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競賽方案

時(shí)間:2023-10-06 14:17:25 一般方案 我要投稿

實(shí)用的競賽方案(范例7篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的競賽方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的競賽方案(范例7篇)

競賽方案 篇1

  一、目的:

  為了提高學(xué)生的道德認(rèn)識水平,營造xxx中學(xué)良好的德育氛圍,提高班主任教師的業(yè)務(wù)能力,積累德育經(jīng)驗(yàn),深化德育改革,創(chuàng)新德育手段,促進(jìn)感恩教育、法制安全教育、心理健康教育、愛國主義教育的`開展,決定本學(xué)期內(nèi)舉行“xxx中學(xué)主題班會競賽”活動。

  二、競賽組別:

  初一、初二、初三年級組

  三、主題班會的主題(內(nèi)容供參考):

  1、法制教育

 、俜稍谏磉參谥獦s辱、樹先鋒、做懂法守紀(jì)的好學(xué)生③法律知識我知多少④法律與我們息息相關(guān) ⑤樹立法制觀念,增強(qiáng)法律意識,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民

  2、安全教育

  ①如何看待生命與安全的關(guān)系?②安全知識知多少?③生命只有一次④平安伴君一生⑤防火、防盜、外出安全、用電安全。⑥遵守交通法規(guī) 關(guān)愛生命旅程

  3、感恩教育

 、俑兄x父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝同學(xué)關(guān)心我。②擁有一顆感恩的心③算算親情賬,感知父母恩④知榮辱、懂感恩、會做人⑤人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,老師

  4、愛國主義教育

 、僮鎳谖倚闹孝谖液凸埠蛧砷L③祖國名勝知多少③偉人的故事

  5、心理健康教育

 、俪砷L的煩惱②相信自己③花季雨季—青春期教育④存在就是偉大

  四、主題班會評比標(biāo)準(zhǔn):

  1、布置:根據(jù)主題班會內(nèi)容,適當(dāng)布置教室黑板。環(huán)境營造得體,較好的烘托班會主題。

  2、主持:主持人聲音洪亮,口齒清晰,能靈活控制班會氣氛。

  3、主題:班會主題鮮明,重點(diǎn)突出。

  4、內(nèi)容:班會內(nèi)容能結(jié)合主題,針對本班學(xué)生存在的實(shí)際問題,不空洞,貼近學(xué)生生活。

  5、形式:班會形式切合主題,可采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動活潑的形式,為學(xué)生所喜聞樂見

  6、氣氛:能調(diào)動學(xué)生參與班會的積極性,氣氛熱烈,發(fā)揮學(xué)生在班會中的主體作用。

  7、總結(jié):班主任總結(jié)緊扣主題,發(fā)揮班主任在班會中的主導(dǎo)作用。

  8、效果:班會能解決實(shí)際問題,學(xué)生響應(yīng)強(qiáng)烈,效果好

  五、評委:由xxx之春組委會部分成員組成。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)與計(jì)分:

  1、 各年級分設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

  2、 所有參賽班級基本分為10分;一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng),分別另計(jì)6分、4分、2分、1分計(jì)入xxx之春總分中。

  七、活動組織注意事項(xiàng):

  1、各班提前一周,向德育處提出舉辦申請,以便德育處統(tǒng)籌安排。

  2、各班按德育處統(tǒng)一安排的時(shí)間開展活動,盡量避免過多班級同時(shí)舉行,以便大家互相觀摩學(xué)習(xí)。

  3、活動后各班向德育處提供主題活動方案、課件各一份。

競賽方案 篇2

  一、競賽簡介:

  宣布:婦幼保健所“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識競賽現(xiàn)在開始,“做文明職工 創(chuàng)文明單位”競賽程序。

  本次競賽的主題是:做文明職工、創(chuàng)文明單位,促進(jìn)婦幼保健所及婦幼衛(wèi)生事業(yè)提高和發(fā)展。

  本次競賽是在市文明辦、衛(wèi)生局黨委、工會、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,由婦幼保健所黨支部、工會、團(tuán)支部共同舉辦。

  二、介紹嘉賓:

  首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓:

  市文明委:xx

  市衛(wèi)生局黨委:xx

  市衛(wèi)生局:xx

  市衛(wèi)生局工會:xx

  市衛(wèi)生局人秘科:xx

  市衛(wèi)生局團(tuán)委:xx

  三、請領(lǐng)導(dǎo)講話。

  管理制度《“做文明職工 創(chuàng)文明單位”競賽程序》。

  四、競賽

  下面進(jìn)入競賽階段,由工作人員宣讀競賽規(guī)則并進(jìn)行競賽。

  五、結(jié)果。

  宣布競賽結(jié)果。

  六、頒獎(jiǎng)

  請領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)科室頒獎(jiǎng),請科主任上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

  七、競賽總結(jié):

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  由婦幼保健所黨支部、工會、團(tuán)支部共同舉辦“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識競賽到此已圓滿結(jié)束,我認(rèn)為本次競賽有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,本次競賽得到市文明委及衛(wèi)生局黨委、工會、團(tuán)委的.重視和支持,各位領(lǐng)導(dǎo)又親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。

  2、本次競賽緊緊圍繞創(chuàng)建文明單位、“雙糾”及白杯賽活動,有力地促進(jìn)了單位精神文明、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)。整個(gè)活動組織工作仔細(xì)認(rèn)真,豐富了職工業(yè)余文化生活。

  3、參賽選手準(zhǔn)備充分,答題認(rèn)真;職工積極參與,踴躍答題。整個(gè)競賽過程既緊張又活潑,大家賽出了水平、賽出了風(fēng)格取得了喜人的成績。

  今后,我們還將圍繞精神文明建設(shè)和醫(yī)療專業(yè)知識舉辦多種多樣的知識競賽,希望職工積極參與。

  最后,我宣布競賽到此結(jié)束。

競賽方案 篇3

  一、競賽目的

  為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,特組織本次活動。

  二、競賽內(nèi)容:根據(jù)我校實(shí)際情況,以年級為單位,以本為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。限時(shí)120分鐘。

  三、參賽對象:各年級學(xué)生報(bào)名與老師推薦相結(jié)合

  參賽時(shí)間:20xx年12月21日

  星期天,晚上8點(diǎn)30分

  參賽人數(shù):高一、高二、高三

  四、評獎(jiǎng)設(shè)置:

  個(gè)人獎(jiǎng),年級各多少名,按分?jǐn)?shù)高低評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  五、試卷擬定人:高一、高二、高三

  參賽場地:(教研室定)

  監(jiān)考老師(兼司鈴員):高一、高二、高三

  試卷批改:高一、高二、高三

  六、活動總結(jié)

  競賽活動結(jié)束后試卷批改教師開始批改試卷,試卷批改結(jié)束,將參賽成績統(tǒng)計(jì)交到教研處,由教研室進(jìn)行成績審核和獎(jiǎng)勵(lì)確定。

  七、注意事項(xiàng):

  1、凡在指定時(shí)間內(nèi)缺席的`個(gè)人視為主動棄權(quán)。

  2、監(jiān)考:考前10分鐘請監(jiān)考老師到教研室領(lǐng)取試卷。提前5分鐘進(jìn)場,組織學(xué)生就坐,強(qiáng)調(diào)把班級和姓名一律寫在左邊密封線內(nèi)。

競賽方案 篇4

  班級管理是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要一環(huán),是學(xué)校整個(gè)管理工作中的有機(jī)組成部分。班主任則是一個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是教書育人的切實(shí)執(zhí)行者,是學(xué)生健康成長的引路人。為提高班主任的實(shí)踐能力和工作水平,促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展,我校將根據(jù)教育局的.要求,舉辦班主任基本功競賽活動。

  一、參評對象必須同時(shí)符合下列三條要求:

  1.選手必須為現(xiàn)任班主任并擔(dān)任班主任3年以上;

  2.5年來獲得過校級以上優(yōu)秀班主任稱號;

  3.07-08學(xué)年班主任月考中綜合成績優(yōu)良的。

  二、評比內(nèi)容:

  1.資料檢查類:看班主任手冊填寫是否較好地反映平時(shí)工作,填寫是否完整整潔;

  2.應(yīng)知應(yīng)會對答類:提供案例,根據(jù)有關(guān)教育原理回答問題;

  3.方案設(shè)計(jì)類:根據(jù)提供的主題,設(shè)計(jì)活動方案;

  4.情景應(yīng)對類:提供案例,針對問題提出合理的解決方法;

  5.演講表述類:根據(jù)提供的主題,進(jìn)行演講;

  6.綜藝展示類:只作為以上比賽項(xiàng)目累計(jì)總分相同情況下的加賽。

  三、評比時(shí)間:

  我校將在6月18日下午進(jìn)行比賽,并推選比賽成績前三名班主任老師參加視導(dǎo)片級的比賽。

  四、活動要求:

  1.學(xué)校成立班主任基本功競賽領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:唐林

  副組長:偉

  成員: 沈華吳雄行潘華、蔡妹、云

  2.學(xué)校將堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,嚴(yán)密組織、嚴(yán)肅紀(jì)律、一絲不茍。比賽結(jié)果將予以公示。

  3.學(xué)校將按比賽成績評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,是否參評及比賽結(jié)果今后將與職稱評審掛鉤,并作為推選優(yōu)秀班主任、德育新秀、雙十佳班主任以及德育學(xué)科帶頭人的重要依據(jù)之一。

競賽方案 篇5

  活動時(shí)間:

  第十三周

  活動地點(diǎn):

  閱覽室

  對象:

  二、四、六年段每班選送10人

  活動內(nèi)容:

  二年級查字典比賽(字典自備)

  四年級主題童謠創(chuàng)作比賽

  六年級奧語比賽

  具體時(shí)間安排:

  二年段星期三下午第二節(jié)課

  四年段星期四下午第二節(jié)課

  六年段星期五下午第二節(jié)課

  備注:一、三、五年段的老師負(fù)責(zé)各自相對應(yīng)年段的出卷、監(jiān)考、評卷、打印獎(jiǎng)狀、公示事宜

  第二次主題沙龍時(shí)間改在下周三下午,請發(fā)言的'老師做好準(zhǔn)備。

  20xx年春

競賽方案 篇6

  “感受行走力量 徒步健康人生 XX物業(yè)徒步競賽”主持串詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:

  大家上午好!

  歡迎來到“感受行走力量 徒步健康人生 XX物業(yè)徒步競賽”活動現(xiàn)場,為強(qiáng)健員工體魄,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,公司特舉辦冬季徒步競賽。通過徒步活動發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)員工之間的交流,提高員工合作和堅(jiān)忍不拔的精神。

  今天室外的溫度很低,風(fēng)力較大,但我能夠深切的感受到大家飽滿的熱情,因?yàn)槲覀兪球湴磷院赖腦X物業(yè)人。

  下面我介紹一下今天的裁判,是我們物業(yè)公司常務(wù)副總經(jīng)理的XXX

  參賽隊(duì)伍:

  比賽流程:1、從月亮島為起始點(diǎn)--中途在佳兆業(yè)位置發(fā)放水并清點(diǎn)人數(shù)換發(fā)中轉(zhuǎn)卡--新鴨綠江橋前,沿江邊進(jìn)行徒步。

  比賽規(guī)則:1、整隊(duì)全隊(duì)人員第一個(gè)全部達(dá)到終點(diǎn)為優(yōu)勝 2、任何人不得在路邊基石以下行走

  3、比賽途中不可換人,達(dá)到終點(diǎn)以胸前團(tuán)隊(duì)標(biāo)識和

  中轉(zhuǎn)卡雙項(xiàng)為確認(rèn)。

  大家都清楚比賽規(guī)則了吧?

  再此需要大家注意來往車輛及自身安全,互相協(xié)作,發(fā)揮友誼第一比賽第二的團(tuán)隊(duì)精神,最后預(yù)祝大家取得好成績!

  請裁判員宣布比賽開始。

  恭喜大家經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的徒步到達(dá)我們此次徒步的'終點(diǎn),我們此次第一個(gè)達(dá)到終點(diǎn)的是 隊(duì)的 ,用時(shí) 分鐘。整隊(duì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)是 對,用時(shí) 分鐘,讓我們以熱烈的掌聲祝賀 隊(duì)獲得“感受行走力量 徒步健康人生 XX物業(yè)徒步競賽”的優(yōu)勝獎(jiǎng)!請隊(duì)長及隊(duì)員們到前面領(lǐng)取獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品及合影。

  鼓掌。。。。 頒 獎(jiǎng):????

  感謝同事們的熱情參與,通過今天的徒步活動希望能讓大家懂得團(tuán)結(jié)合作的意義,只有同心協(xié)力才能達(dá)成目標(biāo),我們的團(tuán)隊(duì)沒有個(gè)人英雄,只有集體力量。也希望大家把今天的熱情和狀態(tài)延伸到實(shí)際工作中,以更加飽滿的工作熱情出色的完成工作任務(wù);钤诋(dāng)下,活的精彩!最后,我宣布“感受行走力量 徒步健康人生 XX徒步競賽”到此結(jié)束,謝謝大家!

  獲獎(jiǎng)部門人員合影留念、全體人員合影留念

  關(guān)于開展冬季徒步競賽的實(shí)施方案

  一、活動目的

  為強(qiáng)健員工體魄,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,公司特舉辦冬季徒步競賽。通過徒步活動發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)員工之間的交流,提高員工合作和堅(jiān)忍不拔的精神。 二、活動宗旨

  磨練意志、鍛煉體魄、快樂行走、精誠合作 三、活動內(nèi)容 江邊8公里徒步 四、活動組織

  裁判員:XXX 主持人:XXX 后勤保障:XXX 現(xiàn)場照相:XXX

  XXX在物業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)評比活動的具體組織協(xié)調(diào)工作。 五、 活動時(shí)間

  12月14日星期六上午9:00,月亮島橋上集合. 六、 行程路線

  月亮島橋上——佳兆業(yè)樓盤——新鴨綠江大橋(中鐵山鴨綠江項(xiàng)目部前)(9公里)。

  七、參賽隊(duì)伍分組及比賽規(guī)則

  由各分公司、各部門組成參賽隊(duì)伍。

  要求:1.每隊(duì)男隊(duì)員10人,女隊(duì)員5人。請參考以上人數(shù),安排每個(gè)部門參加人員。項(xiàng)目經(jīng)理為本隊(duì)隊(duì)長。保安跟隨各服務(wù)項(xiàng)目參賽。

  報(bào)名方式:由各分公司、各部門于12月10 日前上報(bào)參賽人員名單至品質(zhì)部(附表一)。

  比賽規(guī)則:各參賽隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)為優(yōu)勝隊(duì)。

  八、預(yù)計(jì)費(fèi)用

  藥品、水:200元 團(tuán)隊(duì)標(biāo)致及號碼牌:100元 團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)品15份。 九、注意事項(xiàng)

  1. 等候;

  2. 3. 4. 5. 用具。

  6. 7. 全。

  8.各位隊(duì)員應(yīng)注意個(gè)人安全,不允許駕車等違規(guī)現(xiàn)象,若違規(guī)則取消比賽成績。

  9.愛護(hù)環(huán)境,嚴(yán)禁將垃圾遺留在活動現(xiàn)場,活動結(jié)束后,將廢棄物分類裝好并臵于垃圾分類箱內(nèi)。

  十、路線圖

  活動過程中,隊(duì)員不得單獨(dú)行動,不得酗酒,如違反造成比賽過程中相互照應(yīng),保證全體參加人員的人身及財(cái)務(wù)安

  不良后果時(shí),自負(fù)其責(zé)。

  徒步期間由各隊(duì)隊(duì)長總負(fù)責(zé),隊(duì)長負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、帶隊(duì)、隊(duì)伍按照指引路線沿江邊行走,參賽人員不得在人行道以個(gè)人裝備 :背包、徒步或運(yùn)動鞋、注意穿著保暖衣物。 個(gè)人物品:毛巾、水壺、個(gè)人常備藥品藥品等個(gè)人物品和

  聯(lián)絡(luò)等工作。領(lǐng)隊(duì)對活動中出現(xiàn)的各種情況有臨行決定的權(quán)利。 外的區(qū)域行走,若違規(guī)則取消比賽成績。

  活動期間一切行動聽指揮。準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場,過期不予

  附件1:報(bào)名表(_12日_前交至品質(zhì)部)

競賽方案 篇7

  為了培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的興趣,提高學(xué)生英語口語能力,促使教師關(guān)注口語教學(xué),根據(jù)本學(xué)期小學(xué)英語教研計(jì)劃,將在本學(xué)期末舉行20xx年桐鄉(xiāng)市小學(xué)英語口語比賽,F(xiàn)將方案公布如下,具體比賽通知日后再發(fā)。

  一、比賽年級:

  五年級

  二、參賽人員選拔

 。1)校級選拔比賽由各校自行組織。

 。2)市級比賽:根據(jù)年報(bào)數(shù),班級數(shù)在5個(gè)以內(nèi)的,每校1位選手;超過5個(gè)班的`,每校2位選手。

  三、比賽方式:

 。1)比賽分為2部分。選手先進(jìn)入第一賽場,參加第一部分競賽;然后進(jìn)入第二賽場,參加第二部分競賽。

 。2)第一部分(50分。3分鐘。)篇章朗讀和造句。

  朗讀:內(nèi)容源自五年級教材(上、下冊)中各單元的對話和閱讀材料。(partc和recycle的內(nèi)容除外。)約30秒內(nèi)可以完成。

  造句:共需要造5個(gè)句子。每一小題給出2個(gè)詞匯。所造的句子必須包括這兩個(gè)詞匯,并且必須為句子給出理由(用because)。例如:

  詞匯:yaoming,tall

  答案:yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports.

 。3)第二部分(50分。3分鐘。)單詞朗讀和看圖說話。

  單詞朗讀:朗讀10個(gè)單詞。所給單詞在教材中沒有出現(xiàn)過,但是可以根據(jù)學(xué)生已有的語音知識推測出發(fā)音的。

  看圖說話:看一幅圖片,說出至少5個(gè)句子,或者形成一個(gè)小篇章。

  四、評分項(xiàng)目

  (1)篇章朗讀(20分):語音正確、重音合理、朗讀流暢。綜合評分。

 。2)造句(30分):用到所給詞匯。because之前語法正確。because之后合理、豐富、有創(chuàng)造性等。分小題評分。

  (3)單詞朗讀(20分):能根據(jù)基本發(fā)音規(guī)律,正確朗讀單詞。分小題評分。

  (4)看圖說話(30分):語句數(shù)量,語句難度,邏輯合理,富有聯(lián)想,……。綜合評分。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

 。1)參加市級比賽的選手中,40%為桐鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng),60%為桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)。

  校級選拔比賽中,除參加桐鄉(xiāng)市級比賽的選手,另外上報(bào)2位學(xué)生,為桐鄉(xiāng)市三等獎(jiǎng)。

  六、其他事項(xiàng)

 。1)每個(gè)部分的比賽中,只有開始和結(jié)束的

  提示音,中間無

  提示。需要選手自行把握進(jìn)程。

  (2)各校在5月31日前,將參加市級比賽的選手和獲得桐鄉(xiāng)市三等獎(jiǎng)的學(xué)生的姓名、班級、指導(dǎo)教師上報(bào)到english.tx@163.com和lingyingqiang@gmail.com

  桐鄉(xiāng)市教研科研室

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