[精品]春游方案

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的春游方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

春游方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1．讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體會(huì)大自然的美好，激發(fā)對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)的`熱愛(ài)之情。 2．通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，增進(jìn)師生、生生之間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、保護(hù)環(huán)境以及拾金不昧等思想意識(shí)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間： 三、活動(dòng)對(duì)象：本校全體師生

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：一、三、四年級(jí)到金水灣等地的江邊綠化帶 二、五年級(jí)到金勝山公園 五、活動(dòng)安排：

　　1．組織領(lǐng)導(dǎo) 總指揮：

　　活動(dòng)策劃、協(xié)調(diào)：

　　路口指揮：一、三、四年級(jí) 二、五年級(jí) 安全維護(hù)：安全處 教育宣傳：各班班主任 2．具體安排 （1）活動(dòng)程序

　　8:20-8:30班主任在教室做好學(xué)生安全、文明教育。

　　8:30全體師生準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合、出發(fā)。

　　8:30-10:30按既定路線到達(dá)場(chǎng)地，各班安排自由活動(dòng)。 10:30 各班集中學(xué)生等待家長(zhǎng)來(lái)接。 （2）活動(dòng)項(xiàng)目安排:

　　各班根據(jù)學(xué)生的喜好可以安排跳繩、丟手絹、吹泡泡、講故事、或賞春等活動(dòng)。 3.注意事項(xiàng)

　　★（1）保障安全

　�、賻�學(xué)生外出活動(dòng)，保證學(xué)生的安全是頭等大事。全體老師的手機(jī)必須保持開(kāi)通狀態(tài)，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，同時(shí)做好管理學(xué)生的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育等工作，學(xué)生春游沒(méi)結(jié)束之前，禁止單獨(dú)行動(dòng)及擅離崗位。

　�、诟靼嘀魅卧谥苋龝r(shí)將告家長(zhǎng)書發(fā)下去，做好春游人數(shù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)不參加春游的學(xué)生要求家長(zhǎng)以短信或請(qǐng)假條形式上交班主任。

　�、圩龊帽景嘟逃�宣傳工作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全和衛(wèi)生工作，以適當(dāng)方式告知家長(zhǎng)接孩子的地點(diǎn)和時(shí)間。周五早上教育學(xué)生當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)一定要記得和老師打招呼，并記得帶好學(xué)生名單、家長(zhǎng)聯(lián)系電話。 ★（2）文明春游

　�、俑靼嗯e中隊(duì)旗，回來(lái)時(shí)記得帶回，下周二大隊(duì)委到各班檢查中隊(duì)旗。 ②學(xué)生統(tǒng)一穿運(yùn)動(dòng)服。

　　③班主任要求學(xué)生背好雙肩背包，每人所帶零食不超過(guò)三種（不包括礦泉水），不帶瓜子、花生等易污染環(huán)境的零食。

　　★④班主任要求學(xué)生在活動(dòng)場(chǎng)地做文明學(xué)生，不亂扔垃圾，每人必備一只垃圾袋，將自己的垃圾清理干凈后才能離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地 。

　　★⑤教育學(xué)生不擅自離開(kāi)群體獨(dú)自活動(dòng)，不到水邊玩耍，避免玩危險(xiǎn)游戲。 ⑥要求學(xué)生要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，嚴(yán)格遵守學(xué)校安排的統(tǒng)一時(shí)間，家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子。

　�、咭�求學(xué)生要有團(tuán)隊(duì)精神，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。具有團(tuán)結(jié)互助、環(huán)境保護(hù)和拾金不昧等思想意識(shí)，各班回來(lái)要針對(duì)以上表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)并上報(bào)到年級(jí)組長(zhǎng)處，年級(jí)組長(zhǎng)于下周二上交大隊(duì)部。

　　附件

　　春游活動(dòng)小結(jié)表

春游方案 篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．尋找并觀察春天的美景，感受大自然各種植物的生長(zhǎng)。

　　2．開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　照相機(jī)、事先安排好的春游場(chǎng)地、聯(lián)系好家長(zhǎng)進(jìn)行接送

　　三、活動(dòng)安排

　　（一）談話，交代春游地點(diǎn)及注意事項(xiàng)

　　1.交代春游內(nèi)容及具體安排

　　2.對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)的安全教育

　　（二）觀察及欣賞春天的景色，知道少年宮和圖書館兩個(gè)建筑

　　1.觀察春天各種植物的變化

　　2.知道正在建造的建筑是少年宮與圖書館

　　（三）學(xué)會(huì)分享點(diǎn)心，欣賞精彩節(jié)目

　　1.幼兒分享自帶零食并能意識(shí)到保持環(huán)境整潔

　　2.幼兒自發(fā)表演節(jié)目

　　（四）拍照留念

　　1.拍集體照與小伙伴合影

　　2.“我與春姑娘合影”，留下美麗的瞬間

　　四、活動(dòng)反思

　　春天，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是孩子感受自然、親近自然的大好時(shí)節(jié)。4月12日，武康幼兒園大班的孩子們走出校園,來(lái)到了青少年廣場(chǎng)中心，在春天的懷抱里盡情嬉戲，在大自然中放飛心情。一進(jìn)入園區(qū)，孩子們就感受到春天的氣息：和煦的陽(yáng)光、清新的`空氣、婆娑的柳樹(shù)、盛開(kāi)的百花…… 好一派生機(jī)勃勃的景象！

　　在老師的引導(dǎo)下，孩子們利用各種感官尋找著春姑娘，孩子們發(fā)現(xiàn)：春姑娘在柔軟的小草里、在鮮艷的花叢中、在搖擺的柳條上……孩子們還盡情地在軟軟的草地上躺著、滾著，享受著春天帶給人們的歡娛。春天就在這里，春天在園區(qū)的每個(gè)角落，春天在孩子們的笑臉中。

　　尋罷春天，孩子們來(lái)到了天橋下，只見(jiàn)一座蝸牛形狀的樓梯盤旋在那里，老師帶領(lǐng)著孩子們走上去，孩子們一片歡呼，拾級(jí)而上。上了天橋，眺望遠(yuǎn)處，風(fēng)景盡收眼底。"老師，那是什么，造型真奇特？"孩子驚奇的問(wèn)，"那是正在建設(shè)中的青少年宮和圖書館，課余時(shí)間你們就可以在這兒學(xué)習(xí)了！" 孩子們滿臉的憧憬。最后，孩子們?cè)跇?shù)蔭下一起分享了自帶點(diǎn)心，一起坐在臺(tái)階上欣賞了小朋友精彩的表演，歡聲笑語(yǔ)隨著徐徐春風(fēng)飄蕩在天空中……通過(guò)這次春游活動(dòng)，孩子們擁抱了大然，感受了春天各種植物的變化，激發(fā)了幼兒對(duì)大自然的喜愛(ài)之情；同時(shí)也增強(qiáng)了幼兒的集體感與環(huán)保意識(shí)。在離開(kāi)之際，老師按下了相機(jī)的快門，將孩子們燦爛的笑臉永遠(yuǎn)的留在了這美麗的春天里！

春游方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1.組織師生尋訪名人足跡，進(jìn)一步促進(jìn)師生對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人——陸游的了解，重溫他那種憂國(guó)憂民的思想和愛(ài)國(guó)主義情懷,對(duì)師生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義的的洗禮，小學(xué)春游活動(dòng)方案。

　　2．通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子欣賞春景，感悟春意，懂得欣賞自然之美。在活動(dòng)中自我管理、自我教育，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高孩子公民素養(yǎng)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：章玲萍

　　副組長(zhǎng)：徐水琴、謝鑒平、沈百南

　　組員：丁美娟、俞國(guó)娟、謝阿云

　　攝影攝像：胡建成

　　三、秋游時(shí)間：4月10日 上午8：00——11：30

　　四、活動(dòng)進(jìn)程：

　　1.早上8點(diǎn)全體師生在操場(chǎng)上集中，由校長(zhǎng)做動(dòng)員、提要求。

　　2.8點(diǎn)10分，師生有序出發(fā)，前往沈園。

　　3.中午11：30，沈園門口（延安路上）空地集中，有序返回學(xué)校。若家長(zhǎng)在景區(qū)門口接孩子要求，于11：30分來(lái)延安路上的.沈園門口接孩子；其他家長(zhǎng)于12：30來(lái)學(xué)校接孩子。下午，孩子在家休息，整理春游感受。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　各中隊(duì)在教師協(xié)調(diào)下，分成8—10個(gè)活動(dòng)小組，確定小組長(zhǎng)，構(gòu)思、準(zhǔn)備好可操作的娛樂(lè)性、趣味性或?qū)嵺`活動(dòng)。隊(duì)員在整個(gè)活動(dòng)中要勤觀察、善發(fā)現(xiàn)、有收獲，并要從某一側(cè)面寫出一篇有意義的習(xí)作或日記，規(guī)劃方案《小學(xué)春游活動(dòng)方案》。要嚴(yán)肅制止一些隊(duì)員破壞設(shè)施、綠化等行為，小組長(zhǎng)做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視，保安全。

　　1、注重安全：出發(fā)和返回時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，隊(duì)員不能騎自行車，要注意來(lái)往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動(dòng)處，一定要注意水、陡坡等場(chǎng)所存在的安全隱患，文明活動(dòng)。返回時(shí)，要早準(zhǔn)備、不走散。若就近到家的務(wù)必向老師打好招呼，并及時(shí)回家；若確定要在同學(xué)或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中說(shuō)明。

　　2、講究衛(wèi)生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統(tǒng)一安排下，在目的地處理，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現(xiàn)象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。

　　4、活動(dòng)有序：行進(jìn)途中隊(duì)伍要整齊，在目的地應(yīng)安排30分鐘左右有組織可操作的活動(dòng)，集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合。

　　特別提醒：在活動(dòng)期間，教師必須有始有終地帶好孩子，不離開(kāi)孩子；帶隊(duì)老師由各班班主任和搭班老師組成；活動(dòng)前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育；各班安排好活動(dòng)，自帶衛(wèi)生用具；中午班級(jí)所有孩子離校后，老師方能離開(kāi)，下午，孩子在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活動(dòng)過(guò)程服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排。若遇異常情況，請(qǐng)迅速向工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。愿全體人員真正擁有互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，共同歡樂(lè)。

春游方案 篇4

　　學(xué)校擬定開(kāi)展“我和春天有個(gè)約會(huì)”春游實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，培養(yǎng)欣賞、熱愛(ài)大自然的感情， 以春游為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、文明謙讓、自覺(jué)遵守社會(huì)公德等良好行為習(xí)慣，進(jìn)一步增進(jìn)師生感情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):20xx年4月17日，大王鎮(zhèn)萬(wàn)畝生態(tài)林場(chǎng)

　　三、活動(dòng)對(duì)象:六年級(jí)全體師生

　　四、人員安排:

　　1、級(jí)部責(zé)任人:付會(huì)波

　　五、交通工具:由劉長(zhǎng)國(guó)副校長(zhǎng)協(xié)調(diào)安排。

　　六、具體安排:

　　1、下午1:30師生集合;

　　2、級(jí)部主任開(kāi)簡(jiǎn)短學(xué)生會(huì);

　　3、下午2:00乘車到林場(chǎng)西門;

　　4、林場(chǎng)內(nèi)有序游覽(約2個(gè)小時(shí))，中間休息30分鐘。

　　5、下午4:00林場(chǎng)南門集合，結(jié)束游覽，乘車返校。

　　6、召開(kāi)班會(huì)，對(duì)春游活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、各位班主任將本班學(xué)生編為6個(gè)組，每組選拔一名工作得力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部作為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)助老師管理本組學(xué)生。調(diào)皮不守紀(jì)律的學(xué)生由班主任親自帶組。分組名單在4月16日上午放學(xué)前交政教處。

　　2、準(zhǔn)備文藝活動(dòng):①在林場(chǎng)游覽行進(jìn)途中，要求各班組織班內(nèi)拉歌活動(dòng)，或個(gè)人，或小組，以便邊瀏覽邊活躍氣氛。(拉歌內(nèi)容班主任組織學(xué)生提前商定)②在林場(chǎng)中途休息期間，各班組織小聯(lián)歡活動(dòng)，要求班主任組織好內(nèi)容形式(歌曲、游戲、相聲、笑話、講故事等)、節(jié)目，確�；顒�(dòng)緊湊，有意義。

　　3、學(xué)生攜帶物品:建議學(xué)生用太空杯帶足飲用水(必帶);可以帶小食品;可以在家長(zhǎng)允許的.前提下，攜帶相機(jī)(要叮囑帶相機(jī)的學(xué)生上午到校后存班主任處)，相關(guān)物品用背包攜帶。

　　4、班主任要對(duì)本班學(xué)生做好細(xì)致調(diào)查，對(duì)有特殊情況的學(xué)生，如患有疾病、有身體殘疾等，有針對(duì)性做好心理疏導(dǎo)和解釋說(shuō)明;不能參加春游活動(dòng)的學(xué)生，由級(jí)部安排具體教師負(fù)責(zé)照應(yīng)。

　　5、活動(dòng)前1-2天召開(kāi)跟隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、班主任和相關(guān)老師會(huì)議，布置活動(dòng)內(nèi)容及要求。班主任進(jìn)一步做好學(xué)生相關(guān)教育和安排。政教處給班主任和帶隊(duì)老師下發(fā)“做好春游活動(dòng)的幾個(gè)教育建議”(另附一)和“班級(jí)責(zé)任人和學(xué)生分組表(見(jiàn)“人員安排”)”，會(huì)后分到各班的帶隊(duì)老師與該班班主任共同做好該班學(xué)生春游活動(dòng)的管理工作具體分工安排。帶隊(duì)老師要求在整個(gè)春游活動(dòng)過(guò)程中與所帶班學(xué)生在一起，確保安全、有序地開(kāi)展活動(dòng)。班主任進(jìn)一步根據(jù)學(xué)校要求做好本班學(xué)生的春游活動(dòng)的詳細(xì)教育。

　　6、考慮到學(xué)校已有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有組織春游活動(dòng)，負(fù)責(zé)這次春游的帶隊(duì)老師在思想上、行動(dòng)上務(wù)必引起十分重視，確保春游活動(dòng)安全、有序、有趣、有效。

　　7、結(jié)束后還要分年級(jí)開(kāi)展最佳團(tuán)隊(duì)、最佳攝影作品等評(píng)比(每班以電子稿形式發(fā)到榮慶敏老師信箱)。

　　8、學(xué)生返校后，利用周末，每人寫一篇春游感悟，每班評(píng)選3篇優(yōu)秀作品，交學(xué)校政教處。

春游方案 篇5

　　活動(dòng)一（談話活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)談話，了解春游需帶的物品。

　　2、嘗試對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸類與統(tǒng)計(jì)。

　　材料準(zhǔn)備：

　　黑扳、統(tǒng)計(jì)表、幼兒制作的物品卡。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、提出問(wèn)題：

　　1、——過(guò)幾天，我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天)

　　那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的、)

　　2、幼兒自由發(fā)言，

　　請(qǐng)個(gè)別的幼兒把準(zhǔn)備好的物品卡告訴大家，自己準(zhǔn)備帶些什么去春游。

　　3、教師總結(jié)：將幼兒講到的內(nèi)容，按對(duì)物體的歸類，分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)

　　如：(水、可樂(lè)、茶)這些屬于飲料，在飲料這個(gè)“家”里。

　　二、我這里由一張春游統(tǒng)計(jì)表�？纯从惺裁次锲贰�

　　1、認(rèn)識(shí)標(biāo)簽：(零食、飲料、水果、日用品等)

　　2、幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計(jì)表上。(分組粘貼)

　　把自己準(zhǔn)備的物品卡送到各自的“家”里。

　　3、幼兒糾錯(cuò)，看看物品有沒(méi)有找錯(cuò)家?

　　幼兒自己找找講講錯(cuò)在哪里?為什么?)

　　4、物品統(tǒng)計(jì)，數(shù)字比大小，什么最多?什么最少。

　　如：零食有多少個(gè)?飲料有多少瓶?，哪個(gè)多，哪個(gè)少?

　　5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?

　　6、討論為什么帶一只塑料袋。

　　結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

　　活動(dòng)二：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)目的：

　　1、開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　2、了解山西的名勝古跡，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的'情感。

　　時(shí)間：XX年4月25日(星期四)

　　地點(diǎn)：晉祠公園

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、提前查看地點(diǎn)、制定春游路線。

　　2、準(zhǔn)備好垃圾袋，帶好相機(jī)。

　　3、服裝：給幼兒穿上便于活動(dòng)的服裝，合適、輕便的鞋子，

　　4 校車5臺(tái)：8：45從園出發(fā)，12點(diǎn)返回。

　　5 ;幼兒自備小零食、水等。

　　活動(dòng)過(guò)程 :

　　1、做好出發(fā)前的安全教育。

　　2、準(zhǔn)備活動(dòng)，組織幼兒坐校車。

　　3、到指定地點(diǎn)后組織有做游戲：《游公園》

　　4、讓幼兒互相分享自己帶來(lái)的點(diǎn)心。

　　5、選擇自己的好朋友一起拍照。

　　安全保障措施：

　　1 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。班長(zhǎng)是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)出游的安全工作，負(fù)責(zé)組織好，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員，保障出游的安全工作。

　　2、班級(jí)對(duì)進(jìn)行春游安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防突發(fā)事情。

　　【拓展閱讀】

　　舊路春游

　　3月22日中午，無(wú)法安放的心，又成全了一次春游。

　　此次的春游，我與寶光閣，重走曾經(jīng)與韋雨（南巴）走過(guò)的線路。從茂名一中所在地的那貞，進(jìn)入村莊，沿著《周六郊區(qū)山水游》的軌跡，照著當(dāng)初的模式，一個(gè)站點(diǎn)一個(gè)站點(diǎn)地行進(jìn)。這一心境，也是在考驗(yàn)著自我的心理承受。雖然，還不是當(dāng)初游覽時(shí)的夏日時(shí)節(jié)，但那熟悉的景象，牽起的回憶，讓人難以不去思念韋雨（南巴）。

　　剛才，出發(fā)前，我接到另一朋友的電話，說(shuō)韋雨已從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)出了普通病房。這一消息，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種很大的安慰。如果早知道，就抓住時(shí)間，前去看看他了。時(shí)間緊迫，一時(shí)半會(huì)卻難以成行。就依著原定的計(jì)劃，來(lái)了這個(gè)紀(jì)念式的春游，也算是對(duì)好友的一種懷念和祈禱。朋友的身體明顯好轉(zhuǎn)，冥冥中傳遞給我倆的信息就是要好好活著，放開(kāi)胸懷去熱愛(ài)生活，好好地?fù)肀�每一個(gè)今天，憧憬每一個(gè)明天。出游的意義，不僅僅是游覽，而且是強(qiáng)健身體的一種運(yùn)動(dòng)。也正是這樣的理念，多年來(lái)，我倆與韋雨（南巴）三人，每次的短線野游，都是缺一不可。我們都是心有靈犀一點(diǎn)通的緣故吧，許多景點(diǎn)的審美，觀點(diǎn)都大體一致，有不少還是驚人的一致！

　　出游，無(wú)非是游山玩水。有山有水聚在一起的景點(diǎn)，就更是引人流連的圣地。我與寶光閣停留在高地社區(qū)的人造山塘邊，欣賞著一池的細(xì)浪，瀏覽著池塘邊的山嶺和枯綠同在的植被。仲春時(shí)節(jié)過(guò)半了，還是看不到植被茁壯的場(chǎng)面。唯一綻放著花朵的是一年四季都開(kāi)花的豹牙郎樹(shù)！回去的路上，在新興土地廟旁還有春花木擎著細(xì)碎的白色花朵。是造物主的弄人，還是上天有意制造這樣的環(huán)境，令我倆的心境無(wú)法盡情放開(kāi)？我找不到答案。面對(duì)上蒼，祈禱著韋雨（南巴）早日康復(fù)，早日與我倆一起野行操練，早日與我倆心靈相通地對(duì)別有特色的景點(diǎn)贊嘆之余，然后又評(píng)頭論足一番！

　　十二點(diǎn)就快到，我又要趕時(shí)間去料理俗務(wù)了。瀲滟的波浪，就象我的心情一樣，淡淡地，戀戀不舍地浮動(dòng)。不得不帶著一種嘆息，靜靜地歸去。

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