[優(yōu)選]五年級的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　春天一來我們的校園到處是春天的氣息，還有許多植物，下面我就來給大家分享一下。

　　正對著大門的是四棵粗壯的木瓜樹，樹干是褐色的，嫩嫩的葉子剛剛長出來擠在一起，遠看像小機靈在贊詠春天，一陣風(fēng)吹來樹上的葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞。

　　和木瓜樹做鄰居的是三棵櫻桃樹，遠看像穿粉色的.小姑娘去參加春姑娘的舞會，近看一簇簇一團團好像把它的全部生命力展示給大家。一陣花香還把蜜蜂和同學(xué)們給引了過來，好看極了。

　　在往西就到了石楠樹底下他的葉子像一把把小花傘有十三種顏色，剛長出來葉子是嫩綠的還閃閃發(fā)光，石楠樹到了茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。

　　學(xué)校后面就是迎春花了。遠遠望去，金黃色的小花們組成了一條美麗的“星河，”一陣微風(fēng)吹過來，他就像調(diào)皮的星星一樣眨著眼睛，可愛極了！近看像一個小喇叭在告訴大家春天來了。遠看：像蝴蝶也像笑臉，枝干又細又長又軟。

　　春天真美我喜歡春天，萬物復(fù)蘇、春暖花開，以后我還要觀察春天的景物。

五年級的作文 篇2

　　我是一把被主人給拋棄的尺子，生活在一個老舊的文具盒里，同伴只有一支鉛筆和一個被小主人用筆戳傷的橡皮。

　　透過老舊的文具盒縫隙，發(fā)現(xiàn)小主人又用他的新尺子做作業(yè)，他非常愛惜，做完作業(yè)后，他在手里擺弄著新尺子，逗新尺子開心呢！

　　看到小主人這樣子愛惜新尺子，不知不覺，淚水從我的眼角滑落下來。小主人以前也是這樣的愛惜我，每次都是最先把我從文具盒里拿出來，每當(dāng)我?guī)托≈魅送瓿勺鳂I(yè)后，小主人也一樣常常逗我開心，那時的我常常從夢里笑醒。

　　當(dāng)我沉浸在幸福的回憶里，突然一聲，“哎呀，小主人，你看鋼筆吐了我一身的口水，臟死了！”新尺了把嘴嘟得老高，就連生氣的樣子都那么可愛。只見小主人飛快地拿起一張紙巾，小心翼翼地擦了起來，不一會就把它擦拭得干干凈凈，閃閃發(fā)光，就像新的一樣�！鞍�！”我心里面很不是滋味，想起我的小主人曾經(jīng)也是那么的疼愛我，每次上數(shù)學(xué)課的時候，他的眼睛里都只有我，每次都把我捧在手心里，輕輕的放在桌子上，然后才是鉛筆、鋼筆和橡皮。

　　當(dāng)我回憶的長河越來越遠的時候，只聽“啪”的一聲，小主人不小心將新尺子摔壞了，小主人的眼角滿含淚水，愛憐的.將新尺子抱在手心里，輕輕的撫摸它，好像在自言自語“你有沒有受傷？有哪里受傷了？疼不疼？”

　　記得那時，我也出現(xiàn)了同樣的狀況，只是我受傷比這還嚴(yán)重，把我摔提四分五裂。那一次，小主人傷心得眼淚都流了出來，他小心翼翼地把我拾起來，用透明膠把我一塊塊的粘了起來，但是，我再也不能幫主人做數(shù)學(xué)了，劃一條直線都很吃力了，不得已，我還是被小主人安靜的放置在舊文具盒里一直生活到現(xiàn)在。

　　突然小主人大叫一聲“寫完了！”把燈順手一關(guān)就走出了房間，而我也非常的累，望著天空一閃一閃的星星，一股暖意涌上心頭，我似乎感到被小主人再次抱在手心里，正用紙巾把我身上的灰塵擦拭得干干凈凈，放在溫暖的新文具盒里，幸福感再一次向我走來！

　　真希望有一天小主人會把我們這些老舊的文具拿出來用！

五年級的作文 篇3

　　時尚如潮水，我家也涌現(xiàn)出了一位時尚達人，那就是我外婆。

　　我外婆本是一位很樸素的老人，不愛穿大紅大綠的.衣服，可如今她卻愛上了時尚。

　　記得有一天下午，我去外婆家找她玩，因為外婆是個很有童心的老人。進門一看，發(fā)現(xiàn)家里有一個人正背對著我在跳《小蘋果》呢。我大聲一呼：“大膽妖怪，何人？在我們家竟如此放肆？”那人先愣了一下，便扭過身來，捂嘴一笑：“你這臭丫頭，連你外婆都不認(rèn)識了？”我定眼一瞧，不錯，真是外婆。可是外婆怎么跳起了《小蘋果》？外婆欣喜地告訴我，讓我看她的新裝飾，隨即扭著粗腰進了換衣室。過了十來分鐘，里面出來了一個“大美女”，長長的卷發(fā)，身穿旗袍，手涂指甲油，腳踏高跟鞋�！巴馄�，你要干嘛？”“傻丫頭，現(xiàn)在流行穿旗袍，你都不知道？”外婆笑瞇瞇地對我說。“那你也不用穿成這樣吧！”我拿起蘋果狠狠地咬了一口。“現(xiàn)在隔壁的李奶奶還穿唐裝呢？”外婆說�！拔易吡��！蔽野烟O果核一扔，跑出了外婆家。

　　這個愛時尚的外婆是不是另類？奇葩吧，也許是，不過我永遠敬愛她。

五年級的作文 篇4

　　相信大家都知道作業(yè)是什么東西吧？是的，無論你是小學(xué)生，中學(xué)生又或者高中生，每天都是要做作業(yè)的。作業(yè)是一種可以鞏固我們學(xué)習(xí)知識的練習(xí)，每天都要做。有些人，隨著年級的增長，學(xué)業(yè)的負擔(dān)，我們的壓力越來越大，作業(yè)也相對應(yīng)的也越來越多。可是，我們都知道，作業(yè)都是老師布置的。

　　是的，我們肯定都有埋怨老師布置那么多作業(yè)的時候吧？是啊，我們肯定都會有埋怨作業(yè)，埋怨老師的情況吧�？墒牵�我們卻忘了老師其實比我們還要辛苦。隨著我們的作業(yè)增多，老師作業(yè)的批改量不也增多了嗎？盡管勾勾叉叉的看似很簡單，可是也需要十分的認(rèn)真，和十分的精力來一絲不茍的面對學(xué)生的作業(yè)。我們一個人做一份作業(yè)，可是一個班上至少有三十幾個人，也就是說老師每天都要批改三十份以上的作業(yè)，更不要提，我們每天還會做的考卷啊等等不計其數(shù)……

　　是的，布置作業(yè)的權(quán)利的確把握在老師的手上，可是她卻選擇了犧牲自己。伸手不見五指的時候，我們已經(jīng)關(guān)上了明亮的燈盞，進入了夢想，可是也許那個時候老師才剛剛批改完了一些作業(yè)，老師認(rèn)真的側(cè)臉，疲勞的.眼神，哪一點不值得打動我們呢？老師比我們辛苦的多，我們放學(xué)的時候，她們還在教學(xué)樓中給我們備課，給我們準(zhǔn)備作業(yè)，考試卷等等，很多的事情都需要老師經(jīng)手去忙碌。而我們只需要付出自己的那份精力，可老師付出的卻是三十幾份的精力。

　　老師選擇犧牲小我，付出自己，燃燒蠟燭般點亮了我們，我們怎能還讓她繼續(xù)失望呢？加油，為自己，為父母，為老師，為這個國家，努力吧，希望就在前方！

五年級的作文 篇5

　　公元4000年后，人類最后一個拍賣會開始了，拍賣的是最珍貴的東西，它不可以一次一次的再次制作。它也是最平常的東西，它是什么？它是水，地球的最后一噸水！

　　人們紛紛來到大廳，坐到自己早已挑選好的座位上。這是一次莊重嚴(yán)肅的拍賣會，因為這是地球的`最后一噸水，最后一噸！隨著人口逐步增加，浪費水的人越來越多，洗衣服，灌溉田地，洗臉，洗澡……一滴滴水被不停地浪費，慢慢的慢慢的，水越來越少。人們意識到自己的錯誤后悔莫及，但是，沒有后悔藥可以吃的。所以，人們開始研究一種藥，“消渴膠囊”，人們也只能依靠這種藥來維持生命。

　　拍賣會開始了，水晶玻璃箱里面盛著最后一噸水，人們饑渴難耐，口干舌燥，誰都想把那一噸水領(lǐng)回家。“拍賣開始！”主持這場拍賣會的主持人說。起價是10萬！誰都沒想到，以前一噸水多貴？現(xiàn)在竟10萬！突然一個人敲了一下按鈕，“�！�，他站起來說：“50萬”，他坐下后又有一個人起來了，“120萬！”一個個人不停地站起來，鈴聲叮叮咚咚響個不停，但是有些人因為價格太貴放棄了。600萬，1000萬，1500萬……價格還在不停地漲著。一個個人竟然為了一口水都上去搶了！但是悲劇發(fā)生了，水晶玻璃箱被打碎了，水流了出來，人們安靜了……

五年級的作文 篇6

　　從前，有一個小島，叫無鳥國。

　　有一天，無鳥國的國王拜訪鄰國，鄰國的國王送給無鳥國國王一只麻雀和一只烏鴉，并囑咐他要好好照料。

　　過了幾年，小麻雀和烏鴉都長大了�？墒�，他們的`性格卻截然相反，烏鴉越長越難看，但是十分勤勞，每天都在默默地撲捉害蟲，小麻雀則一天到晚只會在國王耳邊嘰嘰喳喳說個不停，逗得國王哈哈大笑。于是，國王漸漸對烏鴉冷淡起來，反而對小麻雀更加親熱了。每天，小麻雀都不愁吃喝，而烏鴉卻要自己去找吃的，房子也被小麻雀拿來占雜物了，只能住在王宮門口的老槐樹上。

　　有一天，無鳥國發(fā)生了鼠災(zāi)，農(nóng)作物都被老鼠糟蹋得不成樣。國王問小麻雀：小麻雀，最近國家鬧鼠災(zāi)了，你知道該怎么辦嗎？小麻雀回答：我不知道，這點小事值得您這樣關(guān)心嗎？國王聽后很生氣，又去問烏鴉：烏鴉，國家鬧鼠災(zāi)了，你有什么辦法嗎？烏鴉想了想，回答道：我可以回我的家鄉(xiāng)請我的伙伴們來嗎？當(dāng)然可以！國王連忙答應(yīng)。

　　烏鴉來到鄰國，召集了一千多只烏鴉，一起來到無鳥國，幫人們捉老鼠。

　　鼠災(zāi)過后，國王把烏鴉好好夸獎了一番，還下令說：把不懂事的小麻雀趕出王宮，把勤勞的烏鴉接進王宮里�。�

五年級的作文 篇7

　　同學(xué)們，你們覺得漢字一定神奇有趣吧！是啊，漢字是最神奇和有趣不過了的。漢字她們一片片散落了的花瓣，灑落在我們生活中的每個角落，她須要我們耐心的尋找，后來讓他成為你腦海中的一個知識。

　　教完了關(guān)于漢字的單元，我明白了漢字是從甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→草書→行書。經(jīng)過這么多的`階斷才形成我們現(xiàn)在的漢字。這么漢字正正方方像一個個小精靈在紙上躍動，又像布陳排兵，井然有序。關(guān)于漢字還有許許多多的字謎。如：一個穿金色衣服的人，打一個成語。哈哈猜不到吧，我告訴你是一名（鳴）驚人。一個了字在路上走番倒了2次。謎底是（三番兩次）。雞，狗，羊，豬四位賽跑，跑到終點其他選都氣喘吁吁是有羊沒吐氣。跡底是（揚眉吐氣）。還有笑話，如：從前有一人縣官，他叫管家去買竹竿可是管家把竹竿聽成豬肝，于是他跑到賣肉店買了豬肝須便敲訐了一對豬耳。于是把豬肝給了縣官，縣官看了大發(fā)雷庭問，你的耳朵呢，管家指了指豬耳。漢字很有趣像這樣的笑話和字謎有很多呢。現(xiàn)在還有許多人為漢字寫了許多文章和小詩呢。汪竹柏寫了贊漢字，劉湛秋寫了我愛你漢字……

　　漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史她與我們共同手牽手走過了中國上下5000年的歷史。

五年級的作文 篇8

　　我有很多喜歡的花兒，有水仙、玫瑰、鳳仙、月季……但我最喜歡的要非吊蘭莫數(shù)了。

　　吊蘭的葉子碧綠碧綠的，長的密密麻麻的，非常均勻。吊蘭的枝條細長細長的，彎彎的垂下來，非常的美。近看像倒掛金鐘，也像夜空中的禮花，又像一群頑皮的小猴倒掛在樹上表演馬戲；遠看就像飛流直下的瀑布。吊蘭的`葉子中還會抽出長長的莖垂下來，散發(fā)出一種大自然的味道。

　　吊蘭還會開花呢。因為花很小，所以常常會被人們忽視�；ò晔前咨�的，花蕊是黃色的，連在一起很緊密，像是誰也舍不得離開誰一樣，有趣極了！

　　吊蘭四季常青，枝葉茂密，能美化居室，凈化空氣。它在夜間能吸收二氧化碳，釋放氧氣，能讓我們呼吸到新鮮的空氣。如果你剛裝修過房子或買了新家具，那么買上幾盆吊蘭擺在屋里是最好不過了。

　　我愛吊蘭，愛它的奉獻，愛它的無私。

五年級的作文 篇9

　　運動會已過去1個多月了，但那天跑800米的精彩的.一幕還浮現(xiàn)在我眼前，讓我難以忘懷。

　　下午一點左右，喇叭里傳來800米跑步的名單。我的心就撲通撲通地跳個不停。我能跑完嗎？我能得名次嗎？

　　我快速地跑到賽道上。當(dāng)裁判員說“預(yù)備”，我馬上做好姿勢，可心已經(jīng)提到了嗓子眼上。“砰——”裁判的發(fā)令槍一響，我箭一樣地沖向前方，一下子跑在了最前方，遙遙領(lǐng)先。到了第二圈，我因剛才沖得太猛，已筋疲力盡，速度越來越慢，雙腳也麻掉了。后面的一個同學(xué)從我身旁跑過，我被排在了第二，接著落到了第三。

　　同學(xué)們看了心急如焚，大聲喊道：“許嘉菡，加油！許嘉菡，加油！”老師、媽媽陪著我跑，在我耳畔喊道：“許珈菡加油啊，你一定要堅持住�！�

　　我不能辜負老師、同學(xué)對我的期望，我不能倒下。我像被沖了電一樣，咬著牙，閉上了眼睛，向前沖刺。我趕上了一個，排在了第二。我繼續(xù)加油，抬高腳步，竭盡全力地跑，可離第一名差了好多距離。

　　漸漸地地我又慢了下來，只感覺全身無力，嘴巴發(fā)干，腳也像拖著千斤頂似的，但心中有一個聲音在不住地提醒我：堅持住，堅持到底就是勝利。

　　在這種力量的驅(qū)使下，我終于跑完了終點。腳步一停下，我頭昏眼花，腳不聽使喚。忽地就倒下了，還好老師，媽媽及時扶住。

　　��！雖然我沒得第一，但是我已經(jīng)盡力了。它鍛煉了我的意志，讓我堅信只要堅持就會勝利。

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