（薦）生活萬花筒作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的生活萬花筒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活萬花筒作文1

　　這幾天我很煩，因為最近發(fā)生了一件令我難以忘記的煩心事。

　　我非常喜歡踢足球，足球就像是我的好朋友一樣，無時無刻的陪著我，當(dāng)然，我的同學(xué)，小程也是我的好朋友，上小學(xué)一年級的時候，小程已經(jīng)和我是同班同學(xué)了。

　　記得又一次，小程買了兩個足球，送給我一個，他自己留了一個，我們兩人一人一個。

　　但是，有一天，我和他踢足球的時候，不小心把他的`足球踢進(jìn)了水坑里，拿不出來了。他氣急敗壞，非常生氣，用力推了我一把，并把我的足球扔進(jìn)了水坑里，頭也不回的走開了。

　　我們的友誼就此破裂了。

　　轉(zhuǎn)眼間好幾天過去了，我一直在想那天的事情。真想和他說句對不起，但他這幾天都不理我，我也沒法子跟他說。有同學(xué)也問我：“小程這幾天怎么不說話啊?是不是有什么心事呀?"我也只好這么回答：”我……我也不知道，可能有點不高興把!“

　　但是有一天，我放學(xué)回家，突然，有人拍我后背，我一回頭竟然是小程!他紅著臉真誠的拉著我的手，說：”那天是我不好，我不該發(fā)脾氣的!對不起!我呆呆地站在這里，就像一個木頭似得，過了一會，我流下了眼淚，看著小程遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了。

　　第二天，小程轉(zhuǎn)學(xué)了，我很后悔當(dāng)時沒跟他說對不起，這件事像石頭一樣壓著我。

生活萬花筒作文2

　　說起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬花筒一樣色彩斑斕!其中有一項是我的最愛，那就是——騎自行車。

　　我每天晚上去公園玩的時候，看見那些大哥哥騎自行車，好酷，羨慕死我了!于是，我叫媽媽也給我買了一架自行車。周六早上，我迫不及待地開始學(xué)了。我先坐上了車，但我的`腳剛剛要抬起來的時候車就倒了，我整個人都被壓在了車下，好不容易才爬了出來，我生氣地說：“這車太難學(xué)了,我不學(xué)了�！眿寢尠参课艺f：“不是這車太難學(xué)，是你剛學(xué)不太熟，還不能掌握好平衡，再說了，這點小困難難道就把你這位小男子漢嚇倒了嗎?”我聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭。我開始靜下心來，按著媽媽教我的方法練習(xí)，先用力蹬幾下，再快速地把腳抬起來，最后用腳用力地踩起來。剛開始我還是像一個醉漢一樣走S型路線，經(jīng)過不斷地嘗試，總算是找到了一點感覺。就在一瞬間，車子開始走直線了，我馬上有了信心，努力練習(xí)了好多次，我好像有了魔法，自行車聽話多了，它由原來脾氣暴躁的“小野馬”變成了一只溫順的“小綿羊”。我騎著自行車開始在公園里飛馳，我的心也跟著飛起來了，太開心了，我終于也會了騎自行車了。

　　通過學(xué)騎自行車，不僅充實了我的課余生活，而且讓我明白了：學(xué)任何東西都不能急于求成，要不怕困難堅持到底，就一定會有收獲的。

生活萬花筒作文3

　　“嘎——嘎”我家發(fā)生了一件“大事”，想必你也猜出來了吧!我家入住了兩只小鴨子，我把這美妙的時刻“拍”了下來。

　　首先，來看看我的奶奶。她好像有點不高興——她并不喜歡小動物：不過，她還透出一點喜悅——這兩只可愛的小鴨子讓它想起了童年趕鴨子的快樂時光!

　　再看看我的父母，他們正在摸這小鴨子那柔軟的'毛。好像在說：“好柔軟，我女兒的眼光真不賴!”(小鴨子是我挑的)

　　來看看最興奮的我。我正在給鴨子們喂豆豆呢!鴨子的嘴是扁的，豆子是圓的，它們怎么也吃不著，一粒豆豆“溜”走了，我去幫它撿，它們以為我要搶，跑過去一啄，竟啄中了我的手指，還吮吸著不放，好可愛!我“撲哧”一下笑了。

　　別忘了這照片的主角——小鴨子!雖然才來不久，但一點也不害怕，東啄啄，西望望，一不留神滑了一跤，原本柔順的毛，也亂了，橙色的小嘴微微張開，好像再說：“哎喲，好疼呀!”另一只則站在一旁看著，還帶著一絲“嘲笑”的神情。

　　多么溫馨的小鏡頭!其實，在生活中每一個細(xì)小的鏡頭，都值得細(xì)細(xì)品味，這樣，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活這樣多姿多彩!

生活萬花筒作文4

　　9月19日，是我的生日。

　　早上媽媽去買菜在阿姨家準(zhǔn)備給我慶生。中午，飯做好了，小朋友們來參加我的生日聚會。媽媽做的飯菜真豐富��！糖拌番茄，牛肉炒白菜，炒蓮藕，還有很多好吃的事物，真讓人垂涎三尺。

　　晚上燈火通明，我們幾個伙伴在阿姨家載歌載舞，把整個巷子弄得翻天覆地，雞犬不寧，玩累了，我們?nèi)ベI氣球，在街上互相追逐打鬧，開心的.像一朵剛剛盛開的花。

　　“吃蛋糕的時間到了！”媽媽說。我們生怕自己落后，奮力向阿姨家奔去，“接下來該我出場了！”爸爸說著，一邊拆開蛋糕盒。盒子里有五顏六色的蠟燭，我分別選了紅、黃、藍(lán)、粉、綠等顏色插在蛋糕上點燃，燈在一瞬間熄滅了，“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”祝福聲久久回蕩在我的耳邊。我激動得流下了熱淚。頓時，燈亮了，爸爸拿起刀子劃下去，把蛋糕分成好幾份，小伙伴們吃完蛋糕后，紛紛和我告別，各自回家了……

　　�。�9月19日是我最開心的一天，同時我也懂得快樂要與別人分享。

生活萬花筒作文5

　　在一個早晨有趣而快樂的游樂園開始啦！

　　一進(jìn)入大門，忽燃，一個法師身穿藍(lán)色上衣，衣服上有一條條龍相互交著前行，頭戴紅色的帽子，迎面而來，他快樂地向我打招呼，哇！排隊等待進(jìn)入的人可真多，真是人山人海呀！

　　迪士尼樂園有好多好多好玩的��！有驚險好玩的棒棒樂，美麗的小馬，帶著我飛來飛去，還有水上大戰(zhàn)，給小動物喂食。

　　我看了一個粉紅粉紅的城堡，就跑了進(jìn)去。

　　��！一個美麗又善良的公主，正拉著我的手歡快地說：“歡迎光臨”，很高興你能來到我們公主城堡，我叫白雪公主，很高興認(rèn)識你這個新朋友，這時白雪公主帶我來到了閱讀了一本書，那本書，我每翻一頁，天上就會出現(xiàn)一個小故事，每個小故事都那么神奇有趣，故事中的白雪公主又帶我來到了公主們的臥室里，每一個臥室都有一位漂亮的公主，站在哪兒，面帶微笑，他們的臥室是那么小巧迷人，每間都雕刻著精美的圖案，然后再用上等的顏料涂抹上去，其中我最喜歡的是白雪公主的房間，一進(jìn)入白雪公主的房間，就好像自己是一個森林的'守護(hù)者，保護(hù)著那些迷人可愛的小動物，一些小鳥看見我的到來，興奮的嘰嘰喳喳地叫起來，好像在歡迎著我的到來，幾只小兔也蹦蹦跳跳的向我跑來親密地依靠在我的身旁，就像我是這群小兔仔子的媽媽一樣，還有一只毛茸茸的小刺猬，正慢慢的朝我走過來了，還有……

　　游迪士尼樂園，可真是愉快又難忘的一天呀！

生活萬花筒作文6

　　我翻動著家里的相冊，相冊里有的照片是記錄名勝古跡的，有的是記錄風(fēng)景的.，當(dāng)然少不了記錄人物的，當(dāng)我看到其中的一張照片時，我回想起了一件事——

　　一天，我坐在窗前觀賞著外面的景色，忽然下起了傾盆大雨。我心想：多美��！拍一張照片吧！正當(dāng)我拉近焦距時發(fā)現(xiàn)相機(jī)屏幕左下方有一個小黑點。我瞪大了眼睛：“這是什么東西？”我對準(zhǔn)小黑點，把焦距拉到最大。

　　一只小鳥被雨水淋得濕濕的，不停地拍打著翅膀。旁邊有兩只鳥，我想一定是它的爸爸媽媽。它們抓住小鳥，用力的拍打著翅膀，企圖把小鳥送回窩里，可怎么也拖不動。

　　雨，仿佛一層紗，還在下著。

　　這時，一只老貓走了過來，張開了嘴，看著那三只鳥，撲了過去。那兩只大鳥緊緊地護(hù)住小鳥。貓的爪子馬上就要碰到了，兩只大鳥瞪著老貓，勇敢而堅定的眼神震撼著我，我急忙用相機(jī)記錄下了這令人感動的一幕，這時，有人走過來了，老貓終于悻悻地走了。

　　雨停了，天晴了。小鳥看著藍(lán)天，努力地拍打著翅膀。一次、兩次……在許多次失敗后，它終于飛上了天空。

　　我的思緒又回來了，原來親情不僅僅存在于人類之間，還存在于動物之間��！

生活萬花筒作文7

　　上一年級的一天，媽媽對我說：“你都七歲了，還不會騎自行車，太害羞了吧！”于是媽媽給我買了一輛自行車，我非常的.喜歡我的自行車，它是紅色的，有兩個大輪胎。

　　一個周末，我就請表哥教我騎自行車。表哥對我說：“你才剛剛學(xué)騎自行車，一定要戴上頭盔�！比�副武裝后，我跨上了自行車，剛要蹬腳踏板就摔了下來，半天我才站起來。我垂頭喪氣地說：“學(xué)騎自行車太難了，我不學(xué)了�！备绺邕B忙打氣：“要學(xué)好任何一樣?xùn)|西，都是要付出代價的，摔跤很正常，我才學(xué)騎自行車時也摔了許多跤呢！”我擦了下眼淚說：“加油！我一定能行！”我又壯著膽子騎上去，哥哥在一旁提醒我：“別慌張，眼睛看前方，身子一定要保持平衡�！蔽彝嵬崤づさ仳T走了自行車，嘿！這次我騎了很長一段路都沒摔跤，還越騎越順利。距離哥哥還有一段距離時，我又問：“哥哥，該怎么剎車呀？”哥哥說：“自行車上有一個按鈕，你按一下按鈕就剎車了�！蔽覄x住車，雙腳著地，停在哥哥面前，哥哥向我豎起了大拇指。

　　“耶！”我會騎自行車了！

生活萬花筒作文8

　　一天上午，一家人都想吃煎餅，可是大家都提議讓我煎餅。我很怕我自己煎不好，可是家人們鼓勵我：“你要勇敢去做�！蔽艺f：“好吧，我試一試吧！”

　　我拿出來平底鍋，倒了一點點油，再開火。我從冰箱里拿出一塊餅，突然，滑下去了，我拿餅，又滑下去了，我又拿了一次，可是，還是滑下去了。我再來一次，終于，我把餅放進(jìn)鍋里，煎了第一面�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我煎的餅太老了，硬硬的，我只能叫爸爸來指導(dǎo)我煎了。我說：“我一定要煎好來�！�

　　第二次，我又來煎。不小心，把油倒多了，我心里好難過。媽媽說：“一次次來嗎！這還是你第一次煎呢！媽媽相信你一定可以煎好來。”

　　第三次，我倒出油來，不多不少。我又從冰箱里拿出一張餅放進(jìn)鍋，可是還像上次一樣煎得太老了。我說：“我不信，我煎不好，我再來一次�！�

　　第四次，我又拿一張餅，加一點點油，不多不少。我想，我一定能煎好的`，我相信我自己。我開始煎了，我心里好激動，我慢慢地煎，可是我還是怕我煎不好。但我這次煎餅，煎得又香又美味，我真開心，我一蹦三尺高。

　　從那一次，我終于會煎餅了！

　　通過這件事，我知道了做每一件事件要慢慢嘗試。只要付出了，一定能做好來的。今后我會一次次地學(xué)習(xí)新鮮的事物。

生活萬花筒作文9

　　生活就像一個萬花筒，有喜悅，有興奮，有沮喪，有傷心。這，是不可避免的。我們能做的是盡量忘掉壞的，記住好的。生活中各種事情也很多。在這些事情中，我們可以悟出許多人生道理。他們看起來很深邃，但其實也很淺薄。在我們生活中隨時都可以看見這樣的道理。其中最顯著的幾個中肯定有合作力量大。

　　那是個陽光明媚的上午，因為臨近期末，我們這學(xué)期要畫的美術(shù)作業(yè)都做完了。這兩節(jié)課，老師便讓我們做簪子。說可以一人做一個小簪子，也可以六人結(jié)合起來做一個大簪子。但我們組6個人都想自己做一個大簪子。開始制作了，雖然我拼盡全力的做，唉，第1節(jié)課快下課了，我才做了不到1/5。這個簪子實在太大了，我需要費時費力的將一根根吸管粘貼在一起，在不厭其煩的一遍遍在它身上包錫紙。最后還得用錫紙做一個飾品，用膠粘在簪子的末端。還需要用一個光滑的.東西一遍遍給它揉平、拋光。真是麻煩。我想沒有個四五節(jié)課這個簪子是做不完的。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)其他組員也有這種想法。于是我們很快便走在了一起。我們從六個半成品中選出了一個最精致，進(jìn)度最快的一個半成品。我們分工明確秩序井然。一切都井井有條。誰做吊飾，誰來拋光揉平，誰來粘貼錫紙。合作的力量真大，過了30分鐘，一個既漂亮又耐看的好簪子做出來了。我們把它一起交給了老師。老師看過之后贊不絕口，連連夸我們做的好看精致。還拍照留念呢。

　　合作的力量真大！

生活萬花筒作文10

　　生活就像一個萬花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。

　　校園

　　先說說校園吧�？�，五（1）班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌談?wù)撝�星期天的事。班干部正在催一些同學(xué)交作業(yè)。值日生在打掃教室。教室外，操場上可就更熱鬧了。一、二、三年級的，四、五、六年級的都活躍在操場上。低年級的.同學(xué)在玩造房子，高年級的同學(xué)在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場上進(jìn)行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。

　　街上

　　恰逢是周日，喧鬧的大街上，琳瑯滿目[注：琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的商品讓人應(yīng)接不暇[注：暇：空閑。原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。大街上叫賣聲，討價還價聲，汽車?yán)�叭聲此起彼伏，不時傳入校園，好一派熱鬧繁忙的景象。

　　家中

　　家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著有趣的故事書。下班回來，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息。

　　生活就像萬花筒，每時每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。

生活萬花筒作文11

　　洗涮涮，洗涮涮，值日那天，我給教室洗澡。

　　一放學(xué)，等所有同學(xué)走光了，我和同學(xué)便開始給教室洗澡。我從保潔大寶柜里拿出掃把，從講臺開始掃，掃把發(fā)出“沙沙沙”、“沙沙沙”的聲音，好像在說：“小寶貝，加油噢，努力啊，可別偷懶！”我掃得更快了，因為呀，掃把都仿佛在鼓勵我，再說，我可不想當(dāng)大懶蟲。掃地很快完工了。我們把拖把洗干凈，開始拖地了！呀，好沉呀，這拖把就像一塊沈甸甸的大石頭。哎呀，加油，加油啊，我能行！我在心里為自己打氣。我費了九牛二虎之力，終于，地面被我們拖得干干凈凈，亮得像一面鏡子，都可以照到人影了。累死了。我已經(jīng)大汗淋淋，但是我都沒有停歇，我又去洗好抹布，開始擦黑板。我剛擦好一塊，就被和我值日的'那個搗蛋鬼用粉筆亂畫上一筆，氣得我哇哇大叫，只好重新擦一次，可是，搗蛋鬼又畫一筆，我虎視眈眈地看著他，嚇得他馬上擦了。最后，我們把桌子對整齊，就像四隊排列整齊的士兵一樣，站在教室里。

　　看著光潔如新的教室，我們開心地笑了！

生活萬花筒作文12

　　在我記憶的銀幕上，閃爍著無數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊(yùn)藏著一個美麗的故事，有令人難忘的，有令人激動的，更有令人煩心的……

　　記得有一次期末語文測驗中，我不幸考砸了，因為粗心，許多老師課堂上講解過的原題都沒有答對。我覺的無地自容，對不起老師，對不起媽媽，也對不起自己。課堂上老師講評試卷時，我一句也聽不進(jìn)去，心里只是在想，慘了、慘了，回家怎么向媽媽交待呢!肯定又要被媽媽“用荊”了。真是怕什么就來什么，正好想到這時，只聽見老師說：“今天回家后把試卷訂正好，家長簽字后明天上交”。頓時，我的腦子嗡嗡作響，心煩意亂。平時走15分鐘回家的路，今天卻足足走了20多分鐘�；氐郊液�，我悄悄的'溜進(jìn)房間，忐忑著要不要告訴媽媽?左想想：“考得那么差，就不要告訴她了”;右想想：“不管考得有多差，都要勇敢的承認(rèn)”。

　　最后我決定要勇敢的面對問題。我垂頭喪氣地走到媽媽跟前說:“這次語文又考砸了，只有……”，這時我腦袋一熱，似乎感覺到一個巴掌正向我扇來，可媽媽卻是輕輕的摸了摸我的小腦袋說：“一次沒考好沒關(guān)系，關(guān)鍵是要找到問題所在，加油趕上”。我驚喜的答到：“媽媽，我知道了，下次一定會考好的”。

生活萬花筒作文13

　　媽媽著急地說：“呀！到該做飯的時間了！”我跑到了媽媽的面前說：“媽媽，你可不可以教我做飯呀！”媽媽說：“不可以�！蔽屹M了九牛二虎之力才讓媽媽教我做飯的。

　　只見我的媽媽，先從放米的.小袋子里，盛了兩碗米，放在了一個藍(lán)色的小籃子里面，然后倒入一盆子水，把藍(lán)色的小籃子放在盆子里。

　　我的媽媽用手搓了幾下子，我也跟著學(xué)，我用手搓了幾下子，水好涼呀！之后，媽媽對我說：“淘米不要淘很多次，那樣米里的營養(yǎng)會被我們給洗掉的，主要是看米里有沒有小米蟲和石子，要是看見了就要扔了�！蔽艺J(rèn)真地說：“我知道了，我會仔仔細(xì)細(xì)的看的�！笨粗�，看著，我找到了一個，我開心地說：“我找到了一個！”

　　接著，媽媽就把米放到電飯煲里面，媽媽對我說：“水一定要加到合適的高度，要用你的食指去測量，距離手指的三分之一就可以了。”

　　最后，把電飯煲的蓋子蓋上去，按下開始煮的鍵。大約只要一個小時就好了，只聽見電飯煲里傳來咕嘟咕嘟的聲音，飯煮好了，電飯煲就會自動跳到保溫狀態(tài)。

　　我看著一粒粒飽滿的、晶瑩透亮的米粒，我吃著親手做的飯，又香又軟，非常好吃，心里是那樣美滋滋的，像吃了糖一樣，心里是那樣甜，那樣溫暖��！

生活萬花筒作文14

　　一天，我們?nèi)ツ棠碳彝�，突然一人提議：“我們一起去捉泥鰍吧！”想著捉了泥鰍就可以吃泥鰍，我也跟著去了。

　　我們高高興興地來到了小河邊，水位不高，還沒沒過我的膝蓋，而且水流緩慢。我穿著水鞋卷起褲腳，挽起袖子，向水中央跑去。大人和小伙伴們都下了河，向著東方走去。我的任務(wù)是“打草驚蛇”，就是把那些泥鰍驚嚇出來。我到了一處水較淺的地方，瘋狂地拍打著水面，想把泥鰍嚇出來，不一會兒，我們周圍果然出現(xiàn)了好幾條泥鰍。我看見一條又長又肥的泥鰍，向它沖去，可惜它發(fā)現(xiàn)了我，閃電般鉆進(jìn)了水草。我又看見離我不遠(yuǎn)的一條泥鰍，這次我小心翼翼地伸出雙手，對準(zhǔn)它，猛的一合攏�！肮�哈”，我捉住了那條泥鰍，當(dāng)我沉浸在勝利的`喜悅中時，那條泥鰍奇跡般地從我的手里掙脫出來，躍入水中揚(yáng)長而去。

　　失落之余，我聽見其它小伙伴都在那里說著捉泥鰍的趣事，我向裝泥鰍的籮筐看去，只見里面已經(jīng)裝了不下幾十條泥鰍。我又向大人們看去，原來他們都拿著簸箕，放到水里，再抬起來，水就“嘩嘩嘩”地漏到河里，好多泥鰍在簸箕里活蹦亂跳，比我用手捉方便多了，難怪他們捉得那么多，那么快。捉泥鰍活動還在如火如荼地進(jìn)行著。我偶然發(fā)現(xiàn)我的包里有一雙橡膠手套，高興極了（因為橡膠手套摩擦力大，防滑），我戴著手套又捉到了好幾條泥鰍。

　　夕陽西下，我們滿載而歸，大家都特別的高興。

生活萬花筒作文15

　　科技的發(fā)展給我們的生活帶來了便利。在以前，這些現(xiàn)代的科技是本無法想象，只要樓上樓下，電燈電話就很好了，而現(xiàn)在，這些幾乎是不值一提的事情，只要有一部手機(jī)，就足以去全國旅游。從原來的座機(jī)到現(xiàn)在的手機(jī)，從原來的蠟燭到現(xiàn)在的電子聲控?zé)�，我們看到了科技的進(jìn)步。科技推動了人類的進(jìn)步，人類推進(jìn)了社會的進(jìn)步，社會推動了地球的進(jìn)步！

　　一次暑假，我和家人去了上海，在上海，我們感受到了科技的魅力！

　　在上海，我們經(jīng)常乘坐的地鐵已經(jīng)煥然一新。在鄭州，我們導(dǎo)坐地鐵需要購票或月票，而在國際大都市上海，你只需要在手機(jī)上下載大都會就可以直接刷卡入站，且能帶多人刷卡進(jìn)站。

　　在上海中心大廈，我們看到了與以往不同的風(fēng)光。來到125層，首先映入眼簾的，是一個可以伸縮的大屏幕，非常的具有動感，當(dāng)我看到那臺阻尼器（阻擋風(fēng)的機(jī)械）時，不由得贊嘆，大廈這臺阻尼器竟有1000多噸重，接著，我的目光轉(zhuǎn)到了講解員手里的平板上，因為我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)要講的時候每次都會點一下平板，然后那個要講的東西就會隨著去變化，去舞動。

　　下來時，我們的`電梯以每秒10米的速度下降到地面，從一樓到125層只需58秒。這次的科技之旅也就告了一個段落。

　　總的來說，科技讓我們進(jìn)步，而人類也讓科技進(jìn)步。他們是相輔相成的，只有科技卻沒有人是不行的，它們?nèi)币徊豢�，正是因它們團(tuán)結(jié)互助，才造了我們今天的美好生活！

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