暑假的作文(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的暑假的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
“八一”建軍節(jié)即將來(lái)臨，我們東華社區(qū)居委會(huì)組織社區(qū)里的一部分學(xué)生來(lái)到部隊(duì)慰問(wèn)，祝他們節(jié)日快樂(lè)，我也有幸成為其中的一員。
在居委會(huì)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了市區(qū)某部隊(duì)，當(dāng)我看到在烈日炎炎之下，那位門(mén)衛(wèi)紋絲不動(dòng)的站在崗臺(tái)上放哨時(shí)，心中便有一股油然
而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無(wú)聞的站在那兒，這是多么剛強(qiáng)的意志��！他簡(jiǎn)直就是一塑雕像，立在那兒，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，相比之下，我是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會(huì)推辭不干的。
我們走進(jìn)部隊(duì)里，解放軍戰(zhàn)士熱情的招待我們，這實(shí)我體會(huì)到“軍民是一家”的濃濃深情。
接著，我們又看到了士兵在訓(xùn)練的場(chǎng)面，只聽(tīng)指揮官一聲令下，士兵們動(dòng)作迅速，步伐整齊，莊嚴(yán)雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴(yán)肅穆。
隨后，我們來(lái)到士兵們的.宿舍參觀，只見(jiàn)床上的被褥折疊的整整齊齊，有棱有角，而且東西的擺放全都按照規(guī)定，環(huán)視一下，都讓人心領(lǐng)神會(huì)，有種美的感覺(jué)，
最后，居委會(huì)的人員又贈(zèng)給部隊(duì)一些禮物，以示慰問(wèn)。
后來(lái)，我們又來(lái)到市區(qū)武警三中隊(duì)，在那兒，我們參觀了隊(duì)員宿舍及活動(dòng)器材，讓我印象最深的要數(shù)那兒的警犬了，只見(jiàn)那幾只警犬身材魁梧，當(dāng)我一走進(jìn)時(shí)，他們的吠聲使我嚇了一大跳，雖然他們被關(guān)在籠子里，可我仍然心有余悸，隨后，居委會(huì)的人員給我們做了分析，我了解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等，不過(guò)，這還得感謝那極為馴獸員，如果沒(méi)有他們，這些狗怎肯替士兵們做事呢？
漸漸的，中午到來(lái)了，我們乘上車(chē)，踏上回家的路，我覺(jué)得這次活動(dòng)太有意義了，他讓我見(jiàn)識(shí)到士兵們訓(xùn)練有素的樣子，讓我回味無(wú)窮。
暑假的作文 篇2
暑假將至，家長(zhǎng)和學(xué)生都在計(jì)劃著怎樣度過(guò)這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期。這勾起了我對(duì)童年暑假的記憶。
我的童年時(shí)代還處在經(jīng)濟(jì)貧窮、文化不夠發(fā)達(dá)的年代，放暑假的目地只是為了孩子們安全避暑、平安度夏。
每年暑假將至孩子們便盼著放假，一個(gè)多月的暑假足以能讓孩子們玩?zhèn)�痛快。上午和傍晚的涼快時(shí)間，一般要到坡里割草挖菜，喂羊喂兔子。那時(shí)候田野的草菜基本上都能叫得出名字，哪種草羊能吃，哪種菜兔子喜歡都了如指掌。一群小伙伴跑到田野里，少不了玩耍嘻戲，有時(shí)貪玩竟忘記了本職工作，回家時(shí)只好割一些羊兔不愛(ài)吃的蔞蓬敷衍，那時(shí)我們那里的蔞蓬長(zhǎng)得很高，一兩課就能裝滿一籃子。回家后免不了要挨大人們的責(zé)罵。
最開(kāi)心最快樂(lè)的時(shí)候要算中午了，干了一上午活的家長(zhǎng)中午要休息睡午覺(jué)，孩子們是睡不著的，趁大人不注意，偷偷跑出來(lái)，聚在一起，做孩子們喜歡的'事情。暑假天氣炎熱，最好玩，最能避暑的地方就是村頭的樹(shù)蔭下和池塘了。
那時(shí)雨水多，每個(gè)村都有一兩個(gè)池塘。怕出危險(xiǎn)，學(xué)校和家長(zhǎng)一般是不讓孩子們下塘游泳的，也經(jīng)常因下池塘受到家長(zhǎng)的懲罰。但這沒(méi)有阻擋孩子們下水游泳的熱情，一到中午 ，全村的孩子們都會(huì)聚集在村西頭的池塘里，把一個(gè)不太大的池塘攪得水混泥漲，那時(shí)還沒(méi)有衛(wèi)生意識(shí)，也不管臟不臟，照常游泳、扎猛子玩耍。整個(gè)池塘里，孩子與池塘水一個(gè)顏色，人頭參動(dòng)，熱鬧非凡。大雨時(shí)期，池塘很深，免不了喝幾口水，但時(shí)間長(zhǎng)了就學(xué)會(huì)游泳了。一百多米長(zhǎng)的池塘，一口氣就能游到頭。更調(diào)皮的孩子們，還會(huì)爬上大柳樹(shù)，從樹(shù)上跳入水中，那種刺激和快感，是我們這些膽小鬼們羨慕不已的。赤日炎炎的暑夏中午孩子們就是這里度過(guò)的。
除了下池塘避暑，還有一個(gè)好玩的游戲就是捉麻雀。那時(shí)麻雀很多，幾乎成了災(zāi)害，莊稼成熟時(shí)，會(huì)出現(xiàn)人鳥(niǎo)搶糧的奇觀。每家每戶的房檐下、雀眼里，都有麻雀，暑期是麻雀繁殖的季節(jié)，經(jīng)常見(jiàn)到老麻雀叼著昆蟲(chóng)進(jìn)窩喂小麻雀。中午時(shí)分，孩子們便偷偷從家里抬出帶叉的木棒，靠到有麻雀窩的墻上，把小麻雀掏出來(lái)，分給參與的小伙伴們喂養(yǎng)。有時(shí)會(huì)惹得老麻雀喋喋不休的鳴叫，畢竟是破壞了人家的家庭，傷害了它們的幼崽。也經(jīng)常遭到大人們的呵斥，但孩子們玩的不亦樂(lè)乎，完全沒(méi)有感覺(jué)到酷暑的炎熱。有時(shí)會(huì)從雀窩里摸出蛇，這時(shí)孩子們會(huì)嚇一大跳，好在那時(shí)房屋都不高，即便掉下來(lái)，也不過(guò)磕一下，那時(shí)的孩子沒(méi)現(xiàn)在嬌貴，一瘸一拐地走幾天就沒(méi)事了。
撲蟬也是孩子們的暑假游戲之一。那時(shí)蟬很多，一到夏天，蟬鳴不斷，一棵樹(shù)上一眼就能看到十幾只。有時(shí)會(huì)聽(tīng)到螳螂撲蟬的吱吱叫聲。撲蟬的工具要自己做的，先到馬棚里，冒險(xiǎn)采幾根馬尾，打一個(gè)活扣，用麻線綁到長(zhǎng)竹竿上，然后悄悄靠近蟬，把馬尾扣套在蟬的前部，用力一拉，就套住了， 一中午能套好多只。孩子們只顧玩耍，早已把炎熱拋到了九霄之外。
那時(shí)的暑假，老師是不布置作業(yè)的，開(kāi)學(xué)之后免不了要寫(xiě)一篇暑假記事的作文，但不到開(kāi)學(xué)，孩子們不會(huì)靜下心來(lái)考慮上學(xué)的。
兒時(shí)的暑假就是這樣在玩耍中度過(guò)的，酷暑難熬的三伏天在沒(méi)有空調(diào)、電扇的條件下，孩子照常過(guò)的有滋有味�，F(xiàn)在與幾位老友聊天時(shí)，回想起那時(shí)的暑假，大家還是津津樂(lè)道，難以忘懷的。
暑假的作文 篇3
“觀眾朋友們大家好，歡迎收看今天的《周末去哪兒》，我是主持人裘雋菲，陽(yáng)春三月，正是游玩和玩耍的好時(shí)機(jī)。今天我們就跟隨小桔燈的同學(xué)一起去城市廣場(chǎng)玩耍吧。
鏡頭一
先把鏡頭對(duì)準(zhǔn)這位同學(xué)，這位同學(xué)正要放風(fēng)箏，他一手拿著線團(tuán)，一手拉著線，在廣場(chǎng)上飛跑。風(fēng)箏漸漸地飛了起來(lái)，他一邊放線，一邊仰著頭看著風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，慢慢高過(guò)樹(shù)梢了，這位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏，好像要把風(fēng)箏看穿似的。風(fēng)箏飛到了白云身旁，似乎在跟白云說(shuō)著不可告人的秘密。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏從天空中飄落下來(lái)，落到了小溪姐姐的懷抱里。唉，這風(fēng)箏的主人看到自己的`風(fēng)箏離開(kāi)了自己，可傷心了。
鏡頭二
再來(lái)把鏡頭對(duì)準(zhǔn)她，這位同學(xué)正在跳房子呢。她把沙包輕輕地扔了出去。哈，沙包剛好落到了地上，但是被一個(gè)同學(xué)踢到了外面�！肮眹美锶龑�，外三層的觀眾全部都哈哈大笑起來(lái)。這位同學(xué)第二次扔非常準(zhǔn)，她開(kāi)始跳了，等她跳到沙包所在的位置的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“哎呀”一聲，哦，原來(lái)是另一只腳落地了，唉，這位同學(xué)差一點(diǎn)就可以成功了呢，就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤，就被ut了，真可惜��！
鏡頭三
咦？觀眾把那圍得水泄不通，是在干什么呢？原來(lái)在套圈圈�。『昧�，現(xiàn)在把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他把，只見(jiàn)那一位同學(xué)自信滿滿的走了過(guò)去，他扎起了馬步，瞪大了眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地看著目標(biāo)，然后，用力一扔，圈圈就像長(zhǎng)了眼睛似的，看著目標(biāo)“飛”過(guò)去�！耙�，扔進(jìn)嘍！”他說(shuō)完這句話，現(xiàn)場(chǎng)立刻就響起了雷鳴般的掌聲，他蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。
歡快的時(shí)間總是那么短暫，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，等待下一期的《周末去哪兒》，大家再見(jiàn)。
老師評(píng)語(yǔ)：以電視節(jié)目的方式描寫(xiě)，構(gòu)思十分新穎，描摹上以分鏡頭形式描寫(xiě)，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢自然，一氣呵成，令人十分暢快！
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