我想握住你的手作文[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我想握住你的手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我想握住你的手作文1

　　我只想握住你的手，帶你游覽祖國的好山與好水，帶你去游覽北京，去參觀毛主席紀念堂，去觀賞天安門。

　　我想握住你的手，永遠地握住你那歷經(jīng)滄桑、長滿老繭的手。我要和你永遠在一起！

　　我想握住你的手。還記得我小時候牽著你的手，那時您還年輕，手還是柔軟好摸的，我的小手緊緊拽著你的大手。您也牽著我的'手到處陪我玩。當時，我生了一場大病。那年我七歲，您四十六歲。

　　我想握住你的手。還記得母親那年生病，什么東西都吃不下去，以為是喉癌。你是多么著急�。∧翘焱砩�，母親自暴自棄。您，一向堅強、給人以安全感的頂天立地的男人竟然留下了淚。似乎這一切都是您造成的，望著您臉上恣意流淌的淚，我茫然不知所措。晚飯時，您熬了一鍋土雞湯，您耐心喂給媽媽吃結(jié)果都被咳出來了。其實，您自己已經(jīng)是連著三個夜晚沒有吃東西了。只見您滿臉的愁容，我從我房間走出來握著您的手，只覺得您的手已蒼老的太多太多。

　　六年來，我竟然沒仔細觀察過您，只見您茂盛的黑發(fā)中夾雜著銀絲；您的臉飽經(jīng)風(fēng)霜，額頭上被歲月刻下了條條皺紋；眼睛里布滿血絲；您的嘴唇慘白，眼神迷離。我再也不能從您眼睛看到一個男人的倔強剛強！那年我十三歲，您五十二歲。

　　我想握住你的手，讓你陪著我長大。在你教導(dǎo)我的時候，我沒有恨；在你打我的時候，我沒有恨。我知道，您有時候是恨鐵不成鋼。

　　我在一天天蓬蓬勃勃地長大，生命力也在一天天旺盛，而你卻在一天天老去。如果時光能靜止，我愿意永遠停留在我七歲時，你握著我的手到處轉(zhuǎn)。

　　我不是神，我只是人。我能做的就是緊緊握住你的手，不讓你我父子分離。爸爸，我愛你。我想讓時光慢些，讓我有時間去孝順您-----爸爸！

我想握住你的手作文2

　　握手是一個友好的動作，可對我和遠在他鄉(xiāng)的朋友來說，握一次手也是很困難的事。

　　我和她是從小時候就認識，一直玩到一年級的好朋友。當時，我們兩人是鄰居，我經(jīng)常去她家玩小奶狗，她奶奶和媽媽也會很熱情地招待我。平時里我們一有空就帶著小奶狗去西湖邊散步；我每次吃棒冰的時候，我都會向媽媽要一條和自己一模一樣的棒冰拿給她一起分享；每到傍晚時分我們便會結(jié)伴去看天鵝和噴泉……

　　我們兩也算的上是天生一對，同齡、同一所學(xué)校、同一個班級甚至還是同桌。我們還有相同的愛好，那就是旅游。

　　平時里我要是調(diào)皮被媽媽打的時候就會逃到她家；同樣她要是被她媽媽打的時候也會逃到我家避難；要是遇到同時挨打的時候我們就一起逃跑，哈哈……

　　可不知什么時候，兩戶人家的大人們也不知什么事情鬧得不愉快，導(dǎo)致我們再也無法相見了。

　　記得那是一個下午，我和她正在院子的空地開開心心地玩堆雪人。這時，兩個大人突然板著臉虎視眈眈地看著對方，便各自抱著自己的孩子進屋了。當時年幼的我們根本就不知道發(fā)生了什么，還以為是把我們抱回家睡午覺，便都美美的睡了�？尚褋砗螅�我再去找她玩的.時候，面對我的不是他們熱情的面孔，而是冷漠和兇狠。搞得我都不敢去她家玩，也不敢和她們說話了。

　　我多想握著她的手像小時候那樣一起去看美麗的西湖、一起喂松鼠、一起玩小奶狗……后來沒過多久，父母就把我?guī)У搅藴刂�。從此以后我們就宛如風(fēng)箏斷了線，再也沒有聯(lián)系了。為什么大人之間的吵鬧讓我們的友誼小船也翻了呢？

　　我多么希望能再握住你的手一起玩耍，不知還有機會嗎？

我想握住你的手作文3

　　外婆，我想握住你的手。

　　你一生的勞作將你的手變得粗糙黝黑，但一點都不丑。外婆你可知道，在我的眼里，你的手是這世上最美麗的手。你艱險的一生，每天面朝黃土，背朝天，你用你的雙手在大地上播種，種下了瓜果蔬菜，種下了綠樹紅花，也種下了田地里小小翠綠的麥苗。

　　你的手具有神奇的力量，讓空曠的一片田地變得郁郁蔥蔥，等到秋天來臨，你的雙手又收獲了一地的金黃。

　　外婆，我想握住你的手，我想仔仔細細的去感受你手心，我還想探尋你手中藏著的力量。我想握住你的手，你的手是那般的充滿魔力，一直都讓我覺得，你的手是這世間最美的一雙手。

　　你還曾用這雙手抱過我，捏過我的臉蛋，撫摸過我的額頭。

　　外婆，有沒有人跟你說過，你的手是溫暖的。你抱著我的時候是小心翼翼的，捏我臉蛋的時候帶著滿臉的'寵溺，撫摸我額頭的時候帶著擔(dān)心。外婆你對我關(guān)愛藏在了你的手里，現(xiàn)在的你老了，雖然抱不動我了，但是還是能夠捏捏我的臉蛋，摸摸我的額頭。只不過我感覺到，你捏我的力度變得越來越小了。外婆你正在一天一天的變老，我在一天一天的長大。如今，我長的比你高了，你伸著手也沒法探到我的額頭了。于是我蹲下身，就像變回我小時候那樣，變成了一個在你懷里撒嬌的小孩子。當你的手又能夠摸到我額頭的時候，外婆你笑得可歡快了，是不是你又想起了從前那個調(diào)皮的我？

　　外婆，我想握住你的手�，F(xiàn)在就讓我握著你的手，一起去小路上散步，一起回憶那一段段已經(jīng)過去了的時光。在接下來的日子里，我會握住你的手，會一直陪伴著你走到最后。

我想握住你的手作文4

　　八年前，我握著你的手；現(xiàn)在我依然握著你的手，只是多了幾分親切；以后，我還想握住你的手，到那時，我想我們已經(jīng)是姐妹關(guān)系了。

　　只記得當時，我才剛剛來到一所陌生的學(xué)校，這里有我的啟蒙老師和很多與我同齡的孩子。因為沒人主動找我，所以我感到非常孤獨，也就在這時，我第一次與你握手，剛開始，我握得不穩(wěn)，大概是因為我和你不熟吧。我的心里冒出一種莫名其妙的念頭：我一定要和你成為朋友。于是，我一天比一天有進步，終于有一天我會寫字了，而且寫的一個比一個好。

　　上小學(xué)一年級，我仍是忘不了每天要帶著你走。盡管那時我的字在全班同學(xué)年里寫的有多好看，但我還是堅持每天練字，而我的媽媽也時常督促我不要弄壞筆，也不要浪費筆芯，而我也就理所當然的給你“保養(yǎng)”了。有時，同學(xué)們總是好奇地問我，為什么我的比無論寫多久，總是那樣精致。而我用現(xiàn)在的語言回答是:“快給你的筆敷面膜去吧！”

　　一個學(xué)期過后，我又換了一批新的筆，這些筆要比以前的那些漂亮許多。放學(xué)回到家里，坐在書桌旁看著桌上被我丟棄了的“老朋友”，心中的親切感不禁油然而生了。打個盹，才發(fā)現(xiàn)我今天的作業(yè)還沒寫，順手就握著手中的“老朋友”唰唰地寫了起來，只覺得效率更快了，自然更輕松。

　　如今，我已上初中，我還是緊緊地握著你的.手遲遲不肯放下，只知道，現(xiàn)在我與你的情已經(jīng)很深很深了�；蛟S，你在今后還能助我一臂之力，讓我成為文學(xué)家，這樣，我就能永遠緊緊握著你的手不放。

　　假如靜靜的夜空是海，閃爍著的星星是浪花，那么一支靈活的筆便是一輪小船，載著你我去翱翔知識的太空。

我想握住你的手作文5

　　我有一位發(fā)小，從兩歲開始，我們便在一起玩耍，我們之間有著彼此最在意的友誼，也有過無數(shù)次吵鬧。

　　剛上小學(xué)時本以為要分離，可小學(xué)六年卻又在同一個班度過，漸漸的，日子一天天過去了，我們有了十年的友誼，從兩歲到十二歲，十年來我們彼此是學(xué)習(xí)上的伴侶，生活上的好友。我們同時也是對方的損友，小打小鬧避免不了，每天絕交也是常態(tài)，可我們都不在意，我們的友誼一直那么好，從沒因為這些小事而真的生氣過。

　　可十年以后，我們真的要分開了，十二歲那年，我們畢業(yè)了，馬上要成為初中生了，可很遺憾的是，我們終要各奔東西，你選擇了留在老家（我們也是鄰居），留在了擁有我們童年回憶的地方 ，而我不得不離開了。

　　你的學(xué)區(qū)房規(guī)劃在了十二中，而我摸文進了實驗六中。我們之間的距離越發(fā)的遙遠，從上初中開始到現(xiàn)在我們都沒再見過，也很少聊天，似乎大家都各忙各的，聯(lián)絡(luò)只會越來越少。我們會不會彼此之間陌生了，不同的生活，不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不一樣的地方也越來越多，都有了新的.朋友，還會有以前那種深厚的友誼嗎？我們的共同話題會不會越來越少？我們再次相見時還會像以前那樣暢談嗎？我想握住你的手，還像以前那樣一起玩耍，還像小時候那樣每天都能在一起，現(xiàn)在，連握手也成了難題。我堅信我們的友誼不會因時間的沖刷而變淡，這份友誼會一直留在我心中。

　　璇，我想握住你的手，我想再回老家看看，可又要等到何時呢？也許是三年后，也許是六年后，也許是很久很久以后……

我想握住你的手作文6

　　我和你，是從小玩到大的朋友，我們一起上山爬樹，一起下河摸魚，一起栽樹種田，我們之間的友情深不可測。

　　那天你來找我，并對我說：“哥們，我家中菜不多了，你陪我去買點吧�！蔽尹c頭答應(yīng)了。與你并肩走在通往集市的路上。在路經(jīng)張大伯家的菜園時，你停下了，禁不住美味蔬菜的誘惑。你走過來對我說：“哥們，這里有這么多菜，何必再去花錢呢！干脆在這里隨便拿幾個算了�！蔽衣牶蠛苌鷼�，正想阻止你，你卻沒有停止。我喊到：“你這樣做不好，會被人發(fā)現(xiàn)的。”你卻說：“沒關(guān)系，又沒有人看見，你也一起來挑吧！”說完遞給我一個布袋。我用手推開你手中的布袋，用力握住你的手，可我不是你的對手，你只用力一推，我便被推在了一旁，這時田園的張大伯發(fā)現(xiàn)了你，你將一袋子水果和蔬菜丟給了我，便逃之夭夭了。因為你，我遭受了不少冷眼和鄙視。

　　如今我又回到了我生活過的這片土地，我又看到了一個身影，那就是你，我打量了你，你的個頭長高了，身子也長胖了，我走下車與你擦身而過，走向了家。

　　五天的`回鄉(xiāng)日子結(jié)結(jié)束了，我要回城市了，我與親人們一一告了別，這時，在遠處又跑過來一個身影，是你，沒錯，是你。你跑了過來，我們相對無言，你先開口了：“對不起，兄弟，我我當年不該丟下你，把責(zé)任丟在你一個人身上。這是我自己種的，也是你最喜歡吃的甜味苦瓜�！闭f完遞給了我一籃甜苦瓜。

　　望著你，我笑了，我再一次握了你的手，你目送著我遠去，我也用目光回事你，你笑了，我也笑了，我們之間被常年切斷的友誼終于在今天又重新連在了一起。

　　這兩次握手的意義不同，情感也大不相同，但都影響了我。

我想握住你的手作文7

　　每當徘徊在歷史的長河中，千百年前那偉大的詩人仿佛是一顆顆璀璨的星辰，引我低低沉思，我多么想握住他們的手，在幽幽月光下促膝長談。

　　李太白，我多么想握住你的手。你那排山倒海的豪情壯志，不禁令我為之一顫，“歡言可得憩，美酒聊共揮”、“我歌月徘徊，我舞影零亂”、“我本楚狂人，《鳳歌》笑孔丘”、“高樓當此夜，嘆息未應(yīng)閑”、“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”李白，你用你長風(fēng)破浪的壯志、為國為民的情懷為你的生命化妝!我們該用多少詩詞來贊美與歌頌?zāi)��?――“敏捷詩千首，飄零酒一杯”……��！李太白，我想握住你的手，一起暢游開元的盛世！

　　杜子美，我多么想握住你的手。你那憂國憂民的偉大情懷，真的令我感動萬分�！盃恳骂D足攔道哭，哭聲入土上云霄”――令我感動最深的是您的《兵車行》�！按说栏骓殮w，西郊胡正繁”——這首《正德二載》用悲壯的往事把唐代安史之亂寫的清清楚楚。杜子美，我想握住你的手，同你一起洞查生命的真諦。

　　蘇子瞻，讓我握你的`手。你作為藝術(shù)全才，曾被宋神宗稱為“才與李白同，識比李白厚。”你吟詩作詞，揮毫潑墨，可謂才如東海，名揚天下；你宦海沉浮，一生坎坷，卻豪邁奔放，豁達瀟灑。你的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”帶給我人生哲理;你的“但愿人長久，千里共嬋娟”給我親情的感動。每當你高唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”激蕩了多少人心中的豪情壯志。你低吟著“一蓑煙雨任平生”驅(qū)散了多少人心中的陰郁愁云，東坡，你教會了我，一個人要有堅韌的意志，豁達的心胸，才能擁有人生的成功!蘇子瞻，讓我握住你的手，一同走進宋詞的世界！

　　李白、杜甫、蘇東坡……江山代有才人出，讓我握住先輩的手，向知識的殿堂邁步！

我想握住你的手作文8

　　在這里，我伸出了手，在那里，你也伸出了手。只不過，這兩只手不在同一片大陸上。

　　千里之外的他，那只大手的主人，是我兒時的玩伴，是陪我一起長大的兄弟，是我曾經(jīng)最好的朋友。此刻，我只想對遠在異國的他說一聲，“兄弟，我想握住你的手�！�

　　我還很清楚地記得我和他的交情，是從一次握手開始的。

　　那時的我們，還是兩個一年級的'小屁孩。圓圓的大眼睛、嫩嫩的小臉蛋，笑起來，兩顆不見蹤影的大門牙。也許真的是心有靈犀，開學(xué)第一天，茫茫人海中，我們倆不約而同地認準了對方。課間時，操場上，是你先向我說，“你——好！”聲音特別洪亮。接著，你伸出了手，我也伸出手，握上去，用更洪亮的聲音說：“你——好！”兩只小手緊緊握在一起，甩呀甩，甩得老高。兩個小屁孩的歡聲笑語在空中飛揚。

　　平時我和他都很忙，再加上家離得遠，所以周末我?guī)缀鯖]有約他出來玩。小學(xué)時候便是如此，畢業(yè)之后就更不用說了。幸運的是，我倆在一所初中，平時偶爾還能碰上一兩面。只不過，即使碰面，我們也只是點點頭或打個招呼，不再像以前那樣相談甚歡了。每當這時，我總想緊緊握住你的手，同時又總會回憶起我們的最后一次握手。

　　那是小學(xué)的畢業(yè)典禮，我站在臺上，給每位同學(xué)分發(fā)畢業(yè)禮品。他上臺來，我將禮品遞給他。他接過禮品，我們倆一齊轉(zhuǎn)過身，面朝臺下，兩只大手緊緊相握，如同兩國元首會晤一般。當時的我們只想營造愉悅的氣氛，卻根本沒有意識到，這次握手有多么重要，多么珍貴。

　　你沒有提前告訴我。當我從你的朋友圈中得知你去外國讀書的消息時，你已經(jīng)生活在另一片大陸了。

　　你知道我有多想再握住你的手嗎？我想找回曾經(jīng)的那個我們，那個無話不談的我們。你的手能給我快樂，即使心中迷茫也十分明亮；你的手給我溫暖，即使失落也十分心安；你的手給我力量，即使沮喪也有前進的方向。

　　朋友啊，不管過去多久，不管我們相距多遠，我們的手一直緊緊相握，因為我相信我們的心一直緊緊相連。

我想握住你的手作文9

　　時間啊，請你慢一些，我想握住你的手。

　　“崔博，幫我照張照片，單位要證件照。”面對媽媽小小的請求，我放下書，無奈地拿起了手機，嘴里還碎碎的嘟囔著：“真麻煩，你快點�！笨扉T按下，下一秒，我怔住了。屏幕上的那個人還是那個曾經(jīng)我認為是世界上最美麗的媽媽嗎？白發(fā)在頭上囂張，皺紋在臉上跋扈，只有眼睛是像原來那樣清澈。淚水情不自禁地在我眼眶中慢慢產(chǎn)生，匯聚，充盈。我用手機擋住眼睛，輕聲道：“模糊了，再照一張吧�！�

　　是時間，它太快了，帶走了母親美麗的容顏。

　　看著教室黑板上的倒計時，我知道，離中考沒有多少光陰了。初中生活的一幕幕，在腦海中好像被一個吱吱呀呀的老式放映機斷斷續(xù)續(xù)地播放著，白色的光打在漆黑的墻壁上，讓那些依稀的過往明晰了又晦暗。三個月后，這一切將戛然而止，在座的'各位同學(xué)將分道揚鑣。可是細想下來，過去的初中生活又好像沒有留下多少回憶。

　　這些，全怪時間！是他走的太快，使我還沒來得及擁有，便已失去！

　　小區(qū)里的滑梯已被斑斑紅銹腐蝕。坐在上面，回憶著童年的時光，懷念著兒時的玩伴。即便是現(xiàn)在，我也期待像穎水洗耳的許由那般，過著自由灑脫的生活，只是現(xiàn)在的我做不到。這或許也是一種成長，用小時候幼稚的我，換來現(xiàn)在只想考一個滿意的高中、理想的大學(xué)的我，代價就是那份永遠找不回的快樂。而主持這次交易的商人，便是那永不停歇、匆匆而過的時間。

　　時間，它總是步履匆忙，時隱時現(xiàn)，有時可能望見他的背影，追上去，也只是海市蜃樓罷了。

　　我還是在不停歇地追著，在這過程中我也發(fā)生了許許多多的改變。有些是他的惡作劇，也有些是它送給我的禮物……。

　　時間啊，我求你再慢一些，能夠再給我一次機會嗎？因為我真的很想，很想握住你的手。

我想握住你的手作文10

　　我想握住你的手，因為我想對你說：“爸爸，請休息一會吧�！�

　　從我有記憶起，爸爸就是忙碌的，從早到晚，爸爸一直都在忙碌，仿佛從來沒有休息的時間。記得我小時候還許過愿，我說我希望爸爸有一天能夠停下匆忙的腳步，能夠像其他小朋友的爸爸一樣，用他的雙手將我舉高高。但是我的這個愿望一直到如今都還沒有實現(xiàn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)長高了，長大了，我想著爸爸肯定也舉不動我了。

　　于是，在今年的我生日里，我又許了一個愿望，我許愿說希望有一天，當我握住爸爸的手，對爸爸說請休息一會的時候，爸爸能夠微笑著朝著我點頭。

　　我握過爸爸的手，爸爸的手很堅硬，大大的'，手上還有著不少的刮傷。我知道這是作為建筑工人的爸爸常有的小刮傷，但是年復(fù)一年的，爸爸手上的刮傷越積越多，這些刮傷也讓爸爸的手變得越來越獨特起來。

　　撐起了這個家的爸爸是辛苦的，爸爸用他的雙手建起了一座座高樓大廈，也用他的雙手建起了我明亮的家。我想握住爸爸的手，我想再一次感受這雙手上透出來的滄桑，我也想握住這雙手，讓爸爸感受我對他的關(guān)懷。我希望爸爸能夠在日復(fù)一日，年復(fù)一年里的操勞之中好好的休息一段時間，在這段時間好好的陪伴著他的家人。

　　經(jīng)常忙碌在外的爸爸是如此的艱辛，爸爸每天天才剛亮就出了家門，然后深夜才拖著疲憊的身體回家，媽媽看向爸爸的眼神里，也始終都帶著一抹心疼。我知道媽媽也早早的就希望爸爸能夠好好的休息，我也早就希望爸爸能夠好好的休息一番了。

　　我想握住你的手，我想讓你忙碌的步子停下來，我想對你說：“爸爸，請休息一會吧�！�

我想握住你的手作文11

　　窗外的冬風(fēng)呼呼地吹著，外面的天色如同潑上了墨水一般。我將視線收回，甩甩那麻木的手，看著作業(yè)本，那激烈的爭吵聲似乎還在耳邊。

　　時鐘的“嘀嗒”聲在黑夜里寂寞地響著，偶爾的翻書聲才表示他的主人并未入睡。

　　突然，響起輕柔而又緩慢的敲門聲，似乎怕驚擾著什么。我踏著急促的步伐，嘩的一下把門打開，媽媽那舉起的手僵在了半空中，我瞇起眼看向媽媽，媽媽早已沒有爭吵時的面紅耳赤，取而代之的是如秋水般的溫柔。媽媽手中端著一杯牛奶，在燈光的照耀下，閃著純白的'光澤，在杯口還有一些可愛的小水珠，杯口上方飄著淡淡的白霧。我知道摸上去必定是滿手的溫暖，我不禁縮了縮手，忍住心中的渴望，心一橫，說不要。媽媽還是堅持讓我喝，我被說得不耐煩了，將手一推，竟不料，杯子掉落下來，時間似乎停止在那一刻，玻璃破碎的聲音在我耳邊一直回放，竟有點像心碎的聲音。

　　媽媽急忙蹲下去收拾，“哎呀！”定睛一看，原來是不小心劃破了手。我也蹲下，拿著媽媽的手，想看看傷口，不知為何，媽媽卻一直將手隱藏，我一把抓過，那干枯如樹皮般的皮膚被骨頭支起，手指上還長了凍瘡，有些已經(jīng)結(jié)了血痂，有的地方露出里面粉紅色的嫩肉，被玻璃片劃傷的地方還汩汩的流著血。我的心瞬間被愧疚充滿，眼眶里不覺盈滿了淚水。為了不讓淚流下，我向上看，卻看見，媽媽那烏黑亮麗的發(fā)絲中不知何時添上的幾根銀絲……

　　媽媽，我想握住你的手，去回報你所給我的愛，即使以前的我不懂事，也請您不要放在心上，你那不懂事的女兒會長大，會一輩子握住你的手，陪你度過人生的悲歡離合。

我想握住你的手作文12

　　你的手，是有一種不一般的溫度的，握住你的手，就有一股暖流涌上心頭，再侵入全身，多么溫暖。

　　小時候，你還很年輕，黑色的頭發(fā)下有你的一個燦爛的笑容。每天黑夜，我們都出門散步，走路還不穩(wěn)的我走在小道上，搖搖晃晃的身子像一只企鵝，腳下的石子被我踢來踢去。你在旁邊鼓勵我向前去。我一高興，想撲入你的懷里，卻扭到了腳踝，趴在了地上。地上這么涼，我想哭，卻止住了淚水，我怕被你笑話，強忍著站起來，但一次次都沒有成功，煩悶頓時涌上心頭，抬起頭，望向你，一副可憐兮兮的樣子。你微微一笑，蹲下身子，一雙大手擺在我面前，我也把小手放在你的手上，站起來已不再是問題。幼稚的我只是感覺到了手的溫度，熱熱的，你的關(guān)心，我決然不知，甚至我認為這是你應(yīng)該做的。

　　小學(xué)時，我有些成熟了，可是你，在黑色的頭發(fā)之間，隱約有了幾率的白發(fā)。一次學(xué)校召開家長會，我焦急的等待著你的到來，眼看著越來越多的家長坐在座位上，我的心情更急切了�！澳闶遣皇峭�了？”我心中曾這樣想�？墒牵�以你如此細心地程度，不可能會忘記的。一分鐘，兩分鐘，三分鐘我失去了信心，正低著頭，忽然傳來了“噔噔噔”的聲音，是你來了！這是鞋與地面撞碰的聲音，這種聲音我很熟悉，每當有這種聲音，一定是你來了，我高興地跑過去，我緊握著你的手，拉著進入了教室，不顧同學(xué)們怎么看我，我十分激動的請你坐在了座位上。你的手，在剛才寒風(fēng)呼嘯下已經(jīng)涼了許多，但是因為你來了，不管怎樣你的'手反而更加熱了。開完后，你向我道歉，又高興地說老師表揚了我。我很奇怪，你沒有做錯，為什么要道歉，你于是再次握住了我的手，這一次，比開始更熱了。

　　到了初中，我認為，握手已經(jīng)成為了一件很幼稚的事，但是你不管，硬是拉著我的手，不管是在哪個地方，那時候，又覺得，這是該珍惜的一件事，你的手，多么溫暖。

　　我想握住你的手，你的手，在我的心中永遠是溫暖的。

我想握住你的手作文13

　　握手，一種很平常的禮儀，能夠讓熟悉的感情更加深厚。我想握住你的手，感受你手心的溫度。

　　我想握住你的手，我最慈祥的媽媽。我多想握住你那雙干裂的手。是您給了我生命，讓我能夠享受陽光和雨露。從我呱呱落地的那一天起，您陪我度過了無數(shù)個日日夜夜。當新生的生命在您的呵護下一天天地讓您老去。歲月在您的額頭深深地地刻下了一條條皺痕。都說母愛是無私的。那么，我最慈祥的媽媽，讓我再次緊緊握住你的手，看那爬滿老繭的雙手有過多少我成長的痕跡，心里面感受您給予我最無私的愛。是你，讓我可以忘卻成長路上所有的淚水和傷痕，昂首地向前邁去。

　　我想握住你的手，我最慈愛的爸爸。最您給予了我行走的力量和勇氣，教會我做人的道理。在我成長路上，您一路陪伴著我，在背后默默地支持我。都說父愛是無法用言語表達的，我想是的。爸爸從不說他愛我，但他的字里行間卻透露著對我的愛。爸爸，我想握住你的手，感受你手心的溫暖。

　　我想握住你的手，我最敬愛的老師。是你們，傳授給了我寶貴的知識，讓我從一個無知的小孩成長為一個懂事的年輕人。多少個清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少份操勞和期待，從你們的青春到生命畫上圓滿句號的那一瞬間，始終延續(xù)著在那三尺講臺上。如果握手可以表達我對你們真切的感恩。那么，我最敬愛的老師，我想握住你的手。

　　我想握住你的手，我最親愛的.朋友。謝謝你們在我失意時鼓勵和幫助我，陪我一起渡過難關(guān)。在我學(xué)會獨立生活的那一段時間，是你們陪我一起走過。在我成長的路上，留下了你們的足跡。你們?nèi)缤�我的姐妹，生病時對我噓寒問暖。朋友，我想握住你的手，感謝你們和我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我想握住你的手，享受那陽光和雨露；我想握住你的手，感受你手心的溫暖；我想握住你的手，表達我最真切的感恩；我想握住你的手，和你們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　握手，讓世界變得更美麗。

我想握住你的手作文14

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花�！�

　　窗外的梧桐葉一片一片的落著，秋風(fēng)掃過，落下的葉子又飛舞起來，發(fā)出瑟瑟的聲音，使我不住想到，又是一個秋天了。

　　時間是怎么過去的呢？

　　小時候，我天天夢想著有一個神仙帶我飛上天，可以呼風(fēng)喚雨，自由自在，壽與天齊。就這么夢想著，夢到花兒都謝了，神仙也沒有來。于是，我的時間就這樣飛走了不少。

　　這樣一夢就是三四年。秋風(fēng)比冰水還要寒冷，仿佛一直在鞭打我的骨頭。我猛地想起，初中已經(jīng)過去了一半，而自己還是那個自己，沒有任何的變化，不禁心里發(fā)酸。我加快了走路的步伐，緊縮著身體，心里后悔讓時間走的太快。

　　天空的云朵密密地擁在一起取暖，陽光沖破云層，到達地面時已變得非常的暗，校園里的幾棵樹的葉子恐怕也要掉光了，一會兒的雨一定叫他們更孤單。

　　我也很孤單，時間不止一次的離我而去，在我手中的，只有最不想見到的后悔和懦弱。

　　小時候，我說我想做科學(xué)家，小時候，我說我會做藝術(shù)家，小時候，我夢想超過拿破侖。這時候，我發(fā)現(xiàn)我不過是個無用的空想家。

　　雨如期而至，它是我悔恨的淚水，風(fēng)吹過去了，它帶走我天真的想象，最后的樹葉落下了，和它一起落下的'是我的童年的光陰和年華。

　　時間就是這樣在滴答聲中飛逝，生命也是這樣悄無聲息的溜走�；蛟S你會覺得“依然還有明天”，那么在你的生命中將永遠只有“昨天的遺憾”。只有把今天當做明天來過的人，生命之中存在的才會永遠充滿希望。

　　時間，我想握住你的手，我會好好珍惜你。我不會再抱怨時間都去哪兒了，我會在這個夜里埋下新的希望，哪天它會成長發(fā)芽，成為輝煌的未來。

我想握住你的手作文15

　　我好想握住你的手，和你一起在“露濃花瘦”的清晨“蹴秋千”；我想握住你的手，和你在“綠肥紅瘦”的夜里聽“雨疏風(fēng)驟”；我想握住你的手，和你一起在“紅稀香少”的秋日看“蓮子成、荷葉老”；我想握住你的手，和你在“雪里知春”的冬天賞“寒梅點瓊枝”……我多想握住你的手啊，和你一起浪跡江南，因為我固執(zhí)地以為，你的淺吟低唱，是這個世界上最美的詩行！

　　我漫步于雨打落英的小院，不知昨夜“濃睡不消殘酒”的你看到這一地的落英會生出怎樣的悵惘？見你慵賴地起身，又不安地詢問卷簾的侍女。我知道，你一定是不忍看那一地的落英卻又希翼著奇跡的`發(fā)生。我好想握住你的手，和你一起細數(shù)殘紅，撿拾落英，然后做個葬花人。我告訴你，此時就該是“綠肥紅瘦”。而你卻微笑著對我說：“明年還會‘海棠依舊’”！那時的你美麗又俏皮。

　　我徘徊在黃花怒放的東籬邊。此時，正值重陽佳節(jié)。薄霧彌漫，清香撲面。你說日子過得太愁煩。雖是玉枕紗廚，卻也抵不過氣涼霜重。我想握住你的手啊，就在東籬邊聽風(fēng)卷珠簾，任菊香盈袖，看人比黃花瘦！那時的你多情又易感傷。

　　我駐足在烏江邊，聽江水嗚咽，悲歌四起。你說，那是霸王不甘的咆哮！在國難當頭之時，面對著丈夫懦弱的棄城，你做出了最悲壯的抉擇：“生當做人杰，死亦為鬼雄”！我想握住你的手啊，手持一柄長劍，在踢踢踏踏的馬蹄聲中踏過江東！那時的你深邃又剛毅。

　　此時，我徜徉在蓑草連天的江南一隅。我看見你遙望征鴻，怎耐卻“梧桐更兼細雨”。風(fēng)中的梧桐抖著深深的寒意，低泣著歲月的滄桑。我伴著風(fēng)聽你“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的低吟。我好想握住你的手啊，和你一起拾凈院中的落葉，拂去你心中的塵埃。這時的你蒼老又孤寂。

　　我想握住你的手啊，這位從南宋王朝走來的千古詞宗！我想握住你的手啊，將你多變的人生裝進我的靈魂！

　　我想握住你的手啊，不老的紅顏，永遠的詞魂！

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