我們的校園作文實用（15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我們的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的校園作文1
校園是我們非常熟悉的地方，校園是我們共同學習的地方，校園是我們一起生活的地方，校園是我們的第二個家。
我以前讀的是鄉(xiāng)村小學，校園給人一種冷清，破舊不堪的感覺。冬天教室里冷的要命，大多數(shù)學生都自帶保暖用具。操場上也沒有什么健身器材。
后來，媽 媽幫我轉(zhuǎn)到了錳礦小學，當我第一次進學校的時候，眼前一亮，好大呀！好有文化氣息呀！每個教學樓上都寫了名字，有“求索樓”、“求是樓” 、 “求知樓” ……路面都是柏油馬路，每棟教學樓之間都種了許多花草樹木，每片花草叢中都有溫馨警示牌。再往前走就是操場，五星紅旗在上空迎風飄揚，好像在歡迎同學們在這里茁壯成長。操場的跑道是由紅色的塑膠做成的，下雨天也不會踩一腳泥。在上面跑步，會感覺很軟，即使摔倒了也不痛。操場周圍 種了一些大樹，透著青春的氣息，顯得更加朝氣蓬勃。操場的正 前方有一個主席臺，上面寫著幾個蒼勁有力的'大字，鼓勵著我們刻苦學習。
高大的教學樓內(nèi)部和外部都刷了一層白色的涂料，看起來很整潔干凈，讓人看著心情十分舒暢。教室分舞蹈室，書法美術，多媒體教室等。教室的黑板不單單是黑板了，里面安裝了電子板。它還能搖控呢？只要按一下鍵就能變換圖片，如果上課時有什么需要，還可以隨時上網(wǎng)查詢。潔白的墻面上配備了供我們制作板報和壁畫的黑板，我們可以在這里盡情的發(fā)揮，把優(yōu)秀的作品展示出來。
一到下課的時候，同學們就會像出籠的小鳥一樣，歡快的奔向?qū)掗煹牟賵觯鞓返脑诓賵錾媳M情的玩耍，上課鈴聲響了，熱鬧的校園安靜了下來，只有朗朗的讀書聲在校園上空回蕩。同學們認真地聽講，在知識的海洋盡情地遨游。我們能夠坐在這樣整潔干凈的教室里學習，我感到很幸福。
學校為我們提供了這么好的學習環(huán)境，我的一定要好好學習，不能辜負學校對我們的期望。
我們的校園作文2
南山外國語文華學校就是我的學校。它位于深圳市南山區(qū)，是個美麗又出色的學校。
一進學校的大門，映入眼簾的是一棟雄偉的大樓。大樓的中間有一個梯形的綠色標志，那個標志是我們南外的�；�，象征著學生們在這里會像樹一樣成長。
往右看，就可以看見兩塊巨石。上面分別刻著：“博學”和“篤行”。這是我們南外的校訓，他們激勵著我們南外的學生刻苦學習，志存高遠。而在那兩塊巨石后面，有一片荔枝林。那片荔枝林是從開校的時候就有了的，至今已有二十多年的歷史。它的諧音是勵志，象征著我們文華的.學生都會為中華之崛起而讀書。
接著向前走，就來到了圖書角。圖書角里有很多書，就像知識的海洋。我們平時很喜歡在這片海洋里自由自在的游泳。
走過圖書角，就來到了教學樓。我們的教學樓有六層，每個年級占一層。一年級在最底層，那一層栽滿樹木，那些樹木從一樓一直伸到了六樓。二樓是二年級學生的樓層，他形狀特別，成曲尺形，并且還有一個天臺供二年級學生使用。天臺旁有一座天橋，一座奇特的鐵橋。這座橋連接著教學樓和體育館。不要小看了這座小鐵橋，他可給我們提供了大大的方便，我們體育課和足球課都要從這里經(jīng)過。
經(jīng)過鐵橋，下了樓就來到了我最喜歡的體育館和操場。操場是一個用三百米跑道圍起來的足球場，從一年級開始，我們的足球班就在這里起航。刮風下雨，酷暑寒冬，都抵擋不了我們在訓練場上揮汗如雨，揮灑汗水的熱情。每年的校運會都會在這里熱鬧的舉行，而平時我們也會在這里互相嬉戲，爬攀登架。
操場旁邊就是體育館體育館。里面有個籃球場和兩個羽毛球場，要是外面在刮風下雨，或是碰到了嚴寒酷暑，我們就會到那里去玩兒。
這就是我的學校，一個神圣的地方。我喜歡我的學校！
我們的校園作文3
自從學校宣布擴建以后，我們就看到了我們這所學校的幼兒園部、小學部以及初中部。當然，這還是花了些時間，不過沒很久，初三的我就已經(jīng)有幸見到了前兩個學部，而在之前，我們學校只是一個初中。
初三一開學，我背著書包來到學校就看到了我們嶄新的校園，之前因為一直在建教學樓，我們只覺著有些吵，根本沒想象過建成那一天的樣子，等真正見到的這一天，還是多多少少有些震撼的。我們初三從最前面的也就是靠近校門的那一棟教學樓搬到了最里面嶄新的那棟初中部教學樓，挨著校門的那一棟教學樓改成了小學部教學樓，右側(cè)擴大區(qū)域后新建的那棟矮一些的教學樓是幼兒園部，左側(cè)擴大區(qū)域那棟和幼兒園部一樣高的新樓是小學生與我們這些初中生就餐的食堂。食堂并排的左邊還新蓋了一個小賣部，右邊則把以前一個舊公廁改成了一個大的新廁所。我們新校園的“外表”就差不多是這些了。
等到我們一上課，我們就發(fā)現(xiàn)我們的新校園不僅“外表”有所變化，“內(nèi)在氣質(zhì)”也有了些許變化。我們增加了一些新的課程以及一些新的`老師，這些新的課程是為了拓展我們的視野與技能安排的“選修課”，按理說小學生初中生是還不需要“選修課”的，但學校給我們安排了，是自由選擇的“選修課”，既可以充實我們的課余生活，又可以完善學校的教育理念以及整個校園的環(huán)境。那些老師也都是剛剛畢業(yè)的師范生老師，他們的加入，讓整個校園充滿了別樣的氛圍，使我們這些上慣了長輩課的孩子們有了接觸另外一種教育方式的機會。
看著新校園的一切，我有了一種宛若新生的感覺，是希望，也是憧憬，在如此完善的校園環(huán)境里，也許只有不斷地進取，把“好好學習，天天向上”作為行動指南，才能夠與更好的自己相配吧？我從書包里掏出課本，開始了我初三的學習。
我們的校園作文4
我們的校園，是一個鳥語花香、熱鬧的校園。
走進校園“植物園”的小亭子里，在右邊就可以看見一棵棵挺拔的、翠綠的竹子，它的旁邊盛開著大紅色的茶花，像一個個笑紅了臉的小娃娃，一陣微風吹過，它們就跳起了多樣的“民族舞”。過了小亭子，眼前一片綠色，就像綠色的海洋。四周種著各種各樣的蔬菜，這些蔬菜在土地里鋪得十分均勻，顏色綠得十分耀眼，像一塊塊璀璨的綠寶石�？催@兒的黃葉菜，它長得實在是太茂盛了，它的葉干、葉子就像一朵盛開的大花一樣展開，它的顏色綠得比一湖碧綠的湖水還綠。再看池塘中的水葫蘆，就像一位位水上芭蕾的舞蹈家，在水上盡情地舞蹈。再來看看這棵樹上的小黃花含苞欲放，就像一只只小小的`黃色螞蟻，馬上就要伸個懶腰，起床了。這邊的白花，白得那么純凈，那么無暇，就像剛下過了一場大雪，白雪散落在這些花朵上，又像是一條條絲綢織出的白花朵。
出了“植物園”，饒過了司令臺，再往左走，就可以看見一個綠樹成陰的地方，再往里走，就有一座假山。
這座假山十分精致。假山上的一個個階梯刻得一清二楚，它們盤曲而上。在假山的中端有一個別致的、小杯子大小的亭子，它的頂是四方形的，由四根小柱子支撐著，里面還有幾個座位，跟一般的亭子沒什么兩樣。在假山后面還生長著一棵可愛的小松樹。
假山的對面就是大操場。
在操場上有許許多多的同學在游戲、嬉戲。操場周圍繞著剛長出嫩葉的柳樹和艷麗的花朵，在那兒還有一棵枝繁葉茂的大榕樹，在同學們玩累的時候，就在大榕樹下休息、聊天。再看看自由自在的小鳥，停在樹梢上快樂地歌唱。操場的上空回蕩著同學們的歡聲笑語，這是同學們歡樂的天堂。
在上課時，操場一片靜寂，沒有一個人，一只鳥。但在教室里，會傳出老師的講課聲、同學們的朗朗讀書聲，鳥兒似乎停在某個地方，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們上課。
我愛這個家——這個學習天地，歡樂的校園。
我們的校園作文5
我們的學校叫江西省吉安市石陽小學，它座落在贛江之邊，緊挨著白鷺洲公園，是一個美麗的地方。
當您一走進我們的校園，映入眼簾的是一幢新建的教學大樓。大樓是由白色、桔紅色和藍色三種顏色組成，它似乎告訴我們：在這里讀書，會給你潔白幼小的心靈播撒下希望的種子，你要用桔紅色火一樣的熱情對待學習，在藍色的知識海洋里盡情遨游。
新大樓旁邊有一幢五層高的老教學樓，上面寫著我們的校訓：勤學、文明、健美和凈、競、竟、敬、靜這五個大字，它時刻在提醒著我們：在這樣一個干凈又安靜的環(huán)境里學習，要尊敬師長，團結同學，在各門學科中努力爭上游。
教學樓前是我們的大操場和升旗臺。每個星期一，鮮艷的五星紅旗會在雄壯嘹亮的國歌聲中和護旗手的保護下冉冉升起。上體育課時，這里又是一片歡樂的海洋：有的`女生會在這里一邊哼歌一邊跳橡皮筋，有的女生會在這里踢毽子，還有的女生會在這里下棋……男生呢，玩的更是五花八門，踢球的，玩“抓人”的，扔沙包的……花樣多得數(shù)不勝數(shù)。這一幅幅運動的場景，看上去多有生機多么和諧呀！
操場的前面有一個花壇�；▔惶螅阋詭Ыo你一些美的享受。里面的花兒群芳爭艷，色彩斑斕，像一幅絕妙的工筆畫。當你從花壇邊走過，一陣暗香飄來，會使你陶醉在里面�；▔哪强霉潘上�，小草正在默默地生長著，當春天來臨的時候，難道不是小草喚醒了校園沉睡的萬物嗎？
花壇的旁邊是宣傳櫥窗。這里是同學們展示自我的好地方，里面貼著一篇篇優(yōu)秀作文和一幅幅精美圖畫。
同學們，我們在學校的光陰是短暫的，但又是無限美好的。讓我們珍惜今天這美好的時光，刻苦鉆研，勇于探索，將來為祖國奉獻出自己的一份力量。
我堅信：今天我為石陽感到驕傲，明天石陽因我而自豪！
我愛我們的校園，我更愛我們的石陽！
我們的校園作文6
最近，學校征集了一批新的校園警示語， 這次和以往不同，警示語下還加上了創(chuàng)作者班級及姓名。
那天，老師布置讓我們回家為學校撰寫警示語，我一到家里，便在作業(yè)本上工工整整地寫上草坪警示語 “寧繞三里，不踩一草”；節(jié)約用水警示語 “多節(jié)約一滴水，多添加一份美”；樓道警示語 “樓梯靠右爬，安全你我他”。唉！都怪我當時沒有好好思考，連班級審核這一關也沒過。
看來我該好好學習一下了，一下課，我便迫不及待地沖出教室，跑到樓下，欣賞入圍作品。只見廁所里寫著 “上前一小步，文明一大步”，是啊，好多同學們習慣在臺階后很遠就小便；水池上寫著 “點點滴滴，你我珍惜”。對呀，一些同學們開了水閥卻不關，每年學�？赡鼙煌瑢W浪費掉成千上萬立方米的水��；樓道中，同學們老亂擠，快跑，要是沒有老師，我們學校少說不定會發(fā)生事故，因此學校在樓道中又布置了“你讓我讓，路路通暢”“慢慢走，靠右行，別把樓道當跑道”等警示語。
有了警示語，同學們更自覺了。在以前中午，一到吃飯時間，洗手間那邊便成了最危險的地方，同學們你要洗飯勺，我要洗菜盤，你做你的，我洗我的，互不相讓，把洗手間擠得水泄不通，有的同學洗手洗勺時，一把勺要洗一分鐘，水要浪費好幾升，在廁所里，有些小便的學生因為離臺階有半米多遠就小便，常常濺了滿地尿，臭氣彌漫在廁所中，同學在里面一不小心就會摔倒。摔下來就是“一個跟頭半身尿” 。再加上洗拖把的同學老拿拖把在地上砸讓污水甩掉，地上是尿、污水混成一團。現(xiàn)在可沒人敢這樣做了，只要誰想浪費水或不上臺階小便，那警示語就象長了眼睛一樣用嚴厲的目光盯著他，直到他改掉不良習慣為止。現(xiàn)在，人擠是擠了點，可地上不滑，安全性大大提高了。
看著一幅幅構思巧妙的.警示語，我心中暗下決心，等到明年學校再征集校園警示語的時候，我一定會讓學校每一類警示語下面都標上我李良的名字。我更會用行動為校園的文明添彩。
我們的校園作文7
我們的校園——一個讓我們能快樂學習成長的地方，充滿了童真的地方。它是一個快樂的學習園地，猶如一個沒有邊際的大花園，時刻陪伴著我們。
清晨，讓我們走進校園，第一眼映入眼簾的便是“龍江城區(qū)中心小學”這幾個大字，聽說這是原廣州市市長黎子流題的呢!不知不覺中，我們已進入了大門。
在我們的左邊，是一個精致的白玉雕像，周圍種滿了奇形怪狀的花草樹木。有呈長方形的樹木，有呈三角形的樹木……每一片葉子都那么的生機勃勃。
右邊，是一個雕得栩栩如生的孔子雕像，他似乎在對每一個學生說：“溫故而知新”。每當我們走進校園時，總會想起這句話。
向右走去，兩邊全是一些具有豐富多彩的內(nèi)容的宣傳欄，里面的內(nèi)容各式各樣。如：學校的辦學目標、教師信念、教師素質(zhì)……這些數(shù)不清的內(nèi)容，讓我的眼睛應接不暇。
看，有個可以容納下4個比賽的籃球場，我們把目光轉(zhuǎn)向了那邊。我們往左拐了彎，左邊便是一幢高大的樓層——那是綜合樓，里面有著不同的教室。如：有教舞蹈的舞蹈室，書法班、合唱班等。
再繼續(xù)往前走，就是一個美麗的`升旗臺，那里圍著許多不同品種的樹木，陽光照耀著，顯得格外耀眼奪目，紅旗高高地飄揚著。
在前面，是我們學校的“風雨體育館”，同學們可以在里面做各種體育活動。右邊側(cè)是一個呈三角形的攀爬活動區(qū)，它是一個小沙池。
讓我們繼續(xù)往前走，現(xiàn)在我們身處在學校的最北邊，右邊是飯?zhí)�，里面的食物散發(fā)著誘人的香氣。
再繼續(xù)往前走，那是學校的校車等候區(qū)，里面有著一顆顆高大挺拔的樹木，既能給人欣賞它那美麗的面貌，又能給人們帶來陣陣涼意。
往左拐彎繼續(xù)走，是一個美麗的“生物園”，里面種滿了奇花異木，聽老師說，以前那里種滿了仙人掌呢!還有許多數(shù)不清的小動物呢!
繼續(xù)往前走，右邊是去年剛剛建好的“擊劍館”里面又寬又大。在我們的兩邊，是足達三層樓的白玉樹，上面結滿了白玉蘭花，空氣中也似乎彌漫著白玉蘭的淡淡花香。
怎么樣，我們的校園漂亮吧?我們將在這快樂的校園里快樂地學習成長。
我們的校園作文8
我們的校園陳紫蝶我愛家，我愛我的家人，我愛朋友，但我更愛我們的校園。我們的校園是生機勃勃的。你看，校門口的大門打開了，同學們蜂擁而上，搶著進來，只有幾個穩(wěn)重的小家伙，手牽著手，有說有笑地走進校園。老師一個接一個趕過來，匆匆忙忙；校門口的值日生彬彬有禮，向老師問好，也有的卻滿口都是“幾班的，小黃帽沒帶”等等，這些話我們都倒背如流了。走進校門，一個大大的水池便映入眼簾了。水池邊上有一個雕塑，塑著一個小女孩，坐在雛鷹上，手握知識大門的`鑰匙，象征著大家的學習成績天天向上，每天都會離知識的大門更進一步。噴泉總能吸引剛?cè)雽W的孩子。
瞧！水柱擴散出來，嘀嘀嗒嗒地落在池中，濺起一朵朵晶瑩的水花，直往我們的小臉蛋上撲。水池邊還幾個奔跑的身影，我追你，你躲我，玩得不亦樂乎。再往里走就來到了教室。朗朗書聲不絕于耳，我禁不住書聲的誘惑，便跑了過去，教室里真熱鬧呀。大家在上口語交際課，同學們爭先恐后地舉起手提出自己的看法，老師也能有說有笑地和大家談論。生活在這樣的集體中，真快樂！上課時的校園生機勃勃，節(jié)假日的校園卻是寧靜優(yōu)美的。走進大門，學校似乎變了樣。微風隨細細的雨絲出動了，它們的合作很成功。細雨撫過校園的每一個角落，校園被籠罩在迷蒙的雨霧中，到處一片幽靜，連自己的腳步聲都能聽得一清二楚。
大雨過后沒多久，太陽出來了……我來到教室，輕輕地推開門，哇，和入學不一樣，沉睡了的教室里，沒有同學們爭先恐后發(fā)言的身影，只有那一排排整齊的桌椅靜靜地沉默著，似乎在等著主人的到來；兩塊黑板相互看看對方，默默地思念著和它們生活許久的孩子們。這兒是這樣安靜，我的呼吸聲都能傳到耳朵里。窗戶是關著的，窗簾蓋住了它，教室有點黑，到處安安靜靜。我們接著走，便來到了桂花樹下。樹上的桂花也睡了，它們一顆顆、一簇簇地藏在葉叢中，香氣撲鼻而來，聞一聞都覺得沁人心脾。有的桂花從樹上落下來，在空中打幾個旋兒，就又回到了大地媽媽的懷抱；有的太懶惰，躲在樹上睡了三天三夜，把“綠被子”蓋得緊緊的。我們的校園是美麗的……
我們的校園作文9
暑假期間，我們的校園裝修了，被架子和綠布圍住了，人們都看不見它的真面目。
“啊，好期待學校裝修完的樣子！”路過學校的我，看見學校被綠色的布圍起來了，眼里閃著光的滿心期待。
報到那一天，我們終于看見了裝修好的校園，原本是灰白色滄桑的校園，如今變成了充滿活力的棕紅色，每面墻上面都有許多塊棕紅色的磚，其他沒有鋪磚的地方都是純白色。學校里面的垃圾也比以前少多了，不僅僅是干凈，而且樣子也很美麗。
所有進來的學生，都贊嘆不已，一個個張大了嘴、睜大了眼向上望去，沒有想到滄桑具有年代感的校園會變成如此的美麗，又充滿了活力。看著高大的'教學樓光鮮亮麗，大家無比高興的往前走，我跟著人群，一樣向上望，一起向前走。
腳下是新鋪的操場，之前灰灰的操場，現(xiàn)在變得五彩繽紛，有粉有藍還有綠，全部都煥然一新，連走路的感覺都不一樣了。
走進五年級四班的教室，總覺得前面空蕩蕩的，哦！原來講臺沒有了，這下子，我們的教室變得更加寬敞，更加明亮了。我們的桌椅也全部換了新的，原本矮矮的桌子，螺絲松了的椅子，上面全是涂鴉的痕跡，現(xiàn)在桌椅不僅干凈整潔，而且變高了，屜子也變大了，椅子沒有一顆螺絲是松的。窗戶旁邊還有綠化植物，之前上方的電扇老是轉(zhuǎn)不動，現(xiàn)在上方的電扇轉(zhuǎn)的速度是之前的兩倍，讓我們在酷熱的夏天，更加的涼爽。教室里的黑板，也換了新的，以前的黑板上面不光有膠帶，而且上面粉筆的粉末都沒有擦掉，現(xiàn)在墨綠色的板子，都可以當作鏡子了。
其實這些都不是最重要的，最重要的還是我們學校的廁所，終于煥然一新了。
原來的廁所十分的骯臟，地板都是臟水，一不小心，你的鞋子就會被搞臟，光線也十分的暗�，F(xiàn)在，光線能夠照進廁所的每一個腳落，就算在廁所背單詞也不是問題。廁所的墻壁變成了白色和黃色，雖然還是一條溝，但是也比以前干凈多了，水槽也比之前漂亮，干凈多了，感覺水也變干凈了呢！我們現(xiàn)在上個廁所，心情都是好的。
我們的校園變得漂亮多了，更賞心悅目了，既然有這么好的環(huán)境給我們學習，那我們更應該好好的珍惜和愛護它。
我們的校園作文10
跨入xx中學，一陣清風撲面而來，使我神清氣爽。抬頭仰望，是一簇簇豐茂的綠草紅花環(huán)抱著教學樓，給人一種身處和諧大自然的愜意。xx中學的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景，贊美她“綠”的生機，歌唱她“春”的活力。
走進生物園，我感覺到了一片蕩漾的春意。瞧，水池里的魚兒，枝頭上的鳥兒，草叢里的蝶兒，還有那撫摸著草木、水池的清風，親吻著這片熱土的陽光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩的意境。流連忘返間，我心頭流淌著一種無以比擬的激情!
涉足地理園，那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖，為我展示了祖國的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產(chǎn)和如畫美景。最讓我傾心琢磨的是那個精美的地球儀，這就是人類賴以生存的“大家庭”，其里有著我們美好如春、溫馨和諧的“家園”。這時，我想起了法國大作家雨果說過的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊，人的寬闊胸懷，就應該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環(huán)保名言：“人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚”。多么可怕呀!我們怎么能叫我們的地球破涕流淚?不!我們要讓她永遠綻開著安慰的微笑!
置身校園，那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦干凈的校道，還有那先進齊全的教育教學設備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術教育……使我看到了xx中學特有的風采!
最讓我賞心悅目的是“xx人”。我的老師們敬崗愛業(yè)的.職業(yè)精神，教書育人、為人師表的高尚師德，忙忙碌碌的工作身影……無時不在闡釋著“太陽底下最光輝的職業(yè)”;莘莘學子尊師愛學、銳意追求，以日益的長進、累累的碩果清晰地積累著充實的人生……這更使我領略到“xx人”用心智和汗水構筑起“xx人”的靈魂和希望。
贊美你——我的校園!伴隨著歲月的腳步，您滿園綠意，生機盎然，煥發(fā)出春光般的容顏。您是增長知識的殿堂，您是培育祖國未來的搖籃，您是滿載春華秋實的帆船!讓瑯瑯的讀書聲響徹云霄吧——我的校園!當太陽噴薄而出之時，您是閃爍在xx河畔的一顆璀璨奪目的明珠!
我們的校園作文11
我們的學校位于內(nèi)埠鎮(zhèn)東街的東頭。學校四季如畫，風景優(yōu)美。
一走進校園，大門右邊有一座石頭砌成的六角亭，中間有一座高大的碑文，上面寫著我們學校的建校歷史，中間刻著兩個大字“尊師”。據(jù)說這是我們學校在一百年校慶時校友們籌錢立的，一是為了表達他們對母校感激，二也是為了激勵我們下一代更加奮進！
涼亭的'右手邊有一棵高大挺拔的柳樹，當春風吹過時，柳樹隨風搖擺著它那婀娜多姿的腰肢。頓時，這讓我想起了賀知章的《詠柳》“碧綠裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
柳樹的旁邊是一棵如傘蓋似的桂花樹，一到秋天，你就能聞到那沁人心脾的桂花香。瞧！那一粒粒如黃色小米似的桂花雖然沒有牡丹那么富貴，也沒有玫瑰那么妖嬈，更沒有梅花那么傲骨，但是微風一吹，花瓣隨著風如蝴蝶般在空中翩翩飛舞，香飄十里，讓人陶醉！
再往前走，在學校的正中間坐落著一座莊嚴肅立的升旗臺。站在臺上，你仿佛看見那面鮮艷的紅旗正迎著朝陽冉冉上升，臺下同學們一個個認真嚴肅地面向國旗敬禮。
繼續(xù)往前走，你會看見我們學校的核心大樓——教學樓，它是我們學習和增長知識的殿堂，是我們成才的基地。你看！一（1）班的小弟弟小妹妹們正聚精會神地跟著老師一起念“a，o，e……”。你聽！三（2）班的小朋友們正在用陶笛深情地吹著《女兒情》，那悅耳的歌聲使我流連忘返。瞧！那是什么？
教學樓后有一位神采飛揚的老師正在給同學們做示范動作。哇！原來是我們學校最受歡迎的太極拳老師——吳運老師，他正在給六（1）班的大哥哥大姐姐們上太極拳課。你看他前腳往前蹲跨一步，后腳穩(wěn)穩(wěn)地定地，就像是在地上扎了根一樣，然后雙手彎曲，左揮右揮，有力地往前一推，再兩手向中間一合，就如郭靖的“降龍十八掌”。那動作別提有多酷了，引得同學們個個躍躍欲上。
我愛我們的校園，我愛我們校園的花花草草，我更愛我們校園的每一個人，因為是它教會了我學習，幫助了我成長，拓寬了我的視野。我希望我的學校愈來愈美。
我們的校園作文12
我們的學校是一座百年老校，這兒的古木參天，紅墻黃瓦的房子掩映在綠樹叢中，就好像一座美麗的大花園。我們牌樓式的校門和周圍的高樓大廈相比，顯得更加樸素典雅，四根朱紅的大理石柱矗立在藍天下，就像四個站崗的士兵，石柱之間是錯落有致，飛檐翹角的門楣，正中的門楣有前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡實驗學�！绷鶄�蒼勁有力的大字，在陽光的照射下顯得金光閃閃，格外耀眼。早晨，同學們就像可愛的小精靈一樣，飛進校門，快樂地學習。走進校門， 最先撲入眼簾的是半月池，半月池像一彎新月，鑲嵌在校門和前教學樓中間，他的四周有石欄，半月池用它的雙手托起了一座石拱橋，我迫不及待地走上石拱橋，俯視水面，看見池水綠綠的，一群小魚兒在水里追逐嬉戲，小烏龜慢慢地劃動著四肢，時而探出腦袋，歡迎我們的到來，泉水噴放的時候就像一個巨大的水球，水花四濺，太陽照射在水面上，頓時，一道彩虹跳入池水中和小魚小蝦一起玩耍，有的小魚仿佛在滑滑梯，樣子好看極了！走過月半池，展現(xiàn)在眼前的是前教學樓，它由十根雪白的大柱牢牢地撐起，放眼望去，既像一本打開的書，也像一艘正要起航的戰(zhàn)艦，教學樓的正中有“文明、守紀、團結、向上”八個白底紅字鑲嵌在紅白相間的樓房上，每層有六間寬敞明亮的教室，每一次我走進教學樓，總會聽見朗朗的讀書聲和快樂的喊叫聲，在這里，我已經(jīng)度過了兩年的'快樂時光。穿過逸夫樓大廳，走在一條林蔭大道，向左看，你會看見四張乒乓球臺，那可是供那些乒乓球愛好者在下課時大顯身手的，往前走幾步，就到了我們學校的操場，四周種植著一排排整齊的香樟樹，像一個個守護神守護著我們學校的操場 ，操場的中間有一圈血紅的塑膠跑道圍在綠草如茵的草坪上，東方有一個升旗臺，每當星期一時，我們都會站成一排排整齊的隊伍，敬隊禮，聽國旗下的講話，下課時，我們會想一群群小鳥一樣飛出教室，來到操場，快樂地玩耍。實驗小學培育出一代又一代的英才，在這里，我們可以盡情放飛自己的希望，我愛我們的校園。指導教師：舒建冰
我們的校園作文13
我們的校園，又美麗又整潔。
教學大樓是天藍色的三層高樓，它的造型非常美觀，像個倒過來的凹字，凹進去的地方是教室。每間教室都非常的寬敞、明亮。教室里都擺著四排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每個教室的布置都不相同。各有各的特點。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室的墻上貼著學習園地，還有的教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內(nèi)容豐富的文章。教學大樓兩邊凸出的地方是老師們休息和辦公的地方，還有會議室、實驗室、閱覽室等等。
教學大樓的前面有四個花壇。旁邊的兩個花壇里種著玉蘭樹、桃樹、柳樹、楊樹等等。我最喜愛那棵高大美麗的柳樹，春風吹來，柳條兒隨風飄拂，好像是一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞，真美麗。
中間的兩個花壇是菱形的。花壇里長著一叢叢可愛的鮮花。有迎春花、杜鵑花、茶花、月季花等等。我最欣賞那些月季花，有火紅的、淡紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的，顏色各異，有的半開，有的全開，形狀各不相同。到了春天，一股濃郁的花香，引來了許多小蜜蜂繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。
花壇前面有一個操場。操場里面是草坪，像一塊綠色的`毯子。中間聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上升著一面五星紅旗，在空中隨風飄拂。最東面有一個滑梯，低年級的小朋友最愛去玩�；菖赃呌袃蓚�沙坑，是同學跳遠用的。南北方向有兩只籃球架，天氣冷的時候，同學們都是拿著球去投籃。操場的四周圍著大約有200米長的橢圓形的水泥跑道。 我們能在這么美好的校園里學習，是多么地幸福�。�
【賞析】
這篇作文選材得當，抓住了最能體現(xiàn)學校特點，又有代表性的“教學大樓”、“花壇”、“操場”來寫，顯示了學校的美麗。作者的思路清晰，條理清楚，描寫詳略得當，讀后給讀者留下了難忘的印象。
我們的校園作文14
我們的學校xxx，已經(jīng)陪伴我度過了三年多的美好時光。每當我走進可愛的校園時，就會感到神清氣爽、心情舒暢。這里環(huán)境優(yōu)美，書聲瑯瑯，是同學們學習的樂園，成長的搖籃。下面我就給大家介紹一下我們的校園。
未進校門，遠遠的看見“韓倉小學”四個金光閃閃的大字立于大門左側(cè)。穿過大門，便走進校園。
首先映入眼簾的是右手旁的百草園。
春回大地，萬物復蘇。校園里的百草園里，綠草如茵、花團錦簇，一簇簇千姿百態(tài)的花朵爭相吐艷，有迎春花、月季花等，五顏六色，開得熱烈，一股股清甜撲鼻的花香彌漫在校園中。蜜蜂忙著來采蜜，小蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了。春天的校園還下著柳絮雨，調(diào)皮的小種子落到同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。校園里的小草也紛紛從泥土中探出頭來，好奇的看著這個陌生的世界。鮮嫩的樹葉像一個個調(diào)皮的.男孩從樹枝里鉆了出來，使得整棵樹顯得生機盎然，處處呈現(xiàn)出生命的綠色。
百草園的旁邊，有座教學樓。教學樓后面挺立著一根旗桿，好像在和孩子們招手。走進教學樓，二樓左拐，就是三年級一班，那是我印象最深刻的一個班了。因為在那里，有我最快樂的時光和最傷心的日子，快樂是下課我們一起嬉戲、玩耍；傷心是我們歡送王老師時曾流下的熱淚和對王老師的戀戀不舍。上課鈴響起，同學們各自坐到自己的位置，老師來講課，同學們也認真地聽，吸吮著豐富的知識。多么美好的班級呀！
教學樓的后面，是寬闊的操場。上課了，從教學樓上傳來朗朗讀書聲，操場上格外安靜，好像也在仔細聆聽這些知識，可每當下課，這里便成了學生歡樂的世界，笑聲的海洋，同學們在操場上盡情地跑呀跳呀，那歡樂的叫喊聲、笑聲回蕩在校園里�；@球場上，許多男生在狂奔，他們的籃球之夢將要在這里實現(xiàn)；這邊操場上，許多女生在跳繩，笑聲就在跳躍中傳出。春天的希望和生機讓大家如此快樂。
這就是我們校園里的景色，真美啊，它伴隨我們走過每一天我愛美麗的校園！
我們的校園作文15
新學期開始，我們迎來了新校園，新學期，校園變得更加美麗整潔，環(huán)境優(yōu)雅，依山傍水，課余生活更加豐富多彩，妙趣橫生。
以前的操場是一片大草坪，每到夏天，哪兒都是蟲子，我們課余活動時很不方便，操場上的球門只是一個鐵框而已，十分簡易；一下雨就無法踢足球，因為操場會變得十分泥濘，沒有打羽毛球的地方，乒乓球臺也只是幾個水泥臺，籃球桿銹跡斑斑，籃球場只是水泥地而已。
一到雨天，操場上全是泥，根本沒法走人，而現(xiàn)在，我們有了優(yōu)質(zhì)的塑膠操場和塑膠跑道，課余時也有了活動的地方，操場中心是個綠色的足球場，上面鋪著綠色的假草坪，有四個球門，我們也有了踢足球的地方，在操場旁，我們有了羽毛球網(wǎng)，和新的乒乓球臺，羽毛球網(wǎng)十分結實，非常美觀，乒乓球臺換成了鐵的，也很漂亮，我們還有了籃球場，籃球桿也十分結實，在操場周圍有一些樹，環(huán)境十分優(yōu)美，有許多同學會去操場上踢足球跑步，在操場旁，也有了同學們活動的身影。
我們的教學樓也變了，以前的教學樓上面沒有漆油漆，現(xiàn)在我們的教學樓上漆上了棕色的漆，變的十分美觀。
在教學樓里，兩邊的教學墻上，貼上了校規(guī)校訓，兩邊的樓梯下，貼上了名人名言，老師辦公室的地面上，鋪上了地板，變得美觀，以前是不鋪地板的。
我們的教室，以前是沒有電子白板，，墻面上刷的是白漆，沒有墻群，老師的講桌是木的'，我們的圖書角也只是一個藍色書袋。后來，我們有了電子白板，教室里漆上了墻群，名人名言版也換成了新的，我們還有了學習園地，老師的講桌換成了新的，前后門換成了新的，圖書角換成了漂亮的書架，還有了一些活動器材，放在另一個書架上，在教室外的墻上，貼上了書香園地，我們有了良好的學習環(huán)境。
今年學校還開放了圖書館，里面鋪上了地板，每到下課時，同學們都去那里看書，要知道以前圖書館是不開放的。
這就是我們的新校園，美麗而整潔。學生彬彬有禮，老師和藹可親，一片祥和的景象。新學期，新校園，新起點，一切都變成了新的，我們在美麗的新校園中學習，活動，奔向美好的未來……
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