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東風為我來作文

時間:2023-10-11 15:42:14 以什么為話題的作文 我要投稿
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(精華)東風為我來作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的東風為我來作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精華)東風為我來作文

東風為我來作文1

  我熱愛懷抱東風,因為面朝東方,將是一望無際的大海。此刻,東風為我而來!

  那年夏天,不知道從哪里找來的兩棵樹苗,被我緊緊的抱在懷里,跑到爺爺面前,嬉笑著說:“我要種活它!”爺爺向下望了望我手中的那兩棵”不明生死“的苗兒,溫柔地拍了拍我的肩,找了一片地留我栽種……鄰居王大爺發(fā)現(xiàn)我的苗兒,覺得特別好,就尋著要走了。還好有兩棵,按著相同的順序使它舒適立在沐浴陽光下。我似乎想起了什么……

  東風掠過,溫柔地向我迎面撲來拍打在樹葉上,使它輕輕飄動,帶來的不僅僅是生機勃勃,也如希望,照亮前方。

  一杯熱茶,不知多少遍經(jīng)過你的手,傳送到我冰冷的手中;一句問候,即使在匆匆人群中,也不會覺得擁擠;一聲責備,或?qū)蝈e,聽進心中的都是成長必須的肥料;一滴眼淚,澆灌著我內(nèi)心生長的樹苗,如同化學物質(zhì)中細胞生長的主要物質(zhì)和能量……這些,都在同我認識到的'東風,關(guān)懷者,溫情滿滿。

  “我不認為你是對的!”“啪!”門緊緊的關(guān)上了,你被無情的擋在門外,悄然無聲,無奈走開了。“在你眼中除了學習,其它都是不錯,在你的日常生活中,除了問我想吃什么,再也想不出多一句的話!蔽倚÷暷钸吨,外面還下著暴雨,沒有留意你何時出門的……

  你打開我的房門,端著一大碗排骨面,身上沒有濕,嘴角泛白,細聲說了句:“快吃!”就走開了。門外雨還沒停,我故意留出了一條縫,留給東風!

  我熱愛懷抱東風,因為東風帶給我的是希望,是溫暖,更是成長,“你”是東風,真正讓我懂得了母愛的偉大,容忍并幸福著。

  此刻,東風為我來!不!它一直在!

東風為我來作文2

  東風是明燈,為我照亮黑暗,東風是太陽,為我點亮光明,東風是春雨,滋潤我成長,而我成長道路上的這股東風是為我而來的。

  這股東風無時無刻不在,我生病時她著急,我考試失利時,她鼓勵我失敗乃成功之母遇到困難時,他鼓勵我要把困難踩在腳下,未來的'路就在腳下,不要悲傷,也不要害怕。

  這天天灰蒙蒙的,還是凌晨三四點左右,我模模糊糊的聽見她起床的聲音。過完幾分鐘我又睡下了,等我醒來之時到客廳看見陽臺我換的衣服洗得干干凈凈,桌上,她已把早餐做好,留了張紙條提醒我要帶傘,今天會下雨。吃完早餐我便匆匆的去上學了。

  走在上學路上,空氣清新,鳥語花香,地上小草對我微微一笑,大樹向我招手,小鳥在唱歌,小花向我噴來一陣清香,這里和昨天完全不一樣,下了一場春雨,完全變了樣。真可謂隨風潛入夜,潤物細無聲,一陣春雷聲,把我拉回了現(xiàn)實,我急忙打開書包,卻發(fā)現(xiàn)沒傘。回想今天早上,是沒帶。每過一會兒就下起了傾盆大雨,我奔跑在雨中,后悔自己沒帶傘。

  我以最快的速度跑到學校。

  上完這四節(jié)課卻事與愿違,與反而下得更大。我在雨中看見一個熟悉的聲音,她以為我?guī)懔,她把他的衣服給我擋雨,我和她在雨中奔跑著。

  到了家里,我一滴雨都沒淋到,而她卻變成了落湯雞,他囑咐我以后要帶傘,我眼睛濕潤了,說:“媽,謝謝您來接我!

  東風是無私偉大的愛……

  清風是為我成長道路而來的,影響著我——母愛。

東風為我來作文3

  人生路漫漫,東風徐徐來。當我暴躁如烈火時,東風是清涼的,令我歸于平靜;當我孤寂心寒時,東風是溫暖的,融化我心上的冰;當我迷惘躊躇時,東風是迅疾的,吹散霧靄,得見云開。若伯樂是千里馬的東風,你便是我的'東風。

  許多年前,有一陣子我一時興起,想學吉他,想象自己也能像MV中那般抱著吉他一個人獨坐在窗邊哼著一首首動人的民謠。我纏著父母給我報班,父母自是拗不過我,很快就給我找了個私教。

  你我便這般相遇。課一開始,你便給我彈唱了幾首經(jīng)典的民謠,你上下翻飛的靈動手指帶出的怡人曲聲,令我對吉他的興趣又濃厚幾分,可當我拿起樂譜翻看,密密麻麻地線條與音符令我眼花繚亂,我的熱情似乎即刻減少了三分。你似乎看出了我的心思,淺笑著將書合上,對我說:“再復雜的樂章也是由最簡單的音符組成。當你牢牢掌握了基礎(chǔ)時,自會水到渠成!蹦憔拖褚魂嚃|風,讓我心中由三分熱度引起的火長久地燃了下去。

  此后的日子里,你悉心教導、陪伴著我練習。記得有次,我心情不太好,彈奏時心不在焉,一首曲子怎也過不了,你耐心地對我說:“目不能兩視而明,耳不能兩條而聰。做事唯有專心才可做好!边@句話令我受益匪淺。此后,每一次練習吉他,或是做些其他事,我都會放空心思,不再滿腦子胡思亂想。

  從最初按弦都手忙腳亂,到最后能行云流水般彈奏一首曲子,我的成就,決離不開你。離不開你耐心地一遍遍糾正我的姿勢,離不開你悉心地為我編導課程,離不開你陪我練習掃弦到半夜……即使如今我因開學壓力停掉了吉他課,我也不會忘卻那些日子你給我的鼓勵、指導、關(guān)懷。

  人生不盡,東風不散。你是東風,東風為我來。

東風為我來作文4

  雨后初霽,屋檐瓦下小憩,輕輕翻開桌上一卷泛黃的《詩經(jīng)》,細細品讀,便覺東風拂面,花開滿目;手執(zhí)一盞青瓷,龍井余味唇齒留香,靜靜品味,仿佛身臨茶山,東風自來……與詩與茶的緣分,讓我相信,總有東風為我來!

  幼時春日的一個午后,幾縷東風夾雜著慵懶的氣息令人昏昏欲睡。還是女童的我無意間闖入了父親的書房,開門的瞬間,油墨沉淀著歲月的濃香撲面而來。我深吸一口氣,忽然眼睛一亮,因為我嗅到了一縷清香,生命的馨甜在厚重中格外明顯。尋香,我蹬著小短腿費力地攀上了高大的書桌,抬首看到一盞余熱未散的清茶,正要偷喝干凈,卻被一旁倒扣著的一卷線裝書奪去了注意力。

  這本書里有一縷東風,東風起時,葉草繁花落滿人間。“采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止!泵慨斄胰旧暇G意,我似都能聽見遠方傳來聲聲呢喃,這是穿越千年的歌聲,出征歸來的士兵熱淚盈眶,他們心中的苦澀讓我懂得了什么是心酸悲傷!疤抑藏,灼灼其華!泵利惖'女子要出嫁,幸福不禁溢出紙頁!皾h之廣矣,不可泳思;江之永矣,不可方思。”淡淡的n傷湮滅在歷史的長河中……書中寫盡人生百味,卻都帶著一股令人安心的力量,正如母親的懷抱,永遠美麗而又溫暖。

  父親為我送來一縷東風,這縷東風伴著茶香為我打開了一個茶世界,從此,千味過盡,禪茶無味……

  一卷《詩經(jīng)》思無邪,一杯清茗味生香,父母的愛和他們給予的縷縷東風,伴著墨色茶香,教會了我寧靜致遠,教會了我心懷感恩,更讓我相信:總有東風為我來,為我送來溫暖,帶我走入一個又一個全新的世界。

  這份緣分,上天注定;這縷東風,吹自心田。一茶一書,活在當下,人生路上慢慢行走,東風起時,滿目芬芳。感恩,東風,為我來!

東風為我來作文5

  一陣東風吹來,輕輕拂過我的臉頰,同時帶來了過去的那一份溫暖。

  小時候的我總是喜歡到小區(qū)門口的雜貨鋪去買零食吃。可有一段時間,各種各樣的商家報高價,小店賣三無食品,小吃店在食物中參雜著毒品等事件頻頻發(fā)生家長對我的教育和對我外出的限制,即使每天太陽照常升起,可是整個社會在我的心目中卻黑暗了許多。

  畢竟當時還是小孩子,總是按耐不住我這張饞嘴,于是有一天,我便趁父母不在家,也不摸摸褲袋子,就偷偷溜到雜貨鋪“老板,來一包奶糖!薄昂绵,馬上來!”再一次聽到老板豪爽而又親切的語氣,似乎人間也并不是黑暗至極,心情也輕松許多,臉上緊繃著的肌肉便放松下來。于是我一如既往的將手伸到口袋里拿錢,可我摸著干癟癟的口袋,我從臉到耳根,無不紅的像個熟透的紅蘋果,場面頓時安靜下來,新聞中的一幕幕浮現(xiàn)在腦中,顧客不交錢商家暴打……我的心頓時懸了起來,腿一彎,隨時做好了轉(zhuǎn)身就跑的準備。

  老板似乎看透了我的心思,還沒等我開口,老板就用那豪爽又不失親切的語氣朝我說道:“一包糖而已,大家都是鄰居了,就當做送給你吧,沒事,拿去吧!

  我整個懸著的心頓時冷靜下來,紅著的臉也放松下來,“謝謝”我滿懷感激的說了一句,似乎在感謝老板沒打我的'救命之恩。便立刻逃跑似的溜回家了。

  可就是這一句話,有如初春的第一縷東風,吹化了冰封的江水,吹去了黑暗的烏云,吹散了疑惑的陰霾,并給我?guī)砹巳耸篱g的溫暖,使我深刻體會到,世上還是有好心人的,并不是每一個都是壞人,這個世界還有希望,并沒有我心中那樣黑暗。

  只要每個人都為社會做出一點幫助,貢獻出一絲溫暖,讓溫暖的東風吹遍世界,世界就會變成美好的人間!

東風為我來作文6

  盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步更近了。眼瞅著外邊的柳枝,綠意一天比一天濃,冬青的頂端竄滿了一個個可愛的小芽孢。我的心也似扯了線的風箏,時刻想沖出家門,奔向廣闊的`田野。

  新冠狀病毒就像一場沒有預警的龍卷風,打破了我們生活原有的平靜。以前,老師在教育我們珍惜幸福生活的時候,總會用一句話來誡勉我們“誰也不知道明天和意外哪一個會更早來到,我們當下要做的就是把握好現(xiàn)在”。那時的我,總覺得明天很近,意外很遙遠?墒牵缃裆砼R其境,方才恍然大悟。

  居家生活,居家學習成了我現(xiàn)在的日常。從兩點一線變成了居家宅娃,我就像一只被困住的神獸,時刻想沖出這“牢籠”。每天吃過早飯后,按照學校老師的安排,在家里進行線上學習,通過網(wǎng)絡(luò)視屏傾聽老師講課,相信全國各地的小學生、初中生、高中生、大學生都和我一樣。

  這段“漫長”的日子里,我特別想念我的校園,想念我的教室,想念和同學們課下嬉鬧的情景,想念老師在講臺上講課的聲音。每天早上,我的監(jiān)工媽媽像司令官一樣,按照學校老師的安排,讓我在家里進行線上學習,通過電腦視屏傾聽老師講課。只要我稍微一走神,媽媽的提醒聲就會不斷響起!拔业膵屟!”連續(xù)幾周下來,我一個頭兩個大,都快被媽媽折騰瘋了。

  這時,一縷東風透過窗戶飄了進來,帶著泥土的氣息。我深深地吸了一口氣,舒服極了。相信病毒一定會被打敗,生活終會回到原來的樣子。

東風為我來作文7

  窗外陰云密布,我百般煩躁摔下手中的筆。看著案前的一張張試卷和五花八門的題目,心中不免萬般惆悵和彷徨。似乎思緒繞進了一個圈,我將視線移到窗外,翠綠欲滴的枝葉橫斜著延伸,路過窗邊,眼前一片寧靜,心中沉淀了些許綠色。

  起風了。緩緩地,柔柔地,漫過我的心田,眉頭舒展開了,眼眸中有了神采。我注意到窗外那枝葉上有片被一只不知名小蟲攥得緊緊的葉片,這對我來說安然閑適的風已經(jīng)讓它筋皮力竭了嗎?

  哦哦,它咬定青山不放松的樣子竟如此震撼人心。它渺小地像茫茫滄海中的一粒米,像廣闊森林中的`一片葉,卻讓我想起了高爾基筆下振翅呼喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧”的海燕;失意之后不甘心而吶喊“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡睦畎;還有那“不為五斗米折腰的”陶淵明……

  它在執(zhí)著些什么呢,為什么不隨這風去呢?

  哦哦,它還要回到這溫馨的土壤,等風停了之后。飛蛾撲火似的,看上去自取滅亡,怎奈風雨之后,才有晴天,黑夜過后,才是明天!

  這風,是挫折;這生靈,是逆流而上的我們;這葉,是承載著溫情和希望的故土。

  人生旅途中,總有東風,也總有人愿逆風翱翔,大雨不息,眾火不滅。

  風停了。陰云也散了。

  或許是我看錯那只靈魂被洗滌過的生靈,恍惚間竟發(fā)出微弱的光芒來,它收了收翅膀,輕盈地飛到綠色更濃處了。

  我想,不管怎么樣,我總有勇氣重新振作起來,我總是可以逆流而上,越挫越勇的。

  總有東風為我而來,它并非輕柔,或許像那風之子那生靈,嚴厲可怕?晌疫是愿做那個等風來的人。我笑了,重又拿起筆。

東風為我來作文8

  這幾天剛下了一場雪,空氣中,還彌漫著一股刺骨的冷冽。一呼吸,空氣從鼻腔進去,一路刺激到咽喉,飛舞著,撩起一層層寒顫。

  我分不清楚東南西北,只是根據(jù)地理知識,本能的,厭惡那個北方的,叫西伯利亞的,陌生的地域。誰,接納冰冷呢?

  體育課,微微瑟縮不只是因為北風,很大一部分原因,是第一次參加800米體測的失敗。雖然我先發(fā)制人,占據(jù)了最有利的地形,最完善的計劃。我沉醉于既得,也就忽略了同時擁有的最差的體力以及最慢的速度。

  我也不甘心就這樣坐在操場上,這個感覺我太熟悉了,置身棉花糖里,柔軟的,沒有一點力氣。她們不知道什么時候沖過了終點,不知道什么時候下了課,踏在棉花上站起來。下節(jié)英語課,怎么能耽誤呢?

  北風,緩緩的吹過來,緩緩地,凌遲。

  后背右邊,隔著厚厚的衣服,傳來一陣麻麻的觸感。具體發(fā)生了什么,我還沒有反應過來。上北下南左西右東,難道是東邊的動靜嗎?

  “我初三第一任同桌,嘿嘿,你怎么樣?”背后的觸感沒有過度的強烈,我終于清楚,是那個很開朗的.,為時短暫的同桌,摟住了我。我在黑霧中看到她扭過去,對另一邊紅著臉喘著粗氣的另一個同學說,“這可是我初三的第一個同桌,她肯定低血糖,那時候夏天,出汗多,每次跑完步,我天,她頭發(fā)都是濕的。我媽說那是因為低血糖。哎,你沒事兒吧!

  北風是專門為了讓你感到寒冷,才從遙遠的西伯利亞日夜兼程趕來的嗎?怎么會?伤_實來了,確實讓我們一個哆嗦。

  不管他們無心或者有意,不管他們到底抱著什么目的,我都感覺到了溫暖的存在。

東風為我來作文9

  窗外,北風怒吼著。

  我呆呆地望向窗外的那抹白。已無心再練琴的我就這樣看著鐘上的指針一圈一圈地轉(zhuǎn)著。

  門外傳來媽媽的催促聲。于是我又開始了新一輪的彈奏。琴聲正如窗外那哀怨的鳥鳴。

  隨著曲子的難度越來越大,我開始對彈琴失去了信心,那琴譜上密密麻麻的符號如一團亂七八糟的線團,讓我心煩意亂。我不僅一次地質(zhì)疑自己:你真的有能力學下去嗎?

  從六歲開始學琴的我,現(xiàn)在對琴忽然有了一些恐懼。另外,學業(yè)任務越來越重,它們?nèi)缫蛔笊剑瑝旱梦掖贿^氣來,我甚至開始后悔六歲時學琴的決定了。

  媽媽似乎看出了我的`迷茫,她給我重溫幾個我小時候聽過的故事:愛迪生發(fā)明燈泡時,用了兩千多種材料都沒有成功,這其中包括他妻子的頭發(fā);海明威寫《老人與!窌r修改了兩百多遍方才出版。媽媽語重心長地對我說:“或許你現(xiàn)在正處于瓶頸期,再努力一把吧!

  我試著不在練琴時發(fā)呆,抓緊每一分鐘練習曲子,過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)自己的琴藝有了突破性的進展。

  我打開窗,還帶著點小雪球的草地上,幾抹新綠已展現(xiàn)在眼前。一陣東風拂過,帶來淡淡的花香。

  我終于做到了。

  冬天來了,春天還會遠嗎?盡管草地上還殘存著幾抹白雪,但是春天已回大地。

  琴房中,婉轉(zhuǎn)如鳥鳴的琴聲又回來了。

  東風已為我而來。

東風為我來作文10

  已經(jīng)很久沒有出門了,自從那次摔傷過后。

  傷已經(jīng)好得差不多,但額上的疤痕卻將永不褪去。我每日坐在窗邊,看著窗外漸濃的春色,心里難過極了。外婆似乎看出了我的心事,遞給我一頂帽子,說:“山上的槐花開得正艷,去瞧瞧吧!”

  終于,我鼓起勇氣出門。

  走在山間的石板路上, 我將帽子盡量壓低,低到我只能看見腳下的路。一只干皺、溫暖的手牽起我的手,是外婆。

  石板縫中冒出幾株瘦弱的小草,一次次地被登山的人們踩斷了腰,卻始終堅持著向上生長。

  我隨著外婆一路向山上走去,喧鬧漸漸少了,我們從石板路走到了一條小路上。

  那邊漸漸多了幾朵落花。外婆輕輕地說:“到了!

  我慢慢抬起頭。是一棵樹——一棵開滿槐花的樹。

  蒼勁有力的枝干上綴滿了串串純白的槐花,迎風舞動。

  外婆牽著我的手,走到樹的后面。我不禁驚呆了——樹的.后面有燒焦的痕跡,樹干空了一半,半根殘枝凄厲可怖。我再次望向枝上的槐花,忽然對這一棵飽經(jīng)風霜的槐樹有了一絲敬畏。

  外婆輕輕地說:“五年前這樹就被雷擊垮了,我也沒料到它竟會活過來。不過,你看,經(jīng)歷過傷痛的樹如今開出了這么美的花,你能說它不幸福嗎?”

  我心里仿佛被觸動了。是啊,經(jīng)歷過傷痛的樹能夠開出更美的花,這又何嘗不是一種幸福呢?

  一陣東風吹來,吹去了我的帽子,吹起了我的劉海,槐花飄落,輕輕吻著我額上的傷疤。

  陽光下,槐花在枝頭舞動,在清風中形成一個個浮動游離的光點,似乎在吐露著幸福的喜悅……

  原來,就算是一棵受傷的樹,也是有幸福的,因為它能用枝干的平和、盤根的堅定去開出更美、更艷的花。

  原來,我也幸福。因為,我現(xiàn)在也是一棵受傷的樹,東風吹來時,我也會獲得新生。

東風為我來作文11

  媽媽是最愛我們的人,每個媽媽都愛自己的孩子。我也有個好媽媽,是個幸福的小男孩。

  記得那是四年級的時候,爸爸媽媽為了多賺一些錢,得用早上和周末的一點時間賣雞。每天,爸爸媽媽起早貪黑,去進雞,然后殺了賣出去。就可以賺一些錢。

  但因為長期的睡眠不足,媽媽的臉上爬出了皺紋,眼上還有黑眼圈。更讓我吃驚的是,媽媽手上居然有那么多的被抓過的`傷疤,這些傷痛像利劍一樣,深深刺痛我的心。原來,這些雞因為恐懼,想做最被媽媽捉出時又叫又抓,想做最后的垂死掙扎。媽媽當然不愿意放過它們,被它們抓破了手,舊傷不愈,又添新傷。

  我不能讓媽媽天天這樣累,每天盡量幫助媽媽做些家務事,可是,媽媽還是因為過度的勞累,生病了。

  那天星期六,我叫媽媽好好躺在病床上,不要亂動,便拿起書包去小星星英語學校去上學了。

  可是,因為忙著照顧媽媽,我的英語課本沒有帶。到了學校時才發(fā)現(xiàn)。怎么辦呢?這時候回家拿課本已經(jīng)來不及了。我心急如焚,卻不該怎么辦才好。

  就在我著急萬分的時候,我無意中掃視了窗外,突然我看見了一個熟悉的身影。那是誰?那就是我的媽媽。她正慢慢地朝教學樓走來。

  媽媽上來了,她對我說:“文崽,你走后,我發(fā)現(xiàn)你的英語課本沒帶,我便給你送來了。好好讀書,上課別走神噢。”

  望著媽媽 越來越模糊的背影,我的眼睛濕潤了,真想沖上去對媽媽說:“媽媽謝謝您對我的愛,我愛您!庇H情就是東風,她為我而來,吹走了寒冷,留下了溫馨。

東風為我來作文12

  已經(jīng)很久沒有出門了,自從那次摔傷之后。

  傷已經(jīng)好得差不多了,但額上的疤痕卻將永不褪去,伴隨我一生。我每日坐在窗,看著窗外漸濃的春色,心里難過極了。外婆似乎看出了我的心事,遞給我一只帽子,說:“山上的槐花開了,去瞧瞧吧!”

  終于,我鼓起勇氣,跟外婆出門了。

  走在山間的石板路上, 我將帽子盡量壓低,低到我只能看見腳下的路。石板縫中冒出幾株瘦弱的小草,一次次被登山的`人們踩踏,卻仍然頑強地生長著。

  我們從石板路走到了一條小路上,外婆輕輕地說:“到了。”

  我抬起頭,眼前是一棵大槐樹,它蒼勁有力的枝干上綴滿了串串純白的槐花,正在迎風舞動。

  外婆牽著我圍著樹走。突然,我被看到的景象驚呆了――樹的另一面有燒焦的痕跡,樹干空了一半!半根殘缺的樹干,凄厲可怖。我再次望向樹枝上的槐花,忽然對這一棵飽經(jīng)風霜的槐樹有了一絲敬畏。

  外婆輕輕地說:“5年前這棵樹就被雷擊中了,沒料到它竟會挺過來。你看,還開出了這么美的花!

  我的心被觸動了。是啊,經(jīng)歷過雷劈的樹依然能開出美麗的花,那么經(jīng)歷過傷痛的人呢?……

  一陣東風吹來,吹去了我的帽子,吹起了我的劉海兒,槐花飄落,輕輕吻著我額上的傷疤。

  陽光下,清風中,槐花在枝頭舞動,似乎在吐露著滿溢的美麗與驕傲……

東風為我來作文13

  手拂過張張泛黃的書頁,須臾,一縷卷攜著墨香的東風帶我走進了另一個世界。

  山重水復疑無路

  緩緩睜開雙眼,瞬間便被重巒疊嶂的群山奪去神思。巧奪神工的橫山側(cè)嶺,直入云霄,只覺得自己如蚍蜉于天地。腳下蜿蜒的泥路被株株楊柳阻斷,心下一陣慌亂,看著身側(cè)堆滿嶙峋怪石的崖壁,卻步了?删驮诖藭r,我感受到身后涌來縷縷東風,似在催促我繼續(xù)前行。走過又一個轉(zhuǎn)角,眼前的景象讓我再度沉醉,楊柳依依,柔嫩的柳枝隨東風飄起,如同少女身上綠羅裙的裙角揚起一抹美麗的弧度。翠綠之間星星點點的`粉,白亮得逼人。我歡呼雀躍,原來東風予我希望,讓我有幸欣賞奇景,這東風是為我而來啊。

  天生我材必有用

  又是一縷東風吹過。耳畔響起了李白之聲:“天生我材必有用”!我訝然,訝然于他嘴角的笑,訝然于他絕不低下的頭,訝然于他不可磨滅的自信。我不由想到了自己,那個在失利后便似鴕鳥的我,那個只會默默垂淚的我,原來我是那么不堪一擊。東風,你是要告訴我要向李白那樣相信自己,相信陰天終會變成晴天?我感受到你因我的明悟而快樂的情緒,原來你是為我而來。

  長相思兮長相憶

  東風吹得愈來愈急。眼前閃過一幅一幅離別之圖,李白回首看向汪倫的不舍,仰天長舒:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!笨吹教K軾回望友人離去的路,長吟一句:“我思君處君思我!毕嗨际遣慌碌鹊,因為相思雖長,卻終不辜負。原來東風要教會我放下,不舍,不得。原來東風是為我而來啊。

  驀地,回歸現(xiàn)實,眼前的書頁已翻至最后,可那教人許多,溫暖人心的東風仍徐徐地吹著,不消不散。

  原來,你是為我而來。

東風為我來作文14

  一縷清風伴著一抹暖陽在我的手縫間逝去,攸然,耳邊徘徊著一句話:總有東風為我來。

  仲夏春暉,驕陽肆意,溫熱的氣息如洪水猛獸般向我涌來,將我緊緊包裹。我的呼吸愈加激烈,我的腳步漸漸沉重,汗水滑著梯子順臉頰劃下,在陽光下折射出絢爛的耀暉。我開始體力不支,眼皮松弛,好似下一瞬就突然閉闔,我感覺到呼吸不暢,仿若孤身佇立于空城之中,被枷鎖緊緊桎梏于深淵中,永無天日,無人救贖,無人問津。

  身邊的腳步聲愈加刺耳,視線掃視四周,兩側(cè)的人都從旁繞過,然后超過我混亂的步伐,加速前進。我看著前面越跑越遠的身影,潛意識感受到了絕望、無助、彷徨。我,僅僅止步于此了嗎?難道就一蹶不振了嗎?我掙扎在高聳陡峭懸崖邊,目光凝聚深不可測的崖底,內(nèi)心糾結(jié)抑郁。

  幾縷陽光忽然在黑暗中撕扯出一大道口子。清涼的微風趁虛而入,把我恍然點醒——總有東風為我來。我要給自己一份自信,要堅持,咬牙挺胸,到最后一刻也不放松。邁出第一步,距離成功就走了百分之八十,中途放棄不是我該有的信念,我要稟持“咬定青山不放松”念頭,奮勇向前。

  我逐漸加快了腳步,那幾縷清風幫我掃去了夏日的躁熱,幫我掃去了疲倦和憂慮,幫我掃去了心中總是揮之不去的陰霾。我竟恍惚中聽到觀眾席那陣陣激情高亢的'吶喊聲“加油,加油”。他們呼喊著我的名字,我的內(nèi)心熱流涌動,他們,在為我加油助威!為此,我更加堅信——東風為我而來。

  仲夏依舊驕陽似火,可因東風無處不在,讓我找到一片清涼的凈土。我不會再讓東風從指縫間逝去,而是讓它伴我成長,永世長存。

東風為我來作文15

  一句鼓勵,就如諸葛亮草船借箭時的東風一般,來的那么適時,那么令人激奮!

  地理,是我的瘸腿科目。從初一到現(xiàn)在,它就好比一座座崇山峻嶺般阻擋在我面前,我無論花費多少力氣,也無法將它翻越,總是狼狽不堪。以至于我每次看到地理兩個字,都心生恐懼,希望可以離得它越遠越好……

  期中考試,即將來臨。每位同學都廢寢忘食,在為這次考試做積極地準備,我也不例外。

  黑夜如夢幻般的降臨,籠罩著這燈火通明般的校園。在學校里,到處都回蕩著我們那朗朗的讀書聲。當我正極其投入地復習時,一陣急促地腳步聲傳入我的耳中,是地理老師的'腳步聲。她目標明確地走到了我的跟前,俯下身子對我說:“馬上要期中考試了,你可要認真,要爭氣,考一個好成績……”她用極其平和的語氣說道,但在這簡單的話語中,我聽出了她對我的關(guān)心與期待,像是東風吹拂過小草般柔和溫暖。這陣“東風”,來得正是時候,帶走了我內(nèi)心的恐懼,帶來了自信與鼓勵,我更加下定決心,一定要翻越這座崇山峻嶺……

  時光悄悄地流逝,像潺潺的的溪水流過卻不留下任何痕跡。

  到了考地理那天,陽光格外的耀眼,剛好透過窗戶聚焦在“地理”兩個字上,這又使我想起那天老師那帶著滿懷關(guān)心的鼓勵,我不禁一咬牙,將筆尖在卷紙上劃上一個個“東風”帶給我的成果。

  就在那一刻,我的心中充滿了自信,因為我要對得起這份無微不至的關(guān)愛,對得起這陣夾雜著鼓勵和溫暖的“東風”!

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