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【精】老師,謝謝您作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的老師,謝謝您作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師,謝謝您作文1
敬愛的老師:
您好!
為了我們的成長,您操碎了心。一直以來,還沒有對您說聲謝謝。謝謝您,引領(lǐng)我們走向知識的'殿堂;謝謝您,教會我們做人;謝謝您,讓我們快樂成長。
是您在課堂上,教我們有用的知識;是您克有疑問的時候耐心地輔導(dǎo)我,直到我弄懂為止;是您在我調(diào)皮貪玩不好好學(xué)習(xí)時,嚴厲地批評我,讓我認識到自己的錯誤。謝謝您!
當(dāng)您出現(xiàn)一一些小錯誤時,您勇于承認;當(dāng)同學(xué)生病時,您像慈母一樣關(guān)懷他、照顧他;當(dāng)同學(xué)犯錯時,您又像嚴厲的父親一樣,對他進行正確的教導(dǎo)。您用自己的一言一行,教我們做人。謝謝您,老師!
老師您像一盞明燈,在黑暗中為我們指路;老師,您像一位掌舵手,在知識的海洋中給我們指明方向。感謝一路上有您的陪伴,有您的悉心栽培,我們才能健康、快樂地成長。
老師,千言萬語都只化作一句:老師,您辛苦了!謝謝您!
祝您身體健康
您的學(xué)生:XX
老師,謝謝您作文2
王老師,她是我一生都會感激的好老師,在我上一年級時,膽子特別小,總是不敢在課堂上發(fā)言。但正王老師,讓我變得自信。開朗;顫。謝謝您,王老師!
有一次在王老師上課時,問了一道題:“請問大家柔美的意思是什么?”王老師叫了一聲我的名字,我立刻站起來,可還沒說上幾句,就出現(xiàn)了錯誤,我心里緊張極了,汗水一滴一滴地從我臉上流下來,我讀完了,全班哈哈大笑。
終于讀完了,我害怕極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我等待著老師的批評?衫蠋熞痪湓捯矝]說……
下課了,王老師把我叫進了辦公室。我懷著忐忑不安的心情走著,沒想到,王老師親切的'問道:“你知道自己為什么會說錯嗎?”
“我膽子小,太緊張了!
“沒錯,你只是平日缺乏鍛煉的緣故。以后要加油哦!”
從此以后,王老師讓我在課堂上大膽發(fā)言,去主治各種活動。
不知不覺中,我變得自信。開朗;顫。我真心感謝王老師對我一生的教導(dǎo),謝謝您,王老師!
老師,謝謝您作文3
老師,您是辛勤的園丁,澆灌著我們,使我們茁壯成長。老師是一位可藹可親的家人,用她的知識培養(yǎng)著我們,使我們懂得做人的道理,讓我們養(yǎng)成了團結(jié)友愛、遵守紀律的好習(xí)慣……
老師您對我們的愛是無私奉獻的.,我們將永遠感謝您!這么多年以來都是您一筆一劃的教我們,讓我們在您的懷抱中獲得智慧的力量。
老師,都是您在我們失去自信時鼓勵我們。讓我們充滿著信心,去面對困難、解決問題。是您給了我們自我面對的勇氣,讓我們不再害怕黑暗,因為,我們知道在黑暗不遠處就是光明。
老師,在畢業(yè)之際時,我們將要感謝您。感謝您對我們的精心照顧,感謝您給了我們知識的瓊漿,感謝您讓我們有了勇氣和信心……這一切的一切都是老師用滿腔熱血教給我們的,這一切的一切使我們終生受益。
感謝您!我們敬愛的老師。
老師,謝謝您作文4
我崇敬“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉想報”的高尚,我敬佩“誰言寸草心,報得三春暉”的孝心。
在我們中國人的生活中,就是缺少美國人的感恩節(jié)。同學(xué)們,讓我們洋為中用,懷著感恩之心來感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師,感謝幫助過我們是朋友,感謝給予我們接濟的陌生人……
就拿我們身邊的班主任楊老師來說吧。工作是平凡又瑣碎,嵥榈糜袝r不足掛齒。然而楊老師總是那樣的'熱情。這不,為了一個后進生的小小進步就笑逐顏開。他是我們老君廟鎮(zhèn)二中教師的一員,仿佛就是其中的一支蠟燭,默默的燃燒著。他是一個普通的數(shù)學(xué)教師,不但給了我們知識,而且鼓起我們奮進的信心。是他讓我們懂得了自己的使命——挺直腰板做人,用勤奮證明希望。
謝謝您,老師。讓我們的感恩化作一把雨傘,為您遮風(fēng)擋雨;讓我們的感恩化作清風(fēng),吹干您額頭上的汗珠;讓我們的感恩化作一句祝福,伴隨好人一路平安!
老師,謝謝您作文5
大家好,今天我要給大家介紹一名我最喜歡的老師,她大約30多歲,由于工作而過度疲勞。我們隱約能從文老師的黑發(fā)中找出幾絲白發(fā),樸素的衣著,溫柔的話語,給人如見親人的感覺。
我們的班主任文老師有一雙明亮的眼睛,只要是上文老師的課我們都不敢走神。有時候,一些同學(xué)總是把文老師和同學(xué)們弄的哄堂大笑。記得有一次文老師說她不想吃雞腿,文老師就把雞腿一點一點的送到同學(xué)們的小嘴巴里面,可是我知道文老師是想吃雞腿的,但是她卻拿了出來分享給同學(xué)們吃。還有一次,文老師帶著疲倦來到了教室,感覺她非常的'累,但她還是堅持給我們上課。
她一定是這樣想的:我自己累了沒關(guān)系可是耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)那可怎么辦呀。
介紹完了文老師,我覺得文老師是一名優(yōu)秀的好老師。我長大了也要成為像她那樣的好老師,得到同學(xué)們的敬愛、尊重。也許我還會遇到更多的好老師,但文老師始終是我心中最難忘的老師!
老師,謝謝您作文6
謝謝您老師,是您對我無微不至的教導(dǎo),使我考出了好成績。
馬上就要期終考了,所以您每天都讓我們考一次試,這還不算什么,可您回家的作業(yè)太多了,搞得我們一點的休閑時間也沒有了。
有一次,我實在受不住了,我就鼓起勇氣去辦公室去找您談話:“老師,您每天都讓我們考一次試,同學(xué)們本來就很累了,可回家的作業(yè)比平時多了兩倍,同學(xué)們都累得半死不活了!”“我也是為你們好!考試的題目可能你們都沒有見過,所以才要多做題!蔽覍嵲凇岸贰辈贿^老師,只好接受現(xiàn)實了。
到了考試那天,我一看試卷,這些題我?guī)缀醵贾懒,我就按自己?思路寫下去。寫完試卷時我本來想休息一下,可是心里突然出現(xiàn)了老師的話:寫完試卷后一定要認真檢查。我就檢查了幾遍發(fā)現(xiàn)了兩個錯題,要不是老師這幾分我就拿不了了!
成績單發(fā)下來了,英語我考了一百,我趕緊把這個好消息告訴了媽媽。
謝謝您,老師,要不是您對我們的付出,我也不會考出這樣的好消息。
老師,謝謝您作文7
李老師是我們的班主任。她有時候是循循善誘的師長;有時候是我們親密無間的'朋友;有時候更像是和藹可親的媽媽。
有一天中午,我們正在學(xué)校的食堂吃午餐。天氣說變就變,剛才還是艷陽高照,這會突然就烏云密布,下起暴雨來。食堂里一下就喧鬧了起來,同學(xué)都因為沒帶雨傘而著急。這時,李老師急忙放下碗筷對我們說:“同學(xué)們,不要著急,老師去教室里拿雨傘!”說完,李老師冒著大雨沖進了教學(xué)樓。雨越下越大,我們都替李老師著急。不一會,就看見李老師雙手拿滿了雨傘快步走進食堂,手臂上還夾了好幾把雨傘?墒牵罾蠋煖喩砩舷露急挥晁軡窳,頭發(fā)上的雨水還不時地從面頰上滴落下來。我們都忙著用紙巾為李老師擦去臉上的雨水,可總也擦不完。李老師欣慰的說:“沒關(guān)系,快拿上傘回教室吧!中午還可以休息一會兒!蔽覀兺罾蠋煟睦镉姓f不出的感動。
謝謝您,敬愛的李老師!您是一個充滿愛心、負責(zé)任的好老師。我會永遠愛著您!
老師,謝謝您作文8
親愛的老師,我要在這個一年一度的教師節(jié)對你說一聲謝謝。
老師,是您在學(xué)校像媽媽一樣無微不至的照顧我。令我最難忘的一次是:我在上課時肚子突然像刀割一樣疼,一位同學(xué)舉手告訴了您。您聽了,急忙跑到我的面前,親切的問:“很疼嗎?能堅持上課嗎?我打電話讓你的家長來接你吧!”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,小聲的說:“老…老…老師,謝謝您,我…我自己回家就行了!蹦终f:“還是讓你家長來校接你吧!”于是,我感受到了您親切的關(guān)懷。
老師,您是多么偉大!每天在學(xué)校教育我們怎樣做人的道理;每天不分晝夜的給我們批改作業(yè);每天盡心盡力的`把你淵博的知識傳授給我們。您,總是在我們失敗時鼓勵我們。我清楚記得有一次,在運動會上,我們班跳繩比賽沒有得到冠軍。您就鼓勵我們:“失敗是成功之母,不要氣餒,不要灰心呀!”老師,您就像辛勤的園丁,哺育我們這些祖國的花朵。
謝謝您,親愛的老師!
老師,謝謝您作文9
太陽,帶給我們溫暖和希望,我的身邊也有太陽般的人物,隨時給我力量,溫暖我的心,他們是我心目中的小太陽。
每當(dāng)我的心情沮喪,覺得生活真無趣,或是對人有很多的不滿和抱怨時,我就會去找我的小太陽傾吐心事,就好像倒垃圾一樣,有了出口,我的心情就豁然開朗了。
記得有一次,我的月考成績非常不理想,讓我對自己的信心一下子全垮了,覺得自己是不是不夠聰明?爸媽會不會對我失望透頂,老師會不會就不喜歡我了,種種的擔(dān)憂讓我只想哭,一點也笑不出來。
這時老師就像知道我的`心事般,帶我去吃冰,還鼓勵我下次繼續(xù)加油,一時的失敗,不算什么,隨時要振作,隨時要爬起來繼續(xù)努力才對。
這時我真的哭出來了,因為他不但沒有責(zé)備我,還像小太陽般的溫柔安慰我,這時我仿佛得到了力量,看見前方的希望,我相信自己不差,下次考試看我大顯身手,一定要讓小太陽刮目相看哦!
老師,謝謝您作文10
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)一年級了,有時候,經(jīng)常會想念幼兒園大班的吳老師。他花白的頭發(fā),慈祥的面孔,身上穿著整潔的衣服。
我們都喜歡和吳老師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆,下課的時候,我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細心的看著我們在操場上玩耍。
有一次,中班的老師送給吳老師一個又大又紅的.蘋果,吳老師舍不得吃,把它送給了一直盯著蘋果看的,我們班最胖的小朋友。看著她大口大口的吃著蘋果,吳老師笑了。有一次我摔倒了,疼得直哭,老師把我抱在懷里心疼的直掉眼淚。
長大了,我一定要報答老師。
老師,謝謝您作文11
老師:
您好。
四年了,您一直授予我們知識,告訴我們做人的道理,但卻不求回報,F(xiàn)在回憶起一二年級我們的任性;聽著您沙啞的聲音;看見您手寫的發(fā)酸,我才明白您上課的辛苦。平時認為您布的.作業(yè)那么多,但現(xiàn)在明白我們寫的越多,您改的就越辛苦。
我有時真想為您分擔(dān)一點,但一直沒有機會。其實只要我們作業(yè)認真寫,上課認真聽,這就是一種分擔(dān)呀。
老師您就是紅燭燃燒自己,照亮別人。親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷茫,撫育了多少自信,點燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。
我由衷地祝福您,由衷的感謝您。
以致
敬禮
余子萱
老師,謝謝您作文12
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,在這六年的時間里,能使我最敬佩的人就是您。
外國有句名言說的好,“老師的職業(yè)是太陽下最光輝的職業(yè)!崩蠋煟秃萌缫晃恍燎诘膱@丁,而我這個學(xué)生就好比一朵祖國的花朵。您每天都在課堂上,把知識傳給我們。您不辭勞苦地為教育我們,您把自己的所有青春和心血無私奉獻給我們。老師,您是偉大的。
老師,您每個晚上都為我們批改那錯漏百出的作業(yè)本,為那眼花繚亂的數(shù)字迷宮而費盡心思,為了那令人頭疼的作文題而嘔心瀝血,這些工作如果沒老師您那驚人的毅力和持久的'耐性是不可能完成的。老師,您是勞苦功高的。
老師,您是一位好老師。您教育了我六年的時間,我永遠都不會忘記您的。老師,謝謝您!
老師,謝謝您作文13
老師,您猶如蠟燭, 燃燒自己照亮別人;老師,您如同一位園丁,精心地澆灌著這些養(yǎng)在花盆里的花兒;老師,您仿如一支粉筆,犧牲自己,把知識留給我們;老師,您是一本《百事通》,知識淵博,神通廣大;老師,您是一本《興趣書》,使我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的無窮樂趣;老師,您是一朵清香的.百合花,讓我感受到了您那幽雅的氣質(zhì); 老師,您的聲音是一首動聽的歌, 把我的耳朵也給深深吸引住了…… 當(dāng)我們看完最后一集電視劇以后,鉆進那溫暖的被窩里,做著那溫暖的美夢時,我可知道,是老師您在為我們的作文傷透腦筋!您邊讀邊耐心捉摸,總算接觸到我們的心靈。
老師您才提起筆來,把心血滴進我們的作品。改完還得從頭細看兩遍,然后慎重地寫上總評。別以為評分是容易的事啊,不,老師您就像在沙里掏金!夜已深,人已靜。老師啊,您還在全神貫注地敲著紅筆,為了我們的明天,您又戰(zhàn)斗到天明。老師,我不僅要感謝您,我還要真心地對您說:“您就是我的媽媽!”
老師,謝謝您作文14
看著眼前正在燃燒的蠟燭,我不禁陷入了沉思。你看,蠟燭通體潔白,不停的燃燒自己,在這漆黑的夜晚散發(fā)著耀眼的光輝,他的一生是短暫的,卻又是高尚的。它照亮了別人,卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也是像蠟燭一樣嗎?他們不祈求個人名利和地位,埋頭苦干,為培養(yǎng)接班人貢獻了畢生的精力。一些老師雖然已經(jīng)到暮秋之年,但是他們還是如昔陽一般把生命的每一縷光芒都灑在繁花嫩葉上,他們像蠟燭一樣,"油不盡,光不滅。"愿在有限的歲月“燃燒”自己,放出光輝。
是的,我看見了一顆顆時刻為別人著想的心,一顆顆火熱透明的心。難道,這樣的老師就不剛讓我們敬佩、贊美嗎?難道,這樣的.老師就該把他們的青春年華花費在我們身上嗎?難道,這樣的老師就不該擁有本來就屬于他們的瀟灑生活嗎?在這里,我要說一聲:"感謝您,老師,感謝您把知識傳授給我們,感謝您把美好的時光撒在我們身上,感謝您......”
老師,謝謝您作文15
謝謝你,老師!
你如一盞指路明燈,
照耀我前方的路程。
讓我駛向理想彼岸。
謝謝你,老師!
你如一把心靈鑰匙,
開啟我智慧的大門。
讓我在書海中徜洋。
謝謝你,老師!
你如一位辛勤園丁,
澆灌著哺育著我們,
使我們健康地成長。
謝謝你,老師!
你如一位“保護神”,
總是默默保護我們,
讓我們能經(jīng)受挫折。
謝謝你,老師!
你如一本無字經(jīng)典書,
總是讓我們讀的'著迷,
讓我們百讀不厭....
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