描寫的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的作文 篇1
來到海邊，望著無邊無際的大海，心中有著無限的遐想…
它偉大，它壯觀。平靜時，它是個溫柔恬雅的少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到升華與凈化；洶涌時，它卻是個森嚴(yán)可怖的巨人，劈頭蓋臉地向礁石撞去，粉碎的泡沫仿佛都含著憤怒的力量，令人膽寒。
溫暖陽光沐浴著大地，海天一色。萬里碧波浩浩蕩蕩，銀白色的海鷗在翠藍(lán)的海面上盤旋。棉花似的云朵，白得發(fā)亮，白得透明。從海平線滾滾而來的浪，打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動的白云多像一朵朵白梅撒在藍(lán)色的錦緞上。白天，沙灘上總有許多人來欣賞大海的演奏：老人們瞇著眼睛，似乎能聽出個什么所以然來；青年們盡情揮灑汗水的`同時也側(cè)耳傾聽；小孩兒們將演奏當(dāng)成了無憂地叮當(dāng)，自由自在地玩耍……
柔與的月光輕撫著白天留下的創(chuàng)傷，滿天繁星，倒映海中。月光洗滌著波浪，那微弱的光亮雖然沒有五彩的霓虹燈那樣迷人，但是它的光譜是那樣無比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠(yuǎn)處那高大的礁石上，再加海上薄霧迷蒙，就象神話中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚，只能聽見海浪的低吼與獨自一人呼吸的聲音，它們合成了美妙的音樂，似乎能傳向千里。
與大海比較，人類永遠(yuǎn)是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一，也掌握著人類的生殺大權(quán)，我們的生存與它息息相關(guān)。
人類已經(jīng)漸漸將它惹怒：在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油；大量捕殺它的寵物；往它的肚子里注射污水……大海有著寬闊的胸懷，讓它飼養(yǎng)的海產(chǎn)上了我們的餐桌，容忍我們的漁船去掏空它已經(jīng)吃飽了的肚子。它對人類算得上是仁至義盡了，可人類還是得寸進(jìn)尺、貪婪地向它索要更多的利益。
大海是那樣無私的奉獻(xiàn)，而我們，卻一再破壞它。人類大概沒想過，破壞了它，自己生存的機會也是渺茫的。
大海，一首深沉古老的歌。它對人們的期望，就像我們走過沙灘時留下的一串串腳印……
描寫的作文 篇2
大家沒聽說過吧，這么大的人還在過生日？這你就不知道了，我們的霍老師，她活像一個活潑、善良、俏皮的小女孩。就是這一點，我和楊柳清、李子嘉連晚飯都沒來得及時，才把一個禮物做好。
來到霍老師家，我們背著手悄悄來到了書房，霍老師問我們，為什么這樣神密，我們說：“是秘密�！被衾蠋煼浅：闷妫覀円彩菨M心的興奮。我們細(xì)心的把禮物放好，然后，把客廳的燈關(guān)上，突然大叫一聲：“霍老師，祝您生日快樂!”在暗暗的燈光中，我看見霍老師那高興的淚水在眼睛里蕩漾，啊!動人的'師生情啊!
霍老師點上蠟燭，接著她許了個愿，我想：她一定是愿我們的師生情伴我們成長。接著我們一起吹蠟燭，瞬間，蠟燭滅了，燈開亮了，仿佛一切都和火焰消失了，但那動人的師生情還一直在我們心中蕩漾。
描寫的作文 篇3
故鄉(xiāng)的野菊花又開了，在秋風(fēng)中搖曳著。一朵朵，一簇簇，一叢叢，一片片，點綴著山野田間，溝壑石崖。那是冬的精魂。如同一個善變的仙人，將金黃漫山遍野地鋪散開來，把我的故鄉(xiāng)扮得燦爛、亮麗。
我不知道我的故鄉(xiāng)在冬季該有什么。只記得自小到如今，我的心里總有那么一片長盛不衰的`野菊花，他們驕傲地開放著，自信地生長著，在我心靈深處扎下了根，自此我心之一隅便有了一方金色的凈土，將我的靈魂蕩滌得如一灘靈動的秋水。
故鄉(xiāng)的冬天是蕭條的，落葉紛紛，少了些活力，只是平添了幾分寂寥。此時，除了叢叢野菊而外，再也拿不到什么來裝點冬天了。我不止一次地驚詫于這些金黃的小花，在那一朵朵指甲般大的花朵里，藏匿著那么些小小的精靈，金黃的花瓣齊齊整整地圍成一個圈，將中間的花蕊圍起來，那么多長條形的小粒子，挨挨擠擠排列成那么堅固的一個花蕊，可愛極了！有時，花蕊里會鉆出一只蟲子來，撲騰撲騰沾滿花粉的翅膀飛走了。
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