感受的作文（通用21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感受的作文，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 1
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，生活在處處都有藝術(shù)，它也許是一件工藝品，也許是一首歌，也許是一幅畫(huà)，在藝術(shù)的熏陶下，我們走近了它，讓我們敲開(kāi)藝術(shù)的大門(mén)，去看看里面五彩的世界吧！我學(xué)習(xí)鋼琴，郎朗是名揚(yáng)中外的鋼琴家，我當(dāng)然仰慕已久。
一天，媽媽告訴我郎朗要來(lái)人民大會(huì)堂演出，因?yàn)楦绺缫矊W(xué)習(xí)鋼琴，所以讓我們倆一起去感受一番，并且為我們準(zhǔn)備好了入場(chǎng)卷。終于盼到了這一天，我們準(zhǔn)時(shí)趕往人民大會(huì)堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就被長(zhǎng)龍般的車隊(duì)堵得水泄不通，為了能夠早些到達(dá)會(huì)場(chǎng)，我和哥哥跳下車，不行在滾滾車流的縫隙中，終于到達(dá)了人民大會(huì)堂，我到作為坐好后，拿到了節(jié)目單，上面的曲子我雖然沒(méi)彈過(guò)，但都是享譽(yù)中外的名曲，心里好焦急，希望能一飽耳福。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，主持人邀請(qǐng)郎朗奏響美妙的鋼琴曲，我們靜靜聆聽(tīng)著，仿佛看見(jiàn)了月光下的`星空，金色的星星閃爍著晶瑩的光芒，一顆顆流星像雨點(diǎn)般從天空中飛速劃過(guò)；天邊不時(shí)飄來(lái)幾多輕紗似的烏云，在夜幕中還是那么清晰，時(shí)而擋住了幾顆小星星，時(shí)而飄忽移動(dòng)；突然狂風(fēng)大作，天空中電閃雷鳴，星星不見(jiàn)了，幾滴晶瑩的雨珠才天而降，冰冷的雨滴劃過(guò)我的臉頰，我感到十分涼爽。雨過(guò)天晴，天漸漸亮起來(lái)，天空中掛著一道七彩的彩虹。我陶醉在美妙的琴聲中，猶如漫步在彩虹橋上。雷鳴般的掌聲把我從音樂(lè)夢(mèng)境中驚醒。
演出結(jié)束了，我依依不舍離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，卻將我的心留在了演出現(xiàn)場(chǎng)，希望有朝一日，我能與仰慕已久的鋼琴家同臺(tái)獻(xiàn)藝。
感受的作文 2
我天生就有音樂(lè)天賦，我也很愛(ài)舞蹈，5歲時(shí)便纏著媽媽我學(xué)舞蹈，媽媽被我么磨不行，只好答應(yīng)了我。我非常興高采烈，逢人便說(shuō)：“我學(xué)舞蹈啦！我學(xué)舞蹈啦！”
開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，還挺得過(guò)來(lái)�？墒菍W(xué)了一年了，我渾身沒(méi)勁，學(xué)舞蹈真是太苦啦！我還是堅(jiān)持著。以后，我最怕練基本功。有一次，我們踢完腿后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始下腰，每?jī)蓚�(gè)人為一組拍手下�！蔽乙徽和昀�！我不會(huì)下怎么辦哪！我只好硬著頭皮在墻根下。
這種尷尬的經(jīng)常發(fā)生。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不學(xué)舞蹈了，回想起這些事，我深深領(lǐng)悟到：做什么事都不容易呀！
感受的'作文 3
“七月天，娃娃臉，說(shuō)變就變�！眲偛胚�晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，突然就狂風(fēng)大作，烏云從四面八方一齊涌上來(lái)，天空灰蒙蒙一片。分不清天地，空氣悶得喘不過(guò)氣來(lái)，眼看暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。
突然，一道閃電把大地照得雪亮，伴隨著震耳欲聾的雷聲，讓人驚恐萬(wàn)分。大風(fēng)卷起塵土，撲面而來(lái)，頓時(shí)行人消失得無(wú)影無(wú)蹤。
不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)砸落人間，越來(lái)越大，越來(lái)越密。一串串豆大的雨點(diǎn)又好像無(wú)數(shù)的珍珠紡織著無(wú)比寬大的'珠簾，整個(gè)城市被籠罩在朦朦細(xì)雨之中。很快，路上積起一灘灘的水。街道兩邊的水匯成了小溪，奔涌向前，汽車飛馳，車輪碾過(guò)，雨水四濺，開(kāi)出一朵朵水花。
漸漸地，雨停了，太陽(yáng)公公透出云層，天空中掛起一條七色的彩虹，我不禁想起來(lái)：赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩煉當(dāng)空舞”的詩(shī)句。一陣風(fēng)吹過(guò)，夾雜著泥土氣息，令人心情舒暢。還有滿壇的花草，雨后顯得格外精神，水珠在片片小葉上滾來(lái)滾去，猶如珍珠閃爍。
雨是清潔萬(wàn)物的精靈，我更愛(ài)夏日的雨！
感受的作文 4
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，變成了一名初中生，體驗(yàn)初中的新鮮。
剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，因一切都不熟悉，所以便找到自己所在的班級(jí)，像乖乖女似的坐了下來(lái)，放眼周圍，全是一張張陌生的面孔，在這個(gè)班級(jí)里，唯一可以找到的就是我小學(xué)六年來(lái)的同學(xué)，佳慧。
我生性是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，所以很想與周圍的人交個(gè)朋友，可是，我又不敢開(kāi)口去說(shuō)，因此，我就把這個(gè)想法壓在了心中。
雖然我膽很小，不敢和別人主動(dòng)開(kāi)口吧，但是，比我活潑的人有的是，就是坐在我后邊的小峰和小博，他們兩個(gè)人一直在說(shuō)話，他們談?wù)摰?話題吸引著我和坐在我旁邊的佳慧，我們也就自然而然的加入到他們的談?wù)撝小?/p>
小峰和小博是我在這個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)中最先認(rèn)識(shí)到的人，在之后的幾天中，我也認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)。
在這之后，我小學(xué)同學(xué)小璇也轉(zhuǎn)在這個(gè)班里，我的同學(xué)，朋友比原來(lái)又多了。
雖然，我來(lái)到初中的生活只有短短的一個(gè)月，可是，僅僅在這短短的一段時(shí)間中我不僅僅認(rèn)識(shí)有自班的同學(xué)，還認(rèn)識(shí)有外班的同學(xué)，在這短暫的一個(gè)月內(nèi)，我交到了不少的好朋友，新同學(xué)。
感受的作文 5
每天看著一群小孩子在群里聊天，而且自己還在里面聽(tīng)著的感覺(jué)真的是有些受不了。他們每天討論的都是怎么回去寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題。
沒(méi)有想到的是，他們居然也看大人看的魔道祖師。
而且那是小孩子特有的一種矯情，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是撒嬌。
本來(lái)想退了這個(gè)群的，但是總感覺(jué)還是不舍得。畢竟在這個(gè)群里待了兩三年了，也是有感情的。
所以直接把這個(gè)群屏蔽掉就不看他們討論那些作業(yè)和老師的問(wèn)題啦。畢竟我們現(xiàn)在都是大學(xué)生，有著相對(duì)的自由，和行動(dòng)主權(quán)。
我就坐在這里眼睜睜的看著收藏量和評(píng)論量一點(diǎn)點(diǎn)的增加，這種感覺(jué)其實(shí)內(nèi)心的驚喜和喜悅占的比重是更多的.。
但是。就好像我也拿金色書(shū)店所售的那樣，其實(shí)沒(méi)有什么事情是唯一的，如果有一天他突然撂筆不寫(xiě)了，這些我們沒(méi)有一點(diǎn)辦法。
所以我們自己也是這樣。我如果有一天突然不想去做這件事情，或者是想換一條新的道路去嘗試，也許這些都是可以去考慮到的因素吧。
交稿的時(shí)間一天天的接近，也許這是一短暫的幸�？梢酝Ａ粼谀愕拿媲�。
感受的作文 6
“夏天”是一年四季中最炎熱的季節(jié)，太陽(yáng)釋放出了全部的力量來(lái)照射大地。人們熱的像熱鍋上的螞蟻似的。
雖然夏天酷暑難耐，令人十分討厭，但是也有美好的迷人的。熱風(fēng)席卷大地的時(shí)候，也是綠色植物蓬勃向上之時(shí)。今年夏天幾乎是一場(chǎng)大旱災(zāi)，人們飲水困難，莊家因?yàn)樘脹](méi)有水灌溉而干枯死亡。連續(xù)今天的高溫，我家的水潭也干枯了。
因?yàn)樘鞖獾难谉幔斡境闪舜蠖鄶?shù)人的喜愛(ài)。游泳池里成了人們降溫的'好去處，每天都是那么多人。冰棒也成了人們降溫的好朋友，我們小朋友都很喜歡，但是不能吃的太多冷凍食品，要不然會(huì)把自己的肚子給吃壞了，可能還會(huì)進(jìn)醫(yī)院哦！
因?yàn)樘鞖獾难谉�，人們都希望夜晚的�?lái)臨，因?yàn)榈搅送砩暇蜁?huì)有涼涼的夏風(fēng)吹過(guò)給人們帶來(lái)了涼意。而水就是我們生命源泉，要是沒(méi)有水我們不知道夏天應(yīng)該怎么過(guò)。所以我們節(jié)約用水，不要到了最后關(guān)頭才懂了水的重要。
夏天給我的感覺(jué)就是炎熱，也給我?guī)?lái)了很多的歡樂(lè)，夏天也是美好的迷人的。
感受的作文 7
五一勞動(dòng)節(jié)是為勞動(dòng)人民而建立的節(jié)日，今天我就體會(huì)到了勞動(dòng)人民的艱辛。
我來(lái)到了街道上，一眼望去，綠油油的一片，這些樹(shù)葉好似一張綠地毯，我的任務(wù)就是把這些綠葉打掃干凈。說(shuō)干就干，我拿著掃把來(lái)到了街道盡頭，彎著腰，弓著背，認(rèn)認(rèn)真真掃了起來(lái)。兩只手拿著掃把桿，左掃一下，右掃一下。不一會(huì)兒便累得滿頭大汗，圍觀的人們都在竊竊私語(yǔ)：“你看這孩子，這么熱的天非得出來(lái)掃大街�！蔽衣�(tīng)了她們的話，只是笑而不語(yǔ)，趕緊掃完，又去了下一個(gè)街道……很快我便掃完了所有街道，原本臟亂不堪的街道變得一塵不染。我則是氣喘噓噓的，累得上氣不接下氣，我第一次真真切切地感受到勞動(dòng)人民的'艱辛：他們每天起早貪黑，為的不就是給我們創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境嗎？他們難道就不辛苦嗎？
之前我只是嘴上說(shuō)著勞動(dòng)人民的辛苦，并沒(méi)有真切地感受到他們的辛苦：今天只是掃了一下大街就累成了這樣，那些建筑工人呢？那些環(huán)衛(wèi)工人呢？那些日復(fù)一日，不論風(fēng)吹雨打都要工作的勞動(dòng)人民呢？我反思著自己從前的無(wú)知，我認(rèn)為，我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)人民，可以親身體會(huì)一下勞動(dòng)人民的日常。
經(jīng)過(guò)今天“掃街道”的體驗(yàn)，我覺(jué)得勞動(dòng)節(jié)是他們應(yīng)得的。
感受的作文 8
又是一年的秋季，仿佛在預(yù)示著新學(xué)期的到來(lái)。在這個(gè)秋天，我將開(kāi)始我的初中生涯。
開(kāi)學(xué)那天，我來(lái)到了雷鋒中學(xué)，校園是那樣干凈整潔。走進(jìn)教室，看著那一張張朝氣蓬勃的笑臉，我的心情放松了許多，隨后，我又看到了我們的.班主任，她正面帶微笑的看著我們，在那時(shí)，我就知道她是一位和藹可親的老師，我的心感到一種強(qiáng)烈的歸屬感。
現(xiàn)在開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，對(duì)新的環(huán)境也有了一定的了解。老師講課是那樣的引人入勝。同學(xué)們相處是那樣的融洽、愉快；學(xué)校的圖書(shū)館、美術(shù)教室、音樂(lè)教室讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無(wú)比新鮮。
經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師都是那么和藹可親的，個(gè)個(gè)都是那么平易近人。我們的班主任田老師講課十分生動(dòng)，而身處陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，而我們的田老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生校園的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。我們這些同學(xué)緊張的心情也慢慢放松了，漸漸融入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。教師節(jié)即將到來(lái)，我們這些同學(xué)想對(duì)可親可愛(ài)的老師們說(shuō)聲“老師，您們辛苦了�！�
初中的到來(lái)，既激動(dòng)又緊張，但無(wú)論如何都必須要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，讓我們一起為未來(lái)三年的初中生涯而奮斗吧！
感受的作文 9
今天，我又迎來(lái)了第二次補(bǔ)考的時(shí)間，我悲傷的到達(dá)了學(xué)校，前往了教室，準(zhǔn)備開(kāi)始補(bǔ)考語(yǔ)文的試卷。我為什么會(huì)來(lái)補(bǔ)考呢？那是因?yàn)橹x老師讓我們400名以后的同學(xué)在星期六到學(xué)校來(lái)補(bǔ)考七科的卷子，而我便是400名以后的一名學(xué)生。而我們將會(huì)要考一天半，所以，我以后再也不要來(lái)補(bǔ)考，再也不要在400名以后了。
鈴！一陣上課鈴響起，我開(kāi)始做題，做題的.時(shí)候，我下筆如有神，刷刷刷！半個(gè)小時(shí)的工夫，我便把卷子寫(xiě)完，開(kāi)始構(gòu)思我的作文。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的作文《陽(yáng)光常在》便寫(xiě)好了，我和其他人一起在外面玩起了乒乓球，玩了一會(huì)兒后，我們便回去寫(xiě)起了作業(yè)，之后又寫(xiě)了歷史卷子，一上午的考試時(shí)間便如此的過(guò)去了。我們一直在這里待了一天半的時(shí)間，這讓我心痛不已。唉！一天半的時(shí)間便如此的過(guò)去，想想都覺(jué)得可惜，好不容易把其他的作業(yè)寫(xiě)完了，本以為可以好好的休息兩天，結(jié)果卻只留下一下午的時(shí)間，而且下午還有兩個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)班，導(dǎo)致我現(xiàn)在還在補(bǔ)作業(yè)。
所以，我以后再也不要來(lái)到學(xué)校補(bǔ)考了，但是不補(bǔ)考的前提是，我每天都需要付出比別人更多的努力去學(xué)習(xí)，我每天都要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，只有這樣才可以讓我成為400名前的一員。
感受的作文 10
窗外的樹(shù)葉沙沙作響，草地上的蛐蛐在吟誦詩(shī)歌，月光灑向大地，閉上眼，去感受內(nèi)心的平靜。
關(guān)上燈，獨(dú)自坐在窗前，我喜歡這種意境，聽(tīng)著大自然為你演奏的交響樂(lè)，人們說(shuō)月光是寒冷的，可是我認(rèn)為那不正確，仔細(xì)用身體去感受，感受到的不是寒冷，而是溫暖，來(lái)自太陽(yáng)與月亮的溫暖，那種溫暖，不想太陽(yáng)那般炙熱，而是宜人的'舒服。
走出門(mén)，人們?cè)趶V場(chǎng)上玩耍，獨(dú)自找一個(gè)安靜的地方，風(fēng)，撫摸著你的臉；蟲(chóng)，為你吟詠；水，為你歌唱；樹(shù)葉，為你舞蹈。
走到海邊，脫下鞋，走在海面，�；ㄝp輕拍打你的身體，咸咸的海風(fēng)跑進(jìn)你的鼻子里，海的味道，張開(kāi)雙手，去擁抱大海，大喊出來(lái)，去分享你們的秘密。
躺在沙灘上，去感受太陽(yáng)的余溫，閉上眼，去感受自然，張開(kāi)手，去和自然來(lái)的親密接觸，唱一首歌，去和自然開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)，說(shuō)幾句話，去和大自然交流一下，靜靜地，讓你去感受他的光華。
自然，一個(gè)神奇而又美麗的朋友，去傾聽(tīng)，去感受，他給你帶來(lái)的春秋冬夏。
夜深了，提起鞋子，與他邊說(shuō)話，邊回家，不必去想象，他就在你身邊，讓你了解他的絕代風(fēng)華。
感受的作文 11
八月三十一號(hào)的夜里，我一直睡不著，為什么呢？因?yàn)樾聦W(xué)期的第一天我很激動(dòng)，想了很多東西，我想我書(shū)上的內(nèi)容是什么樣的，我在幾零幾班，還想我的同學(xué)是誰(shuí)。從夜里十二點(diǎn)左右我就起來(lái)，一直想到六點(diǎn)五十鬧鐘響，然后我就洗臉?biāo)⒀�，完了之后我爸就騎電動(dòng)車把我送到學(xué)校。然后我爸把車子放在外面，和我一起進(jìn)去了，我和我爸來(lái)到教學(xué)樓前面的黑板上看我在幾零幾班，我爸說(shuō)我在五零一班---實(shí)驗(yàn)班。我就跟我爸來(lái)到五零一班。實(shí)驗(yàn)班要多交一百五十元，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班有多媒體。
班里面有四十～五十人聽(tīng)說(shuō)普通班有六十多個(gè)人。
開(kāi)學(xué)第一天我爸沒(méi)有帶書(shū)費(fèi)單和訂書(shū)費(fèi)單，所以第一天沒(méi)有領(lǐng)到書(shū)，第二天我交了書(shū)費(fèi)單和訂書(shū)費(fèi)單，老師讓我去領(lǐng)書(shū)，我一共領(lǐng)了六套書(shū)，就在發(fā)書(shū)的那一刻又來(lái)了一個(gè)學(xué)生，老師讓我再去領(lǐng)我在一樓看見(jiàn)他很忙，我就跑上來(lái)了。然后楊老師也到三樓來(lái)了，我們跟他說(shuō)了，楊老師說(shuō)他還要上課下午再拿，老師就先發(fā)給我們先來(lái)的一發(fā)下來(lái)我就愛(ài)不釋手的捧著我的'書(shū)，我先把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)，打開(kāi)后我聞到了一種淡淡的書(shū)香味，然后津津有味地看著。
我喜歡我的書(shū)，也喜歡新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)！
感受的作文 12
我的課余生活是豐富多采的，我愛(ài)彈琴，愛(ài)寫(xiě)字，愛(ài)打羽毛球——但我最喜愛(ài)的還是畫(huà)畫(huà)。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，是因?yàn)樗荛_(kāi)動(dòng)我的腦子，豐富我的想象力，讓我把一切美好的.東西和丑陋的東西，都通過(guò)畫(huà)畫(huà)表達(dá)出來(lái)。畫(huà)畫(huà)還能給我?guī)?lái)快樂(lè)，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我只要一拿起畫(huà)筆，畫(huà)起我最鐘愛(ài)的漫畫(huà)和小動(dòng)物們，一會(huì)兒就把不快樂(lè)的事情拋到了九宵云外。
有一次，我在看凱蒂貓動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我被里面又可愛(ài)又漂亮的凱蒂深深地吸引住了，我真希望它能立刻站在我的面前。于是我連忙拿出紙和筆在上面畫(huà)了一個(gè)圓圓的腦袋，尖尖的耳朵，一顆“葡萄”小鼻子，一雙水靈靈的“玻璃球”，月亮似的小嘴巴，兩只胖胖的手，一個(gè)圓圓胖胖的身子，短短的小腳，如球的尾巴，還穿著一身美麗的公主裙，一會(huì)兒，一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的“凱蒂貓”就出現(xiàn)在了我的面前，它就像我的好朋友一樣，每天都能陪伴著我。就這樣我喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)使我的生活變得充實(shí)、有趣，畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，讓生活多姿多彩，我會(huì)用我的畫(huà)陪我走過(guò)我的童年。
感受的作文 13
也許成功太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jī)，總在自己的目標(biāo)和老師、家長(zhǎng)期盼之上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝是不會(huì)每次都給同一個(gè)人成功的，這次期末考試，徹底打破了我自以為學(xué)的很扎實(shí)卻缺陷的多的自信。
在過(guò)去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢(mèng)的.我，不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。什么？數(shù)學(xué)才96分？天呀？語(yǔ)文才93分？我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但鮮紅的分?jǐn)?shù)聳立在考卷上。不要！不要！我不要這樣的分?jǐn)?shù)！一瞬間，淚水如錢(qián)塘江的潮水一涌而出，勢(shì)不可擋，擦了流，流了擦年來(lái)，我從未考底過(guò)我的目標(biāo)，考底過(guò)老師和家長(zhǎng)們的期盼��！我可怎么對(duì)得起父母和老師的那翻苦心？我的天��！
拿了試卷，回到家里，雖然父母沒(méi)有狠狠地批評(píng)我一頓，但是，我卻非常內(nèi)疚。因?yàn)槲铱荚伊�，我輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己是尖子生；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考好的僥幸心理！
感受的作文 14
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我們班進(jìn)行了大掃除。聽(tīng)到這聲命令后，全班同學(xué)唉聲嘆氣的叫著，“哎呀，誰(shuí)想在這兒大太陽(yáng)底下做事呀！”老師開(kāi)始分配人員了，同學(xué)們有的`把頭低下伸進(jìn)柜子里，有的躲在椅子旁邊兒。老師掃視全班，嚴(yán)厲的就像老鷹一樣搜集獵物。
我被分到了擦玻璃。我耷拉著腦袋，拿起抹布和水桶，朝水池邊走去。我把水桶放到了水龍頭下，擰開(kāi)水龍頭，只見(jiàn)水“嘩啦嘩啦”的往下流。等水接滿以后，我把水龍頭擰緊，提著水桶猶如一只小蝸牛般緩慢地向窗戶邊走去。
來(lái)到窗戶邊，我放下水桶，將抹布按進(jìn)水桶中浸濕，接著我將抹布提起，擰了擰、抖了抖，將剩余的水份抖出。然后我拿起抹布往玻璃上開(kāi)始擦了起來(lái)，可是玻璃上那調(diào)皮的灰塵怎么也消失不掉，我急的眼睛直冒火。我一手拍著腦袋，“啊！”想到辦法了。我跑到自己的位置上，拿出了今天早上剛買的小刀，跑到了窗戶邊。拿著小刀小心翼翼的往玻璃上開(kāi)始刮，不過(guò)，我也很仔細(xì)哦，生怕小刀將玻璃上其它地方刮花了。污漬消除了，我又拿起抹布開(kāi)始擦玻璃。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)骯臟的玻璃變得分外潔凈。
雖然我累得滿頭大汗，但是抬頭看看自己擦干凈的玻璃，心中很有成就感。勞動(dòng)最光榮，你們也來(lái)動(dòng)手試試吧！
感受的作文 15
星期一，是我和另外四位同學(xué)輪流朗讀時(shí)間，上臺(tái)之前我們都準(zhǔn)備了一下。
快輪到我的時(shí)候，我格外害怕，想象著動(dòng)畫(huà)片里人們向壞人扔雞蛋的場(chǎng)面，但我必須要上去了，我多么怕讀不好被人嘲笑。但很快，我將這個(gè)念頭打消掉了，我勇敢的走上去后，我顫抖著，過(guò)了一會(huì)，我才慢慢的脫口而出“大家好！”我看了看同學(xué)，大家用很關(guān)注的眼神看著我，我呢，也有了信心，朗讀起來(lái)！開(kāi)始我的頭還藏在稿紙后面，因?yàn)槲矣X(jué)得同學(xué)們的眼神如同子彈一樣打過(guò)來(lái)，我的頭要躲在書(shū)做的“擋板”后面，讀著讀著，時(shí)間過(guò)得很快，接近尾聲了，我的.心慢慢的放了下來(lái)。
又過(guò)了幾分鐘我讀完了，一股自豪的浪潮向我打過(guò)來(lái)，全班報(bào)以熱烈的掌聲為我喝彩，我露出了笑容，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣！
評(píng)完分了，我雖然只得了第四名，但我至少有勇氣讀出來(lái)，所以我下一次一定會(huì)爭(zhēng)取更好的名次！
現(xiàn)在想起來(lái)，朗讀的時(shí)候不必要覺(jué)得害怕、緊張，大家都是人，又不是鬼要吃你，所以不必要害怕，且要放松心情，大聲的有感情的朗讀。
我喜歡這次朗讀比賽，因?yàn)樗o我來(lái)了新的體驗(yàn)和樂(lè)趣！
感受的作文 16
春天有美麗的花朵，夏天有炎熱的太陽(yáng)，那你知道秋天有什么氣息嗎？那就和我一起尋找秋天的氣息吧！
我來(lái)到樹(shù)林里，哇！銀杏樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落大地。有的手牽著我慢慢悠悠地飄落下來(lái)，“沙沙沙”一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉好像都跳起“全體操”，還有的好像在說(shuō)：“我終于可以像鳥(niǎo)兒一樣飛了！”可是不一會(huì)兒，就落到大地媽媽的懷抱里。楓樹(shù)落的'葉子火紅火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層紅地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。
一陣濃濃的香味把我吸引過(guò)去了，原來(lái)是花園里的桂花開(kāi)了。十月，桂樹(shù)打滿了花苞，那花苞米粒般大小，散發(fā)著濃濃的清香，大老遠(yuǎn)都能聞到桂花的香味。菊花也不甘落后，競(jìng)相綻放，有紅的、白的、黃的，五顏六色，十分美麗。
我又來(lái)到田野，梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多的氣味都爭(zhēng)著讓我去聞呢！田野里，大豆粒粒飽，高梁舉起燃燒的火把，玉米奶奶牙齒天天不刷牙而變成了“黃牙”。
天空上，一排排大雁追上白云，好像在說(shuō)：“白云妹妹，我走了，你要好好照顧自己，明年我再和你玩哦！”
原來(lái)秋天有豐收的美麗、瓜果的香味。這就是秋天的氣息。
感受的作文 17
時(shí)光如同微風(fēng)一樣溜走，曾經(jīng)的小包子長(zhǎng)大了�？墒菂s也擁有了煩惱！
對(duì)于父母嚴(yán)厲的不理解，使我們產(chǎn)生了怨言，對(duì)于父母從不聽(tīng)我們的解釋而產(chǎn)生心情的難受，這都是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的過(guò)程是一條條無(wú)形的道路，只要一步走錯(cuò)那就無(wú)法挽回。這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就像在大海上承受暴風(fēng)雨的船只，就像雨中搖擺不定的樹(shù)枝，就像正在翱翔的`鷹崽子。
我們從無(wú)知的兒童經(jīng)過(guò)大人的教育，老師的培養(yǎng)，自己的琢磨，以及無(wú)數(shù)人的偶然路過(guò)等，才長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。雖然過(guò)程是大家想不到的，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，但在這條道路上我們應(yīng)該不畏艱險(xiǎn)，不畏困難，永往直前，更應(yīng)該在哪跌倒在哪里站起來(lái)。
記得曾經(jīng)有一個(gè)小孩，他沒(méi)有手，在一次上公交的時(shí)候被攔了下來(lái)，后來(lái)他解釋清楚，而攔他的人非常愧疚，于是幫了這個(gè)小孩子。小孩子后來(lái)經(jīng)過(guò)自己加倍的努力考上了一所名牌大學(xué)，給家人帶來(lái)了幸福生活。
就連殘疾人也能刻苦，也能達(dá)到如此成就，身為一個(gè)身體康健的人如何不努力呢！如何不奮斗一拼呢！
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，可是有時(shí)就不能拼一把嗎？我們出生在這個(gè)幸福年代，比以前人的成長(zhǎng)過(guò)程好了不知幾倍了。我們?cè)摷影褎帕恕?/p>
就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的天空飛翔吧。
感受的作文 18
10月8日，我校舉行了一場(chǎng)盛大的隊(duì)列操檢閱式，全校師生都踴躍、積極地參與了。每個(gè)班級(jí)都為這場(chǎng)比賽精心地排練、付出了辛勞的汗水。有些班級(jí)十分投入的去排練，所以獲獎(jiǎng)的大門(mén)向他們敞開(kāi)了。
我們班也不例外，老師和同學(xué)都非常重視這項(xiàng)活動(dòng)，每節(jié)體育課都是在聚集著無(wú)數(shù)火球的太陽(yáng)烘烤下度過(guò)的。雖然汗水把衣衫都浸濕了，但卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。雖然我們沒(méi)有準(zhǔn)備漂亮的服裝，但我們飽滿的精神足以打動(dòng)評(píng)委。雖然我們沒(méi)有表演很多動(dòng)作，但我們整齊的'踏步和敬禮也讓評(píng)委感到非常滿意。
在隊(duì)列操比賽準(zhǔn)備的這些天里，我們體育課一上課，就排著整齊的隊(duì)伍下去訓(xùn)練。我們把比賽的項(xiàng)目訓(xùn)練了一遍又一遍。先訓(xùn)練踏步，我們抬頭挺胸地走過(guò)來(lái)走過(guò)去，幾乎走了5個(gè)籃球場(chǎng)，我們盡量地模仿解放軍叔叔踏步的姿勢(shì)行走。然后是糾正敬禮姿勢(shì)。我們班的敬禮姿勢(shì)真是五花八門(mén)，有的是“一手遮天”，有的是伸直手臂，還有的是“猴子戴帽”……將敬禮姿勢(shì)糾正后，老師又讓同學(xué)們從頭到尾地演示一遍，直到滿意為止。
通過(guò)這次隊(duì)列操檢閱式，我明白了：人的意志是磨練出來(lái)的。
感受的作文 19
一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，其中，春天生機(jī)勃勃，夏天枝繁葉茂，冬天銀裝素裹。那么，秋天是什么樣的呢？現(xiàn)在就讓我?guī)阕哌M(jìn)秋天。
秋天的樹(shù)林是五顏六色的，有黃色的銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)，紅色的楓葉，綠色的松柏，你們說(shuō)是不是五彩繽紛��？其中我最喜歡的就是銀杏樹(shù)的葉子了，一個(gè)個(gè)像金黃的小扇子。當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)候，樹(shù)上的葉子就會(huì)在空中畫(huà)出一道道完美的弧線，仿佛再為自己即將結(jié)束的生命跳最后一場(chǎng)舞蹈表示哀悼。
突然，一陣沁人心脾的香氣飄了過(guò)來(lái)，我走過(guò)去一看，原來(lái)是桂花開(kāi)了。十月的桂花樹(shù)枝丫長(zhǎng)滿了米粒大小的花骨朵，一個(gè)個(gè)不但小巧精致，而且散發(fā)著濃郁的芳香。不甘落后的菊花這時(shí)也綻放了自己艷麗的花朵，引的'蝴蝶在上面翩翩起舞。
接著我又來(lái)到了野外。這里的的田野一望無(wú)際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)金色的海洋。在秋風(fēng)的吹拂下，不時(shí)泛起金色的漣漪。滿臉微笑的農(nóng)民伯伯不斷揚(yáng)起手中的鐮刀，待刀落之時(shí)，稻桿就整整齊齊的躺在地上了。
郊外的天空也是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，宛若一塊藍(lán)汪汪的寶石一般。偶爾會(huì)有一群排成“人字形”的大雁從上面掠過(guò)。
這就是我對(duì)秋天的感受。
感受的作文 20
開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩天了，我們已經(jīng)成為真正的中學(xué)生。在這兩天里，我們遇到了一些老師，他們教我們?nèi)绾卧诔踔袑W(xué)習(xí)，這使我們了解了初中生活是什么樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我不再是小學(xué)里無(wú)知的孩子了。在初中，我想擺脫小學(xué)里的一些壞問(wèn)題。比如，我在小學(xué)不喜歡說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也沒(méi)辦法帶我，所以我的表達(dá)能力不強(qiáng)。唯一的`例外是我經(jīng)常寫(xiě)不出任何關(guān)于中文閱讀問(wèn)題的感受。此外，我有時(shí)會(huì)在課堂上失去理智，我的中文表演也很無(wú)夢(mèng)。我還有一個(gè)大問(wèn)題，就是粗心。我媽媽經(jīng)常告訴我不要粗心大意，而我只是對(duì)此置之不理。我不認(rèn)為這是個(gè)問(wèn)題，只要我考試認(rèn)真。但我還是無(wú)法在考試中解決這個(gè)問(wèn)題。我在數(shù)學(xué)上經(jīng)常抄襲錯(cuò)誤的數(shù)字，所以我在數(shù)學(xué)上很少有高分。而且，我不喜歡在課堂上認(rèn)真思考，課后專心學(xué)習(xí)，所以我的成績(jī)總是落后于別人。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了。我想擺脫小學(xué)里所有的壞問(wèn)題。我努力在課堂上專心聽(tīng)講。如果我有想法，我會(huì)舉手回答更多的問(wèn)題。平時(shí)不小心做作業(yè)，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，仔細(xì)閱讀每個(gè)單詞，仔細(xì)閱讀數(shù)學(xué)中的每個(gè)數(shù)字，不要抄錯(cuò)數(shù)字。
我已經(jīng)是初中生了。在初中的每一點(diǎn)上，我都要比小學(xué)做得更好。
感受的作文 21
在我記憶的長(zhǎng)河中，有很多事情我記不太清楚，但有一件事讓我記憶猶新。
記得有一次，媽媽帶我去看望爺爺奶奶。剛上車，我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑。但是后來(lái)，我越來(lái)越難受。我對(duì)媽媽說(shuō):“我頭暈，想睡覺(jué)�！眿寢屪屛以谒壬纤�。醒來(lái)后還是頭暈。我媽摸著我額頭說(shuō):“我發(fā)燒了�！蔽覌屃⒖膛軄�(lái)跑去，讓我喝了一會(huì)熱水，又拿出衣服給我穿上。我從10號(hào)跑到14號(hào)，借了個(gè)體溫計(jì)給我量。媽媽看完體溫計(jì)，著急了，馬上下車。我媽一路堅(jiān)持，不能休息。因?yàn)槲覀冃欣詈芏�，我媽一個(gè)人拿，我一看就心疼。但是我渾身沒(méi)勁，連包都背不動(dòng)，只能讓我媽帶。
出站后，我媽馬上在酒店訂了房間，放下東西，去附近醫(yī)院看病。醫(yī)生說(shuō)我體溫太高，需要輸液。連續(xù)兩天流質(zhì)，我媽一直不敢睡，怕睡著，我也流質(zhì)了。
第三天，醫(yī)生說(shuō)她很好，媽媽也放松了�？粗鴭寢屟劾锏募t血絲，心里很難受。
媽媽每天都在為我忙碌，為我難過(guò)，為我痛苦。
��！母親是陽(yáng)光，母親是清泉，母親是彩虹，母愛(ài)最偉大！
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