(精)小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
嘿約！嘿約！小草十分有力地鉆出土壤與身穿黃色衣裙的迎春花一同迎接春姑娘的到來。春姑娘舉著年輕太陽，使得積雪化作叮咚作響的小溪；使得凍僵的小鳥得到一絲重生的希望；使得那冰雪的原野變做牛羊飛馳的天地。
每凡春姑娘踏過的平原，都擁有著群芳吐艷的花朵。但落英繽紛的梅花墜落在野花叢中，野花托舉著它那種凄涼的美與孤獨(dú)時(shí)的悲哀讓在微笑中點(diǎn)頭的她，流下了同情的眼淚。于是，她給予梅樹生命，使它再次走向美麗的人生。
春姑娘覺得，在這個(gè)姹紫嫣紅、充滿歡聲笑語的世界，卻沒有動(dòng)物的蹤影，她急忙找來雷公公，讓它叫醒沉睡的小熊和松鼠。因?yàn)�，它們能為春光增添不少生機(jī)。
這時(shí)，小燕子匆匆忙忙地趕來，為農(nóng)民伯伯們，捕捉害蟲。使得他們的焦急變的無影無蹤。
春天的花兒噴薄欲出，有的`像麥穗，有的像太陽。千姿百態(tài)，萬紫千紅。這一切都是春風(fēng)的幫助。春風(fēng)是春姑娘的手，她將風(fēng)箏和小鳥送上藍(lán)天，她把枯葉變成嬌嫩的小草，它們隨風(fēng)搖曳，輕輕地?cái)[動(dòng)著。旁邊的樹木無精打采，眼看它的生命已站在懸崖峭壁上了，春姑娘急忙給它們穿上綠色的襯衣，使得這里變成郁郁蔥蔥的樹林。春姑娘的腳步來到了小河邊，河里的鴨子，快樂地游來游去。�。。⒋航喯戎�。春姑娘不由地贊嘆到。這時(shí)，夕陽西下，美麗地彩霞照在河面上。小鴨子地舞蹈引來一群小魚，它們和花、小草為春姑娘、小溪和小鳥伴舞，共同歌唱＂春之歌＂。
小學(xué)作文 篇2
前幾天，我請(qǐng)爸爸教我煎雞蛋，爸爸非常爽快地答應(yīng)了。可是，爸爸一直都沒有時(shí)間。終于到星期天了，爸爸說要教我煎雞蛋，我高興得一蹦三尺高。
爸爸先自己示范，讓我邊看邊學(xué)，還說了其中的要領(lǐng)，我很用心地學(xué)著。終于，我認(rèn)為自己已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了煎雞蛋，迫不及待地想要試一試。爸爸說：“那就檢驗(yàn)一下你學(xué)習(xí)的成果吧！”
我大模大樣地捋起袖子，興致勃勃地干起來。我先從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，在碗沿輕輕地敲開蛋殼，金黃色的蛋黃像一個(gè)金色的小太陽一樣從蛋殼里滑出來，透明的蛋清像膠水一樣黏黏的。我用筷子把蛋打成黃色的糊狀，學(xué)著爸爸的'樣子一直打到起了泡沫才停下。然后把平底鍋放在煤氣灶上，點(diǎn)火，倒油。啊，激動(dòng)人心的時(shí)刻快要到了，蛋漿馬上要入鍋了。我真是有點(diǎn)激動(dòng)啊！看著油好像已經(jīng)熱了，我把蛋漿倒入鍋中。
就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。在我倒入蛋漿的一剎那，鍋里就熱鬧開了。我聽到“噼噼啪啪”的聲音，還有那調(diào)皮的小油花，伴隨者“交響曲”跳了出來�！安缓�，碗上有水！”爸爸話音剛落，我的手上就被小油花親了一口，立刻起了個(gè)小水泡，痛極了。爸爸連忙拉著我的手放到水龍頭下沖，沖了好一會(huì)兒才感覺不痛了�？墒堑任一剡^頭看鍋里的雞蛋時(shí)，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)闆]有及時(shí)翻炒，雞蛋已經(jīng)從金黃色變成了黑糊糊的了，一股焦味撲鼻而來。
我有一點(diǎn)點(diǎn)沮喪，但是爸爸好像顯得很開心：“雖然這次煎雞蛋并不成功，但是你已經(jīng)努力嘗試了，而且干得還不錯(cuò)。以后只要吸取經(jīng)驗(yàn)再來嘗試，一定可以進(jìn)步的！”聽了爸爸的話，我也開心起來了，心里暗暗想著：下次我一定會(huì)成功地煎出雞蛋來的！
小學(xué)作文 篇3
有感前些天，我看了一場(chǎng)電影《少林足球》這場(chǎng)電影的主人公是周星馳，趙微，他們都有各自的絕技，周星馳會(huì)大力金剛腿，而趙微回四兩撥千斤，影片中還有許多人都身懷絕技：守門員會(huì)擒拿手；輕功水上漂：鐵頭功；掃堂腿……本影片中，周星馳主持了一個(gè)球隊(duì)，不到半年就頗復(fù)盛名，一個(gè)老總為了得到名利和金錢，他把他的球隊(duì)的隊(duì)員都打上一種特殊的藥水，都很厲害，會(huì)少林隊(duì)的.所有絕技，取名叫“魔鬼隊(duì)”，從球隊(duì)的名字上，感受到他們非常猖狂，不久在決賽中兩個(gè)球隊(duì)會(huì)面交手了，少林隊(duì)經(jīng)過努力，奮斗，終于戰(zhàn)勝了魔鬼隊(duì)，而那個(gè)被收買的裁判和那個(gè)老總都被判刑。
看完這部電影，我深切的感受到勝利是要經(jīng)過奮斗。俗話說：“驕兵必?cái) 薄Ｉ倭株?duì)，雖然很厲害，但強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，少林隊(duì)的兩名精英隊(duì)員，被魔鬼隊(duì)踢成重傷，而他們不怕強(qiáng)手，努力奮斗，在球場(chǎng)上拼搏，其中，有個(gè)片段最令我感動(dòng)——他們各自的足球鞋都爛了，他們都開始拿出自己最開始踢球用的鞋，大概因?yàn)檫@雙鞋給了周星馳力量，使他用“大力金剛腿”射進(jìn)全場(chǎng)第一個(gè)球，得到冠軍。
看完這部電影，我情不自禁的鼓起掌來，我暗暗下決心：“我以后要更加努力的學(xué)習(xí)，一步步走向成功。
小學(xué)作文 篇4
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！泵孔x起這句詩，我就會(huì)想起闊別已久的家鄉(xiāng)。二十年后的這天終于到了，我乘著自己的私人飛機(jī)，回到了家鄉(xiāng)。
剛飛到家鄉(xiāng)的天空上，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)道路上綠樹成蔭、百花齊放，像一個(gè)個(gè)美麗的花壇。家鄉(xiāng)的'道路變寬了，一輛輛汽車在道路上飛馳而過，和火車一樣快。家鄉(xiāng)的變化真大��！
過了一會(huì)兒，我的飛機(jī)降落到了一篇廣闊的草坪上。走下飛機(jī)，感覺很渴，草坪上突然鉆出一個(gè)機(jī)器人，送給我一瓶水，我感覺很不可思議，現(xiàn)在科技都發(fā)展到了這么高的程度��！
我先來到了家鄉(xiāng)的小河，小河原來渾濁不清，現(xiàn)在清澈見底，里面還游著幾條小魚。再看一眼房子，都從原來的兩層平房，變成了高樓大廈�；氐郊依铮锩娉鰜硪粋�(gè)機(jī)器人，很有禮貌地說：“主人歡迎回家�！苯又o我倒了一杯溫水。來到我的房間，看到墻壁春意盎然，打開電腦，才發(fā)現(xiàn)是電腦按照一年四季來控制墻壁壁紙的。
家鄉(xiāng)的變化真大啊，這些變化讓我感到無比自豪。
小學(xué)作文 篇5
陳老師是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，她也是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。
一次數(shù)學(xué)課堂上，發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我們班有個(gè)叫王晧明的.同學(xué)，陳老師發(fā)到他的試卷時(shí)，停頓了一下，然后在黑板上寫了三個(gè)大字“王—的—晧”，便說：“我們班有叫王的晧的同學(xué)嗎？請(qǐng)他站起來�！边@時(shí)，王晧明小心翼翼地站起來說：“對(duì)不起老師，我把名字寫錯(cuò)了�！薄澳且院缶妥屚瑢W(xué)們就叫你王的晧吧！”陳老師話音未落，同學(xué)們就哄堂大笑，老師也笑了起來。
還有一次，我們班有個(gè)叫褚成同學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了100分，()可惜他忘了寫名字，這下可就鬧笑話了。陳老師看了看他的試卷，微微地笑了笑說：“我們班還有一個(gè)考100分的，但沒寫名字，誰沒拿到試卷呀�！边@時(shí)，褚成踴躍地舉起手說：“我沒拿到試卷�！标惱蠋煹纱笱劬φf：“看來以后要叫你‘無名英雄’了�！睘榇宋覀儼嗟摹盁o名英雄”就誕生了。
我也非常想犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)誤，享受一下老師的幽默哦！
小學(xué)作文 篇6
豐子愷先生的作品，給人的印象就是給孩子看的，亦或許大人能讀出更多深層的東西吧。
在豐子愷先生的漫畫中，人物大多是看不出表情的，是想讓看的人自己去推想吧，正因如此，不同的人看有不同的味道，這算是一點(diǎn)與眾不同吧。
《瞻瞻的腳踏車》描繪的是他的長子豐華瞻，瞻瞻拿著兩把大蒲扇，一前一后夾在腿間。這，便是他想象中的'腳踏車了。你仿佛能看到，當(dāng)瞻瞻看到過往的人們騎著他們的腳踏車來回奔波的時(shí)候，他的眼中流露出光彩，他在憧憬著，他在遐想著。他拿著大蒲扇，創(chuàng)造出了屬于他的腳踏車。
瞻瞻的腳踏車，是他想象力的產(chǎn)物，能夠載著他在夢(mèng)想中的世界遨游，能夠去到那最遙遠(yuǎn)的地方。孩子的眼光與大人不同，他們看到的世界是那樣精彩，沒有痛苦與悲傷，那樣美好。以扇為輪，以風(fēng)為路，架著他的腳踏車，可以去到任何地方。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”你聽見了么，那清脆的鈴鐺聲，那車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的呼呼聲，在風(fēng)中回蕩著；你看見了么，那疾馳的腳踏車，那孩童歡笑的臉，在夢(mèng)中乘著風(fēng)，在行駛著。瞻瞻的腳踏車來了，你，想要一起走過幻想的童年么。
小學(xué)作文 篇7
又過新年了，我照舊回到了老家過春節(jié)。
春節(jié)就是一年中最愉快的節(jié)日了，因?yàn)槲以诖竽瓿跻坏囊淮笤纾斫汴栮栆黄鹪诖遄永锇ぜ野舻匕菽�。拜年時(shí)，我用從鄰居小莉那里學(xué)來的.家鄉(xiāng)話說：“恭喜你家大發(fā)財(cái)！”然后我們得到了很多很多糖。我把糖裝在帶來的布袋子里，等拜完年回家時(shí)，袋子里滿就是糖果，重得拎也拎不動(dòng)了。
奶奶幫我用秤稱了一下：哇！足足有3斤多呢！怪不得我的手都酸了。過年時(shí)，家里的親戚朋友都聚在一起吃飯、聊天。我們小孩就在一起玩耍。瞧，我們幾個(gè)小孩坐在叔叔的摩托車上玩。別看我們幾個(gè)小孩看上去差不了幾歲，可是他們倆都叫我“小姑姑”呢！我的輩份可大啦！回到上海后，我又去世紀(jì)公園玩了一次，喂了可愛的鴿子。
今年春節(jié)真愉快！喔，每年春節(jié)都是愉快的！
小學(xué)作文 篇8
有心拜讀海倫凱勒的名著《假如給我三天光明》，但淚水卻漸漸模糊了我的雙眼。她的真摯、她的熱情、她的善良，使其筆飽含深情，感人至深。
曾聽過這樣一句話：“一個(gè)人表面上有多快樂，內(nèi)心就會(huì)有過多少眼淚。”雖然海倫溢于紙面，但我仍然可以感覺到，她那深切的苦楚和感嘆。對(duì)于她那樣自幼就患盲聾殘疾的女性，該怎樣注釋顏色，每一種、每一株——一朵花、一棵草？又該怎樣詮釋各種鳥鳴蟲叫。盲人唯一能詮釋的顏色是黑色，沒有光明和色彩，如同迷失在茫茫草原上的人，充滿了迷茫和恐怖。沒有著眼點(diǎn)，沒有顏色變化，這是一個(gè)健全人都深感其可怕的世界。
但是，海倫沒有哭訴這痛苦和黑暗的世界，她帶給我們的是一個(gè)五彩繽紛的世界，生命之燈的光和熱，更多的是激勵(lì)。她不能理解為什么朋友在森林中走了一小時(shí)，卻一無所獲。她告訴我們，若是她，她會(huì)撫摩每一片葉子，每一塊光滑或粗糙的樹皮，尋找每一個(gè)季節(jié)變化的標(biāo)記，欣賞每一片奇特卷曲的花瓣，讓每一條涓涓細(xì)流淌過指尖，大自然在她眼中是如此充滿生機(jī)勃勃，令她保留了那份自然原始的情感，驅(qū)除了對(duì)生理缺陷的厭惡和恐懼，她甚至感謝并平靜地接受了這“殘缺”。正因?yàn)樗床灰�，不能自由地表達(dá)，才使得其內(nèi)心世界如此細(xì)膩和豐富，如同一株未被污染的荷花，清新淡雅。
海倫不止一次地說過：讓我看看這一切吧，僅僅摸一摸就會(huì)給我如此巨大的快樂，若看到的話，那該是令人多么高興��！而我們呢，我們這些健全的人，對(duì)于我們一睜眼就可以盡收眼底的世界，我們是怎樣對(duì)待的呢？
多數(shù)人享受自然的次數(shù)越來越少，也許是人為對(duì)自然的破壞使綠色減少的緣故吧；我們觀察他人的次數(shù)越來越少，也許是“時(shí)即時(shí)分的`“光速社會(huì)”所影響的吧；我們對(duì)客觀事物能準(zhǔn)確詳盡描述的次數(shù)越來越少，也許是我們涉世未深語詞貧乏的緣故吧。但僅僅有這些原因嗎？僅僅是客觀上的原因嗎？我在想，若有一位畫家要為你最喜歡的人畫張像，有多少人會(huì)描繪得準(zhǔn)確形象，能令那畫家把像畫出來？有多少人能嗎？
如果我有朝一日成了盲人，也許我會(huì)更深刻地了解海倫所感受到的一切。如果現(xiàn)在的我突然失去光明，我一定會(huì)為永久的黑夜充分使用我的眼睛，捕捉和擁抱每一件事物、每一個(gè)人。我對(duì)生命的熱愛和了解，不會(huì)遜于海倫的，因?yàn)閺慕裉炱�，我將�?huì)擁有一雙洞察生活的雙眼，熱心地觀察生活，冷靜地思考生活，將自己融入生活，將生活融入視野。
小學(xué)作文 篇9
今天，老師給我們上了一場(chǎng)神奇的作文課。這一堂課令我深切的感受了大自然的種種味道。
味道一：野草的味道�！耙安荨痹谏钪须S處可見，但是大家基本不會(huì)去感受到過它的存在，更別說是味道了！老師讓我們拿出事先已經(jīng)準(zhǔn)備好了的小草，讓我們閉上眼睛感受三分鐘。我展開了想象的翅膀，聞著草兒這久逢甘雨、沁人心脾的味道：清新、腥味、蟲子的氣息………種種滋味涌上我的心頭，我不禁拿些小草放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼著，一股甘甜溢滿了口中。
味道二：泥土的味道。土的.分類有許多，如：黃泥土、黑泥土………今天，我就聞到了泥土的味道。老師讓我們拿出事先已經(jīng)準(zhǔn)備好的泥土，讓我們閉上眼睛感受三分鐘。在這短短的三分鐘里，我感到了時(shí)間的漫長，開始坐立不安了！泥土雖然沒有小草的味道，但它卻混雜著小草的芬芳；它沒有撲鼻的香氣，卻有著一股熏鼻的味道；它沒有清新的味道，卻有著蓬勃向上的朝氣。
味道三：石頭的味道。石頭是再也平凡不過了，但我卻看到了它不平凡的一面。通過嗅覺我聞到了一股又一股灰塵的味道。通過對(duì)石頭的摩擦，我聞到了燒焦的味道，也許這塊石頭在幾億年前從噴發(fā)的火山遺留下來的；也許這塊石頭經(jīng)過了無數(shù)次河水的沖擊；也許這塊石頭歷盡了滄桑才來到了現(xiàn)在。因此這塊石頭有著歷史的味道、溪流的味道、滄桑的味道。
在這堂課上我聞到了草兒的芬芳；泥土的朝氣；石頭的滄桑。只要你留心大自然里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)有一個(gè)個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)。
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