敘事作文5篇[集合]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　一只出生不久的小鳥(niǎo)等待著母親送食物過(guò)來(lái)。他還不會(huì)飛行，只用呆在安全的巢里看著父母飛來(lái)飛去。

　　這不由的讓我記起小時(shí)候的我。剛上小學(xué)，我在父母的護(hù)送下，上學(xué)，放學(xué)。家離學(xué)校有五站路，所以我只用安全的跟在父母后面去上學(xué)。

　　到了小鳥(niǎo)該學(xué)會(huì)飛的時(shí)間了，可小鳥(niǎo)不愿意飛向廣闊的藍(lán)天。他想著：有父母給我食物吃不是很好嗎？為什么要學(xué)會(huì)飛行？

　　經(jīng)過(guò)了半年這樣的生活，父母也支撐不下去了。每天上學(xué)送，放學(xué)接實(shí)在是太累了。于是他們要我自己坐車(chē)上學(xué)放學(xué)。我一聽(tīng)，當(dāng)然連連搖頭。我害怕，害怕有壞人，害怕迷路，害怕出什么意外。有父母接送為什么還要自己去坐車(chē)呢？

　　小鳥(niǎo)的父母對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再呆在巢里了，嘗試著去飛吧！你會(huì)有一種特殊的感覺(jué)。它最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。嘗試一下吧！它想。

　　一天放學(xué)爸爸來(lái)接我，走到車(chē)站他說(shuō)：“今天我要去一下你奶奶家，所以不能和你一起坐車(chē)。你媽媽說(shuō)了讓你自己回家，他手上有份禮物要給你.”這個(gè)禮物的誘惑實(shí)在是太大了，我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)煽動(dòng)了幾下翅膀，輕輕的.飛了起來(lái)。它有了信心，學(xué)著父母的樣子飛向了天空，它成功了！心中踴躍出一陣說(shuō)不出的喜悅。這就是那種感覺(jué)嗎？是的！它自問(wèn)自答。它不僅學(xué)會(huì)了飛，還明白了一個(gè)讓它堅(jiān)信一生的道理……

　　我在爸爸的目送下上了車(chē)。我有些緊張也有些激動(dòng)。但并沒(méi)有先前所想的害怕�！拔覍W(xué)會(huì)坐車(chē)了”我暗暗自喜。在興奮中，我到了家。我已忘記禮物是什么了，但我只記得我當(dāng)時(shí)的喜悅。

　　嘗試一切成功的源頭。只要你試著邁出第一步，你就會(huì)邁出第二步，你就會(huì)離成功更進(jìn)一步。

　　這個(gè)記憶值得我珍藏，它教會(huì)了我：敢于嘗試。

敘事作文 篇2

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”已成為人們的共識(shí)，可我卻只信奉一句話(huà)：“愛(ài)心是人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力！”

　　我的啟蒙老師姓范，在還沒(méi)遇到她的時(shí)候，我的成績(jī)永遠(yuǎn)只在及格的邊緣徘徊……

　　記得第一次上她的課時(shí)，我是抱著無(wú)所謂的心態(tài)，心里嘟噥到：老師還不是都一個(gè)樣的，永遠(yuǎn)都喜歡“天鵝”，怎么會(huì)注意到我這只毫不起眼的“麻雀”呢？

　　可是——

　　“大家好！我姓范，叫范秀臻，大家可以叫我范老師，從今以后，我就是你們的語(yǔ)文老師，也將成為你們的好朋友！……”

　　“真的嗎？你真的會(huì)跟我們做朋友？我才不信的呢？老師都是高高在上的，不批評(píng)我們就不錯(cuò)了的�！蔽倚睦锇蛋迪胫�。

　　“今天是我第一次上你們的課，所以還不認(rèn)識(shí)你們，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)自我介紹好不好？”她在講臺(tái)上興致勃勃的講著，臺(tái)下卻沒(méi)有人舉手，于是她又扯開(kāi)了嗓子道：“就由第一桌的那個(gè)小女生開(kāi)始好了，別害羞，大家給她鼓鼓掌，好不好？”

　　那個(gè)女生被老師弄得不好意思了，站起來(lái)說(shuō)：“我姓張，單名一個(gè)瑩。”

　　“好，很好，老師記住你了。”她上前摸了摸她的頭，眼神里充滿(mǎn)了溫柔：“人要勇敢一點(diǎn)，凡事總要跨出第一步��！”

　　這話(huà)像是對(duì)她說(shuō)，也像是對(duì)全班人說(shuō)的。

　　一股暖流注進(jìn)那個(gè)女生的心頭，也滲透了我的.靈魂：這個(gè)老師還不錯(cuò)哦！

　　接下來(lái)舉手的人越來(lái)越多了，課堂的氣氛一下子達(dá)到了高潮，見(jiàn)到老師回以我們?nèi)绱擞H切的笑容，我也忍不住了……

　　那一天過(guò)后，她那溫柔的話(huà)語(yǔ)、親切的笑容便深深的刻在了我的腦海里。

　　相處了幾天，我越來(lái)越喜歡這個(gè)老師了，有時(shí)候甚至?xí)�朦朧的錯(cuò)覺(jué)到她的愛(ài)，似乎還勝過(guò)了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，為了贏(yíng)得她更多的愛(ài)，我上課認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，回家拼命復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

　　這一切也使我的成績(jī)呈直線(xiàn)上升！

　　我尊敬她、感激她、也愛(ài)她，不為別的，只因她那慈母般溫柔的微笑，也因她真誠(chéng)關(guān)懷、鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。

　　愛(ài)讓人溫暖，情讓人感動(dòng)，有句歌唱得真好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”讓我們用心去溫暖世界吧！

敘事作文 篇3

　　小時(shí)候，我羨慕貝多芬，他的手是只要在鋼琴上彈一遍，一首動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的曲子就誕生了，于是，我讓媽媽給我報(bào)。

　　琴現(xiàn)在也是我的業(yè)余愛(ài)好了，雖然現(xiàn)在是甜的，可是，以前的日子里，酸、甜、苦、辣的滋味讓我記憶猶新。

　　一開(kāi)始，看著那些頭皮發(fā)麻的五線(xiàn)譜，我都要暈了，“都”，“來(lái)”，“米”，“發(fā)”，“掃”，“啦”，“西”一個(gè)個(gè)頑皮的.音符讓我吃盡了苦頭，什么降號(hào)、升號(hào)、高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、拍 號(hào)、漸慢號(hào)、漸快號(hào)、散板號(hào)、小節(jié)線(xiàn)······我常常張冠李戴！

　　晚上，琴聲一遍又一遍的響起，我的手在琴鍵上按來(lái)按去，音節(jié)彈了一遍又一遍，枯燥無(wú)味讓我好想睡覺(jué)，可老師偏偏把他當(dāng)成重點(diǎn)。

　　我不止一次地向半途而廢，可是人生是坎坷的，我堅(jiān)持了下去。

　　困難就像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。

敘事作文 篇4

　　一進(jìn)大門(mén)，老師就告訴我們這個(gè)學(xué)校是20xx年成立的，有6000多名學(xué)生，500多名老師，總共114個(gè)班級(jí)，至今，它已經(jīng)成立60周年了。我們先去的綜合室，這里有許多老師剛才講過(guò)的內(nèi)容，接著我們又來(lái)到了大廳，這里有一個(gè)全校模型圖。隨后，我們又來(lái)到了教學(xué)樓，這里又告訴我們更深入的一些內(nèi)容，緊接著我們又來(lái)到了植物園，這里許多奇奇怪怪的植物，并且他們都有自己的特征。然后我們又來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的周長(zhǎng)是400米，是學(xué)校投資了2.3億元成立的，參觀(guān)完運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們又來(lái)到了體育館，這里有打籃球和排球的地方，高中的哥哥姐姐們?cè)跇I(yè)余時(shí)間可以在這里活動(dòng)。緊跟老師的步步伐，我們又來(lái)到了微機(jī)室，這里面共有70臺(tái)電腦，能共一個(gè)班的學(xué)生在這里上課。參觀(guān)完微機(jī)室，我們又來(lái)到了通用計(jì)術(shù)室，這里有地下通道，它是和天橋連接的。然后，我們又來(lái)到了民俗館，這里有許多工藝品是用泥巴燒制而成的`，并且不用一天就可以完成。最后，我們來(lái)到了音樂(lè)館，這里的地面、墻都是新板，原來(lái)新板可以避免回音，那里還有一面大鏡子，可以幫助跳舞的同學(xué)糾正舞姿。

　　參觀(guān)完鄒平一中，我戀戀不舍地乘上了返途的汽車(chē)，我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能來(lái)到這所學(xué)校讀書(shū)學(xué)習(xí)

敘事作文 篇5

　　說(shuō)到我們這一班的話(huà)，可是很有特色的一班，我們只要是為了團(tuán)體的榮譽(yù) ， 像拔河、趣味競(jìng)賽，都有不錯(cuò)的成績(jī)。

　　班上還有許多人有著特別的才藝，我就一一來(lái)介紹。我先來(lái)介紹珮?lè)祭蠋�，老師星期二跟大家一起跑操�?chǎng)，跑完了，卻看起來(lái)不是很喘，而有個(gè)同學(xué)比老師慢，還氣喘如牛，我完全看不出老師那麼會(huì)跑，老師真是深藏不漏�。∥覀儼嗫赡苁侨�四年級(jí)音樂(lè)最棒的班級(jí)，班上有人會(huì)二胡，還有人會(huì)鋼琴、小提琴，而且所有的音樂(lè)團(tuán)隊(duì)裡就我們班最多，其中合唱團(tuán)就佔(zhàn)了八人，合唱團(tuán)裡還有個(gè)胖胖美聲男–呂士亨呢！老師說(shuō)他唱得很好，我想他很有可能可以成為林育群第二也說(shuō)不定喔！但我個(gè)人覺(jué)得我們應(yīng)該是全四年級(jí)最?lèi)?ài)講話(huà)的一班，因?yàn)榘嗌嫌兄�許多講話(huà)大王，像陳一心就是領(lǐng)袖，上課愛(ài)發(fā)表，下課更是喋喋不休，我們班上最最最團(tuán)結(jié)的事就是說(shuō)話(huà)，但只要是孫淑女老師的`課，連陳一心都不會(huì)很吵，真神奇。

　　現(xiàn)在大家都知道我們的特色了嗎？班上所有的事都很好，不過(guò)我們實(shí)在太愛(ài)講話(huà)了，讓我們常挨罵，一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，免得班上的特色又加一條–全四年級(jí)最常挨罵的班，我可不想加這種特色。

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事作文12-15

(經(jīng)典)敘事的作文09-19

敘事作文[精選]09-12

[經(jīng)典]敘事的作文09-27

(精選)敘事的作文09-18

【精選】敘事的作文09-08

敘事的作文【經(jīng)典】08-12

敘事的作文[精選]08-16

敘事的作文(精選)08-24

（經(jīng)典）敘事作文08-26