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快樂的作文400字(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的快樂的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的作文400字 篇1
今天一大早，我就起床了，因?yàn)槲乙托』锇閭円黄鹑ブ旒壹饪春＠玻?/p>
我們快速地吃完早飯，坐上王幸薈的車就出發(fā)了。一路上我們有說有笑，興奮極了。過了四個多小時(shí)，我們終于到達(dá)了山清水秀的朱家尖，來到了我夢寐以求的海邊。
看著一望無際的大海，我的內(nèi)心別提有多激動啦！那波濤洶涌的大海，一浪推著一浪，非常壯觀。我脫下鞋子，快樂地朝海邊奔去。涼爽的海水向我涌來，我淘氣地捧起一把海水，放到嘴里嘗了嘗，海水冰冰的、涼涼的，還有一股咸咸的味道。我們光著腳丫在海水中盡情地玩耍。
哇！泥土上還有好多美麗的貝殼呢，有紅的、黃的、藍(lán)的……各種各樣的`貝殼出現(xiàn)在我的眼前。它們經(jīng)過太陽的暴曬，白得發(fā)亮，美妙絕倫。我撿起一個貝殼，它有著紫色的外殼，里面透著淡淡的奶白色，好看極了。不一會兒，我就撿了滿滿的一手背殼了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了吃飯時(shí)間了，我們戀戀不舍地離開了沙灘。我在心中默默期待著明天如果能再到這片沙灘來玩一玩，那該多好��！
快樂的作文400字 篇2
在學(xué)校里，如果你看到一位高個子，穿著裙子，扎著一個利索的馬尾辮，顯得很有活力的老師，這就是我們班的語文老師朱老師。
朱老師是一個很幽默的老師，同學(xué)們說她是整個學(xué)校里最快樂的老師了，她有一套自己的“講題套路”，每當(dāng)要講題目時(shí)她總會說：“同學(xué)們，我昨天做了一個夢，夢見《同步練》上有一道題目有點(diǎn)問題，大家快把《同步練》拿出來，翻到第四頁�！庇谑牵覀兙蜁贿呁敌�，一邊拿出《同步練》。上課時(shí)，朱老師總會把要說的用很幽默的話來說。有一次，她講到匈奴在歷史中消失時(shí)，她是這樣說的：“你們想想看，匈奴為什么走時(shí)，也不寫個日記，寫了的話還可以知道他們?nèi)ツ膬毫�。”同學(xué)們聽到這兒就大笑起來，而在這時(shí)知識也在我們的腦海里了。
雖然朱老師很快樂，但是她也有煩惱的時(shí)候。其中，她最大的煩惱就是“我的手機(jī)在哪？”，被同學(xué)們稱為“神出鬼沒的手機(jī)”。其實(shí)她的.手機(jī)，不是在教室里，就是在辦公室，可她的手機(jī)總會在一些極其隱蔽的地方，比如：語文書里，綠蘿的葉子下，講臺的抽屜里，而這才是出現(xiàn)最多的地方：口袋里。這煩惱就是她的煩惱，但在同學(xué)們看來，它是快樂的。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，“哈哈哈哈”一陣笑聲伴隨著一個著急的聲音：“我的手機(jī)在哪？”這是哪個班，這么快樂啊……
快樂的作文400字 篇3
明天就是六一兒童節(jié)了，老師說：“今天中午把教室布置一下，下午表演節(jié)目�！蓖瑢W(xué)們一聽，都高興的跳起來。
中午到了，同學(xué)們把教室里布置的都認(rèn)不出了，窗子上貼了同學(xué)們剪出來的窗花。講臺上擺著三盆價(jià)值100元的花，黑板上用彩色粉筆寫著幾個大字“聯(lián)歡會”。
下午，老師說：“等一下我們班將舉行“智勇大闖關(guān)”活動，一共有5關(guān)�！蔽蚁耄阂还�5關(guān)，我可能連第一關(guān)都過不了。有些同學(xué)說：“我肯定能得冠軍�！钡谝魂P(guān)數(shù)學(xué)我能行，老師在報(bào)能進(jìn)第二關(guān)的名字，我的心一直提著，緊張死了，老師終于報(bào)到我了。我忙嘆了口氣。第二關(guān)石頭剪刀布，跟我挑戰(zhàn)的是袁野，為了能通關(guān)，我先跟他試了一下，每次我都輸。又開始比賽了，我和袁野七局四勝，袁野真是厲害了，前四局就把我戰(zhàn)死了。我悲傷的.嘆了口氣，心想：我再也不能參加后幾局了。我被淘汰了，第三關(guān)我就坐在旁邊，看他們比賽。一直到最后，方圓和胡宇翔打成了平手，老師就說：“石頭剪刀布決定�！钡谝痪�，方圓勝，第二局，胡宇翔勝，第三局，方圓勝，方圓贏了。耶！班上一陣歡呼。
這真是一個快樂的“六一”聯(lián)歡會。
快樂的作文400字 篇4
如果一個人不先苦，怎么能感受到甜？媽媽給我報(bào)了一門鋼琴藝術(shù)班。
對鋼琴我根本沒有一點(diǎn)認(rèn)知，第一次上課我的手不停的出汗，怕我學(xué)不會到時(shí)候丟臉，我的心里也很忐忑，當(dāng)坐在鋼琴椅上時(shí)，我面對黑白色的素雅的琴鍵，我的心里似乎又平靜了許多，老師細(xì)心的講說，我似乎聽懂了一點(diǎn)點(diǎn)，開始彈的時(shí)候，我按著老師教的指法用心去按琴鍵，老師表揚(yáng)了我。漸漸的我喜歡上了鋼琴。
我每天都勤加練習(xí)，當(dāng)我學(xué)到第三本書的'時(shí)候越來越難了。我開始頻繁的出現(xiàn)各種錯誤，我著急了。老師看出來了，讓我不要心急要耐心的慢慢的練。我終于靜下心來反復(fù)練習(xí)。
一天，老師告訴我們要到考級的時(shí)候了。聽到了這個消息，我想，要不要考級呢？還是問一下媽媽吧！回到家，我問媽媽要不要考級，媽媽說：考一下吧，這樣能證明你學(xué)習(xí)鋼琴的效果。
為了考級，我每天都不斷的練習(xí)鋼琴，吃完早飯練；吃完中飯練；吃完晚飯，當(dāng)然也得練，心想一定要考好。
到了考級那一天，我雖然緊張但彈的很流暢，感覺不錯，考完了級，我恨不得馬上就知道結(jié)果。幾天過去了，終于到了拿證書的那一刻，真不敢相信，我居然還得到了a證，我眉開眼笑，心花怒放地捧著證書遞給了媽媽。
我懂了只有付出千辛萬苦，才能換來無盡的甘甜。
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