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實用的暑假的作文300字5篇(精華)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的暑假的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文300字 篇1
暑假的一天，我和同學俞智輝去看海。
到了海邊，我看到波濤洶涌的大海，海浪沖到我的腳上，非常舒服。從遠處看，大海無邊無際，海水是蔚藍色，海浪在遠處像一條線，越來越近，像一座小山丘，又越來越近，像一堵城墻向我們撲來。突然，我看見沙灘上有上些貝殼很好看，像小星星一樣，撒在沙灘上，我就揀起貝殼來。
我從沙灘里揀了一個貝殼，它是紅色的，螺旋形的，非常好看。我又從沙子里揀了幾個貝殼，也是紅色的，但是形狀不同，有號角形的和一些奇形怪狀的形狀。我看見爸爸也在找貝殼，突然他叫道：“快來看，我揀了一只螃蟹！”我馬上跑過去，看見爸爸手里拿著一個粉紅色的小螃蟹，很可愛。我想把它帶走，但是俞智輝說：“把它放了吧，我們就做了一件好事！”我想大自然的.東西是屬于大自然的，我們不能拿大自然的。于是，我們就把它入到了海里。我們也把貝殼放回沙灘上，因為把貝殼拿走，沙灘好看了，就像把星星從天上摘走，天空就沒有了光一樣。
今天我玩得很開心。
暑假的作文300字 篇2
放暑假了，天氣格外火熱，我和爸爸媽媽都想去朋友介紹的武漢瑪雅海灘水公園冰爽一下，聽說那里是華中地區(qū)超大型水主題樂園，我們都很期待。
今天一大早，我和爸爸媽媽就坐上了從荊門到武漢的高速列車，向武漢瑪雅海灘水公園出發(fā)了，第一次坐火車的感覺很激動，大約過了四個小時武漢瑪雅海灘水公園就到了，瑪雅海灘真大呀！讓我欣喜若狂。
經(jīng)過了檢票口，我們進入了瑪雅海灘，那兒的'設施太多了，讓人真是眼花繚亂，各地來游玩的旅客穿著泳衣，戴著泳帽、套著泳圈在人群里穿梭，熱鬧極了。我喜歡海灘，所以我們一開始就來到了瑪雅海灘，奔向海的懷抱。海灘踩上去軟軟的，海水涼涼的，舒服極了。一個又一個的海浪向我們涌來，把我們的裙子給打濕了。我拎著濕濕的裙子，興奮地在海水中嬉戲著。隨著海浪的涌來，海灘留下了我們的陣陣歡笑……爸爸趕緊將照相機鏡頭對準我們……
最后我們還去了酷爽SPA、小喇叭、亞瑪遜懶人河……武漢瑪雅海灘水公園真好玩，讓人留戀忘返，我們都玩得很開心，真是個快樂的暑假！
暑假的作文300字 篇3
在暑假中，我有一段快樂的時光，也有一段難過的時光；也有令我感動的時候，還有令我憤怒的時候。這些日子中我過得非常豐富，多得數(shù)不勝數(shù)。
在這些時日子中，我記得最清楚的日子是令我難過的時候了。你們也想知道我為什么難過吧，猜猜吧，你們猜不出來吧，那我就告訴你們事情的緣由吧。原本我過的日子是非常舒服的，一天到晚自由自在，無人來管我，我便過起了逍遙自在的生活。
久而久之，也正是因為這種習慣害我失去了自由，是媽媽他們再業(yè)看不慣我這種游手好閑的`習慣了，便制止了我的這種行為，不再給我這種自己安排的日子了，而是過媽媽爸爸給我安排任務的日子了。我再也沒有了自己安排的日子了�，F(xiàn)在我真的很想回到我那個游手好閑，自由自在的日子了，把我這個壞習慣改掉，就不會有現(xiàn)在的這種情況了。
在這里，我也誠心的希望在暑假中像我這樣的人，不要再這樣了，不然你門們也會跟我一樣會失去了自由的，過不好這一個暑假的，也希望你們有這種習慣的朋友，改掉他吧！
暑假的作文300字 篇4
暑假期間，我和爸爸媽媽來到了朱家村，到的時候已經(jīng)是下午了。
我與爸爸媽媽走進大門時，有兩只鸚鵡對我們叫到“歡迎光臨”。當時我是又驚又喜，“驚”是因為我第一次聽見鸚鵡說話，“喜”是因為這兩只鸚鵡很歡快的跟我玩兒。
我們繼續(xù)向前走�？匆娏艘蝗翰亻嵩谝黄鹜嫠�，我想走近他們，卻被管理員阻攔了。他們對我說，這些藏獒很危險，不能靠太近。我很是不相信，但當管理員朝里扔了一塊肉時，那些藏獒似乎是瘋了，不擇手段的去搶那塊肉，我嚇了一跳，趕快跟爸爸媽媽走了。
又往前走了一段路，我們看到了一條河，河邊還有幾只斑馬在飲水，有的小斑馬愛戲水，就用馬蹄踏水，玩弄得到處都是水。
河邊的景物異常美麗。左邊是一片茂盛的森林，森林的樹木五顏六色，這一層紅色，那一層黃色這些樹木就如同一幅多彩的畫。右邊是一座高大的.山，這座山就好似一個巨人聳立在那里，而高山后的云兒形態(tài)萬千，一會兒是高傲的鵝，一會兒是忠厚的鴨子，一會兒是驕傲的公雞
啊，朱家村，實在太美妙了！
暑假的作文300字 篇5
今天下午，徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業(yè)。結(jié)果，我漏寫了好幾個“答”，我同桌也有好幾題空著。其中態(tài)度最惡劣的同學，5道應用題，全沒有列算式，而且是清一色的“答：38�！边@位同學共發(fā)表了6篇作文，有5篇都是從網(wǎng)上抄襲的。其他的同學也好不到哪兒去。
為此，徐老師在放學后把我們?nèi)w留下來，十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天，我們都慚愧不已。但是，我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師，看著自己的學生個個偷工減料，心里又會怎么想，心里又有什么感受呢？
學習上來不得半點懶惰！也許有些事情偷點兒懶沒關系，但是想想看，在多少次考試中，一個小小的“答”，一個方程的“解”字，甚至一個微不足道的標點符號,都將使自己失去寶貴的分數(shù)。為什么會這樣呢？正是我們平日學習時偷懶，習慣成自然，考試時才會犯這樣那樣不該犯的`錯誤。
同學們，讓我們一起改掉學習上懶惰的壞習慣，在學習中最求完美，相信不僅后，我們一定會受益匪淺的！
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