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以朋友為題的作文

時間:2023-10-06 11:12:59 題作文 我要投稿

(集合)實用的以朋友為題的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的以朋友為題的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(集合)實用的以朋友為題的作文3篇

以朋友為題的作文 篇1

  早就聽說牛膝是一味良藥,我很想認(rèn)識這位“良藥朋友”。

  秋高氣爽的九月,一個風(fēng)和日麗的下午,我和姐姐在家附近的小山丘上捉迷藏。突然,姐姐驚叫起來:“哇!這么多牛膝!

  我立刻跑過去,發(fā)現(xiàn)原來牛膝是這個樣子的:整株大約1米高,像一個亭亭玉立的小姑娘。筆直的枝干呈紫紅色,葉片是橢圓形的,正面是青綠色,綠得像一塊碧玉,反面是紫紅色,恰似茄子紫。我很好奇,牛膝的根究竟是什么樣子的呢?我使勁一拔,發(fā)現(xiàn)它的根好像一個個小紅蘿卜。我看著這些可愛的小家伙,興奮不已,于是,接連不斷地拔了幾株。

  我把用辛苦換來的勞動成果——“小紅蘿卜”獻給媽媽。媽媽眼睛一亮,她那炯炯有神的目光注視著我,贊不絕口:“小危危真是個能干的孩子!你競能拔出這么多牛膝呀!”

  我問媽媽:“牛膝是良藥,那它到底有什么作用呢?”

  媽媽說:“牛膝的作用可大啦!它可l 牙齒疼痛,可以治口舌生瘡,可以治腰膝酸痛,可以活血通經(jīng),治跌打損傷等等,有很多作用呢!

  聽了媽媽的稱贊,我多想再拔一些牛膝呀!送一點給爺爺奶奶,送一點給爸爸媽媽,送一點給敬愛的老師,祝他們身體健康!

  點評:

  本文的.題材較新穎,小作者在習(xí)作里向我們介紹了一味藥材:牛膝。習(xí)作的結(jié)構(gòu)很簡單,小作者先是按照由整體到局部的順序?qū)εOサ耐庑芜M行詳細(xì)的描寫,然后又借媽媽的口向我們介紹了牛膝的功用。小作者抓住了牛膝的特點,把它寫得具體而生動。結(jié)尾處感情的升華也自然、貼切。

以朋友為題的作文 篇2

  每個人身邊都或多或少有幾個朋友,他們的個性、優(yōu)點、缺點和品德……都需要經(jīng)過長久的相處才能發(fā)現(xiàn)。

  朋友就像一本書,你需要一頁一頁去翻,去細(xì)心品讀,細(xì)心觀察、思考,你才能了解他的本質(zhì)。

  朋友如書,我是這樣認(rèn)為的'。

以朋友為題的作文 篇3

  我靜靜地走在熱鬧的街道上會忽然抬頭看天,我們生活在同一片土地上越過幾棟房那邊的你是否在老師的贊賞中感到欣慰,或是否在座位上和許多優(yōu)秀活潑的女孩談著八卦街邊隱隱傳來這首歌’十年之后,我們是朋友還可以相擁。

  是啊十年,十年一晃就過了也許那時的你會成為一個比我優(yōu)秀的成功人士,記得嗎,半年前的我們還是朋友,你會給我提意見,說真心話,你不會跟其他人一樣看家境看成績找好朋友可以說,你是我的第一個好朋友,真正的好朋友還有你婆婆跟我媽說叫我來找你玩,我想不必了這時的你在學(xué)校班級里肯定受歡迎,因為你活潑當(dāng)然,現(xiàn)在成績也肯定很好我;會努力,去改正不足的地方,等我變活潑,成績變優(yōu)秀了再來找你到那時,也許,你已經(jīng)忘了我吧,另外的話‘不知道長大的'我們會是什么樣子的。

  曾經(jīng)的朋友已不復(fù)存在,只剩下落幕,十年之后,我們是朋友,還可以相擁,曾經(jīng)幾時,我希望我們會是一輩子的朋友,現(xiàn)在,卻形同陌路。

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