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消防作文600字錦集（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的消防作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
消防作文600字 篇1
今天，我們來(lái)到了東港消防隊(duì)。這里，神圣而嚴(yán)肅，繁忙而空曠，有著許多令人敬佩的消防戰(zhàn)士。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的便是停車場(chǎng)里那一輛輛威武的消防車。同學(xué)們不經(jīng)趕緊跑到消防車前面左看右看，大飽眼福。經(jīng)過(guò)一名消防叔叔的介紹，我知道了消防車有這幾種：A類泡沫車、B類泡沫消防車、搶險(xiǎn)救援車、高噴車、登高車等。每種車上都各種救援工具：如水槍、云梯、高壓水柱等。而我們還了解到不同的車有不同的作用：A、B類消防車是用來(lái)噴水、滅火的；搶險(xiǎn)救援車是用來(lái)救人的；高噴車是通過(guò)高壓水柱來(lái)滅火的；登高車是用云梯來(lái)救高處遇難者的
接著，我們跟隨著消防叔叔上了三樓——東港消防隊(duì)科技館。在這里，我知道了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西，比如：不及時(shí)更換老化的燃?xì)庠O(shè)施、膠管老化脫落、用火不到、燒水時(shí)把火撲滅造成漏氣，而漏氣后又沒(méi)能及時(shí)通風(fēng)，引起了爆炸和燃燒；如果電器由于負(fù)載引起的電線溫度上升，就會(huì)使電線老化燃燒；生活中各種電器設(shè)備應(yīng)安裝在通風(fēng)、干燥的環(huán)境中，避免受潮和腐蝕性物質(zhì)的危害。要正確選擇電器開(kāi)關(guān)設(shè)備，不能過(guò)載使用，電器接點(diǎn)連接牢固，不能松動(dòng)、發(fā)熱。
最好玩兒的要數(shù)火災(zāi)逃生體驗(yàn)了。消防叔叔告訴我們，當(dāng)我身處火災(zāi)之中時(shí)，不要慌亂，應(yīng)該捂住口鼻、壓低身子，按著“安全通道”的`逃生指標(biāo)走就行了。于是，我?guī)е瑢W(xué)們走進(jìn)了體驗(yàn)區(qū)。我先壓低身子，然后捂住口鼻，”好濃的煙！”我不經(jīng)感嘆。于是，我加快了腳步，按照一個(gè)個(gè)逃生指標(biāo)順利地走出體驗(yàn)區(qū)。
經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，我從中收獲到了知識(shí)和友情。而望著消防隊(duì)中的那面烈士墻，我心想：這些消防員為了救別人，而不惜犧牲自己的生命。而我們呢？只知道制造火災(zāi)，給別人帶來(lái)傷害。如果我們不大意，嚴(yán)格遵守各種物品的說(shuō)明書(shū)，這些消防戰(zhàn)士會(huì)犧牲嗎？會(huì)與自己的家人分離嗎？會(huì)和這個(gè)世界分離嗎？所以，我們應(yīng)該少制造火災(zāi)，讓地球媽媽不在受到傷害！
消防作文600字 篇2
星期五下午三點(diǎn)，我們班級(jí)聽(tīng)見(jiàn)了一條令人興奮的消息，那就是要去消防隊(duì)參觀。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，興奮不已。我們班興致勃勃地排好隊(duì)與別的班會(huì)合。校長(zhǎng)把我們?cè)u(píng)上了先鋒小隊(duì)，所以我們班級(jí)先帶頭，我們學(xué)校的中年級(jí)班別陸陸續(xù)續(xù)地走出校門。
在路上，我神清氣爽，一想到要見(jiàn)到消防隊(duì)了就興奮不已。我們像士兵一樣踏著腳下的馬路。一條隊(duì)伍看上去像一條長(zhǎng)龍。我還看見(jiàn)了一墻的爬山虎，把墻面變得五彩繽紛。我們邊走路邊欣賞周圍美麗的風(fēng)景。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了消防隊(duì)。我們看見(jiàn)了消防叔叔們，連忙向他們問(wèn)好，消防員叔叔親切地笑了笑。
我們先來(lái)到了消防車停車場(chǎng)，在我眼前的一輛輛消防車猶如一位位正在打仗的戰(zhàn)士。消防車各式各樣，有云梯消防車、有德國(guó)施密茨、還有斯太爾消防車······
接著來(lái)到了一塊大草坪，坐下來(lái)看消防叔叔表演精彩的“節(jié)目”我們往上望，幾位消防叔叔像猴子一樣從很高的樓城上跳下來(lái)，讓我們大開(kāi)眼界。接著第二段節(jié)目也很精彩。消防叔叔猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士一樣接二連三地爬過(guò)一堵高于兩米的`墻和一座長(zhǎng)四米寬一分米的木橋。最精彩的表演才剛剛開(kāi)始，消防員用消防車噴出的水居然形成了一道五彩繽紛的彩虹，讓我們大吃一驚。那條彩虹五光十色的，非常美麗。
然后，消防叔叔又向我們展示消防車的云梯，云梯不緊不慢地伸到了二十幾米長(zhǎng)。消防叔叔坐上了升降梯如同空中的勇者升上了二十幾米高。令我贊嘆不已，平時(shí)我連七八米的地方都不敢上。如果讓我和消防叔叔比一比，消防員真的是很偉大��！時(shí)間很快就過(guò)去了。我們的隊(duì)伍依依不舍地離開(kāi)了消防隊(duì)。
參觀消防隊(duì)讓我覺(jué)得消防叔叔真勇敢。
消防作文600字 篇3
那天早上，班主任徐老師宣布了一件非常重要的事——下午要進(jìn)行消防演練！雖然只是演練，但那是我第一次參加，不知道要怎么做，會(huì)很可怕嗎？會(huì)真的著火嗎？我的疑問(wèn)越多，心里就越像打鼓似的怦怦直跳，忐忑不安。
下午，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，拿著自己準(zhǔn)備好的小毛巾，一個(gè)個(gè)像餓得前胸貼后背的老虎似的，蓄勢(shì)待發(fā)�？粗麄冞@么“淡定”，我也只好假裝自己不緊張似的。心想，我就一直捂好口鼻，等鈴聲一響，我就馬上沖出去！
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”鐘聲響了起來(lái)，我急忙沖出教室�？煽吹椒鋼矶恋耐瑢W(xué)，突然想起老師交代的話——如果發(fā)生災(zāi)難時(shí)，大家都著急沖出去，不但會(huì)造成擁擠增加逃生的時(shí)間，還可能造成事故，引起更多的災(zāi)難！于是趕緊不往前擠，給前面的的同學(xué)讓出通道。沖去教室，只見(jiàn)樓道里早已都是各班的`學(xué)生——有的同學(xué)貓著身子，快步下樓梯；有的拿著小毛巾，捂著口鼻。
那時(shí)我才二年級(jí)，正好樓道里就有一顆正散發(fā)著紅色氣體的煙霧彈。那應(yīng)該是模仿著火時(shí)候的煙霧吧？我心里想著。只見(jiàn)紅色的煙霧就像客邁拉一樣兇狠地朝我撲來(lái)，把我嚇壞了，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝著另一條路使勁跑。一路上有許多嗆鼻的煙霧跟著我們，我一時(shí)大意吸了一口，頓時(shí)被嗆得大聲咳嗽了起來(lái)。
終于，跑到了操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一些同學(xué)比我早到了，他們十之七八都在咳嗽。我凝視著充斥著紅色煙霧的校園，內(nèi)心久久不能平靜。僅僅是一次演練就這么可怕，那么，真實(shí)的火災(zāi)呢？我們一定要增強(qiáng)自己的安全意識(shí)呀！
消防作文600字 篇4
希臘神話里，普羅米修斯將火種盜去人間，給人類帶來(lái)了火的文明與希望；而在東方，傳說(shuō)燧人氏鉆木取火，使人類生活進(jìn)入新階段，燧人氏也被奉為“三皇之首”。不論地域東西，火在人類眼里都是神圣、光明、溫暖的象征，但它一旦暴怒，也會(huì)將人間化為煉獄。
古往今來(lái)，多少人因?yàn)槿狈馂?zāi)的防范意識(shí)而被卷入悲劇的漩渦？
就拿我們村來(lái)說(shuō)，光聽(tīng)大人們講的那些慘痛往事，就能拿出來(lái)說(shuō)個(gè)三天三夜的。不說(shuō)遠(yuǎn)的，農(nóng)家人都習(xí)慣用大鍋灶燒柴煮飯，從田地里割回來(lái)的麥稈、棉花稈都是燒柴火的好幫手，但壞就壞在它們個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)長(zhǎng)的身板，需要折上一折才好扔進(jìn)灶膛里，否則人必須在邊上看著，不然火燒到露在灶膛外的'一截，容易掉下火星點(diǎn)燃灶臺(tái)后的整個(gè)柴堆。鄰居李奶奶一個(gè)人在家做飯，狠狠塞了一大把柴后人離開(kāi)去做別的事了，或許鍋里燉著濃香的湯，或許想起別的什么事，又或許只是困了有些提不起精神，總之燒了大半輩子柴火的她放松了警惕，火苗肆意的蔓延到柴堆口了！聽(tīng)奶奶講，要不是隔壁的王伯伯看到情勢(shì)不對(duì)，趕來(lái)及時(shí)撲滅，可能真要火燒到家門口了。城門失火，殃及池魚(yú)，可悲可嘆，這次也算是不幸中的萬(wàn)幸吧。
再說(shuō)遠(yuǎn)點(diǎn)的，浪漫之都巴黎，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)多大的世界，但是巴黎圣母院還是聽(tīng)過(guò)的。據(jù)說(shuō)前不久發(fā)生火情了，多少珍貴的文物付之一炬。這場(chǎng)震撼世界的火災(zāi)起因可能僅僅是一根小小的煙頭，但留給人們的遺憾可以使人想起從前圓明園那把火。
火，既是人類文明創(chuàng)造者，也可以是人類悲劇的罪魁禍?zhǔn)�，關(guān)鍵是人們?cè)谙硎芑鸾o人們帶來(lái)便利的同時(shí)，是不是同時(shí)具備防范的意識(shí)。生活里，火災(zāi)災(zāi)情可大可小，源頭也可大可小，不容每個(gè)人輕視。在身邊血的教訓(xùn)里，我深刻意識(shí)到火的危害，積極了解預(yù)防火災(zāi)的常識(shí)，爭(zhēng)做小小消防員，防止火的再次暴怒。
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