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我的心事作文15篇（集合）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的心事作文，歡迎大家分享。
我的心事作文1
我有一個秘密，不能說出口。我怕說出來，傷了父母的心。
這個秘密已經(jīng)陪伴我很多年了，自小學(xué)四年級就已經(jīng)在我心里滋生暗長。憋了那么多年，我才發(fā)現(xiàn)保存一份秘密，竟是如此不易。所以今天，我要像拔一根毒刺一樣，把心中的秘密說出來。
因為我的學(xué)習(xí)成績還不錯，爸爸媽媽一直把我看成他們的希望。在他們看來，姐姐和弟弟的學(xué)習(xí)成績不理想，已經(jīng)指望不上他們了。我在家里的位置，感覺就像是一件貢品。他們只顧談?wù)撟约旱目捶ǎ瑥牟豢紤]我的`感受。他們在我身邊有時甚至爭執(zhí)起來，也從不問問我的想法。有時候，我正在寫作業(yè)，他們就在我旁邊一邊看電視，一邊談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)�？此麄兊恼J(rèn)真勁兒，真是當(dāng)我不存在呀！
盡管口中不說，可是我的心里很是不爽。爸爸媽媽把希望寄托在我身上，本是一件好事，可我卻怎么也高興不起來。因為他們總是特別關(guān)注我，把我視為生活的重心，還會為我的人生藍(lán)圖做出他們的規(guī)劃，可是他們卻從來沒有問過我。我的一舉一動都在他們的視線里，我像網(wǎng)絡(luò)上的熱搜，無處逃遁。
爸爸媽媽總是那樣夸張，當(dāng)我拿到好成績時，他們會喜笑顏開，還給我特別的恩惠，諸如買衣服，下館子等等，要求可以隨便提。我并不喜歡父母這樣對我，我什么都不要，我只想他們能用一顆平常心對我。如果我考了好成績，就當(dāng)什么都沒有發(fā)生，這樣我會覺得父母已經(jīng)送給我最好的禮物了。
他們還總是拿我和姐姐作比較，我心里特不舒服。我是我，姐姐是姐姐，干嘛拿我們作比較呢？即使是雙胞胎，兩個人還不完全一樣呢！還有就是，弟弟最近成績下滑得厲害，考試都不及格。爸爸媽媽卻怪我說：“你怎么也不教教他？你學(xué)習(xí)好，應(yīng)該多幫幫他！”
天哪，爸爸媽媽啊，你聽得到我的煩心事嗎？
我的心事作文2
遠(yuǎn)處，小陳在和一群男孩玩游戲，看著他笑逐顏開的模樣，那天發(fā)生的事，又如秤砣一般壓回我的心頭，讓我高興不起來。
那天放學(xué)，我和朋友小陳相約一起回家，路上我們有說有笑。突然我心血來潮從路邊抓起了一把石沙灑在了他新衣服的帽兜里，小陳不可思議地望著我，臉漲得通紅對我大吼道：“你給我取出來！”
“我就不��！”我嘻嘻一笑又從地上抓起一把泥沙扔向他。
“你，你……簡直不可理喻！”小陳脫下衣服抖落泥沙后就不再理我。
“別這么小氣嘛！”我腆著臉逗他。
“要不，我給你洗了？”我伸手去搶他的衣服。
“哼！”小陳甩開我的手，氣沖沖地往前走。
“開個玩笑，咋就生氣了！”我的犟脾氣也上來了，跑過去奪過他的衣服。
沒想到這一件事卻變成了我和他友誼的鴻溝。
那天回家，我就洗干凈了他的'衣服，可直到今天我都還沒有還給他，因為我覺得如果我主動還給他很沒有面子�？擅看我娝蛣e的同學(xué)有說有笑，我就很難受。
“該不該主動把衣服還給他”從那天開始就成了我的心事，上課沒精神，下課沒興趣，哎！
“小王，我的衣服啥時候給我！”小陳突然笑著迎面走向我。
“我，我……”天不怕地不怕的我卻突然結(jié)巴了。
“下午等著我，我和你一起到你家拿衣服！”小陳拍拍我的肩頭轉(zhuǎn)身走了。
“誒，好勒！”望著小陳瀟灑的背影，我終于咧開嘴開心地笑了。
我的心事作文3
心事，就是指每個人藏在心底的事。它無處不在，每個人都有，我也不例外。
首先，我告訴你們，我的心事其實是在大多數(shù)人看起來不起眼的小事——轉(zhuǎn)圈會暈。每個人轉(zhuǎn)圈都會暈，我為什么要將它當(dāng)做心事爛在心底呢？
這件事情從幼兒園剛學(xué)會“大象轉(zhuǎn)鼻子”這一游戲起，就深深烙印在我心里。那時的我，就一傻大個，沒見過多少世面，默默服從老師的命令�！敖裉炖蠋煷饝�(yīng)你們，教你們大象轉(zhuǎn)鼻子游戲。說著，老師做起了示范，同學(xué)們也陸續(xù)嘗試。我毫不猶豫地開始轉(zhuǎn)，我捏攏鼻子原地轉(zhuǎn)。由于初試，我把頭埋得低低的，兩眼直勾勾盯著地面，我開始發(fā)覺：地面似乎自己在轉(zhuǎn)？我抬起頭，接著轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)天也在轉(zhuǎn)……忽的一下，我整個身子好像失去了平衡，腦子里的`黑團(tuán)也稀里糊涂地亂轉(zhuǎn)——“砰”我暈得受不，倒在了地上。
然后，（其實過了很久）我摸了摸腦袋，像狗一樣四手著地，走到教室里。
午睡時間到了，我想好好犒勞自己，一頭栽進(jìn)床上，比上課疲倦的眼睛。這才發(fā)現(xiàn)，根本睡不著！我睜開了眼睛，仰望天花板，感覺天花板也在轉(zhuǎn)，我久久望著一個地方不放，好像暈過去了。醒來時發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院的大床上呢！接著，一股暈呼呼的勁兒又上來了——我討厭極了這種暈的感覺！
從那以后，我再也不敢轉(zhuǎn)圈了，它也就成了我多年的心事。
我的心事作文4
心事是自己的秘密，別人不知道。每個人都有心事，有人心事多，有人心事少，而我……
八歲的時候父母離婚，一直住在外婆家，大姨家有一個大我一歲的哥哥，有一個常年在外的舅舅和一個幾年都沒見的母親。
九歲時發(fā)生意外，因過馬路時沒看到一輛電動車，所以被刮倒了，也正因為這樣，使我忘記一些不愉快的事情，患了暫時性選擇性失憶癥，并看到幾年未見的母親，那時的我膽怯地叫了一聲阿姨。
十歲時母親改嫁，來到一個陌生的地方，陌生的家庭，看到陌生的人陌生的臉。一些知人知面不知心的同學(xué)。一個陌生的大姑家的一個陌生的哥哥；陌生的老姑家一個陌生的.姐姐；陌生的爺爺奶奶，陌生的繼父，陌生的一切。
十一歲時，漸漸熟悉這個地方。
十二歲時，回到我父親的家，一點一點的尋找丟失的記憶。
十三歲時，愛上了寫歌，并上傳到網(wǎng)站，不久便有人聯(lián)系我，被我拒絕了。
十四歲時，完全找回了記憶，但我并不開心。
十五歲時，有了一個弟弟，失去了母親的寵愛，但我很喜歡這個新成員。
現(xiàn)在我長大了，一天天懂事，煩心的事也接憧而來。
這就是我的心事，也許比別人多，但和心事多的人比起來，實在是太渺小了，但這何嘗不是一種輕松呢！每個人都會有心事，而處理心事是我們成長道路上的坎坷，也是一種磨練。
我的心事作文5
“唉，寒假過得真快！這么快就又要開學(xué)了。”聽到這聲嘆息，你可能會不解：“不就是開學(xué)嗎，有什么好抱怨的？難道重新見到老師、同學(xué)不好嗎？”一聽到這樣的問題，我就知道你不是個學(xué)生或正常的學(xué)生，下面就讓我給你講一下學(xué)生的心事和辛苦吧！ 首先，作為一個學(xué)生至關(guān)重要的就是成績要好，雖然人們常說品德才是首位，可是在這個競爭如此激烈的社會里，認(rèn)的似乎只是成績和文憑。在這種情況下，學(xué)生們只好無奈地埋頭苦讀，拼命地考試了�？荚囘^后，成績好的自然是滿面春風(fēng)，洋洋自得；而不太理想的則是無精打采、垂頭喪氣。如果你名列前茅，看上去是意氣風(fēng)發(fā)，好不高興，但慢慢你就會發(fā)現(xiàn)后面的人都在拚命追趕你，壓力驟增，而且當(dāng)你連續(xù)名列前茅時，壓力就會更大，仿佛背著一座大山，隨時都會倒下。倘若你成績不理想，看看那些考得好的同學(xué)，背后背著父母的期望，老師威嚴(yán)的'目光也在看著你，壓力一點也不比第一的同學(xué)少。
人們都說“可憐天下父母心”，但又有誰可憐我-----一個學(xué)生的心？天還沒大亮，我和同學(xué)們就帶著睡意踏上“征途”；晚上，拖著疲憊的身子來到課室晚修依然是我和可憐的同學(xué)們。甚至連鄰居家小學(xué)二年級的孩子都在抱怨：“早上去學(xué)校，天沒亮；晚上回家，天還是不亮�！边B小學(xué)生都這樣了，像我這樣的初中生的辛苦與心事重重更是可見一斑-----起早摸黑是天經(jīng)地義，眼鏡鏡片越來越厚，每天還要為自己的成績擔(dān)驚受怕一番。哎。 心事重重，辛苦勞累，像這樣的詞用來形容我是再合適不過了。不過吃得苦中苦，方為人上人，為了日后的生活，再苦也努力學(xué)習(xí)！
我的心事作文6
我經(jīng)歷過許許多多的事情，有些已經(jīng)被記憶沖淡了，但是，這件讓我傷心的事，我卻記憶猶新。
它是我最開始的好朋友，一只純種德國牧羊犬，是在我七歲那年爸爸的好朋友送給我的驚喜，我們給它取了個好聽的.名字“黑牧”。因為它除了脖子，小腿，和尾巴后半截是白色外，其余全是濃黑色，它的眼睛炯炯有神，耳朵尖尖的豎起，尾巴不停的搖來搖去，除了面對外人尖牙利爪外，我覺得它全身都很美！
時間一長，它已經(jīng)成了我最好的朋友，在我高興的時候它會陪我玩，在我傷心的時候，它則會跟在我旁邊不停的舔我的手，發(fā)出小小的叫聲，好像在說：“小主人別傷心了，我們一起玩吧”，每當(dāng)這時我總會忘記之前那些不快樂的事情，和它一起盡情玩耍，有它在我永遠(yuǎn)是快樂的！
可是，好景不長，那時候媽媽開個水果店，晚上經(jīng)常有人來偷檳榔，黑牧就經(jīng)常被控在水果店看門。那天，爸爸像往常一樣把黑牧放了去方便，他就出去辦事了。過了許久，爸爸回來了，沒看到黑牧像往常一樣搖頭擺尾的去迎接他，就問媽媽：“狗哪去了？”媽媽說：“不是跟你一起出去了嗎？”這時，我們才知道黑牧早已不見了，一時間，我們?nèi)宜奶帉ふ宜�，但最后還是毫無音訊，我強(qiáng)忍著不讓自己哭，最后還是偷偷的哭了。
時至今天，離黑牧失蹤的事情已經(jīng)過去快兩年了，但每當(dāng)我想起它時，還會傷心難過，也不知道它現(xiàn)在還記得我這個好朋友嗎？
我的心事作文7
我們都希望自己的生活能夠充滿快樂，尤其是在班集體當(dāng)中．但我們在和同學(xué)相處中，有時會遇到煩心事。
有一次，我和一個同學(xué)在玩耍的時候，這個同學(xué)不小心把老師的小黑板碰倒了。因為這塊小黑板已經(jīng)破損，加上這么一摔，所以這塊黑板的四個邊緣立刻“分家”了。當(dāng)時我心理很愧疚，后悔自己沒有和同學(xué)選擇適合的玩耍場地。令我無比意外的是，這位同學(xué)卻飛快地跑向老師的`辦公室，告訴老師是我弄壞了黑板，真是“惡人先告狀”呀！更讓我煩的是：還有好幾個和他比較好的同學(xué)也幫著他證明，我真是“跳進(jìn)黃河也洗不清”了。最讓我煩惱的是：老師竟然有點相信他們的話了，因為他們是一貫的“優(yōu)秀生”呀。我不由得想起了成語“眾口鑠金”“三人成虎”。老師把我請到辦公室，試探地問：“聽同學(xué)反映，你把班級的小黑板弄壞了？”我此時非常著急，由于太委屈，竟然一句話也說不出來，不爭氣的眼淚一個勁地往下流。老師以為我“后悔”了，“坦白”了，便對我說：“愛護(hù)公物是每個同學(xué)的責(zé)任，也是一個人良好素質(zhì)的體現(xiàn)……”回到教室，我的淚水還在流，告狀的那幾個同學(xué)還嘲笑我。
天哪，難道就這樣讓誤會繼續(xù)下去嗎？我相信老師還是信任我的，否則，她就不會讓我情緒平靜下來再找她談話。我一定要向老師說明真實情況，因為了解事實的還有很多同學(xué)，他們一定會尊重事實的，老師也一定會找其他同學(xué)了解的。
經(jīng)常被誤解，就是我的煩心事。看來，我在說話、做事之前要考慮清楚，免得造成這樣那樣的煩惱。
我的心事作文8
不知不覺中，夏天到了，蚊子出現(xiàn)得也越來越頻繁，給我們的生活帶來很大的麻煩。
一天晚上，我正在睡覺時，耳邊不時傳來了嗡嗡嗡的聲音，我懷疑這是蚊子的聲音�？晌矣窒�，屋子里開著空調(diào)，應(yīng)該不會有蚊子來叮我。便繼續(xù)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
早上起床后，我感到渾身發(fā)癢，這才發(fā)覺到昨天晚上真有蚊子叮了我，身體上生出好多紅色的小疙瘩。我立刻跑到媽媽的臥室。恰好媽媽和弟弟也起床了，便問她：“你和弟弟昨晚睡覺時有蚊子嗎？”
“有，特多，昨晚我打死了很多只蚊子�！眿寢尫浅鈶嵉卣f，弟弟也順勢“嗯”了一聲。
“那去我的臥室?guī)臀掖蛞幌聠h�！蔽蚁驄寢寫┣蟮�。
“好的'。”媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽拿著蒼蠅拍，走進(jìn)我的臥室，她走路時的步伐就像出征的將軍一樣，鏗鏘有力，像和蚊子有著深仇大恨似的。她站在我的床上，一只手拿著蒼蠅拍，目光四處尋找著蚊子。突然她的目光鎖定在墻角上的“獵物”，以迅雷不及掩耳之勢，將手中的“武器”使勁地拍向了它，這只“獵物”立馬死在了武器上。
煩心事，是每一個人在日常生活中不可或缺的東西，它可能隨時發(fā)生，即使生活條件日益改善的今天，也有趕不走的煩心事。
不是有句俗話說辦法總比困難多嘛！只要我們樂觀面對，想辦法去解決問題，就沒有過不去的坎。
我的心事作文9
心事苦苦糾纏著我，讓我放心不下，讓我放松不下。它很早就在我心里打下根基，從我有意識的那一刻開始。心事它不愿離去，永久居住在我心里，我知道它早已生根發(fā)芽，擴(kuò)散枝葉。
我煩惱，我的心事為何這么多；我煩惱，開學(xué)后學(xué)習(xí)計劃應(yīng)如何定制；我煩惱媽媽讓我每天寫的作業(yè)是否能按時完成。我感嘆，暑假時光如何變得這么短暫；我感嘆，每天的作業(yè)為何這么多；我感嘆，為何爸爸媽媽沒有時間陪我。我擔(dān)心，畫畫考級是否能過；我擔(dān)心。是啊，就算是一件小事，就算是一件簡單的`事，那也還是煩惱，還是心事。照這樣來算，那不得有幾百、幾千件了嗎！
定制下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，還真是件煩事，前幾個學(xué)期，我也想過要制定。制定還要好久，要盡量合理的去搭配�？墒侵�，要么是說制定，可制定了一個學(xué)期也還沒制下來，要么制定好了，又沒有按紙去做，白做一通。我決定，要說到做到，小學(xué)的時間不多了，一年后就要畢業(yè)考，要抓緊這一年的時光，別讓它從我懶惰的念頭里溜走。
明天就是畫畫考級，這件事讓我緊張的睡不著覺，似緊張，又似歡喜。緊張的是，時間就只有三個小時，還是寫生的素描，要知道一張完整的畫我都要畫幾節(jié)課（一節(jié)課三小時）。緊張真的好緊張，考試時沒有人鼓勵我，考試是沒有老師幫助我。我好無助，我該怎么辦？我決定，放輕松和平常一樣，假裝我最好的同學(xué)在旁邊替我加油，假裝老師就在旁邊替我修改那些畫。是的我必須放松、放輕松。
這些點點滴滴的事都讓我頭疼，我多么想要把它們統(tǒng)統(tǒng)甩掉，拋到那離我十萬八千里的地方。我是多么想知道，到底誰可以幫助我，誰可以替我分憂，是誰？到底是誰？
我的心事作文10
誰都有傷心事，傷心事就像一把利劍，刺痛了我弱小的心靈，這件傷心事不但使我非常難忘，而且讓我傷心了許久。你知道我的傷心事是什么嗎？就讓我告訴你們吧！
清晨，乳白色的`霧氣迷迷蒙蒙，在這迷迷蒙蒙的霧氣中我背著書包去上學(xué)了。
上課時，老師要給我們聽寫，我洋洋自得地拿出本子，神氣地寫著老師給我們念出來的詞語。我心里想著：這些詞語都好簡單，我一定都不會錯的。我滿懷信心的聽寫，筆下就沒之前那么認(rèn)真了。過了一會兒，詞語聽寫完了，老師說：“請組長把聽寫本收上來�！蔽铱粗咀由系淖衷~，突然覺得我有幾個字寫錯了，一下就慌了，慌亂中又不知道該怎么改，這時組長來收我的本子了，我只好把本子交給了組長。
下午上課，老師把聽寫本發(fā)下來，果然不出我所料，我真的沒有聽寫好，只得了85分。這時，全班同學(xué)都哈哈大笑，笑我這個“好學(xué)生”都只得了這么一點分，老師讓我把錯的字都抄三行，這件事讓我傷心了許久。
經(jīng)歷過這次聽寫，我明白了一個道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定不會再這樣浮躁驕傲，我要虛心學(xué)習(xí)。認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和生活，做一個真正的“好學(xué)生”。謝謝這次失敗的聽寫，它雖然讓我傷心，但更重要的是讓我明白了這個道理。
我的心事作文11
我是90后，很多人說我們叛逆、囂張、任性、輕狂，但是如今的我，不止是這些，而是我慢慢的有了自己的想法與思想，但更多的是敢怒不敢言，我開始注意起自己的隱私，把這些隱私當(dāng)成我的.心事，從此埋在心底里，永遠(yuǎn)也不準(zhǔn)備告訴別人……在我的家長看來，我的心事都是五花八門的，甚至他們以為我不應(yīng)該有我自己的心事，有自己的隱私。但我知道，他們無非是希望我好好學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好，干什么都行，就這樣，“學(xué)習(xí)好”成了我的“通行證”他們總認(rèn)為我是長不大的孩子，可是，我早已經(jīng)擺脫了童年，那個棒棒糖的時代早已變成了過去，可是我認(rèn)為我已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以有自主權(quán)了，可那些家長卻認(rèn)為，我只有學(xué)習(xí)的權(quán)利，哪還有什么自主權(quán)哪！為什么？為什么？我想大多數(shù)初中生都和我一樣有這樣的感受。我叛逆、我任性、我輕狂，但我也很有個性，這種個性卻被家長們、老師們認(rèn)為這就是所謂的不務(wù)正業(yè)……我喜歡標(biāo)新立異、張揚(yáng)個性、也渴望成熟、獨立，我不走尋常路，因為我具備了一定的理性思維能力。我希望在學(xué)校里能學(xué)到各種各樣不同的能力，到社會得以實踐，可現(xiàn)實告訴我——生命誠可貴，分?jǐn)?shù)價更高。我的心事，很凌亂，三言兩語也說不清，但我心中探索著生活的真諦，而那些盲目追求成績的大人們永遠(yuǎn)也不會理解、不會明白……
我的心事作文12
各科老師都知道，我是個“校園風(fēng)云人物”
這一稱呼是來源于一次會議學(xué)生會的例會。我是第十二屆團(tuán)隊遵守聯(lián)合會的部長。新上任時，老師對每個干部都進(jìn)行了介紹：“這位是社團(tuán)部部長，活潑開朗”，老師頓了一下，“校園風(fēng)云人物”。
由此便傳開來了。起初我是非常驕傲的，覺得老師評價我是獨一份，我也頂著這個稱號大肆宣揚(yáng)。當(dāng)別人不再稱呼我的名字而是叫我“人物”時，我就有一種油然而生的自豪感。
這么叫來叫去，人們一口一個“人物”地稱呼我，我發(fā)現(xiàn)他們的眼光帶有了嚴(yán)厲與審視，他們原來在無聊之余出現(xiàn)了新花樣——給我壓力，從左到右，由上至下的審視我，然后給我壓力。
我不喜歡“校園風(fēng)云人物”這個稱呼了。
我清楚地記得，就在期末前幾天，我本想放松心情與同學(xué)踢球，卻被對方直言拒絕：“大人物不去學(xué)習(xí)卻在這玩球”？在期末考試那兩天，本應(yīng)是愉快的'同班同學(xué)同考場的對話卻是：“大人物這次考的差啊”！在期末結(jié)束后，同學(xué)都聚齊后卻少我一個時，卻說：“大人物不與小人物同流合污”。
我更加郁悶了，不懂得為何引起他們挑剔的目光，不明白為何同學(xué)刻意疏遠(yuǎn)我。我在壓力中爆發(fā)：“我哪里得罪你們了？”我?guī)缀跏桥叵?/p>
“大人物本來就應(yīng)該是優(yōu)秀的，幫你挑錯還挑出毛病來了”？仍舊就是這樣的義正言辭。
我恨“校園風(fēng)云人物”這個名稱。
是的，對于頭上帶有光環(huán)的人，人們通常抱有找缺點的態(tài)度，而不是去找優(yōu)點。我處在這樣矛盾之中已經(jīng)有一個半月了。
壓力砸在我的心頭，沉重壓力如巨石砸在我的心頭、沉重又讓人窒息。這件事，已成了我的心事，成為陰霾，揮之不去。
我的心事作文13
人生就像萬花鏡，總是轉(zhuǎn)個不停，轉(zhuǎn)出了數(shù)不盡的酸甜苦辣。在我的內(nèi)心深處一直有個解不開的大疙瘩。
小學(xué)時在學(xué)校里發(fā)生了一件我意想不到的事。那件事在我心里如洪水般翻滾，如烈焰般灼人，突如其來，讓我毫無防備。直接命中我的要害�！吧险n”。老師洪亮的聲音還未消去，底下同學(xué)們的嗡嗡聲連續(xù)不斷，極為喧鬧。老師那憤怒又恐怖的目光令我們感到畏懼。
接著她便說了些令同學(xué)們無法接受的話語，老師那雷鳴般的語言深深地打醒了我。我怕了。老師怒發(fā)沖冠的問：“是誰這么大的聲音？?”當(dāng)時的我利令智昏，看到同學(xué)們一個個站了起來，我心里很不是滋味。這時候，我心里的天使與魔鬼嚷個不停，天使大姐說：“你應(yīng)該站起來�！倍Ч泶蟾鐓s說：“不要站起來，老師會夸你的�！币驗楫�(dāng)時一時的.想法，我沒有起立，而受到的是老師那表揚(yáng)的語言，我心里美滋滋的。看到同學(xué)們一個一個在那里抄著老師罰他們抄的一篇篇課文，我愧疚了，想去承認(rèn)錯誤，可什么都晚了，過了這村沒這店了，只好默默地在心里憋著，接受著同學(xué)們那種鄙視的目光，我很后悔，我多么希望一切能夠重新開始，同學(xué)們能像從前那樣這樣喜歡著我。
轉(zhuǎn)眼間，我上初中了。那件事我沒和任何人傾訴過。這個大疙瘩一直在我心里的最深處埋藏著，等待時間去將它抹平。
我的心事作文14
天灰蒙蒙的，蕭瑟的寒風(fēng)不時地卷著枯葉，打著旋掉落下來，我獨自坐在小區(qū)花園的長椅上，想著心事……
要報名作文比賽了，我很糾結(jié)�；叵肴ツ�，我興致勃勃地報考了。每天我無論在學(xué)校，車上，還是家中，都捧著書本復(fù)習(xí)。我把教材書都翻爛了，看完了好幾本作文書，練習(xí)了十幾篇作文。在考試當(dāng)天，我胸有成竹地去了考場，放榜的那天卻名落孫山。班級里有一個平時不太用功的同學(xué)卻拿了獎。今年又到報考季，這一次，我是報名還是放棄呢？
我托著我的下巴，用無奈的眼神望著我面前的人工湖。突然，從樹枝上掉下一滴水滴，落進(jìn)了人工湖。人工湖里泛起了漣漪，原本平靜的'水面激起了水紋，像我的心情一樣無法平靜。
一陣風(fēng)吹過，卷起一片葉子飛向遠(yuǎn)處。我無意識地用目光追隨著它。我看見遠(yuǎn)處有一棵細(xì)細(xì)的小草正在努力從土壤里頂出來。我心想這小家伙這時發(fā)芽，真是命運多桀——它難道能忍受冬天的嚴(yán)霜嗎？可它在寒風(fēng)中仍露出頭，顯示出一種不屈的樣子�？吹竭@里，我心中突然冒出了這個想法：既然這棵小草都能頑強(qiáng)地與冬天抗?fàn)�，難道我連一次報考的勇氣都沒有嗎？頓時，我心中冒出了一個念頭：報名！報名！報名！這次一定要報名！“疾風(fēng)知勁草”，我還是爭取一個肯定自己的機(jī)會！
我一下子蹦了起來。風(fēng)依舊颯颯地吹著；小草依然在展示著它的生命力；池塘已恢復(fù)了平靜。而我的心事拋到了九霄云外。我立馬回家，三步并兩步，要爭取每一分每一秒，也要用努力，展示自己的風(fēng)采。
我的心事作文15
我有許多煩心事，讓我最煩心傷腦筋的就是那堆積如山的“作業(yè)”了。
每天一放學(xué)回家，首先要做的就是打開書包，一打開書包，只見那一本本作業(yè)本堆積的比山還高，似乎在為迎接你回家而興奮，讓人忍不住想高歌一曲，來表達(dá)此刻的悲傷。開始做作業(yè)了，可題目去叫人發(fā)狂，一會兒讓人變成雨果的“思想者”；一會兒讓人丈二和尚一一摸不著頭腦；一會兒把人的腦細(xì)胞榨干。真是，“作業(yè)太多了，同學(xué)全暈倒��！”那比山高的作業(yè)，留給我們的只有無盡的悲傷、激情的述說、痛苦后的絕望啊！讓一切仿佛回到了放學(xué)前……
“鈴鈴”下課鈴打響了，正當(dāng)同學(xué)們收拾書包準(zhǔn)備開溜時，三科老師不約而同地走進(jìn)教室，不好！只見語文老師正張弓準(zhǔn)備投放“毒箭”，一下射到了黑板中心，把我們的心射碎了一地，緊接著，后兩科老師也不甘示弱，把弓換成了手榴彈對著黑板發(fā)射，“嘭嘭”許多炸彈在黑板上炸開了一朵朵“鮮艷的小花兒”大家都無精打彩，“說好的`快樂童年呢？”我不禁說道，不料數(shù)學(xué)老師還不忘在作業(yè)上發(fā)射幾顆試卷子彈，把同學(xué)們炸的都要崩潰了，之前興高采烈的同學(xué)們，頓時變得唉聲嘆氣“啊……”的叫聲不斷在教室里回響，發(fā)狂、心酸、悲傷在同學(xué)們寫作業(yè)中，可謂是表現(xiàn)的淋淋盡致。老師，請你們高抬貴手，少布置點作業(yè)，行嗎？每天壓力大，作業(yè)又做不完，我們真的好煩吶！
老師，小鳥折斷翅膀飛不起，背著那沉甸甸的作業(yè)，我們怎么飛的高��！作業(yè)實在是太多了，這是我的煩心事，也是全世界兒童的煩心事！
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