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期末教師工作總結(jié)

時(shí)間:2023-10-10 09:31:57 期末總結(jié) 我要投稿

(精品)期末教師工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的期末教師工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

(精品)期末教師工作總結(jié)

期末教師工作總結(jié)1

  1.要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 。1)課前準(zhǔn)備:備好課。

 、僬J(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

 。2)課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  2.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  初中生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的`理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  4.培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

  5、積極參加學(xué)校組織的各個活動,響應(yīng)號召。認(rèn)真勤懇的完成各個任務(wù)。

期末教師工作總結(jié)2

  開學(xué)仿佛在昨天,想不到一個學(xué)期接近尾聲。由于是六年級這個學(xué)期讓我從恐慌到鎮(zhèn)定到最后的不舍?只攀菗(dān)心六孩子自以為是根部不聽老師的話;鎮(zhèn)定在于這個學(xué)期到現(xiàn)在學(xué)生在我課堂上表現(xiàn)如往常,沒有出現(xiàn)課堂上隨意說話或者是睡覺;不舍是學(xué)生即將畢業(yè),跟他們接觸雖然只有兩年,但是這兩年時(shí)間,與學(xué)生一起出黑板報(bào)、一起過六一、一起布置辦容班貌、一起參加活動等,深深留在我腦海里。

  說實(shí)話這個學(xué)期讓我學(xué)會了表揚(yáng)和鼓勵。閱讀《斯賓塞快樂教育》中,讓我覺得批評只會給學(xué)生帶來痛苦和不理解,甚至?xí)m得其反,有時(shí)還會討厭老師,離學(xué)生的心會越來越遠(yuǎn),很難讓一個后進(jìn)生去聽老師的批評改變他們的習(xí)慣。于是這個學(xué)期在學(xué)生面前很少批評學(xué)生,再說他們已經(jīng)是六年級了,如果一直批評根本會不聽。讓我從側(cè)面了解一些學(xué)生,用他們的優(yōu)點(diǎn)促使他們學(xué)習(xí)英語的'動力。比如六(3)小徐,可以說他是每位老師的“眼中釘”,要改變他批評根本是起不了作用。批評的話,因?yàn)樗慕苹驼{(diào)皮常常還會讓老師難堪。對于他,首先我得重視他,聯(lián)系家長一起努力。發(fā)現(xiàn)他的字跡寫的很不錯,常常在班級進(jìn)行表揚(yáng),后來發(fā)現(xiàn)他到我這里讀書還是很積極的,對他表揚(yáng)促使他們班其他后進(jìn)生到我這里讀書過關(guān)也很積極。就這樣,他的成績從50幾到了現(xiàn)在的七八十,在我的課堂上也從搗亂到現(xiàn)在認(rèn)真聽課。

  感謝《斯賓塞快樂教育》,讓我們班學(xué)生在學(xué)習(xí)同時(shí)享受著快樂,同時(shí)享受著班主任工作繁瑣事中的一份快樂。這學(xué)期做到爭取學(xué)生的意見,然后我再定奪可取不可取。這樣話,開展活動學(xué)生喜歡,通過我的決定,我不僅參與到學(xué)生活動,同時(shí)也從側(cè)面了解學(xué)生情況,有情況及時(shí)給予指導(dǎo)和教育。比如我們班每天中午播放學(xué)生自己喜歡的音樂,讓學(xué)生邊聽音樂,邊做作業(yè)或看書;每兩周舉行一次班會,很好鍛煉學(xué)生能力,通過班會讓我更了解學(xué)生除學(xué)習(xí)以外的其他天賦。

  最后本學(xué)期我的快樂教學(xué)感謝《斯賓塞的快樂教育》。

期末教師工作總結(jié)3

  時(shí)光如箭,日月如梭,一年的時(shí)光很快就要過去,回首這一年的時(shí)間,我在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校的安排,扎扎實(shí)實(shí)地開展工作。下面我就這段時(shí)間的工作情況作一簡單的總結(jié):

  一、思想方面

  作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。

  二、行政工作方面

  這一年我主要做的就是開放教育的教學(xué)管理工作。我校目前開放教育?票究乒34個專業(yè),制定每個學(xué)期各個專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃是我們教學(xué)管理的第一步。我積極參與教學(xué)計(jì)劃的制定,并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)將其上傳至我校開放教育“教學(xué)計(jì)劃”欄目,供教學(xué)部門、教務(wù)部門、班主任和學(xué)生查詢使用。教學(xué)計(jì)劃的及時(shí)制定和公布為學(xué)生自主性選擇教學(xué)計(jì)劃和課程提供了前提和保障。34個專業(yè),125個教學(xué)班級,教師的課時(shí)統(tǒng)計(jì)也是一項(xiàng)重要任務(wù)。為了更好的完成這項(xiàng)工作,我融入了現(xiàn)代化的手段。在馮老師課程安排的基礎(chǔ)上,積極應(yīng)用計(jì)算機(jī)EXCEL的統(tǒng)計(jì)功能,做到課時(shí)統(tǒng)計(jì)的快速、有效、準(zhǔn)確率高。

  20xx年我參與組織了第一屆全省電大開放教育說課大賽,20xx年秦皇島電大系統(tǒng)課件制作比賽,20xx年秦皇島電大系統(tǒng)開放教育導(dǎo)學(xué)教案比賽。并取得了優(yōu)異的成績,在秦皇島電大系統(tǒng)課件制作比賽中選送了11份作品參加河北省電大系統(tǒng)課件制作大賽。11月份在時(shí)間緊迫的情況下,積極組織秦皇島電大系統(tǒng)教師參加了教育廳開展優(yōu)秀絡(luò)課程及絡(luò)資源征集活動,經(jīng)過一系列的選撥最終選出88件作品上報(bào)到省電大。這一列活動的開展,為教師的學(xué)術(shù)鉆研,教學(xué)技法的改良提供了充足動力。同時(shí)我還是開放教育20xx秋法學(xué)?茖W(xué)生的班主任,從學(xué)生報(bào)到、注冊、學(xué)費(fèi)書費(fèi)的繳納,到課表、書籍的發(fā)放,課程的報(bào)考等等事無巨細(xì),作為班主任的我都要一一處理。學(xué)生大多在職,很多問題都要通過絡(luò)和電話聯(lián)系,班主任的耐心和細(xì)心在此時(shí)變得尤為重要。這這半年的.時(shí)間中,我積極回答學(xué)生提出的各種問題,做好對班級的管理,對學(xué)生的服務(wù)工作。我的努力也得到了學(xué)生的一直認(rèn)可。

  三、教學(xué)方面

  作為開放教育的一名老師,身兼多門開放教育的課程。《現(xiàn)代西方金融貨幣學(xué)說》、《投資學(xué)》、《現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)》、《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《城市管理學(xué)》等等。尤其是《城市管理學(xué)》在20xx年下半年改為試點(diǎn)課程,作業(yè)和考試都需要在上進(jìn)行,并且是雙及格制,這些都要求我在教學(xué)過程中更加扎實(shí),積極尋求有效的方式來幫助學(xué)生通過這門課程的考試。為此我認(rèn)真?zhèn)湔n,爭取把課程精煉化,在課堂上,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。并在知識講解的同時(shí),注重點(diǎn)撥學(xué)生平常的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)策略,強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力,爭取在期末考試取得好成績。

  教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為一名年輕的教育工作者,我更應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

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