(優(yōu)秀)校園美景作文14篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的校園美景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園美景作文 篇1
一進入校園最先映入眼簾的是水韻。水韻由一個音樂噴泉和許多五彩繽紛的花組成，當音樂噴泉開放的時候，陽光照在上面，制造出了彩虹的效果。水韻的右邊是操場。操場周圍有許多高大粗壯的樹。在緊挨著教學樓的那一邊，有許多美麗的風景。有一棵銀杏樹特別漂亮，它樹干偏上處的葉子是金黃色的，而偏下處的葉子卻是碧綠的，這兩種顏色涇渭分明，仿佛是兩棵不同顏色的樹有機結合在了一起，我不由自主地感嘆：“這就是大自然的奇妙之處呀”！
在食堂附近有一個由松、竹、梅和一些石頭構成的小景點，叫做“寒友”。我認為這是全校最漂亮的一個角落，因為現(xiàn)在是初冬季節(jié)，而這里所有樹的'樹葉都沒有變黃或凋落，讓我感受到了生命的頑強，真不愧是松竹梅歲寒三友。我也非常喜歡“寒友”中的石頭，因為它們的表面是深綠色，看上去十分粗糙，很像樹皮，第一眼看到它們時我還差點把它們當成真的樹干了。在臨近“寒友”的地方有一棵十分粗壯的樹，它是校園里最粗壯的一棵樹了，我們班個子最高的兩個同學張開雙臂，剛好夠圍它一圈，可想而知，它至少有3.4米粗，我忍不住給它拍了一張照片，留作紀念。
校園美景作文 篇2
我那美麗的校園，有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的冬天，松青雪白的冬天。
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。操場兩旁的柳樹都換上了淺綠色的新裝，柳樹姑娘的長辮子也換了樣，原本長發(fā)干巴巴，活像一條馬鞭子，而現(xiàn)在的長辮子依依動人，像仙女的彩帶那么柔軟。遠看校園，柳樹姑娘甩著長辮子，依依動人，花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手示意。
夏天，校園是一片濃綠。各種樹兒伸出寬大的枝葉，在校園上空像撐了一把巨傘，遮住了直射的太陽光，整個校園，綠茵茵的。陽光透過茂密的葉片，變成了仙境中的云霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
秋天，帶著一身金黃。秋風一吹，吹起了地上的落葉，原來是秋姑娘的到來，使落葉信們來準備祝賀。樹葉變成了金黃色，一片片飄下來，像美麗的'蝴蝶在空中飛舞。
冬天，校園就變成了銀裝素裹的白色世界。冰雪把僵硬的樹枝變成了銀條，整棵樹看去，好像仙女在跳舞。校園的操場一下子變成了孩子們的天地，同學們在上面盡情地玩耍。整個校園充滿了歡聲笑語。
四季的校園是多么美麗！
校園美景作文 篇3
時光飛逝，轉眼又到了秋天。
在魯迅筆下，秋天總是秋高氣爽，舒適宜人。而今年的秋天，卻霧氣沉沉，陰雨綿綿。
在魯迅的筆下，有一個百草園，每到秋天，蟲兒爭鳴，花兒爭鳴，花兒爭艷。在我的學校里面也有一個園子——“沁園”。為什么叫沁園呢？據(jù)說是東漢明帝的女兒沁水公主的住宅，后人稱之為“沁園”。
今天晚飯過后，我在去教室的途中，又路過了沁園。沁園并不大，走路一分鐘就能穿過去。天下著小雨，我已然沉浸在那如夢如幻的意境里，絲絲的`小雨，彎彎的小路，綠綠的小草，青青的樹木，搭配園子里的清幽，讓人感嘆，令人留戀。
園子里種了很多樹，石榴樹、銀杏樹……高低錯落，遠近不一。樹葉經過雨水的滋潤，愈發(fā)水靈，翠綠的顏色讓人眼前一亮。雨水清新的味道，混雜著泥土的新鮮，讓人不由得深吸了幾大口空氣，到處充滿了生機。樹干上有許多蝸牛緩緩移動，也許他們是被秋雨叫醒了吧。整個沁園最大的亮點，還是在藤上偷偷睡懶覺的那幾個葫蘆，他們幾個胖墩墩的，吃飽喝足，正在安然入睡的葫蘆娃，做著甜美的夢，嘴角仿佛還微微露笑，真的好羨慕他們呀！
如果說學校是一幅圖畫，沁園就是圖畫中最美麗的景色。
如果說學校是一首歌曲，沁園就是歌曲中最動聽的旋律。
校園美景作文 篇4
我現(xiàn)在所讀的就是深圳市翠竹小學，它是我的母校。當你走進校園的時候，就立刻會被那美麗的景色給吸引�。盒５赖淖笥覂膳杂兄慌排鸥叽蟠謮训拇髽溆L搖曳；在學校院里的花壇里還有著一個大大的大拇指石像。走進里面，就會發(fā)現(xiàn)還有一個魚池，那些美麗的小魚在里面活潑亂跳的熱烈地歡迎你的到來。
在春天的時候，早晨就從校園內傳來學生們一陣陣朗讀的聲音。園內的“小溪”上，模型水車在不停的運轉著，樹木也在享受這個花園的美麗景色，在春風的吹拂下，樹枝輕擺，就好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。窗外的小鳥傳來了歡快的叫聲，形成了一曲非常好聽的曲子。
在夏天的時候，教室里的同學們都忙著復習功課，因為這一次的期末考試要來了。所以，大家都同學們都要全力以赴，努力學習。校園內，老師們講課的聲音一高一低，好像女老師們在唱女高音，男老師們在唱男低音。校園內老師的“大合唱”，使得同學們都炯炯有神，專心地復習，只聽見寫字的聲音“沙沙沙”地響。
在秋天的'時候，這是一個收獲的季節(jié)。我們學校的校運會開幕了，學校一片喧嘩，大家都聚精會神地比賽。歡呼聲、吶喊聲、笑聲、哭聲，響成一片。操場上響起了：“加油！加油！”的聲音，哦，原來是跑步和拔河比賽發(fā)出的吶喊聲，這是沸騰的校園協(xié)奏曲。
在深圳，這里沒有冬天，所有我們的校園變奏曲，只有春夏秋。
在我們的校園里，在翠竹小學中演奏起來了，呢美妙的歌聲傳遍了我們的整個校園……
校園美景作文 篇5
蓮池的四季景色美不勝收。
春臨大地，花兒們紅的似火，黃的賽金，白的如雪，紫的像水晶……小草從泥土中探出了小腦袋，好奇地張望著這個世界。蓮池中的“小逗號”出來了，它們在水中游來游去，大概是在找媽媽吧！蓮池，蓮池，當然有蓮葉和蓮花，可是現(xiàn)在只有蓮葉。蓮葉圓圓的，綠綠的，像個綠色的輪胎。
蓮池之夏，更是熱鬧。青蛙在荷葉上唱著歌，這時荷葉已經不是荷葉了，成為了一個舞臺。下一個節(jié)目是螃蟹耍大刀，螃蟹揮舞著它的大鉗子，像在說：“快看我的大刀，多威風！”荷花千姿百態(tài)，有的花瓣全部展開了，有的只展開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這時，沉睡了許久的蓮花也不甘示弱，展開了燦爛的笑臉。假山真是奇形怪狀，有的像笨拙的河馬，有的像鱷魚看見了獵物，偷偷地跟在后面，還有的像一只正要飛翔的仙鶴……
蓮池的金秋更加迷人。大樹媽媽抖動著身子，樹葉寶寶被抖了下來，落到蓮池中，鋪成了一張舒服的`床。魚兒只能在水底游戲，它們有的吐泡泡，有的比賽游泳，還有的在玩捉迷藏。
冬日的蓮池有時白雪皚皚，銀裝素裹。小動物們都冬眠了，蓮池變得十分安靜。
蓮池時時都那么美麗，你最喜歡哪個季節(jié)的風景呢？
校園美景作文 篇6
我的學校在石帆，這里一年四季都有著迷人的景色。
春天來了，校園里的花兒在開放，樹木在發(fā)芽。看到這么多美麗的花，這么嬌嫩的綠芽，我們就高興，我們就愉快。那美麗的花朵招來了不少的蜜蜂，在學校的四面八方“嗡嗡”的叫個不停；小小的嫩芽引來了一只只可惡的小蟲。它們是來吃嫩芽的，我們恨不得把它們都殺光了。
進入夏季，一棵棵茂盛的樹上堆滿了樹葉。那石榴樹的花已凋謝了，結出了一個個可愛的.小果子。樹葉上特別多的是大青蟲，我們大家都很喜歡玩，特別是調皮的孩子，把樹枝折成兩段，夾起來嚇女同學。
一到深秋，一棵棵茂盛的樹木，漸漸變黃。秋風一吹，黃色的樹葉隨風飄舞，就像一只只彩色的蝴蝶，從天空中緩緩地飛落下來。只一會兒，地上就已是枯黃一片。
冬天到了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給大地萬物披上了厚厚的銀裝。大樹干著的樹枝搖擺不定，好象被凍僵的手。那石榴樹的身子卻不動不搖，閉眼睡覺，但它們是多么希望能盡快度過這寒冷的冬天呀！
點評：小作者抓住校園景色的四季變化，寥寥數(shù)語，雖未能細致的刻畫出景物的特點，卻融入了小作者濃濃的餓真情。字里行間流露出的作者或喜、或恨、或憂的情感，無不讓人感到真實，可信！
校園美景作文 篇7
我的校園猶如一幅美麗的畫卷，絢麗多彩。
進入大門，首先映入我眼簾的是寬闊的操場，暑假過后，操場上不像以前那樣冷清了，而是變得熱鬧非凡，有的同學們在打羽毛球、有的同學在做游戲、還有的同學在踢球……同學們的歡笑聲傳遍了整個校園！操場的兩旁還有幾棵高大的松樹，像士兵挺拔地矗立在兩旁，守衛(wèi)著整個校園！
穿過操場，我又來到了美麗的花壇，一年四季花兒競相開放，秋姑娘拿起她的魔法棒一揮，好像給花壇換了個模樣似的，嬌艷的三角梅綻放著她那美麗的花瓣；菊花仙子在微風中頻頻點頭；刺玫瑰在花叢中翩翩起舞……各種花的顏色各不相同，紅的似火，粉的像霞，白的`像雪……
繞過美麗的花壇，我來到了雄偉壯觀的升旗臺，一陣微風掠過，五星紅旗隨風飄揚，那鮮艷的五星紅旗像一把燃燒的火炬。每到星期一，我們就會在這里舉行莊嚴而神圣的升旗儀式，我們把右手高高的舉過頭頂，敬對禮，齊唱國歌，那歌聲是那樣莊嚴動聽。此時，我不由得想起周恩來的“為中華之崛起而讀書�！睂W習的勁頭就更足了。
走過升旗臺，我又來到了一棟棟新建的教學樓前，教室里傳來同學們朗朗的讀書聲，此時像一首歡快的樂曲，窗戶外的小動物也不鬧了，仿佛也沉浸在同學們的讀書聲里。
我的校園真美麗，我愛這校園美景！
校園美景作文 篇8
春天的校園真美呀！我一走進校園，就看見門口的水池里有好幾條小魚正快活地游來游去。教室旁的大樹抽出了點點嫩芽，好像換上了嫩綠的"新裝"。一旁的小草爭先恐后地伸出腦袋，在微風中歡快地搖擺。還有許多叫不出名的花把我們的校園裝扮成五彩繽紛的世界。美麗的校園把小鳥都吸引來了，在大樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“多美麗的春天��！”
夏天，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，在陽光的照射下眼前一明艷。旁邊的'大樹像蘑菇，它好像是夏公公送來的一把遮陽傘，我走到遮陽傘前就發(fā)現(xiàn)那些小花小草都在傘下乘涼呢！
秋天，淘氣的秋妹妹吹掉了樹爺爺?shù)念^發(fā)，那些頭發(fā)在空中翩翩起舞，落下地上像一層地毯，人們走上去它便發(fā)出沙沙聲好像是在唱秋天的歌謠。
冬弟弟，拿著沉甸甸的畫筆在樹爺爺臉上畫出了一道又一道雪白的胡子，他還給小花兒和小草兒們畫上了一床厚厚的棉被，想讓它們好好睡上一覺，給大地畫上了一層地毯，給屋子畫了一頂帽子，它給全世界換上了白色的新衣。
校園里的小花園一年四季真是多姿多彩，有萬物復蘇的春天；有綠樹成蔭的夏天；有落葉飛舞的秋天；有白雪皚皚的冬天。
校園美景作文 篇9
迎著溫暖的春風，走進美麗的校園。我們帶著喜悅的心情，校園又迎來了新的一天。
走進校園，首先看到的是一座高大壯觀的雕塑。這座雕塑像是一雙大手捧著一粒圓圓的種子。在陽光的照耀下，雕塑閃耀著銀色的光芒，美極了!
再走兩三步，就到了中央花壇。中央花壇中種著兩棵八角刺，八角刺的葉子有八個角，角像刺一樣，因此得名。中央花壇里還有許多杜鵑花。微風佛過，杜鵑花輕輕搖曳，從遠處看，好像一小片粉紅色花海。中央花壇四周還各有一個小花壇，小花壇隨著四季的變化，更換不同的花，又給中央花壇增添了許多色彩。
往右轉，來到了小森林。小森林栽種了許多廣玉蘭。廣玉蘭高達十幾米，花晶瑩剔透，掛在樹上好像一個個白色的燈籠。石榴樹上的花像火焰一般紅，美極了。
走幾步路，就來到了操場。紅色的塑膠跑道圍繞著綠色的塑膠跑道分外活潑。下課了，操場上真熱鬧!有的.同學跳繩;有的同學跑步;有的同學玩丟手絹，多么和諧的景色啊!
往前走一小段路，就來到了小竹林。小竹林的竹子又高又細，不像毛竹又粗又壯，四季常青。小竹林的前面就是紫藤長廊。春天，萬物復蘇，紫藤迫不及待地垂下一串串紫色的小花，像紫色的小風鈴搖曳在風中，像無數(shù)的小葡萄閃著耀眼的光芒，美麗動人。
啊!美麗的校園，我愛你!
校園美景作文 篇10
橘黃的教學樓、大大的足球場、方形的籃球場，還有我們學校的”小葵園“……說了這么多，你應該知道這是哪兒吧！這就是我的學校！
走進校園，你會看到大片大片橘黃色的教學樓，教學樓的右邊就是”小葵園“了。咦？那是什么呀？落在了向日葵上？哦！原來是蜜蜂妹妹呀！向日葵伸著又寬又長的葉子向蜜蜂妹妹打招呼。再往前走，就是我們的操場。你看，綠綠的草坪足球場的最外圈還有彎彎的塑膠跑道呢！跑道的外面還有著：沙堆、健身用品和五顏六色的`看臺呢！
叮鈴鈴，叮鈴鈴……��！下課了！咦？為什么同學們都排著隊呀？哦！原來他們是要到操場來跑步呀！”一二一！一二一！一二三四……“同學們用最大的聲音喊著口號。”�。 斑@是什么聲音呀？哦！是有人摔倒了呀！你瞧！她旁邊的兩名同學正在彎腰扶她起來呢！把摔倒的同學露出了甜蜜的笑容，感激地向兩個小伙伴感謝……
”叮叮，叮�！鞍�！又上課了！你聽，教室里傳出朗朗的讀書聲。走！去教學樓里看看吧！一樓是一年級和二年級，他們去上體育課了。二樓是三年級和四年級。當然，三樓就是五、六年級嘍！聽！原來那朗朗的讀書聲是五年級傳出來的呀！他們讀書的聲音多么響亮呀！要是你走過他們的窗前，你就會情不自禁地跟著讀……
嘿嘿！怎么樣？這就是我們的學校！
校園美景作文 篇11
今天，劉老師帶著我們一起去發(fā)現(xiàn)校園的美。
首先我們準備好了筆和筆記本，興高采烈地出發(fā)了。剛出門，我就看見隔壁班種的花，我走近一看，才發(fā)現(xiàn)這種花的顏色有紫、有白，這是怎么回事呢？我就像丈二和尚摸不著頭腦。我低下頭看它們的根，發(fā)現(xiàn)是生長在同一株上的呀！我抬起頭準備去問老師，突然看見旁邊立著一個植物解說牌，我怎么早沒看見它呢？看完解說后我知道了其中的秘密，這是鴛鴦茉莉花，花開的顏色是從紫色到白色，由于花開時間不同，所以就會呈現(xiàn)出不同顏色，哦！原來如此，如此原來，花還有這樣神奇的'啊！
我下了樓，來到了中華源，想看看小河的變化；一來到這，就看見荷花露出了甜美的笑臉。荷花花瓣的顏色可好看了，外面是粉嘟嘟的，里面有著像玉一樣潔白的顏色，花蕊還有些害羞，露出了一點嫩黃的花瓣，周圍有一層層荷葉“勇士”保護著，荷葉本來是一個綠色的盤子，卻被咬了一口，真像一個蛋糕被人切了一下。荷花在荷葉的中間，顯得亭亭玉立�！斑桑∵�！呱！”，青蛙先生來做客了，它在荷葉下面玩耍，遠處一叢叢可愛小巧的菊花望著它們，構成一幅美麗生動的圖畫。
我接著往前走，來到哈弗讀書廣場，那里可是讀書的圣地，一聲聲清脆動聽的鳥叫，好像有人在朗誦詩歌，猶如世外桃源一樣，讓你流連忘返。
校園的美無處不在，不需要你仔細的去尋找，只需要你用心去感受它，校園美景處處充滿著純潔和無暇。
校園美景作文 篇12
我們的校園——桂芝小學，它很美，美得自然，美得整潔，美得令人舒適。它雖小，但它空氣清新，花草叢生。
我們學校的教學樓前有一尊雕像。雕像上有幾名少先隊員，他們佩戴的紅領巾迎風飄揚。其中，有一位少先隊員昂首挺胸，一只手伸向天空，好像在告訴我們：“只要我們刻苦學習，現(xiàn)在看來遠在天邊的夢想，其實近在咫尺。所以，我們一定要奮發(fā)向上，積極進取!”這尊雕像真是惟妙惟肖呀!
學校的后花園令人心曠神怡。一顆顆龍柏圍繞著后花園，像一位位訓練有素的士兵保衛(wèi)著自己的`家園�；▓@里鳥語花香，花兒爭奇斗艷，競相開放，草兒探出頭來，竊竊私語，一棵大雪松聳立在后花園中央，它的外形很特別：一層一層的，像一個大蛋糕一樣，自下而上，越來越小，最上頭尖尖的。
雪松的葉子是針形的，所以叫松針。清晨，松針上的一顆顆露珠滑落下來，滴落在土壤里，整個過程，就像一個頑皮的小孩子在玩滑梯，不小心摔了一跤。中午，松針在太陽的映照下顯得更加青翠欲滴。晚上，松針又靜靜地等待著第二天的來臨。后花園里還有各種各樣的花草樹木，比如：銀杏、月季、石榴樹……真是應有盡有。
我們的學校——桂芝小學，是一個和睦的大家庭，是一個美麗的家園，我們永遠會愛護她。
校園美景作文 篇13
我們的學校就像一個大花園，每一角都是那么美。中午，郁老師帶領我們參觀了和愛球及蓮池。
很遠，我就隱隱約約地看到了和愛球，它就像一個巨大的足球。我心想，可能只有巨人盤古才能踢動它。慢慢的，我離它越來越近，哇！和愛球上有很多小人手拉著手，腳連著腳，中間的`孔隙形成了愛心。我數(shù)了數(shù)，一共有56個小人連在一起，真壯觀��！老師說，這56個小人在一起，代表著56個民族團結在一起。在和愛球的旁邊是一塊石頭，上面寫著兩個大字——和愛。石頭旁邊有一些剛爆青的小草，還有很多不知名的野花，白如雪，紅如火，黃賽金……
我們沿著小路來到了我們學校的池塘——蓮池，蓮池的遠處，一塊大石頭上同樣寫著一個蒼勁有力的大字——蓮。池塘邊，有一顆顆碧綠的翠竹，還有許多樟樹，我湊上去聞了聞。哇！真的如宋慶齡奶奶講的一樣，樟樹本身就有一種香氣。池塘內，許多水蓮浮在上面，時不時的還漂來一只只水蜘蛛。最顯眼的還是小金魚了，當它門聚在一起的時候，就好似一片彩霞。過了一會兒，他們又散開了，就像一團團正在燃燒的火焰。
怎么樣，我們的學校很美吧！
校園美景作文 篇14
我們的校園位于花園口經濟區(qū)，校門是鐵做的，校門的左邊是校牌，在校牌頂上寫了九個金光閃閃的大字，在陽光的照耀下更加閃閃發(fā)光。校門的右邊有一個小屋，屋里有一些工作人員，是負責登記和進出的。走進校門，首先看到的是一號教學樓 ，如果上課你們走進去的話，會覺得空氣很清新，沒有一點少鬧聲。一號教學樓的后面就是二號教學樓，里面有科學室和信息室，去年我們就在科學室里上課，星期一我們就去信息室上課。無論是一號教學樓還是二號教學樓，前面都有花壇，花壇里面有花也有樹，花壇里的花分別有火紅火紅的杜鵑花、五顏六色的`菊花、清香的茉莉花。
還有幾棵樹，雖然已經老了，可是我覺得無論再老的樹也有工人們的心血啊。先不說花和草了，說說花壇吧，每個花壇里面都有建筑物，每次下課我們班有的同學從四樓往下看也包括我，我們都能看到兩個花壇里面的建筑物，分別有“蘑菇”和“熊貓”，我想學校把“熊貓”擺在這里應該是想讓我們知道熊貓是國寶，我們和熊貓一樣也是國家的寶貝，是祖國的花朵，將來祖國需要我們來建設。二號教學樓左面還有一個大操場，每天我們都在操場上做操，操場的后面是食堂，食堂的后面是體育快樂園地，體育快樂園地里面有：單杠、雙杠等等。每次中午吃完飯后，同學們就像一群爭先恐后的魚兒，來到體育快樂園地里面玩。我每天在美麗的學校里學習，對于我來說是一件最高興、最開心、最幸福的事情。這就是我們的校園，莊嚴又可愛。我愛我們的校園。
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