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月考反思作文

時間:2023-10-10 12:24:19 月考 我要投稿

[薦]月考反思作文10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的月考反思作文10篇,希望能夠幫助到大家。

[薦]月考反思作文10篇

月考反思作文 篇1

  一、 試卷分析

  試題緊緊圍繞課本知識進行考察,總共九個大題,其中前面六題為基礎知識,主要考察字詞,后面的三個題主要考察閱讀理解與分析的能力。從試卷上看,基礎知識的掌握還算可以,主要問題是在作文跟閱讀方面。但是二班、三班基礎知識掌握的情況也不是很好。以致于跟其他班的成績相比相差非常懸殊。

  二、 成績分析

  從這次月考成績分析,四個班級當中,四班成績最好,平均分77.64,及格率達到了81.13%,優(yōu)等率達到30.19%,成績比較理想;其次是一班,平均分71.8,及格率達79%,優(yōu)等率35%;二班、三班最差,三班平均分65.36,及格率65%,而優(yōu)等率只有2%,二班平均分63.5,及格率68.9%,優(yōu)等率只有6.7%。從成績來看,二、三班學生90以上的人數(shù)少,低分多,究其原因主要有:一是老師的教導方式、能力問題,缺乏教育經驗,二是學生管理問題,對于學生的管理不夠嚴格,從而導致二班、三班成績差,分數(shù)低。

  三、 改進計劃

  三年級識字仍然占據(jù)主要的分量,同時更要注重作文的寫作跟閱讀的分析,在以后的.教學當中,重點關注學生基礎知識點的掌握,熟悉課本知識,補充加強學生的閱讀量,提高學生的閱讀水平,從而提高學生的寫作能力,爭取在下次考試中取得更好的成績。

月考反思作文 篇2

  春期第一次月考后,學校統(tǒng)一組織不同階段的月考總結,從成績上看主要存在問題有

  1,學生程度參差不齊。有考零分的,有優(yōu)秀的。部分初中學生乘法口訣不會,何談其他知識?

  2,教師課堂教學效率不高。

  分析其中的原因有

  第一,現(xiàn)在受大學生畢業(yè)找不到工作的影響導致不少家長對孩子的教育不夠重視,另外我們當?shù)亟洕l(fā)展較快,思想認識上以經濟價值來衡量人的價值,不少有錢人看不起教書的。

  第二,大部分學生學習態(tài)度不端正,學習意識不強,學習習慣比較差。由于小學教師教學成績以學生的考試成績不斷評比,導致學生考試抄襲現(xiàn)象嚴重,影響了學生的學習態(tài)度及學習習慣

  第三,教師的課堂教學過程程序不規(guī)范,無目標,無檢測,何談高效?

  建議及措施

  1,教師不僅要看到當前的社會背景,而且要在思想上認識的'教育的長期性,重要性。作為一名天地下最光輝的教師,要對待起自己,憑良心干活。

  2,在學習上,要從正面引導學生,以培養(yǎng)學生的良好習慣入手。

  3,在教學中,首先要學會因材施教,搞好分層教學;其次,學會目標教學,搞好課堂檢測;第三,做好單元復習及檢測,抓好落實。

月考反思作文 篇3

  當月考結束,我們面前又翻開了嶄新的一頁,我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了,這是初中以來的第一次期中考試。對于上一次月考成績,我理所當然地自認為不滿意了。這次的期中考試,對于我來說,更是一次嚴峻的.考驗。

  那么,我應該如何去做好準備呢?

  首先,我要從本次月考的失誤中吸取教訓。最重要的是粗心大意這個毛病。雖然說這個毛病幾乎在每個人身上都不同程度地存在著,但我們還是不能夠輕視。粗心如我,竟然將簡單的題目都寫錯的,不能不說是一種差距。焦躁、置之不理對于改進自己來說都是無濟于事的,為了改掉這個毛病,爭取在期中考試中取得更加滿意的成績,我大致作了如下計劃:

  一、課前多預習,課后多復習。上課認真聽老師講課,最重要的就是要聽清主要內容與重點部分。只要弄清、弄懂,復習起來就特別容易了。

  二、不懂千萬不可以裝懂,弄懂的也要會用,尤其是數(shù)學科,聽懂了并不代表掌握了,懂了并且會運用了,才是真的掌握了。

  三、考試之前要學會調整心態(tài),既不要產生輕敵的盲目高興,也不要產生畏敵的盲目失望。

  四、考試中要注意審清題目,既要看懂題目,也要看清答題要求。試卷做完后,要從大分值題目開始做檢查,數(shù)學科還要做書面驗算,做到合理利用時間。

  我想念只要我按照計劃認真去做,就一定能在成績上取得突破,進入前一百名。

  加油!

月考反思作文 篇4

  自從進入了初三,學校給我們加上了月考。到目前為止,我已經經歷了兩次月考。在我眼里,它不僅是簡單的考試,也是我從曾經的失落走向現(xiàn)在的勇敢的一段歷程。始終要感謝的是這兩次月考,讓我明白,其實自己可以。

  下面我想談談它,謹以鏡鑒,或者紀念。

  先說說以前吧。初二的時候,我的成績一直不甚理想,總是徘徊在班里10名左右,毫無進步。那段時間就是那樣低落,偏偏我還很要強。于是哭了,決定開始發(fā)奮,可是努力的結果卻一次不如一次。在初二最后一次期末中,我考得更差,我想我不能再這樣等待下去了,于是我去找了班主任。老師很高興我能來。我們一起分析了成績,得出的結論是:方法有問題。

  接著就是放假。我用了整整一個暑假的時間反思自己,發(fā)現(xiàn)自己的課堂效率根本沒有保證。我總是聽不懂的'題就放過,尤其是物理課;我上課還經常走神,導致不能當堂消化,只能將任務越堆越多。如此下去,造成了惡性循環(huán)。

  進入初三。我決定開始行動。

  我賭了一把,推掉了所有的課外班,只留下了數(shù)學和語文,這樣我就有了足夠的時間去自己安排。我上課也變得很認真,不像以前常常會走神,我的課堂效率在逐步提高。我還抓緊了時間完成作業(yè),從未在11點以后睡過。就這樣,因為正確的方法,在第一次月考,我考到了全班第四,并在第二次月考中保持了下來。

  綜上所述,其實就一句話:“上課認真聽,答卷要細心!

  曾經的我總是以為,進入初三就很難往上趕了。其實并不是這樣。只要你肯努力,肯反思自己,肯改正,一切皆有可能。

  最后我想說,雖然兩次的成績不算差,但絕不能掉以輕心。俗話說:“勝不驕,敗不餒”,我只是進入了年級前50,前面還有很長的路要去拼搏。我只想說,我不會放棄,我會一直一直走下去,直到實現(xiàn)我的夢想。

月考反思作文 篇5

  風兒飄過縷縷,卻帶不走我的憂傷。鳥兒歡笑歌唱,卻唱不走我的凄涼。朗朗的讀書聲再次響起,我便知道,新的一天又開始了,但我卻仍然逃不過這黑暗的一角。

  這次我進行了xxx考試。成績很不理想,為此我對這次考試做了一個簡單的分析。在英語方面我有很多的單詞短語還記得不是很熟悉,有很多的語句都不流暢。

  語文方面,我在文言文翻譯方面我的還掌握的不夠好。字詞理解方面還不理解還不夠透徹。

  數(shù)學我存在最大的缺點就是題練少了,而且卡上學習的東西在可去都沒有去鞏固

  導致考試時有些是老師教過的.卻忘了該怎么做。在副科方面,我也是不去記不去背。導致了很多題都不能得到高的分數(shù)。

  所以在接下來的時間里我會更加努力學習,彌補自己的不足,不辜負老師和家長的重托。

月考反思作文 篇6

  今天,劉老師發(fā)了考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因為:我,考得太差了!

  這次考得差的原因是:1。錯字多,光錯字就扣了我5分。2。太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。3。作文詞句太羅嗦,最后一段寫得太少了,所以被扣了1分。4。平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了,一共被扣了4分。5。沒有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心里冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。

  雖然這次考得不太好,但我一定要把我的.優(yōu)點發(fā)揚光大,把缺點都改成優(yōu)點,雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個人中的一人!

月考反思作文 篇7

  這一次的月考成績我很不滿意,本來我的目標是要考第一的,但這次我卻只成為第三名。但這中不是我最終的成績,因為還有期中考試,第二次考試以及期末考試,而我的機會也不止這一次。

  這一次考試我最大的缺點就是馬虎、粗心大意,因為有些題其實我是會做的,但就是由于我的這些的不好的缺點,導致我被扣了好些分,甚至我的英語答題卡我都沒有檢查,可能是連續(xù)三次考試,我心里對考試有些厭煩吧,因為這些卷紙上的題你要是想做就得思考,我已經連續(xù)思考了兩張卷子,就導致腦子有些混亂。

  還因為我語文中的課外閱讀沒有認真讀幾遍,有些題在文中就能找到這么簡單的題,別人都做對了,而我竟做錯了,這其中自然也有我沒有把題目讀懂,比如在一道題中讓寫給魯迅留下深刻印象的人物,既然是人物,那就應該寫那些人物的.名字,而我竟然寫成了魯迅在文章對那些人物的稱呼,導致我自己被扣了兩分,整整兩分啊。

  然后我的數(shù)學答題卡上有一道題在別人眼中是很簡單的,但是我自己是不知道怎樣去觀察的,而我也沒去問數(shù)學老師,就這樣我失去了三分……關于這樣的例子還有很多,但總體就是我自己的缺點和不會做的題沒有去問老師,導致了我的這次月考成績很不理想。

  在此我決定自己下次的語文,數(shù)學,英語的總成績一定不低于330分,我要積極努力、奮發(fā)向上、好學多問,向著自己的目標前進,因為我相信巴金的那一句話:理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求你們會沐浴在理想的光輝之中。

月考反思作文 篇8

  對于這次的預防,總體來說是比較滿意的,但是不夠好的地方還有很多,需改正的地方也有很多。

  關于滿意的地方:語文卷子第三大題的基礎題全對,以后要繼續(xù)努力,做到基礎題不丟分,另外還有文言文閱讀也是比較滿意的部分,以后還要繼續(xù)努力保持分數(shù)。

  其次關于卷面,雖然拿到了5分,但其實并不算多好,下次要寫好每一個字,不光這樣,平時寫字要認真對待,爭取做到最好。

  關于不滿意的方面,卷子第3大題失分嚴重,例如第一篇短文10小題,題目中讓根據(jù)題意來分析標題含義,而我卻粗心大意,把題當成了“分析標題的作用”,這實在是不該呀!如果當時我認真讀題,如果那時我認真檢查,如果當時我認真對待,如果……只可惜當初不存在“如果”,現(xiàn)在更不能改變當初的`一切,只能落寞嘆“如果”。

  為了以后不再悲嘆后悔,我要從現(xiàn)在起學會認真審題,逐字逐句讀題,學完卷子之后檢查細致。即使分數(shù)出來不盡人意,卻不會再后悔內疚,因為盡了自己最大的努力,盡心盡力,就不會留下遺憾。

  總結不足,提升能力,爭取變得更好。改正錯誤,下次爭取更好的成績,為理想而奮斗,加油!

月考反思作文 篇9

  剛月考完,反過頭來回想這一個星期的復習情況,又可以找到不少欠缺之處。

  從上個周末開始,所有科目都已經開始進入復習階段,我也制定了復習計劃及提綱,并開始復習。從星期天到星期四,每天都會按照計劃實施,這些我都是主動的,也不用媽媽督促。但是在許多環(huán)節(jié)中,媽媽還會插手,比如說政治歷史,會檢查我背會了沒有,練習冊中的錯題會了沒有。我本來想這次考試一切都由自己來完成,不再用媽媽督促或幫助。可媽媽還是自覺地樂于助我起來。這也不全是媽媽放不開手,也有我自己的原因在里面,自己平時就不省心,再加上沒有預習,聽歷史和物理課時感覺比別人差了一點兒。最糾結的是在考物理的前一天晚上,我終于把摩擦力的方向搞清楚。這個平時老師講,媽媽講,同學講都帶理不帶理的問題,最后還是得通過自己的研究搞明白。

  在復習的最后一兩天里,我還是沒沉住氣,自己居然想好了考完后去哪兒玩,玩兒什么,怎么玩,什么時候玩。不過幸好學習的.時候思維沒有被考完的誘惑所打斷,否則這次一定會考水的。我覺得我應該在考試之前告訴自己:“你要是考前想玩,那你就別想考了,也別想玩了!币苍S這樣會約束我的玩性。

  而且最近對于語文的學習,既無奈,又無語。到現(xiàn)在,課堂上只講了10分鐘的語法,還是有同學問才講的,不過這也怪我,沒有主動去看,然后把不懂的問題挑出來拿去問。還有那幾篇重要的課文中的一篇《紫藤蘿瀑布》沒有講,而且為了應付月考,前面講的太慢,時間有些不夠用。而今天又把作業(yè)直接布置到兩篇文言文,說不定《敬業(yè)與樂業(yè)》也跳過去。所以我應該抽時間,認真讀一下這兩篇文章,發(fā)揮自己的主觀能動性。

月考反思作文 篇10

  隨著國慶長假的到來,緊張的初二生活已經過去一個月了。長假過后,緊接著就是開學后的第一次正式考試——月考。我是否已經做好準備?

  一個月以來,經歷過的考試成績都不太理想,是什么原因?上課時,聽課效率比初一要好,但還能不能更好?在家的時間是否都被充分利用?每一天的作業(yè)質量是否都很高?

  月考就要來了,開學以來的一個個問題又一次浮現(xiàn)在我的腦間。開學后考過不少次試,但我的成績都不太理想?荚嚂r,我總是愛坐不住,卷子并不難,早早地就寫完了,也不知道檢查檢查,東張西望,總是專心不起來。雖說是平時里的小考,但如果不把平日小考當成大考,等到大考時也會像平日的小考一樣,該錯的還是照錯不誤。考試時首先要把心態(tài)放平,認真做完試卷后還需要認真檢查,因為現(xiàn)在,我們在做卷子時難免有筆誤或者是粗心大意,做完試卷后認真檢查才是避免這些錯誤出現(xiàn)在最終答案中的最好方法。所以,在即將到來的考試中,我要心態(tài)放平,做到認真答題、認真檢查。

  老師強調的重點,以及考試的考點、難點,通常都在課堂上,所以課堂最為重要。初一的時候,上課總是不能做到用心聽,專心聽。老師在課堂上強調的重點,往往在不經意間被忽略。上初二之后,我有意提高了自己的聽課效率,聽課效率也的確有所提高。但感覺還不是最好狀態(tài),希望在月考之前,我能將自己上課的狀態(tài)調整到最佳。做好迎接月考的'準備。

  在學校的時間如果是用來接受知識,那在家的時間就是用來吸收知識的。怎樣才能把在家的時間充分利用?偸怯X得時間不夠用,卻忽略了那些被自己在不經意間浪費的時間。如果將那些自己不專心、東張西望的時間撿起,不就少了浪費,多了利用,節(jié)省了時間嗎?同時,還要保證每一天的作業(yè)都高質量完成。我要在月考之前,把在家的時間充分利用。

  問題找到了,在月考之前,我要針對這些問題,進行改正。希望我能在月考中取得佳績。

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