實(shí)用的四年級(jí)的作文【優(yōu)秀3篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
媽媽是世界上最偉大的人。她辛辛苦苦將兒女們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，從不計(jì)較自個(gè)兒的得失。當(dāng)然，我的媽媽也不例外。
"起床啦！起床啦！"媽媽的叫喊聲把我從夢(mèng)中驚醒，情急之下，我忙穿好衣服，胡亂地疊好被子，便沖下樓。抬頭一看，"才六點(diǎn)，這么早就讓我起床，真是的。"沒想，我的嘀咕讓媽媽聽見了，她歪著頭，認(rèn)真地對(duì)我說："一日之計(jì)在于晨，早上看書精神最好，記憶力也最佳。想我們那會(huì)兒……"無奈之下，我打開了語文、數(shù)學(xué)，得過且過地看起來。不一會(huì)兒，媽媽端上來一碗熱騰騰的蒸蛋，讓我趕緊吃了，說是好補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。"我只吃……"正當(dāng)我要討價(jià)還價(jià)時(shí)，媽媽的目光射了過來，我害怕了。于是，我艱難地吃下了那令人“惡心”的`蛋。
中午放學(xué)后，我剛進(jìn)家門，一股香味迎面撲來。喲！紅燒鴨子，清燉雞，我喜歡！于是，我狼吞虎咽地吃起來。媽媽呢，卻坐在那欣賞著，還不時(shí)的提醒著："慢點(diǎn)，沒人和你搶。"一陣掃蕩后，我又揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
待我走后，媽媽又收拾著，準(zhǔn)備著。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了我，為了我們這個(gè)家，她默默地操持著。
看吧，這就是我的媽媽。一個(gè)永遠(yuǎn)也忙不完的人！
四年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在舟山，那里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，有碧海金沙--朱家尖、海天佛國(guó)--普陀山、世外桃源--桃花島、蓬萊仙境--岱山。
再說說我們的海鮮和城市的發(fā)展吧。舟山的海鮮味道鮮美，讓人吃了贊不絕口。因此，吸引了許許多多的中外游客。舟山的`變化也很大呢!比如說，去年，舟山被規(guī)劃成了新區(qū)，又竣工了第一座立交橋，連島大橋的建成就像舟山新區(qū)騰飛的翅膀。
我能出生在舟山真是榮幸啊，我祝舟山新區(qū)越來越興旺發(fā)達(dá)!
四年級(jí)的作文 篇3
在我童年記憶中，我結(jié)識(shí)了不少朋友。但要最熟悉，最喜愛的，那就是我形影不離的好朋友——曉玲。
曉玲的樣子真是美極了：瀑布長(zhǎng)的秀發(fā)直披肩膀，一雙水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。小巧的鼻子下嵌著一個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴。她的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。
記得有一天下午，我和曉玲去公園玩。在路上，我和曉玲看見一個(gè)小朋友在哭，我勸她不要耽誤時(shí)間了，她卻走上前去問：“小朋友，你為什么哭？”小朋友一見陌生人，反而哭得更厲害了！“嗚……嗚……”曉玲不斷地安慰她。她才傷心地說：“嗚嗚……媽媽……不見了……嗚嗚……”哦，原來如此。突然，曉玲好像想到了什么似的，問：“你和媽媽在哪里走失的？”小朋友哼唧著指著一個(gè)商店，曉玲和藹地說：“走，咱們?nèi)ツ堑取！?/p>
我們一直這樣等待著，我不耐煩了，說：“曉玲，咱們快點(diǎn)吧公園要關(guān)門啦！”曉玲語重心長(zhǎng)地說：“我們是少先隊(duì)員，要樂于助人，幫助幼小，你怎么可以這樣呢？”我被她一席話打動(dòng)了，頓時(shí)覺得自己與曉玲相比真是渺小極了！我們等待著，孩子***媽終于來了，小朋友一見媽媽，就像小鳥般撲向媽媽的懷抱里。啊，母女倆重逢咯！
我拉著曉玲的'手，飛快向公園奔去。唉，可惜啊，那時(shí)公園正好關(guān)門。
我問曉玲：“這次沒去到公園，覺得惋惜嗎？”曉玲笑著說：“沒有��！因?yàn)榻裉炷軒椭俏恍∨笥颜一貗寢專概畧F(tuán)聚！那比去公園開心百倍！”
�。∥业暮门笥寻�！你雖然離開了這所學(xué)校，離開了我，但我會(huì)永遠(yuǎn)想念你，想念你那金子般的心，想念你的可愛……曉玲，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
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