四年級(jí)作文【合集8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
嶗山，我去年暑假去過。這次隨登山群去，心中期待著冒險(xiǎn)，我和媽媽欣然前往。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的顛簸，到了嶗山山腳下，一下車頓時(shí)神清氣爽，遠(yuǎn)看嶗山云霧繚繞，連綿起伏，大家都按捺不住喜悅的心情，興致勃勃的出發(fā)了！
一開始，經(jīng)過了一個(gè)小村莊，我們在盤山公路側(cè)面沿著一條小路向山中進(jìn)發(fā)，不一會(huì)就遇到了一個(gè)山洞，里面黑乎乎的，高低不平，這正是我所期待的，從小我就喜歡冒險(xiǎn)，我甚至期待出現(xiàn)一條蛇，那樣就更驚險(xiǎn)了！大家你攙我扶，互相提醒，很快出了山洞，又繼續(xù)行進(jìn)！突然眼前一亮，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一些壁畫，石像，我高興地爬上去，擺出各種姿勢，讓媽媽給我留影，卻忽略了隊(duì)伍已經(jīng)走遠(yuǎn)了，這時(shí)聽見群主叔叔在招呼我們，倍感不好意思，媽媽告訴我：“登山群是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不讓任何一個(gè)隊(duì)員拉下，我們要加速前進(jìn)，別給大家拖后腿，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)……”于是我加快步伐跟上隊(duì)伍，有很長一段路程我一直跟在領(lǐng)隊(duì)的身后，甚至超越領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)的叔叔夸我是大家的小領(lǐng)隊(duì)，那種自豪感陡然倍增。給我印象最深的是經(jīng)過谷底的一片蘆葦蕩，高出我兩倍的蘆葦密密麻麻的叢生著，腳底下還有隱藏的小溪流，根本找不到路，群主叔叔在最前方，左輪右甩，生生開出一條通道，我緊跟在群主身后，真切感受到了“世上本沒有路，走的人多了便成了路”！踩著群主探好的路，我們大家輕松地走過這片蘆葦蕩……
下午大約三點(diǎn)時(shí)我們到了嶗山的巨峰公園，由于時(shí)間關(guān)系不能登峰了，雖有小小的遺憾，但一點(diǎn)不影響我這次登山的快樂，大家稍作休息，留了合影，就來到一條小溪旁，看到淙淙流淌的山間溪水，我們都?xì)g呼雀躍起來，老的少的，卸下背包，脫下鞋襪，把腳伸進(jìn)涼涼的水中，�。∧欠菔娣母杏X由腳底傳遍全身，疲勞蕩然無存！我和小伙伴則在溪澗尋找小蝌蚪，那像逗號(hào)一樣黑乎乎的小東西在調(diào)皮的游來游去，好像在和我的小手做游戲，怎么也抓不到它，不過有幾條還是被我“幸運(yùn)”地逮到了，裝在空飲料瓶里，打算給它們換個(gè)新家——海陽，我家的魚缸里，只有一條孤身一魚的魚缸里！以至于在下山過程中，那么艱難的路途我都沒有把它們?nèi)酉拢?/p>
伴著落日的夕陽我們返程了，這讓我真切感受到了“上山容易，下山難”。由于我穿著時(shí)尚的板鞋，爬山還勉強(qiáng)可以，下山就看出它的`拙劣了，腳下直打滑，不是在下山，而是在滑下山！群主叔叔說這很危險(xiǎn)，他主動(dòng)來帶我下山——滑的地方，讓我踩著他的腳，騰起的灰塵弄臟了他的鞋和褲腿；高的地方，他就直接抱我下去，我有60多斤，本來帶隊(duì)就很辛苦，又背著個(gè)大大的登山包，在加上我的重量，豆大的汗珠滿頭滿臉地淌了下來，我很想說：“叔叔放我下來，我能行！”其實(shí)我相信我自己行，但會(huì)速度很慢，后面會(huì)有一大群人被我耽誤下，想起媽媽說的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我沒敢說，但心中的感動(dòng)，緊緊一句謝謝是不能表達(dá)我的感受，那份感恩無法用語言表達(dá)。還有一位圓圓臉的叔叔，叫不上名字，都曾給過我無私的幫助……。快樂登山，團(tuán)結(jié)互助，是我這次登山最大的收獲！
世上最美的風(fēng)景，莫過于我們的登山隊(duì)！即使沿途的風(fēng)景再美，與我們的登山隊(duì)相比，也黯然遜色！
四年級(jí)作文 篇2
我養(yǎng)了兩只倉鼠，它們是一對，都是銀狐倉鼠，不過公的背上的黑毛很少，母的背上的黑毛要多一些，當(dāng)它們縮成一團(tuán)時(shí)像一坨白色的松球。我給它們?nèi)×嗣郑傅慕薪q球，公的叫吉娃娃。
放假后的第一天早上，我去看倉鼠時(shí)，發(fā)現(xiàn)在倉鼠的周圍有被血染紅的木屑，在絨球的身體下方有紅色的小團(tuán)。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)原來是它的小寶寶，紅紅的.，一小團(tuán)。
就在前一天，我告訴媽媽說絨球連蕩秋千都蕩不起來。媽媽說：“不會(huì)是它有寶寶了吧�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)絨球的肚子變得很大。今天，它就生寶寶，太不可思議了。
我非常激動(dòng)，拿來一根木棍，仔細(xì)地查看了一下，發(fā)現(xiàn)還不止一只呢！我開心得說話時(shí)都故意用又輕又細(xì)的聲音。媽媽拿起電話給李阿姨打電話，因?yàn)槔畎⒁淘f等她們家的倉鼠寶寶出生，會(huì)送一對給我，可到現(xiàn)在她們的倉鼠還沒有當(dāng)媽媽的動(dòng)靜，姐姐還專門問生幾只；打完這個(gè)電話，媽媽又給倉鼠寶寶的上一家主人打電話，電話那頭的妹妹一聽說生寶寶了，尖叫著問：真的呀？真的呀？下午帶過來，我要看一看。
但是因?yàn)槲覀兌紱]有養(yǎng)倉鼠的經(jīng)驗(yàn)，于是我們決定把倉鼠和著籠子一起拿到樓下去請教醫(yī)生。我抱起籠子，一步一步小心翼翼地往醫(yī)院去，路過的人們都用好奇的眼睛看著我，我卻覺得是在做一件了不起的大事。
到了獸醫(yī)院，熱心的醫(yī)生阿姨說確實(shí)是生了寶寶，大約有五六只的樣子，但是要分籠子，不然倉鼠爸爸會(huì)吃掉剛出生的小倉鼠的。她還告訴我們不要驚動(dòng)了倉鼠媽媽，尤其是它是生寶寶的時(shí)候，需要安靜的環(huán)境，不然后果很嚴(yán)重。我們道謝了后，更加小心翼翼地抱著籠子，走在回家的路上。一路上，我們商量著要去買一個(gè)新的籠子，把倉鼠媽媽和倉鼠爸爸分開。
到了寵物市場后，我們精心挑選了一個(gè)籠子�？吹缴痰昀锬切┝宅槤M目的倉鼠糧食，我想：絨球當(dāng)了媽媽肯定需要營養(yǎng)，不能只吃大米了。于是又給倉鼠們買了進(jìn)口包裝的糧食。
回家后，我們馬上著手分籠子的事情。本來我已經(jīng)把公的吉娃娃放到了新籠子里，可媽媽說，要仔細(xì)一點(diǎn)，如果把母的絨球放進(jìn)來了，那些倉鼠寶寶就得餓死了。媽媽把吉娃娃拿起來放進(jìn)另外一個(gè)籠子里準(zhǔn)備再仔細(xì)分辨一下時(shí)被吉娃娃扭頭咬了一口，媽媽的手指上馬上冒出了血珠。可憐的媽媽只好馬上去醫(yī)院看醫(yī)生了。
我上網(wǎng)查閱了照顧倉鼠媽媽的方法，資料上說要多加木屑，讓倉鼠媽媽和寶寶更暖和一些，于是我又放了一倍的木屑進(jìn)去，心想，這下它們應(yīng)該很暖和了吧。
第二天早上，我滿懷期待地去看倉鼠媽媽和寶寶，我發(fā)現(xiàn)倉鼠媽媽還在睡覺，倉鼠寶寶當(dāng)然不見蹤影。我有些失落，媽媽說：“你別擔(dān)心啦，剛才我看見倉鼠媽媽在喂寶寶，小小的，紅紅的，能站起來，比昨天要大一些了。”中午，有個(gè)小朋友到家里來看倉鼠，可是卻怎么也找不到。于是媽媽拿來兩根小木棍仔細(xì)地?fù)芘拘�，沒有放過任何一小團(tuán)木屑，翻遍了整個(gè)籠子，卻連倉鼠寶寶的影子也沒有，最后，只見到一個(gè)死了的倉鼠寶寶。媽媽說：“你加了太多的木屑，倉鼠媽媽需要在那么厚的木屑里找寶寶，說不定寶寶就是被媽媽踩死了；也有可能倉鼠媽媽受了驚嚇，咬掉了這些小寶寶�！�
倉鼠媽媽生寶寶，帶給我驚喜、快樂；我細(xì)心照顧它們，它們卻因?yàn)槲也划?dāng)?shù)膼鄱ドm然我不太愿意承認(rèn)倉鼠寶寶死去的原因，但是我卻必須面對失去倉鼠寶寶的現(xiàn)實(shí)。
無論得到與失去，這一段倉鼠媽媽生寶寶的事情都將在我的記憶里。
四年級(jí)作文 篇3
前幾天，妗妗帶來一個(gè)叫做“螞蟻家園”的玩具，讓我和表弟一起觀察小螞蟻的生活。
我想：螞蟻生活在地下，怎么觀察呢？于是，我迫不及待地打開包裝盒，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)有些弧度的透明盒子，里面放著2/3的淡藍(lán)色半透明固體，妗妗說這是瓊脂，里面還有營養(yǎng)液之類的'東西，所以螞蟻可以吃挖出來的碎屑。我看了看說明書，上面說這些螞蟻是弓背蟻，可我怎么沒看見螞蟻呢？原來在包裝盒里還有兩根結(jié)實(shí)的塑料管，一根里面擠著十只弓背蟻，我仔細(xì)觀察，它們一個(gè)個(gè)果然都駝著背，弓著腰，仿佛上了年紀(jì)的老人。
我、妹妹和表弟等不及了，迫切地想看看螞蟻怎樣挖洞，便把塑料管剪開，把二十只大小不等的螞蟻放進(jìn)透明盒子——也就是螞蟻家園中。它們可能太餓了，一進(jìn)去就拼命地吃起來，但它們只吃表面的一層，沒有一只開始打洞，我們?yōu)榱俗屗鼈兛禳c(diǎn)恢復(fù)體力，根據(jù)說明書上的說明，往盒子里放了點(diǎn)白糖，它們一擁而上，兩個(gè)大牙一張一合，還互相用觸角傳遞消息，不一會(huì)兒，它們吃飽了，喝足了，四處逛逛，互相用觸角說說話，卻不干活，真是一群懶家伙。
那天下午放學(xué)后，螞蟻竟然開始“工作”了。只見它們用那對有力的大牙緊緊咬住一小塊瓊脂，猛地一扯，就掉下來一塊，它把這一塊放在一邊，接著咬第二塊，螞蟻的分工十分明確，這只在前面開道，其他螞蟻就來來回回地搬運(yùn)瓊脂碎屑，它們很聰明，決不把瓊脂放在洞口，不一會(huì)，盒子中間的瓊脂就堆成了小山。再看那些“勞動(dòng)者”們，他們在忙碌的工作中，時(shí)常互相碰碰觸角，好像在說什么，而且，我以前沒有這么近距離地觀察過螞蟻，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角是會(huì)拐彎的，在這些螞蟻中，只有一只最大的不干活，在上面走來走去，有時(shí)和其它螞蟻說說話，它可能是蟻后吧。
經(jīng)過幾天的努力，螞蟻已經(jīng)建成了一座屬于自己的地下宮殿，晶瑩剔透的隧道像水晶宮一樣，螞蟻每天在里面忙碌地穿梭，小螞蟻的生活可真有趣呀。
四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)怎么也改不掉的缺點(diǎn)：膽小。雖然我已經(jīng)是一個(gè)10歲的小大人了，但每天放學(xué)回家，只要爸爸媽媽不在，我就怕得沒法一個(gè)人在家。
有一次，爸爸媽媽陪爺爺奶奶去醫(yī)院看病，膽小的我禁不住地流冷汗。我倦縮在沙發(fā)的`一角，瑟瑟發(fā)抖。突然，我眼角的余光發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上有一個(gè)陰森的影子。他彎著腰，手指頭尖得像刀一樣，怪嚇人的。我居然害怕地躲到沙發(fā)底下去了。過了一會(huì)，我側(cè)耳聆聽，發(fā)現(xiàn)四周悄無聲息，便探出頭來，發(fā)現(xiàn)對方動(dòng)也沒動(dòng)。我站起來輕輕地問：“誰？”對方一聲不吭。我咳了兩聲，昂首挺胸，壯著膽子，心里鼓勵(lì)自己：不要害怕！不要害怕！我“啪”的一聲，陽臺(tái)上的燈打開了，定睛一看，哦！原來是一棵樹的影子。我拍拍自己的胸脯，長長地吁了一口氣說：“真是虛驚一場啊�！�
這件事過后，我突然認(rèn)為四周的一切都沒有那么可怕了。每當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，我把家里所有的燈全打開，這樣就能驅(qū)散我心中的恐懼。于是，我坐在沙發(fā)上，打開電視，讓我的注意力集中在電視上，隨著劇情時(shí)而起伏跌宕，時(shí)而悲歡離合，讓我身臨其境，心中的恐懼也就自然而然地消失了。
如今，就算爸爸媽媽不在家，我也會(huì)鎮(zhèn)靜地在知識(shí)的海洋里暢游了，不會(huì)做一道題，就回頭看一分鐘了。媽媽也由驚訝轉(zhuǎn)變到了現(xiàn)在常會(huì)拍拍我的腦袋，夸我：“你終于不膽小了，終于像個(gè)男子漢了。”
歌德說過：“勇敢里有天才、力量和魔法�！蔽乙惨绺璧滤f，成為一個(gè)擁有“魔法”的男子漢。
四年級(jí)作文 篇5
那一條靜靜流淌的小河，我對它一直念念不忘。它，就是我心中那條最美的河流。說起它，我就想起以前河流中的污水、垃圾、工業(yè)排放物，以前的它就像一個(gè)天然的垃圾場。自從開展了“五水共治，愛護(hù)美麗家園-----河流”的活動(dòng)后，這條小河洗新面目，稱得上是“煥然一新”了。
當(dāng)春風(fēng)拂面、萬物復(fù)蘇時(shí)，小河中的水，晶瑩剔透，波光粼粼，陽光篩下萬道金光，從綠葉的縫隙中鉆過，照到水面上，清澈見底，時(shí)不時(shí)有幾條肥大的魚兒躍出水面，笨拙地向我們甩尾巴，落下去時(shí)，又濺起大小不一的碧藍(lán)色的水花。周圍岸邊的樹木倒映在湖面上，綽綽的樹影，在水面成了黑影。叮叮咚咚的河水撞擊河里的巖石，順流而下，那天籟之音令人陶醉。
夏天那會(huì)兒，可好玩哩！這河里的水不深，水剛好漫過我的胸膛�！八新健本颓∷骑w沿走壁，冰涼刺骨的水，在夏日里，要有多爽就有多爽！兩旁的樹木仿佛把世界給隔開了，河流就像一個(gè)屬于孩子們的樂園，用手輕輕捧起那干凈透亮的水，灑向別人。靜寂的夏天因?yàn)檫@條河流而變得熱鬧，處處都流淌著歡聲笑語。
秋風(fēng)像一個(gè)穿著寬大衣衫的仙女，她用衣袖輕拂河面，輕拂果樹，輕拂萬物，整個(gè)世界都好像變了樣。果實(shí)累累，天高氣爽，香飄四野。最唯美的還 是這條河流。風(fēng)吹拂著它，它泛起一陣陣微小的波浪，蕩起一圈圈漣漪。空中摻和著樹葉的沙沙聲，伴隨著河流向東奔去的步伐，聲畫同步，優(yōu)美極了。
“呼——呼——”西北風(fēng)大聲咆哮著。一片片潔白如玉的.雪花，隨著落下。瞬間，地面上鋪了一層雪。這時(shí)的河流已經(jīng)結(jié)冰了，冷冷地閃著寒光，引得幾個(gè)膽大包天的孩子用木棒去破冰，不一會(huì)兒，冰破了，濺起一串水花，也引得圍觀的孩子一連串尖叫。
哦，家鄉(xiāng)的河流，愿它一年四季都是美的。我愛你，家鄉(xiāng)的河流！
四年級(jí)作文 篇6
那天中午，爸爸把爺爺奶奶接來家，就去做飯了。
我在旁邊看著、看著，突然，爸爸說：“小子，去把咱們家的白菜拿來，把上面的.一層弄掉，扔到垃圾桶里去！”
我把白菜上面的一層弄掉以后，便扔進(jìn)垃圾桶里。“哈哈哈，老爸，老爸，快來看我在冰箱里找到了什么！”“白丸！太好了！”老爸頓時(shí)也興奮起來。
拿著食材來到廚房，準(zhǔn)備好了水，往里面放了點(diǎn)肉丸，又放了白丸，做好后，開始熱饅頭，熱好后便開始炒菜。我趁爸爸炒菜的時(shí)候嘗了一下湯，沒有一點(diǎn)味道，就加了點(diǎn)香油，又嘗了一下，還可以。
開飯了，我把所有的東西都嘗了一遍，還挺好吃的。但爸爸卻謙虛起來，說自己做的不好吃。
媽媽天天做飯，做的也沒有多好吃，爸爸雖然很少做，卻做得這么好，這可真是一件神奇的事情�。】磥斫窈笪疫�得多向老爸討教，看他是不是藏了什么秘方？哈哈！
四年級(jí)作文 篇7
月亮來我家嘍！真幸運(yùn)我的好朋友格魯把月亮送給我當(dāng)一天的寵物，格魯是誰呢？神偷奶爸呀！大家記得他把月亮縮小帶回地球的事嗎？雖然說只能把月亮當(dāng)一天的寵物，因?yàn)橥砩细耵斶�得送月亮去天宮上班，不過我非常開心呢！
好啦，講講我和我的寵物月亮一天的趣事吧！月亮可真調(diào)皮，它會(huì)變身呢！一會(huì)兒變成球球，一會(huì)兒變成月餅。不知道月亮味的'月餅口感怎么樣？我張大嘴巴猛地?fù)渖先ィ骸鞍�！”。我本以為能吃到，月亮使出一招“移形換影”，我撲了個(gè)空。原來故意在饞我呀！
午飯時(shí)間到了，我可不能讓月亮寵物餓肚子，但是它喜歡吃什么呢？魚肉？不要！青菜？不要！牛肉？還是不要！只剩玉米了，沒想到月亮趴在玉米上“吧唧吧唧”地吃起來了，原來黃東西是它的最愛呀！
和月亮睡午覺也麻煩！格魯把月亮變得太迷你了，我找了很多遍都沒找到它身上的開關(guān)，不把月亮的光關(guān)掉，怎么睡得著呢？
下午最重要的節(jié)目，是和我的寵物月亮一起切生日蛋糕了。月亮給我演奏了一段很歡快的音樂，我想這是月亮上的生日快樂歌吧！
太陽落山了，格魯真準(zhǔn)時(shí)，他把月亮帶回了天宮。明年生日，月亮歡迎你再來我家！
四年級(jí)作文 篇8
“你就不能……”我正在做作業(yè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到媽媽跟爸爸發(fā)生爭執(zhí)的'尖銳的聲音。
在幾天前，空調(diào)壞了，媽媽讓爸爸找人修，爸爸嘴上答應(yīng)著，可卻懶洋洋地躺在床上，玩起了手機(jī)，媽媽也沒管他。
兩個(gè)星期過去了，空調(diào)還是沒修，媽媽便開始發(fā)火：“你找人了嗎，怎么人沒來？”爸爸為自己辯解：“沒有人！”“行，竟然說沒人，我現(xiàn)在就找！”媽媽強(qiáng)忍怒火，在報(bào)紙的小廣告上，找到了人，電話一打，人一來，轉(zhuǎn)眼間，空調(diào)就修好了。
“這么簡單的事，只需一天就完成了，可是你爸爸呢？兩個(gè)星期了，還沒有修成。人不能光說不做，以后就不會(huì)有人把任務(wù)布置給你了。光說不做，會(huì)讓人以為你只會(huì)吹牛，不會(huì)行動(dòng)。要學(xué)會(huì)行動(dòng)，讓別人堅(jiān)信，你能做好�！笔潞笪胰柫藡寢尀槭裁磿�(huì)這么生氣，媽媽沒有回答我，而是告訴我這樣一句話。
說與做，天壤之別，你能體會(huì)到嗎？千千萬萬不要讓別人認(rèn)為你只會(huì)吹牛，不會(huì)做哦！要說到做到，讓別人信任、相信，愿意把任務(wù)交給你。
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