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四年級的作文

時(shí)間:2023-10-08 09:23:33 四年級的作文 我要投稿

(優(yōu)選)四年級的作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)四年級的作文7篇

四年級的作文 篇1

  今天我去學(xué)校上課,依舊是老師在上面講課,學(xué)生在下面做筆記。下課后,我坐在位置上想入非非,要是教室里的布置和我想象的一模一樣,那該多好。

  我想象中的教室是這樣的:教室里有很多漂亮的`板畫,前面還有一些很奇妙的科技,看上去非常神奇。學(xué)習(xí)環(huán)境也能更好些。老師在上面非常耐心地講課,同學(xué)們也非常認(rèn)真安靜地在做筆記,不會(huì)小聲討論。教室里還有很多新鮮的小玩意兒。比如:有小掛飾,也有很多書籍,有名著、有史,還有一些對學(xué)習(xí)有幫助的作文書,當(dāng)然也要有一部分和學(xué)校里的知識沒有很大關(guān)系的課外書,不過也有一些學(xué)校里沒有的知識,書是知識的海洋嘛!學(xué)無止境!教室里還貼著許多名人名言,和一些名人一生的所作所為。我還想讓課上再有趣一些,我覺得這樣我會(huì)更加認(rèn)真努力些。整個(gè)教室充滿樂趣,也可以從中獲得知識;書籍里文字很幽默,但學(xué)到的知識也是無邊無境的。這樣的教室誰不喜歡呢?這就是我想象中的神奇教室,真希望有一天我們的教室和我想象中的一模一樣。不過,我現(xiàn)在還是上眼前的這節(jié)課吧!

四年級的作文 篇2

  “吃粽子,賽龍舟,點(diǎn)雄黃酒……”那哼著小調(diào)的,是誰呢?

  端午來了,于每年的農(nóng)歷五月初五,在它緩緩走來的時(shí)候,你還可以熱情地呼喚它“端陽節(jié)”、“龍舟節(jié)”或者“屈原日”等等,總之它的稱呼多達(dá)二十幾個(gè),可以唱成一首歌。

  端午的出身背景也是撲朔迷離,說法不一。

  有的說端午期間正逢初夏,氣溫逐漸升高,蛇蟲病菌活躍時(shí)期,人們?nèi)菀咨。古時(shí)人們?nèi)狈茖W(xué)觀念,認(rèn)為疾病皆由鬼邪作祟,于是人們就將這一天作為驅(qū)毒辟邪的日子,點(diǎn)黃酒、掛菖蒲、懸艾草,驅(qū)除邪惡,以報(bào)平安。

  有的說端午是為了追念沉睡在汨羅江里的愛國詩人屈原。春秋時(shí)期的愛國詩人、楚國大夫屈原主張聯(lián)齊抗秦,遭奸臣所害,被迫流放。當(dāng)楚國被秦國所滅后,不愿做亡國奴的屈原于公元前278年農(nóng)歷五月初五投于浪濤翻滾的汨羅江。

  人們擔(dān)心江中的魚蝦蠶食這位愛國人士的'軀體,便往江里投放食物喂飽魚蝦,漸漸地,演變成用粽葉包裹糯米投入江中。由此便有了端午節(jié)。

  還有的說……說不完,道不盡。而現(xiàn)在的我們,需要認(rèn)真地接待端午的到來,將端午文化代代相傳下去。

  所以今夜,我們相聚廣路,共度端午佳節(jié),我們將一起包粽子,品粽子,在這到處彌漫著粽香的空間里感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力!

四年級的作文 篇3

  我家有個(gè)”開心果“,就是我的弟弟。他有一雙水汪汪的大眼睛,透出天真無邪的稚氣,高鼻梁小嘴巴,儼然一個(gè)小帥哥,虎頭虎腦的見到他的人沒有不喜歡他的。

  記得他在兩歲的那年,媽媽教他數(shù)數(shù)。媽媽豎起食指告訴他這是“1”,弟弟很聰明很快就學(xué)會(huì)了。媽媽接著又豎起了中指,正準(zhǔn)教弟弟數(shù)“2”弟弟歪著小腦袋,眼睛眨著,嘴里嘟囔著說:“這是爸爸在抽煙!”逗得全家哈哈大笑。

  還有一件事,現(xiàn)在想起來還覺得很可笑。一天,爸爸媽媽帶我和弟弟去姥姥家。到了姥姥家,舅舅給我們買了好多好吃的,其中有弟弟最愛吃的.芝麻糖。舅舅故意逗弟弟把糖倒在桌子上讓弟弟數(shù)。這可是弟弟的拿手好戲,對弟弟來說小菜一碟!弟弟很快就數(shù)出來,一共十顆。舅舅問弟弟:“你給地第四課還有幾顆?”弟弟把糖一個(gè)一個(gè)放在舅舅手里,并把剩下的數(shù)了數(shù),還有六課。舅舅接著又問:“你再給舅舅六顆還剩幾顆?”弟弟有一個(gè)一個(gè)把糖放在舅舅手里,當(dāng)?shù)艿軘?shù)到最后一顆時(shí),迅速搶回舅舅手里的糖,大聲哭叫起來;‘騙人’騙人,不給‘不給’再給,我一個(gè)都沒有了……“你說笑不笑人吶!

  我還記得有一次,那是夏夜,弟弟一邊看動(dòng)畫片一邊睡覺。弟弟說:”媽媽我睡不著!皨寢屵^去一看,弟弟原來一直眼看動(dòng)畫片一只眼睡覺呢!

  弟弟的古靈精怪,天真可愛是他有了個(gè)稱號——”搞笑專家“他給我家?guī)砹藷o盡的歡樂。

四年級的作文 篇4

  《作文?芬M織愛心助學(xué)公益活動(dòng)—公益賣報(bào),我毫不猶豫地報(bào)了名。

  活動(dòng)前一天,媽媽提醒我:“你第一次賣報(bào),要不要準(zhǔn)備一下你的營銷策略?”

  我自信滿滿的說:“我參加過校園大廟會(huì),有些經(jīng)驗(yàn),不用準(zhǔn)備了。”

  到了民心廣場,同學(xué)們領(lǐng)了報(bào)紙,就嘩的一下散開,去開辟自己的主戰(zhàn)場了。瞬間,公園廣場、超市門口、路邊都出現(xiàn)了公益少年的身影。

  我拿著報(bào)紙,站到了廣場外的一條路上。當(dāng)我看著在我面前走過的行人時(shí),感受到這和大廟會(huì)的氛圍有所不同。大廟會(huì)的活動(dòng)場所和面對的客人都是我熟悉的,還有同學(xué)和我一起售賣。而現(xiàn)在是我自己要面對陌生人。

  我靜下心來,深吸了一口氣,走到一個(gè)叔叔面前。略帶靦腆的我,大腦瞬間短路,語無倫次,叔叔看出了我緊張的樣子,親切的說:“你是公益賣報(bào)吧?我也有個(gè)和你差不多大的孩子,我支持你,我買一份報(bào)紙。不,兩份!

  叔叔的話像一縷陽光灑在我的心里,緊張的心也像花兒一樣一點(diǎn)一點(diǎn)綻放打開。我又滿血復(fù)活了。

  接下來的售賣不是一帆風(fēng)順的,賣出幾份后,又連續(xù)遭到幾次拒絕,心里急的像熱鍋上的螞蟻,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)我有些泄氣時(shí),出現(xiàn)了柳暗花明的一刻。一位戴眼鏡的阿姨慷慨解囊并鼓勵(lì)我說:“你很棒!”阿姨的的鼓勵(lì),讓我覺得我做的是有意義的.事情,我要堅(jiān)持,要加油。就這樣我手里的報(bào)紙一點(diǎn)一點(diǎn)的變成了1元,5元,10元。

  公益賣報(bào)是一次有意義的活動(dòng),它不僅鍛煉了我,更重要的是,它傳遞了人與人之間的愛。

四年級的作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)均口鎮(zhèn)是閩江正源頭第一鎮(zhèn),改革開放后,發(fā)生了巨大的變化,這里新街寬敞,新樓林立。去年,鎮(zhèn)里只用四個(gè)月就建了一條美麗的“閩江源步行街”呢。

  步行街始于均口信用社路口,街口立有大理石牌樓門,門框刻著“閩江源步行街”六個(gè)行楷大字,止于中學(xué)路口,于20xx年端午節(jié)前動(dòng)工,九月建成。步行街全長近500米,人行道由石板材鋪設(shè),主街道水泥硬化,總投資120萬元,是均口鎮(zhèn)又一大手筆文章。

  步行街是一條商業(yè)街,它把街兩面的商店串成一條珍珠項(xiàng)鏈,于是,長長的步行街里透著現(xiàn)代文明時(shí)尚!步行街街兩面直立100多根詩柱,鑲嵌著幾百首唐詩宋詞元曲,有不少古詩詞是我們課文里讀過的,如《鵝》、《望廬山瀑布》……

  每到晚上,步行街兩旁的詩柱就會(huì)亮起五顏六色的光,還會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的音樂,人在街中走著,就像在天街上走著,步行街還連著農(nóng)貿(mào)市場廣場,晴天的晚上,那個(gè)廣場還有許多人跳廣場舞呢。這么說來步行街又是一條休閑街呢。詩柱、廣告牌、文竹、街道樹等,散發(fā)著別具風(fēng)韻的'時(shí)尚,和著步行街里飄蕩著的音樂、笑談和足音……

  閩江源步行街,是均口鎮(zhèn)人民富裕生活的反映。每當(dāng)我走在步行街,就能感受到時(shí)代的心跳,感受到家鄉(xiāng)人民的喜悅之情。(480字)

四年級的作文 篇6

  青春是什么?是一只剛被放出籠時(shí)尋找自由的小鳥嗎?開始有了自己展翅飛翔的天地,也開始了自己面臨暴風(fēng)驟然雨的歷程。青春是什么?青春是汪洋大海中的一葉孤舟嗎?乘風(fēng)破浪時(shí)顯得如此生機(jī)勃勃青春是什么?青春是將要遠(yuǎn)行的旅程嗎?行囊中裝滿的是困難、挫折與迷惘。青春是什么?是一幅絢麗多彩的圖畫嗎?笑臉,淚水,激動(dòng),惆悵,交織著人生的苦辣酸辣。青春是一首略帶憂愁的'詩,紛紛揚(yáng)揚(yáng)播散著夢的希望;青春是一片溫情浪漫的花絮,清新明快地飛舞在云里霧里;青春還是一雙翅膀,抖動(dòng)著潔白的羽毛。

  青春的翅膀也許有些稚嫩,也許弱不禁風(fēng),但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間,實(shí)現(xiàn)飛翔的價(jià)值,使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  青春的翅膀現(xiàn)在需要的是磨練,而不是溫床;青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮,就讓暴風(fēng)來得更猛烈些吧!因?yàn)椋瑳]人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià),因?yàn)榍啻河肋h(yuǎn)無怨無悔。

  青春是美好的,對我們正在青春期的朋友來說,青春是酸甜苦辣的;青春是變化多端的;青春是五彩繽紛的。雖然青春有這么多的不好,但我們只有一次這樣的機(jī)會(huì),所以,我要告訴正在青春期的朋友,我們要好好地珍惜現(xiàn)在,珍惜我們的青春期,因?yàn)槲覀冎挥幸淮巍?/p>

  青春的旋律。

四年級的作文 篇7

  有一首歌曲叫《種太陽》,在孩子的想象空間里,太陽是可以被種出來的。在我生命中的某一天里,我無意間從馬路邊拾到一顆小種子,它——全身傷痕遍布,肯定是經(jīng)過千辛萬苦才滾到馬路邊。我出于同情,將小種子帶回了家,把它種在了庭院里。

  一天,兩天,三天……它長出了子葉,白白的小莖,我耐心地給它澆水、施肥、捉蟲。它數(shù)十天之后,在我無微不至的照顧下成長,我希望它是一棵神奇的樹,它的'枯萎的葉子只要蓋住盲人的眼睛,盲人便可以重見光明。

  小樹苗逐漸長成大樹,出乎人意料之外的是從種子到長成大樹竟只不過一個(gè)月,奇怪的是:大樹上的每兩片葉子竟結(jié)合成了一副眼鏡的模樣,每一副“眼鏡”的顏色不再是綠色,而是五彩繽紛、五顏六色的。秋天到來時(shí),那些眼鏡紛紛落下。我把這些眼鏡分配給了那些盲人,盲人們重見天日,當(dāng)盲人們戴上眼鏡時(shí),眼鏡紛紛消失,就好像一副神奇的隱形眼鏡似的。

  要是世界上真的有這種樹就好了,那樣的話,能讓多少老人、盲人重見天日。

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