老師我想對(duì)您說(shuō)作文匯編(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
老師像蠟燭，無(wú)私的燃燒自己，奉獻(xiàn)他人；老師像園丁，辛勤的栽種祖國(guó)的花朵；老師像燈塔，照亮了知識(shí)的路程。
老師，我要贊美您的嚴(yán)謹(jǐn)。記得，我們班上的第一次習(xí)作有許多人都沒(méi)有通過(guò)，帖老師又給我們講了一遍習(xí)作要求，說(shuō)我們大多寫的順序不對(duì)，并且對(duì)每位同學(xué)的作文都指出了其中的不足。比如我的第一段要修改，錯(cuò)別字多，倒數(shù)第二段畫蛇添足要?jiǎng)h掉。經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真修改，第二次我順利通過(guò)了，好開心！但是還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)，您又專門對(duì)那幾個(gè)同學(xué)講了他們作文中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出了建議。沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)在您的幫助下立刻開始了第三次修改。老師，您總是這么嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，您的嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、毅力讓我由衷地敬佩！
老師，我要贊美您負(fù)責(zé)。帖老師暈車，同學(xué)們都知道，但是每次學(xué)校組織師生外出活動(dòng)，為了保證我們的安全，您都堅(jiān)持參加。每次上車前您都叮囑我們出行的注意事項(xiàng)，并拿出塑料袋分發(fā)給我們備用。有一次剛到景點(diǎn)，由于路途遙遠(yuǎn)，路況顛簸，您惡心耐受，實(shí)在忍不住就吐了。即使不舒服，你也要堅(jiān)持照看我們�；顒�(dòng)結(jié)束回到學(xué)校，您又吐了一次，看到您的`臉色慘白，難過(guò)的樣子，我心里就暗暗的想：將來(lái)我要發(fā)明一種讓人不暈車的汽車。
您是我永遠(yuǎn)敬愛(ài)的老師，我想將千言萬(wàn)語(yǔ)融匯成一句話：“老師，您辛苦了。”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
老師，您知道么？有些事情，您說(shuō)的寥寥數(shù)語(yǔ)就可以注定了我們學(xué)生的結(jié)局；而有些事情，也是您簡(jiǎn)單的幾句話就可以使我們學(xué)生在生活中的境況峰回路轉(zhuǎn)。您所認(rèn)為的習(xí)以為常，卻對(duì)我們學(xué)生的生活起著至關(guān)重要的作用。所以，在此我真誠(chéng)地想和您聊一聊。
就拿前不久的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，您提出了不準(zhǔn)回家看電視，尤其是不準(zhǔn)看動(dòng)畫片的要求，全班家長(zhǎng)多數(shù)是贊成配合的；導(dǎo)致現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)只能抬頭仰望著天空中的明月，低頭感嘆著與電視機(jī)的有緣無(wú)分。對(duì)此，我想提一點(diǎn)我內(nèi)心的想法：首先，有節(jié)制的、適度的看一看有益的電視節(jié)目應(yīng)該是無(wú)可厚非的。那些動(dòng)畫片也可以按年齡段的不同、各人所好、有選擇的看一點(diǎn)，老師您認(rèn)為可以么？
如果您是不愿意我們因?yàn)榭措娨暪?jié)目而耽誤時(shí)間，影響了成績(jī)，那您就有點(diǎn)想的片面了。其實(shí)，適度的看電視節(jié)目非但不會(huì)造成您所預(yù)想的后果，反而能放松大腦，使緊張了一天的神經(jīng)放松一會(huì)兒，緩解疲勞，不也是很好的嘛。
麻雀雖小五臟俱全，雖然我們是學(xué)生但是學(xué)習(xí)了一天也是有點(diǎn)壓力山大的；所以適當(dāng)?shù)腵看電視節(jié)目放松一下還是可以有的，您認(rèn)為呢？我的觀點(diǎn)也許是片面的，如果是錯(cuò)誤的話請(qǐng)老師指正；如果是正確的話請(qǐng)老師能讓我們適當(dāng)?shù)目纯措娨暪?jié)目放松心情。最后謝謝老師對(duì)我們的關(guān)懷和用心良苦，謝謝。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
老師我一直想對(duì)您說(shuō)一句話，可是話到嘴邊，又咽下了。今天我終于鼓起勇氣對(duì)您說(shuō)，”老師您辛苦了！”
記得一個(gè)夏天的傍晚，放學(xué)時(shí)，天突然下起狂風(fēng)暴雨。同學(xué)都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，只留下我一個(gè)人在教室了。我想到：今天媽媽出差去了，而爸爸工作忙，他們都沒(méi)空來(lái)接我，我該怎么辦呀？”我望著漸漸黑下來(lái)的天，心里不斷的呼喚著，爸媽，你們?cè)趺炊疾粊?lái)接我呀？我情不自禁的扒在桌上哭了。這時(shí)，一只手輕輕放在我肩上，我以為是爸爸來(lái)了，高興地跳起來(lái)，可我回頭一看，原來(lái)是老師您。老師幫我擦干眼淚，風(fēng)趣地說(shuō)：”這么大了，怎么還落金豆豆呀！走，我送你回家吧�！碑�(dāng)時(shí)我真的感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好。老師教我們讀書已經(jīng)很辛苦了，每天早起貪晚，有家而不顧，很這樣關(guān)心我們的生活。一路上，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，老師為了不然我淋雨，就把一大半雨傘打在我的頭上，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的落下了淚，雨水打在我頭上，我分不清哪是雨水，哪是淚水。
還有一次，老師您布置的作業(yè)特別的多。我回到家，心里只想著看電視，玩電腦等等，而老師布置的`作業(yè)卻亂寫一統(tǒng)。你改作業(yè)時(shí)看見了我那“馬虎的作業(yè)”馬上把我找到辦公室里去，把我批評(píng)了一頓。但我并不恨您，因?yàn)槲抑滥谴蔚呐u(píng)，不光含著責(zé)備，還含著關(guān)懷！從那以后，我的作業(yè)不在馬虎了，還有好幾次你都在班上表?yè)P(yáng)了我！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌拖翊盒Q，為學(xué)生吐出最后一根絲。老師您就像蠟燭，為學(xué)生流下最后一滴淚。老師您就像園丁，不辭勞苦，培育了小花。老師您辛苦啦！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
謝老師，當(dāng)我得知您因?yàn)榻^癥已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我們時(shí)，我的心里有種說(shuō)不出的難受。想到從今以后再也聽不到您爽朗的笑聲，看不到您那個(gè)裝滿笑話的大肚子，嘗不到您做的美食，淚水一下子就充滿眼眶，一滴滴的淚珠不住地滾出來(lái)，順著臉頰滑落。
謝老師，您就像傳說(shuō)中的圣誕老人，雖然您沒(méi)有送給我們禮物，但是您給我們帶來(lái)快樂(lè)。從一年級(jí)到四年級(jí)，體育課一直是我們的最愛(ài)，每一節(jié)課大家都是開開心心的，沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)是愁眉苦臉的。
記得一次體育課，您和一群女生圍坐在一起講笑話。我也湊了個(gè)熱鬧，只聽到您用臨海方言講著：“一個(gè)賣甘蔗的'人，一見到城管，就立刻打起了一折把甘蔗賤賣給城管……”我聽了，肚子都笑疼了。
您的廚藝特別好！不管是春游還是秋游，您總會(huì)燒好吃的東西給我們嘗嘗。鹵蛋和茶葉蛋那叫一個(gè)好吃，沒(méi)嘗過(guò)的同學(xué)真是太可惜了。記得一次，我邊吃著鹵蛋邊說(shuō)：“謝老師，您廚藝這么好，不如開家飯店，就叫‘謝家飯館’，包您收入百萬(wàn)！”您樂(lè)呵呵地看著我：“好吃，就再吃一個(gè)！”要是您新學(xué)了一道菜，就會(huì)問(wèn)我們：“這道菜能打幾分？”我們總會(huì)異口同聲地說(shuō)：“99.9，還差0.1分，繼續(xù)努力哦！”您會(huì)謙虛地答道：“好，下次努力！”但是永遠(yuǎn)沒(méi)有那個(gè)100分了。
謝老師，祝您一路走好！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我感恩我的老師，因?yàn)槟虒?dǎo)著我，攀登上知識(shí)的大堂。老師，您一定還記得上次的事吧，借著今天的機(jī)會(huì)，就讓我以文字的方式一吐為快吧。
上次作業(yè)課，我正在寫語(yǔ)文黃岡。突然，我們的數(shù)學(xué)老師——張老師來(lái)了，我和我的同桌拿起數(shù)學(xué)黃岡去批改。語(yǔ)文黃岡做到一半停下來(lái)，這讓我分心了。我改完回來(lái)后，看見我的同桌做的比我快得多。我想，我一定要在同桌寫完之前做完黃岡，要是我被留校了，我的媽媽一定會(huì)批評(píng)我的`。我拿起筆，奮筆疾書，我不顧三七二十一，匆匆的寫完了黃岡，我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開始，你不同意，建議我好好的檢查一下。后來(lái)，在我的軟磨硬泡下，您終于給我批改了。
最初，您還是笑容滿面地給我批改，后來(lái)您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來(lái)，可是上面已經(jīng)多了許多個(gè)圈和叉，還有一個(gè)大大的三角形。這就代表著我要重做了，這可是有兩面的黃岡、兩篇閱讀�。∥抑缓么诡^喪氣的拿回黃岡，走回教室訂正。我飛快地訂正好了，只是我還沒(méi)有明白自己的錯(cuò)誤。我還只求速度不顧質(zhì)量。我再次到了您的地方，您一看就把本子塞到了我的手里。我回憶著您嚴(yán)厲的表情，我終于漸漸的明白了，你為什么一次次退給我了。我回去認(rèn)真的訂正，還檢查了一遍，我終于過(guò)關(guān)了。之后我坐在那里認(rèn)真的重做了一遍，看到同學(xué)們都回家。我哭了，我流下了后悔的淚水。
通過(guò)您工作的嚴(yán)謹(jǐn)，我明白了：沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的努力，就沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的收獲。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真。您無(wú)形之中的教導(dǎo)，使我一生受益。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師，您就像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；老師，您就像一位領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！老師，能做您的學(xué)生，真幸福。
記得有一次星期一大掃除，我們各自都有事情干，有的`拖地，有的掃地，有的擦窗戶，你也不停地指導(dǎo)我們干活，誰(shuí)都不閑著。我們都剛剛打掃完衛(wèi)生，你還沒(méi)有來(lái)得及全部檢查一遍，學(xué)校檢查衛(wèi)生的人就來(lái)了，等學(xué)校檢查衛(wèi)生的人走后，您又檢查了一遍，回來(lái)后臉色沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)是擦南窗第一扇窗戶的？”有人立馬站起來(lái)了，您對(duì)她說(shuō)：“你怎么擦的？擦后還那么臟，快拿抹布再去擦一遍！”過(guò)了一會(huì)兒，她擦完回來(lái)了，您又去檢查了一遍，回來(lái)后臉色好多了，對(duì)她說(shuō)：“下次再打掃衛(wèi)生，認(rèn)真點(diǎn)！”我還以為您會(huì)因?yàn)樗龥](méi)有擦干凈，會(huì)被您批評(píng)一頓，但是卻沒(méi)有，真出乎我的意料，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，您對(duì)我們的愛(ài)就像慈母一般，感謝您對(duì)我們的教育。”
老師，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長(zhǎng)，為了我們學(xué)到更多的知識(shí)，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。
我想大聲對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您給予了我們知識(shí)，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您的！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師您好，現(xiàn)在我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您說(shuō)。我覺(jué)得您的課講得很好，在您的課上我都會(huì)認(rèn)真的聽講，但是我有兩個(gè)小小的要求。
第一個(gè)就是您上課的時(shí)候要有一點(diǎn)耐心，不要著急，要忍住您的急性子，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵學(xué)生。當(dāng)我們上課不發(fā)言時(shí)您就罵我們是一群蠢豬。其實(shí)我也很想回答您提出的問(wèn)題，只不過(guò)一下子還沒(méi)有想出正確的答案。
第二個(gè)要求是您不要看不起差生，您眼里不能只有優(yōu)等生。
有一次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事我和班干部吵嘴，有人告訴了您，您一進(jìn)來(lái)不分青紅皂白就說(shuō)我不對(duì)，還說(shuō)只相信班干部，班干部說(shuō)是怎樣的就是怎樣的.。課后就有兩個(gè)班干部也說(shuō)你不對(duì)。我說(shuō)：“也有這么多男生說(shuō)那個(gè)班干部不對(duì)�！倍f(shuō)那些男生又不是班干部。說(shuō)完，您還罰我抄課文2遍。其實(shí)班上所有的干部都是女生，每當(dāng)有什么事就會(huì)推倒男同學(xué)身上，尤其把我們差生當(dāng)成了她們的擋箭牌。
還有張佳榮那次沒(méi)寫完作業(yè)，您問(wèn)都不問(wèn)為什么，就把他的東西一下子全扔到教室外面去了，那時(shí)您有沒(méi)有想過(guò)他的感受。他的心里會(huì)怎樣難過(guò)？也許他的心在流淚。
而您對(duì)那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)又是怎樣的呢？
有時(shí)他們沒(méi)有寫完作業(yè)，您對(duì)他們說(shuō)下課補(bǔ)起來(lái)。他們上課回答不出問(wèn)題，您對(duì)他們說(shuō)，慢慢想不要著急，總會(huì)想出來(lái)的。而當(dāng)差生沒(méi)寫完作業(yè)時(shí)，您卻把他們的東西丟出去，沒(méi)回答出您的問(wèn)題，您會(huì)說(shuō)：“怎么搞的，有沒(méi)有帶耳朵來(lái)，抄10遍課文來(lái)�！崩蠋熌脒^(guò)沒(méi)有，您這樣做是不公平的。
相比之下，優(yōu)等生和差生的待遇簡(jiǎn)直是有天壤之別呀！
我希望您以后不要這樣做了，不要只喜歡那些優(yōu)等生。我們差生也是人，我們也需要您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。老師，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您善待每一個(gè)學(xué)生。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
老師，此時(shí)已經(jīng)夜深人靜，一切都如此的安靜。我坐在書桌前，借著臺(tái)燈的光，用那手中的筆書寫我心中的萬(wàn)千思緒。
老師，您知道嗎？您的眼神總是那么慈祥，您的課堂永遠(yuǎn)飽含著激情，您的話語(yǔ)永遠(yuǎn)那么溫柔。不知道您還記不記得那件事，可能您早已忘記，但我仍然把它埋在心里，讓我更加敬愛(ài)您。
那是一個(gè)冬天的早晨，我早上起床已經(jīng)很晚了，只能拿了一份煮好的`早餐沖了出去。寒風(fēng)無(wú)情地吹著我的臉，早餐早已被風(fēng)吹涼了，吃起來(lái)一口比一口難咽。等我來(lái)到教室，肚子就開始疼了起來(lái)，胃里難受極了，仿佛潮水在涌動(dòng)，身體仿佛浸在醋里似的，軟綿綿的，我無(wú)精打采地耷拉著腦袋。突然，您叫我起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，要是平常，我準(zhǔn)會(huì)起來(lái)說(shuō)出答案。可今天我哪有力氣呀？剛吐出幾個(gè)字，感覺(jué)胃里有一股熱熱的東西直往上躥，隨著嘔吐聲，地面一片狼藉，我捂著嘴向廁所跑去，身后是您焦急的尋問(wèn)聲。
來(lái)到廁所，我對(duì)著水池，痛快地把胃里的食物全吐了出來(lái)。漱完嘴，我又飛快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的嘔吐物，便滿心里的忐忑不安。當(dāng)我一走進(jìn)教室，您就關(guān)切地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”而我座位已被打掃得干干凈凈，桌子上還擱著一杯熱氣騰騰的綠茶，同桌對(duì)我說(shuō)：“老師給你的，喝吧！”我心里懷頓時(shí)充滿了感激。喝了一口，苦苦的，可回味起來(lái)，甜甜的，暖暖的……
老師，您那親切的身影使我難忘，您那關(guān)切的聲音令我心中灑滿陽(yáng)光。老師，在這里，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)聲，但再多的話語(yǔ)也代表不了我對(duì)您的敬愛(ài)和感激之情。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
親愛(ài)的劉老師，您好！今天我有好多好多心里話想對(duì)您說(shuō)。
三年級(jí)上學(xué)期開始時(shí)，是您接手我們班，把我們帶入新的學(xué)習(xí)階段。我們真高興，大家都說(shuō)您是一位非常優(yōu)秀的老師。在您的辛勤付出下，我們班的成績(jī)大大提高。您一直諄諄教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。您還特別關(guān)心我們的`身心健康，像媽媽一樣照顧我們。
有一次，我感冒了，大課間時(shí)在教室里坐著，您說(shuō)：“到辦公室去吧，這里冷。”您把我?guī)У睫k公室里坐著，然后連忙帶同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)做操。中間又回到辦公室來(lái)問(wèn)我冷不冷，還給了我兩顆大白兔奶糖，并說(shuō)：“你生病了要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，快點(diǎn)吃了吧！”我眼眶里噙著淚水，心里暖暖的。
這學(xué)期我參加大隊(duì)委員競(jìng)選，是老師您的鼓勵(lì)，我才有勇氣參加演講。在大隊(duì)委競(jìng)選中，每天要到各個(gè)班去介紹自己。獲得大家的選票，面對(duì)兄弟班的老師和同學(xué)，我心里還是有點(diǎn)慌。但一想到老師您的鼓勵(lì)，我的心平靜下來(lái)，口齒清楚地介紹自己，并希望同學(xué)們支持我，投我一票，我一定不負(fù)眾望。結(jié)果我當(dāng)選了。
以前的我，內(nèi)向、拘謹(jǐn)，考試沒(méi)考好，我都會(huì)流淚，甚至放聲大哭。集體活動(dòng)時(shí)，我總喜歡站在不被人注意的位置。老師，是您耐心教導(dǎo)和鼓勵(lì)，我才變得活波開朗，充滿自信心。
老師，您是辛勤的園丁，您心中裝著我們?nèi)w同學(xué)，事事處處教育啟迪我們，不僅為了我們的今天，更為了我們的將來(lái)。您是我們心中的明燈。
謝謝您，親愛(ài)的劉老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
看著書桌上擺放的四年級(jí)歷次考試的一張張?jiān)嚲恚业哪抗舛ǜ裨谄谀┛荚嚨脑嚲砩稀Z(yǔ)文86分，這如果是以前的我，肯定不會(huì)考這么高。
而這次，總成績(jī)?nèi)嗟谌�，考出了歷史最佳。而這一切變化緣于我四年級(jí)遇到的一位老師。
這位老師姓鐘，鐘老師教語(yǔ)文，是位老教師了，個(gè)子中等，臉上有些許皺紋，大大的眼睛，一頭卷發(fā)，衣著很樸素，但書教的十分出色。我覺(jué)得鐘老師像花生，因?yàn)榛ㄉ彩峭獗順銓?shí)，但內(nèi)在卻很實(shí)用。老師臉上總是帶著微笑，讓人感覺(jué)和藹可親，平易近人。學(xué)生們都喜歡鐘老師的'課！
鐘老師喜愛(ài)和學(xué)生們?cè)谝黄穑慨?dāng)下課后，老師并不是著急離開，而是和我們待在一起，聊聊我們學(xué)習(xí)和生活。
我比較喜歡寫作，可一直寫不好。鐘老師就跟我講，寫作要注意觀察生活，用最真實(shí)的話語(yǔ)去描寫生活中的人和事以及所想的，并鼓勵(lì)我在校報(bào)上投稿。
我上課時(shí)比較好動(dòng)，自制力差，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在十幾名左右徘徊不前。鐘老師發(fā)現(xiàn)后多次跟我和父母講，并幫助我改掉不好毛病，鼓勵(lì)我努力沖班級(jí)前三名去。她很肯定地對(duì)我說(shuō)：“你有這個(gè)能力！”
在鐘老師悉心的教導(dǎo)和耐心幫助下，我認(rèn)識(shí)到到了自己的問(wèn)題，努力去改正。漸漸地，我身上的壞毛病變少了，作文也越寫越好了，并在校報(bào)刊登了，其他的學(xué)科的成績(jī)也有了很大的提高。
六月份期末考試中我取得了好成績(jī)，心里高興極了。鐘老師笑著對(duì)我說(shuō)：“看，你有這個(gè)能力吧！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身又去忙別的事了。
看著鐘老師遠(yuǎn)去的背影，我在心里悄悄說(shuō)：“老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，您不光教我掌握了很多的知識(shí)，而且還教育我明白了很多的道理。老師，您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
王老師，您在同學(xué)們的眼里是幽默的；您在同學(xué)們的眼里又是嚴(yán)肅的；但您在我的眼里卻又是和藹可親的�？涩F(xiàn)在，您卻不教我們了。
您在同學(xué)們的眼里是幽默的。記得剛升三年級(jí)時(shí)，您給我們上第一課，課文是《讓我們蕩起雙漿》。那時(shí)您同時(shí)還放了《讓我們蕩起雙漿》這首歌讓我們聽，聽完之后您讓一位同學(xué)朗讀一下課文，他卻唱了起來(lái)，他同桌說(shuō)：“因?yàn)樗�想聽一遍這首歌�！蔽覀円蚕朐俾犚槐�，您答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。聽完后，您幽默地說(shuō)了一句：“你們看我多好，語(yǔ)文課時(shí)還夾雜著音樂(lè)�！蔽覀兟牶蠖夹α�。
您在同學(xué)們的眼里又是嚴(yán)肅的。記得有一天，一個(gè)同學(xué)故意用剪刀把他后面同學(xué)的'手指剪出血了。您知道后生氣極了，您問(wèn)他知道不知道自己錯(cuò)了，他死不認(rèn)錯(cuò)。您拿他沒(méi)辦法，氣得把他舉起來(lái)，扔到了窗戶外面。還好我們的教室在1樓，那位同學(xué)回來(lái)后，哭得鼻涕一把淚一把，樣子狼狽極了。
您在我的眼里是和藹可親的。記得有一天您讓我參加作文比賽，結(jié)果我時(shí)間不夠，作文來(lái)不及寫完，卷子便被收上去了�；氐郊液笪矣职褯](méi)寫完的作文補(bǔ)寫在自己的作文草稿上。第二天我向您解釋了事情的經(jīng)過(guò)，并把草稿紙交給了您。結(jié)果您不但沒(méi)有怪我，還把這件來(lái)告訴了全班同學(xué)，并表?yè)P(yáng)我做事認(rèn)真，我聽后又找回了自信。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我見過(guò)的最好的老師。”我以后也會(huì)更加地努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
“老師”是大家熟悉的字眼，如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有人傳授寶貴的知識(shí)給我們。在這里，我有一肚子話想對(duì)我最敬愛(ài)的老師--陳老師說(shuō):“老師您辛苦了！您是我們的好老師。在這半個(gè)學(xué)期里，您總是面帶笑容地步入我們的課堂，給我們講課文，誦古詩(shī)，還常常讓我們動(dòng)腦思考，各抒己見，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，課堂的氣氛十分活躍。
這樣日復(fù)一日，在您如母親般精新教導(dǎo)下，我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)習(xí)課文，怎樣做課堂筆記，怎樣閱讀理解文章……您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)！
陳老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)上的良師，還是我們生活中益友。您關(guān)心，愛(ài)護(hù)每一位同學(xué)。要是同學(xué)碰到難題，您伸出輔助之手，幫同學(xué)解答難題。您猶如一位嚴(yán)厲的父親，教我們?yōu)槿颂幨�，怎樣擁有一顆愛(ài)心……您的.語(yǔ)言像苦澀的藥，良藥苦口利于病，讓我們知錯(cuò)就改，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
陳老師，我萬(wàn)分地感謝您對(duì)我們的深情厚誼。是您給予我們慈母般的關(guān)心愛(ài)護(hù)，嚴(yán)父般的信念和力量，是您豐富了我們幼小的心靈，開啟了我們的智慧之窗，點(diǎn)燃我們的希望之燈。我們一定不辜負(fù)您對(duì)我們的期望，好好學(xué)習(xí)，勇往直前，穿過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)空，爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁之才！”
老師啊！我要為您高唱一首深情的頌歌，來(lái)回報(bào)您的辛勞……
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
每當(dāng)想起您上課時(shí)疲倦的身影，我就想起三年級(jí)的那次合唱比賽。
三年級(jí)，每個(gè)班都要參加合唱比賽，為了爭(zhēng)取第一名，您把歌詞一張張打印出來(lái)，先讓我回家讀歌詞，背歌詞。第二天到學(xué)校和同學(xué)們一起唱，排練動(dòng)作，但是我在前面跳舞怎么也跳不好，您一遍遍示范，急得頭上豆大的汗珠一顆一顆掉在地上。在合唱節(jié)前幾天，我回家拼命練習(xí)，笨拙地跳起來(lái)了！您激動(dòng)地和我擊掌。合唱節(jié)到了，您一再提醒我們要自信，聲音要大，還特地在辦公室里囑咐我：“好好跳，你一定可以的�！�
合唱節(jié)結(jié)束，我們班得了一等獎(jiǎng)，您欣慰地笑了，我們也跟著笑了起來(lái)，后來(lái)我才知道，另一個(gè)老師本來(lái)準(zhǔn)備把我換掉的`。但您相信我，肯定可以的，堅(jiān)持把我留了下來(lái)。
老師，您辛苦了。
還有一次臨近期末考試，您不知疲倦地給我們上課，批改作業(yè)，期末考試前一天，您叮囑我們：“好好考，細(xì)心審題。你們一定能行的�！彼查g，我感覺(jué)您的話給了我溫暖和力量，在您的鼓勵(lì)下，我考得很好。
每當(dāng)我遇到挫折，想起您疲倦的背影，想到你溫暖的話語(yǔ)——“好好跳，你一定可以的�！薄昂煤每�，細(xì)心審題，你們一定能行的�！蔽揖透械綔喩沓錆M了力量，我的心情就明朗起來(lái)。想起您的話語(yǔ)，我似乎就能戰(zhàn)勝一切挫折，重新站起來(lái)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
尊敬的王老師，您好！感謝您這五年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心、照顧與教導(dǎo)。
老師，您是一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老師，您總是對(duì)我們說(shuō)：上課我們是師生關(guān)系，下課我們又是朋友關(guān)系，我對(duì)這一句話深信不疑。因?yàn)樯险n時(shí)，無(wú)論我們誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，您都會(huì)給予相應(yīng)而又恰當(dāng)?shù)膽土P。而下課時(shí)您就像一個(gè)長(zhǎng)不大的天真的孩子一樣，跟我們聊天，玩游戲，我們可喜歡您了。
同時(shí)您又是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生的好老師，每當(dāng)班上有同學(xué)生病，您都會(huì)像母親一樣關(guān)懷我們，對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，放學(xué)時(shí)總叮囑我們記得多喝水，多休息，在您眼中我們就像您的.孩子。
每年過(guò)六一兒童節(jié)或元旦節(jié)時(shí)，您都會(huì)為我們舉辦一次演出，每天除過(guò)上課，備課，改作業(yè)，又總忙忙碌碌的為我們挑選，彩排，指導(dǎo)每個(gè)節(jié)目，各種臺(tái)詞，主持詞，讓我們的童年變得豐富多彩，雖然有時(shí)候我們表現(xiàn)不好，可您仍然堅(jiān)持給我們過(guò)好快樂(lè)的六一兒童節(jié)或元旦節(jié)，您說(shuō)童年就應(yīng)該是美好的，不想讓我們帶著遺憾告別小學(xué)，告別童年。
老師，這五年來(lái)我們班的所有成績(jī)幾乎都是最好的，可以說(shuō)年年第一，但是班級(jí)的其他方面不是很完美，僅僅得過(guò)一次學(xué)校的流動(dòng)紅旗，可您仍然喜歡我們。每天早上總因?yàn)橛行┩瑢W(xué)身體不好造成上操人數(shù)不齊，下課因?yàn)槲覀兺娴奶傇斐烧n間紀(jì)律不好，讓教室亂成一片……
老師，我們讓您太失望了。對(duì)不起，王老師，今后我們一定會(huì)好好努力，爭(zhēng)取讓我們班的學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生都有一個(gè)新的變化，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)中多一份穩(wěn)重，少一份浮躁，多一份歷練，少一份幼稚，讓我們的童年煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
您好！我是讓您想得最多，批評(píng)得最多的“調(diào)皮小同學(xué)”。
您還記得我一年級(jí)的樣子嗎？那時(shí)我既不懶惰又不膽小，既不調(diào)皮又不讓您操心。那時(shí)候的我是多么積極，多么可愛(ài)呀！但是現(xiàn)在的我卻讓您操碎了心，傷透了心。其實(shí)我有很多話想對(duì)您說(shuō)，可是又說(shuō)不出口。趁著這次機(jī)會(huì)，就讓我來(lái)好好回憶一下以前，包括現(xiàn)在您教育我的點(diǎn)滴吧！
每一次我作業(yè)沒(méi)寫的時(shí)候，您都對(duì)我最嚴(yán)肅，但我卻總是讓您最傷心，因?yàn)槲以悄谕?那樣認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、不懶惰的孩子。但是我現(xiàn)在怎么也做不到，不知道為什么會(huì)這樣。每一次您嚴(yán)厲批評(píng)我的時(shí)候，其實(shí)我的心里也很迷惑，我相信老師也有這樣的想法。我想您的心里可能會(huì)想：為什么你就那么不聽我的話呢？這么聰明的孩子，為什么要這樣讓我失望？我對(duì)你的期望可是很大的呀！難道，期望越大，失望也就越大嗎？我認(rèn)為你一直都是個(gè)聰明的孩子，可是……
老師，我也想成為你心中那樣的孩子。我多么想讓您把批評(píng)我的話改成為我鼓勵(lì)加油的話��！每次您對(duì)我輕言輕語(yǔ)地說(shuō)話時(shí)，我為什么就不聽呢？直到您不再信任我、專注我的時(shí)候，我才知道多么悲傷，多么凄涼！好像我的世界一下子崩塌下來(lái)了一樣。以前，我還想過(guò)您的意思是叫我獨(dú)立，看來(lái)我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
老師，謝謝您之前對(duì)我的寬容和理解，現(xiàn)在該是我自己領(lǐng)悟之前您對(duì)我說(shuō)的話的時(shí)候了。接下來(lái)，請(qǐng)您看看我是不是能變成像您所期待的好學(xué)生了。您已經(jīng)對(duì)我太好了，我可不能再讓您失望下去了。從這個(gè)學(xué)期起，我會(huì)讓您重新認(rèn)識(shí)我！
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