頭”。
下午，一陣陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)。我坐在院子里的瓜藤架下，享受著這愜意的清涼。當(dāng)我再次抬頭仰望那翠綠的爬山虎時(shí)，它們正在向我微笑致意！
暑假的作文 篇3
在暑假里，我上的興趣班是舞蹈班，因?yàn)槲璧缚梢宰屛铱鞓?lè)。我覺(jué)得上舞蹈興趣班還挺好的，不僅可以讓我開(kāi)心，還可以讓我認(rèn)識(shí)許多新朋友。
我的'舞蹈老師總是那樣細(xì)心的教我們，就算再累再辛苦，您都是那樣流著汗水細(xì)心的教我們，讓我知道您是多么的辛苦。那時(shí)我很感動(dòng)，我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)自己，以后會(huì)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)舞蹈，不再讓您那么辛苦了。雖然我現(xiàn)在不跳舞了，我也見(jiàn)不到您了，但是我會(huì)加強(qiáng)苦練，長(zhǎng)大后要成為舞蹈家。我相信您知道后一定會(huì)為我感到驕傲的。
老師，我最后想對(duì)您說(shuō)您辛苦了。
暑假的作文 篇4
古人云：“書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)能使人快樂(lè)，把一切煩惱拋開(kāi)，暢游在書(shū)的世界。
我的姐姐是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，她把讀書(shū)看作是樂(lè)趣。而我那時(shí)很不喜歡看書(shū)，覺(jué)得坐著是浪費(fèi)時(shí)間。姐姐知道后笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)看書(shū)能使自己的知識(shí)面更廣。你看看這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你將會(huì)受益無(wú)窮�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心不甘情不愿地坐著讀了起來(lái)。看了一會(huì)兒，我被這一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》吸引住了，它真的像姐姐說(shuō)的那樣，豐富了我的課外知識(shí)，讓我更加全面地了解了許多方面的知識(shí)。
比如，星星為什么眨眼睛？原來(lái)是調(diào)皮的大氣層遮擋著星星，讓星星若隱若現(xiàn)的眨眼睛；白天為什么看不見(jiàn)月亮？原因是白天的光線(xiàn)較強(qiáng)，月亮的光線(xiàn)較弱，擋住月光……《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我在大自然與人類(lèi)科技間遨游，懂得了許多在課本中學(xué)不到的知識(shí)。
從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，并把我玩的時(shí)間也用來(lái)讀書(shū)。原來(lái)我空空如也的'書(shū)柜也擺上了一本有一本書(shū)。這，就是讀書(shū)得了樂(lè)趣。
讀書(shū)改變了我的生活，也改變了我自己。我從原來(lái)的調(diào)皮變成了現(xiàn)在安靜讀書(shū)，從原來(lái)的從不看書(shū)變成了愛(ài)上看書(shū)，這就是讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。
暑假的作文 篇5
讓座，是我們中華民族的傳統(tǒng)行為。從小到大，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)讓座。但是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越不和諧，就連讓座，這個(gè)道德行為也要即將消失了。
以前，我在電視上，看過(guò)一則廣告，里面要描述的故事，就是關(guān)于讓座的：一天，一輛公交車(chē)上已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，每個(gè)人都各不相讓?zhuān)瑺?zhēng)著要把座位給自己坐。在這茫茫人海中，有一個(gè)老奶奶也在為自己尋找座位。忽然，她的目光落在了正在玩手機(jī)的小伙子身上，她心想：這個(gè)人肯定會(huì)給我讓出座位的！可是那小伙子臉上卻滿(mǎn)是嫌棄。老奶奶無(wú)奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)尋找可以幫助她的人。這時(shí)，一個(gè)小朋友扶著另一位老奶奶說(shuō)：“老奶奶您就坐我的.位置吧！您站著多累呀！”小朋友的話(huà)音剛落，整個(gè)車(chē)子都鬧騰起來(lái)，都夸小朋友是個(gè)懂事的孩子。有人說(shuō)：“這孩子真有禮貌，現(xiàn)在都會(huì)給老人家讓座了，將來(lái)肯定有出息！”正在玩手機(jī)的小伙子聽(tīng)到了這句話(huà)，頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，連忙站起來(lái)，一邊慚愧地緊閉雙眼，一邊扶著老奶奶上座，一邊向老奶奶道歉：“對(duì)不起，您大把年紀(jì)了，我還讓您辛苦地站著，真是我不應(yīng)該呀！”他睜開(kāi)眼睛時(shí)，只見(jiàn)老奶奶那鋪滿(mǎn)皺紋的臉上還掛著一個(gè)慈祥的微笑，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我只希望這種行為可以世世代代地傳下去，永不泯滅......”
是啊，只要讓座可以世世代代地傳下去，我們?nèi)巳硕伎梢宰鲆粋�(gè)擁有優(yōu)秀品質(zhì)的人！
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