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校園美景作文

時(shí)間:2023-10-13 11:41:31 景作文 我要投稿

校園美景作文15篇(通用)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的校園美景作文,歡迎大家分享。

校園美景作文15篇(通用)

校園美景作文1

  我的校園有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  春天來(lái)啦!學(xué);▔锏男』、小草,個(gè)個(gè)都探出頭來(lái),好像都在迎接春姑娘的到來(lái)。學(xué)校的楊樹也都挺直了腰板,就像春姑娘的保鏢,楊樹先生頭上的小嫩葉一個(gè)個(gè)都迫不及待地探出小腦袋欣賞春姐姐的音容笑貌。

  哈!熱情的夏妹妹來(lái)接春姐姐的班了。瞧她熱情地親吻了一朵朵含苞欲放的花朵,花兒們也立刻精神飽滿,開出了一朵朵又香又大、芬芳美麗鮮艷的花朵,葉弟弟也不甘示弱,爭(zhēng)著搶著讓夏妹妹親吻,不愧是熱情似火的夏妹,她把大樹爸爸也“狠狠”地親了一口,大樹爸爸“一下子”長(zhǎng)成了枝葉茂密的參天大樹。怎么樣?我們的'校園在夏妹的照看下,非常美麗吧!

  秋媽咪降臨到了人間。只見秋媽媽滿身金黃,她的身體感染了樹木,一下子樹葉就變成了金黃金黃的!昂簟币魂囷L(fēng)吹過(guò),樹葉隨風(fēng)飄落,好像一只只翩翩飛舞的蝴蝶落了下來(lái),讓人好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

  冷酷的冬爸來(lái)到人世間,一瞬間北風(fēng)呼嘯,隆冬來(lái)臨,寒冷的北風(fēng)無(wú)情地吹打著樹木,幸虧雪阿姨及時(shí)給他們披上了銀裝,又一瞬間,我們的校園一片雪白,銀光閃耀,好像給大地穿上了一層棉襖。

  我們的校園真的很是美麗,歡迎你常來(lái)做客喲!

校園美景作文2

  校園的美景是最美的,無(wú)論在哪里都會(huì)讓你雙眼放光。

  春天的校園是最美的,步入校園就聞到清新的花香,走到校園里的花園,那些花被風(fēng)輕輕撫摸,輕輕的搖了搖頭,在我的身后翩翩起舞。在教學(xué)樓里,同學(xué)們?cè)诮淌依锔呗暲首x那清脆悅耳的.讀書聲,讓我仿佛又回到了童年時(shí)的上課時(shí)代。 夏天的校園也很美,小鳥飛到校園里的樹梢上,歡快地唱著歌來(lái)歡迎前來(lái)上課的同學(xué)。同學(xué)們下課坐到魚塘邊,看著小魚在荷葉下打鬧嬉戲,還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱”地叫著,仿佛在說(shuō)你們來(lái)這里干嘛?你們來(lái)這里干嘛?夏天的小動(dòng)物都活起來(lái)啦!不知吃了什么,在校園里活蹦亂跳的。 秋天的校園也不賴,校園里的樹木都變干了,樹上的落葉都變黃了,還有的都變紅了,被風(fēng)一吹像一只只的蝴蝶在同學(xué)們的頭上翩翩起舞。校園里的后花園也不熱鬧,那些花都開盡了,但校園里的秋天還是最美的,校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著正在上課的那些同學(xué)們。 今天的校園是最美的,乒乓球臺(tái)都結(jié)滿了霜,用手輕輕一摸,那些霜就都跑到你的手上了。 校園是人們接受知識(shí)的地方,可以讓人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),我愛校園。

校園美景作文3

  我們都愛自己的校園:它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它僅有幾座平房,幾棵老樹,兩個(gè)操場(chǎng)。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過(guò)了許許多多歡樂的日子。

  進(jìn)大門,“磐安縣方前鎮(zhèn)中心學(xué)!睅讉(gè)大字在陽(yáng)光的照射下發(fā)著光。還可以看見一個(gè)大大的足球,那是我們足球特色學(xué)校的.象征。還能看見3幢平房,左邊的是宿舍,正前方是食堂,右邊是教學(xué)樓。

  我們四年級(jí)的教室在三樓,在教學(xué)樓前側(cè)耳傾聽,能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,猶如百靈鳥唱歌時(shí)那樣的動(dòng)聽。

  接著看看我們的宿舍,門口有一雙雙整整齊齊的拖鞋。宿舍里面那一床床方方正正的被子映入眼簾。軍人般的要求,讓同學(xué)們多了幾分自律。

  然后是我們的食堂,食堂里有許多的桌子和椅子,還有兩個(gè)取飯的窗口。窗口的這邊是齊整的隊(duì)伍,窗口的里面是婆婆們和藹的模樣。我們?cè)谀蔑垥r(shí)還會(huì)有我們的禮貌用語(yǔ):“婆婆您好!”“謝謝婆婆!”

  最后來(lái)到我們的“樂園”——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有許許多多歡快的“小鳥”——學(xué)生。我們就是在這個(gè)小操場(chǎng)上度過(guò)了許多歡快的時(shí)光。順著操場(chǎng)正前方的樓梯就可以到達(dá)與人們共享的“大樂園”啦,大操場(chǎng)長(zhǎng)400米,操場(chǎng)中間有20左右平方米的足球場(chǎng),我們體育課就經(jīng)常在這里上。

  校園里的花草樹木值得我們愛惜,校園里的角角落落值得我們觀察,校園里的歡樂值得我們追尋!我愛我可愛的校園!

校園美景作文4

  我的校園并不是很大,但是我愛我的校園,更愛常常留戀不舍的校園最美之景,那便是——荷花池。

  不必說(shuō)碧綠的荷葉,高大的白樺,清澈的池水,美麗的荷花;也不必說(shuō)魚兒在池塘中嬉戲,鳥兒在樹里面打鬧,五彩繽紛的蝴蝶悠閑的點(diǎn)在花朵上,貪婪的吮吸花的芬芳。單是周圍的美麗的.荷花池一帶,就有數(shù)不盡的歡樂。這里是昆蟲們的音樂會(huì),嗓音低沉的蟋蟀道出動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的曲子,鳴蟬在歡樂的鳴叫,就連螢火蟲都提著燈籠,煽動(dòng)著翅膀?yàn)橐魳窌?huì)做出完美的搭配;這里更是花兒的選美場(chǎng),香味撲鼻的桂花隨風(fēng)舞動(dòng),自信的夾竹桃,仰望天空不停的搖擺著夏之韻的奏章,當(dāng)然還有荷花也都在此爭(zhēng)香斗艷,空氣中彌漫著花的芬芳,仿佛置身仙界。

  到了夏天,荷花池中的荷花全開了,有三瓣的,有四瓣的,還有菡萏的。紅的像火,粉的像霞,白的像雪,一朵朵荷花襯托著碧綠的荷葉顯得更加妖嬈。水十分清澈,仿佛是碧綠的荷葉映上去的,荷葉上流露著晶瑩剔透的露珠。水下則是活蹦亂跳的魚兒,還有我們常說(shuō)的“縮頭烏龜!彼麄兲S著,濺起朵朵美麗的浪花,潔白的云朵裝飾著荷花池。

  我愛我的校園,但我更愛校園最美之景的荷花池,我很自私,但我愿意這樣,我只想與你一起共賞。

校園美景作文5

  “嘩啦啦,嘩啦啦……”咦,這是什么聲音?哦,原來(lái)是泉水聲!不過(guò)這泉水聲又是從哪里來(lái)的呢?哈哈!當(dāng)然是從我們校園的碧波亭傳來(lái)的!

  當(dāng)你走進(jìn)我們的`校園,第一個(gè)映入眼簾的非小亭子莫屬!從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)美麗的后花園。泉水、小橋、假山……,應(yīng)有盡有。走近一看,水中的小蝌蚪快活地游來(lái)游去,可開心了。如果你仔細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩條小金魚,不過(guò)他們平時(shí)很少出現(xiàn),像一個(gè)害羞的小姑娘,不敢出來(lái)見人。往旁邊看去,是一座小橋,小橋后面有一棵柳樹,當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過(guò)的時(shí)候,便揚(yáng)起柳條。

  看著,看著,我仿佛也變成了一枝柳條,靜靜地看著周圍的一切。一陣風(fēng)吹來(lái),我與姐妹們一起跳舞,一起玩耍,有時(shí)還發(fā)出“沙沙”的笑聲……過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了,大家停止了跳舞,也不說(shuō)話了,小朋友們來(lái)了,在我們的下邊玩耍,在我們的下邊乘涼,甚至在我們的下邊背書……陽(yáng)光灑在我的身上,我好像睡了一覺似的,過(guò)了好一會(huì)兒才醒來(lái),這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我不是植物。依依不舍中我結(jié)束了我的碧波亭之旅。

  怎么樣?聽著我的描述,你也沉醉在其中了吧!其實(shí)我們的校園還有許多美麗的地方等著你去發(fā)現(xiàn)呢!

校園美景作文6

  我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,充滿了歡樂的氣息。每次我走進(jìn)校園,都會(huì)被校園迷人的景色深深吸引。

  踏進(jìn)了學(xué)校的大門。首先映入眼簾的便是小廣場(chǎng),在小廣場(chǎng)的右側(cè)立著一塊巨大的石頭。石頭上雕刻著我們的校訓(xùn)“明德敏學(xué)”。據(jù)說(shuō)這塊石頭有8噸多重。繼續(xù)往前走,上了幾級(jí)臺(tái)階,便來(lái)到了聞名的瓜果走廊。一眼望去,不見盡頭,大概有兩、三米寬。地面上鋪著一塊塊彩色的石磚,像是走上了五彩繽紛的彩虹路。往左側(cè)看,便是一大片金燦燦的油菜花。陽(yáng)春三月是油菜花開得最旺的時(shí)候。

  走近些,一大片的油菜花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)拂過(guò),油菜花漾起了波紋。好像金色的海洋在翻滾著波浪。

  又好像是一位位穿著金色舞衣的.少女在風(fēng)中翩翩起舞。周圍的花草樹木似乎都被感染了,也跳起了歡快的圓舞曲。連廊的右側(cè)生長(zhǎng)著薔薇花。你瞧!一朵朵紅中帶白的薔薇花一簇一簇地盛開著,在層層疊疊的花瓣間有嗡嗡的蜜蜂鉆進(jìn)鉆出,蝴蝶悠閑地飛來(lái)飛去,像是一幅淡淡的水粉畫,陽(yáng)光而又溫暖。繼續(xù)往前走。在茂密的枝葉下灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,給人一種迷蒙的感覺。

  我在這美麗校園里學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)。校園是一個(gè)神圣殿堂,老師是一把金鑰匙,來(lái)開啟我們心靈的窗戶,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。我愛我的校園!

校園美景作文7

  我們美麗的校園是一座大花園,今天讓我們走進(jìn)兩個(gè)景點(diǎn)吧。

  從遠(yuǎn)處看,有六米高的和愛球是一朵綠色的云。走近了,發(fā)現(xiàn)它是由56個(gè)小朋友手拉手和許多愛心組成的。我覺得這56個(gè)小朋友就是56個(gè)民族,這些愛心就是56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致的心,他們組成了一個(gè)和愛球。

  你知道它為什么叫和愛球嗎?因?yàn)楹蛺矍蚯懊娴氖^上刻著兩個(gè)蒼勁有力的大字“和愛”,因此它就叫和愛球。

  和愛球旁邊是一些不知名的小野花和綠茸茸的小草,這些植物有著獨(dú)特的魅力,它們襯托著和愛球,使和愛球變得五彩繽紛。

  現(xiàn)在我們?nèi)ハ乱粋(gè)景點(diǎn)—蓮池。從遠(yuǎn)處看,蓮池是美人魚的寶座,只要她想游泳,跳到水里就行了。走近了,我們就會(huì)看到假山上的那個(gè)“蓮”字,那蓮字讓我聞到了夏天的氣息。那夏天的'景色一定美不勝收,我仿佛看到了無(wú)窮碧的蓮葉。在水里有許多小魚,它們聚集在一起是彩霞,分散開是火焰。

  和愛球和蓮池讓我欣賞了獨(dú)一無(wú)二的美景,我們的校園真是個(gè)五彩的大花園!

校園美景作文8

  我的校園美麗極了!每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園時(shí),都有一種無(wú)比的激動(dòng)。

  走進(jìn)校園,第一眼就看見了那莊重的國(guó)旗臺(tái),每周一五星紅旗都會(huì)隨著響亮的國(guó)歌冉冉升起!國(guó)旗臺(tái)下的同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)挺胸抬頭,望著那緩緩上升的五星紅旗。

  升完國(guó)旗,我隨著同學(xué)們走向教學(xué)樓!巴蹎瑁∧鞘且粋(gè)高大堅(jiān)固的'教學(xué)樓呢!”這個(gè)教學(xué)樓涂著藍(lán)黃相間的顏色,它那么大,應(yīng)該能裝下30多個(gè)教室吧!我走進(jìn)教學(xué)樓,我看見教室里的同學(xué)在高聲朗讀,不時(shí)傳出陣陣瑯瑯的讀書聲。

  走出教學(xué)樓,一眼望去,就能看見操場(chǎng)兩旁的花壇,花壇里種植了很多植物,它們使空氣清新了!花壇里有玫瑰花,有小草,有白樣樹。春天小草從土里悄悄地探出頭,它看著那寬廣的操場(chǎng),很開心!玫瑰花還沒開呢!它只長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞來(lái),陪伴它們的白楊樹也長(zhǎng)出了綠芽,還像一個(gè)剛長(zhǎng)出頭發(fā)的小寶寶!夏天小草全都冒出來(lái)了!玫瑰花也開了,玫瑰花一開,就引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨▍仓刑,真漂亮!白楊樹也長(zhǎng)出了新葉子,它可喜歡了!秋天,小草漸漸枯萎了。冬天,天上下雪了,那白雪像是天上送給它們的白毯子,蓋子它們身上;▔荒晁募径紕e有風(fēng)味,引得同學(xué)們經(jīng)常駐足逗留。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,我們要在這里好好學(xué)習(xí)!我也愛我的學(xué)校。也歡迎你們來(lái)我的學(xué)校學(xué)習(xí)!

校園美景作文9

  校園什么地方最美?要我說(shuō),當(dāng)屬校門口的小池塘,那兒的風(fēng)景最美!

  春花

  池塘兩邊,種植著許多海棠花。每當(dāng)春天來(lái)臨,那樹上,便會(huì)開出許多粉紅的小花,遠(yuǎn)望,猶如一座正在吐著花瓣的噴泉;近賞,繁花似錦,風(fēng)一吹,好似無(wú)數(shù)只振動(dòng)翅膀的粉蝶在這樹枝和樹梢上搖曳。有時(shí)風(fēng)大一些,花瓣便被吹落在我們的臉上、手上,嫩嫩的花瓣輕輕撫摸的著我的臉,又像個(gè)精靈——瞬間滑落進(jìn)池塘。那感覺,舒服極了!

  夏蟬

  “知了……知了……”一陣陣叫聲此起彼伏,在池塘邊的綠陰里,傳來(lái)蟬兒悠揚(yáng)的歌聲。那曲調(diào),抑揚(yáng)頓挫,一波三折,這兒停了,那兒又接著唱起來(lái)。圍著這一片池塘,蟬兒們好像在舉行一場(chǎng)集體大合唱,好不熱鬧!

  秋月

  時(shí)間,飛轉(zhuǎn)即逝。秋,降臨大地。

  在池邊賞月,多么美好的事。瞧!那圓月緩緩升起,顯得格外明亮。

  仰望圓月,似乎能看見影影綽綽的人影在晃動(dòng),一會(huì)兒在這,一會(huì)兒在那,是嫦娥在月宮里舞蹈嗎?低頭看池塘,那圓月倒映水中,月宮里跳舞的人不見了,只留月光的明亮,寧?kù)o,意味悠長(zhǎng)……

  冬雪

  雪,悄然飄落。

  在池塘周圍的石板上,已經(jīng)積起厚厚的.一層雪,掉光了葉的樹枝,枯萎了的草叢,都被冰雪所覆蓋。然而嚴(yán)寒之下的它們,正在醞釀著來(lái)年的春光,等待著能夠抽枝發(fā)條,破繭重生的時(shí)刻。

  四季輪回,小池塘,風(fēng)景這邊獨(dú)好!

校園美景作文10

  我的校園是一個(gè)絢麗多彩的校園,它有迷人的四季。

  春天的校園到處充滿生機(jī)勃勃。小草從泥土里小心翼翼地探出頭來(lái),好像在說(shuō):“春天你好!我們又見面了。”小柳樹不甘示弱地長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,猶如一個(gè)個(gè)小精靈,在溫暖的春風(fēng)吹拂下,它們跳著優(yōu)美的舞蹈;▋阂哺(jìng)相開放,將春姑娘裝扮得漂亮極了。

  夏天的校園是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。榕樹和小草在陽(yáng)光公公的照耀下,長(zhǎng)得更加茂盛。轟隆一聲,任性的夏雨也來(lái)湊熱鬧。雨后,空氣清新?lián)浔,小草上的露珠在?yáng)光的照耀下,就像一顆一顆金光閃閃的珍珠;▋航(jīng)過(guò)夏雨的洗滌也變得更加艷麗,看起來(lái)美極了。

  秋天的校園是一個(gè)金黃的季節(jié)。黃色的菊花堆滿枝頭,就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在枝頭上翩翩起舞。小草們則都愁眉苦臉的,好像生病了一樣,又好像多愁善感的少女。大榕樹就像一把巨大的雨傘,為我們帶來(lái)了陣陣陰涼,讓我們能在大榕樹下安然自得的嬉戲。

  冬天的校園是一個(gè)蕭條的季節(jié)。我們雖然看不到銀裝素裹、冰天雪地,也享受不了堆雪人、打雪仗的快樂,但是在操場(chǎng)的一角綻放著不懼嚴(yán)寒的`三角梅。三角梅就像是一個(gè)亭亭玉立的少女傲然挺立在瑟瑟寒風(fēng)中。在操場(chǎng)上,我們依然能夠看到同學(xué)們活躍的身影,以及臉上洋溢的快樂的笑臉。

  啊!我愛我的校園。校園是我遨游知識(shí)的海洋,是我和同學(xué)嬉戲的場(chǎng)所,它給我?guī)?lái)了一個(gè)快樂的童年。

校園美景作文11

  春姑娘來(lái)了,她為大地披上了一件綠油油的衣裳。這時(shí),大地萬(wàn)物復(fù)蘇,梧桐樹抽出了嫩綠的枝條,它的葉子就像一把把小扇子,掛在那又細(xì)又長(zhǎng)的樹枝上。柳樹也抽出了嫩綠的枝條,就像一位亭亭玉立的仙女。花壇里,百花齊放,有蝴蝶花,有牽;ǎ有迎春花……有的花就像一只只飛舞的蝴蝶,有的花就像一只只正在吹奏的小喇叭,還有的花就一個(gè)個(gè)可愛的小臉蛋……同學(xué)們有的在欣賞花朵,有的在樹蔭下背誦古詩(shī),還有的在跑步……

  春姑娘走了,夏姐姐悄悄地來(lái)了,天上的掛著一個(gè)火辣辣的太陽(yáng),讓同學(xué)們睜不開眼睛。這時(shí)的梧桐樹已經(jīng)長(zhǎng)得很茂密了,就像一只只成人的手掌。池塘里,荷花就一位位小精靈,快活地在荷葉上翩翩起舞。這時(shí),我就想到了描寫荷花的詩(shī)句。荷葉挨挨擠擠的,就像一個(gè)個(gè)碧綠的.大圓盤,白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái),有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,還有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。同學(xué)們?cè)跇涫a下,有的在跑步,有的在看書,還有的在和小魚玩耍。

  秋姑娘不知不覺地來(lái)到了我們的身邊,這時(shí)梧桐樹的葉子枯黃了,落下來(lái)就像一只只金燦燦的蝴蝶。桂花的香味非常迷人,迷得連同學(xué)都趕來(lái)了;▔锏木栈ǜ魇礁鳂,有粉紅色的,有淡紫色的,還有菊黃色的。

  冬爺爺來(lái)了,雪精靈為校園鋪上了雪白的地毯。梅花就像一個(gè)個(gè)小小的果子,香味也非常迷人。同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗,堆雪人。

校園美景作文12

  人們常說(shuō):“校園是我家。”沒錯(cuò),校園是一個(gè)大家庭,就是這個(gè)大家庭,把我們牽連在一起。在這個(gè)大家庭里有著美麗景色,特別是春天時(shí),校園里的景色更讓人流連忘返。

  從大門口進(jìn)去就能看見校道兩旁,兩排小樹正迎風(fēng)而起,總有一天,他們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,成為這校園里最美麗的風(fēng)景線。在校道的左邊,鮮艷的紅旗在風(fēng)的吹拂下,悠揚(yáng)的飄著。升旗臺(tái)的前面是塑料跑道,每天的早晨,我們都會(huì)在跑道上進(jìn)行晨跑。在校道的右邊,是一個(gè)大型操場(chǎng)。上面有足球場(chǎng),籃球場(chǎng),排球場(chǎng),乒乓球臺(tái)……這個(gè)大操場(chǎng)是我們最喜愛的地方。每次下課,這里都洋溢著笑聲。

  操場(chǎng)的前面是教學(xué)樓,教學(xué)樓前有兩棵高大的白楊樹,像是兩個(gè)守護(hù)著我們的士兵一樣筆直地站著。讓我最喜愛的還是那白楊樹旁邊的.一個(gè)大池塘,池塘里有一些荷葉,荷花,還有一些正在戲水的小魚兒們,在樹上棲息的鳥兒和我一樣,也愛在池塘邊停留,和我一起靜靜地看著這些淘氣的魚兒們玩耍。池塘旁的小花兒都張開了羞澀的臉蛋,正好奇地看著這美麗的家。小草們也耐不住性子,想要掙脫大地媽媽的懷抱,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈,終于破土而出,好奇地看著路過(guò)的同學(xué)們。噢!早讀的鈴聲響了,教室里,同學(xué)們放聲讀書,這朗朗的書聲,就像一首歌曲上跳動(dòng)的音符,極其好聽。

  這就是春天的校園,我愛春天,我也愛校園,可是,我更愛這充滿生機(jī)的春天校園美景。

校園美景作文13

  我們學(xué)校的美景可是多得數(shù)也數(shù)不清,道也道不完。下面,就請(qǐng)緊跟我的腳步來(lái)看看吧!

  跨入校門,第一眼看見的就是小廣場(chǎng)三疊池右側(cè)的大石頭,上面用鮮紅的顏料刻著:明德敏學(xué)。意思是:光明磊落,勤奮好學(xué),是我校的校訓(xùn)。石碑旁還種了幾株松樹,似乎是要告訴我們:大家要學(xué)習(xí)松樹傲霜斗雪的品質(zhì)。

  穿過(guò)小廣場(chǎng),右拐就到了“瓜果連廊”。這里是我的最愛,一年四季都洋溢著瓜果清香。陽(yáng)春三月,左側(cè)菜地里的油菜花競(jìng)相開放,身處其中,就被淡淡的清香包圍。放眼望去,金黃一片,像是給大地鋪上了一層金色的地毯。仔細(xì)瞧一瞧,這平凡的油菜花竟也能開得如此絢麗。四月,映入眼簾的是一大片盛開的薔薇,淡淡的粉色,一簇一簇地依偎在一起,從“瓜果連廊”的.這一頭一直延伸到另一頭,漾著粉色的花香,演繹著春天的童話。

  爬過(guò)一段斜坡,走過(guò)一段樓梯,就來(lái)到了學(xué)校食堂,食堂兩側(cè)有兩塊綠地,有筆直的法國(guó)冬青,粉紅的桃花……引得昆蟲、小鳥們流連忘返。

  校園美景看不盡道不完,校園是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長(zhǎng)的樂園,我要用自己的雙手把校園打扮得更加美麗。

校園美景作文14

  在我們的校園里,無(wú)論哪處都是美不勝收的。不信?那么今天我就帶你去我們校園玩賞一番吧!

  一走進(jìn)校門,花壇里就種著許多植物,真是美極了。有高大挺拔的鐵樹;有插入云海的香樟;還有莫名瑰麗的白玉蘭呢!這個(gè)花壇不僅美,還有點(diǎn)兒奇特?傆行┢嫫婀止值男(dòng)物跑來(lái)“串門”。有密密麻麻成群而過(guò)的螞蟻、有小如豌豆的鼴鼠、還有剛出生的蝙蝠;▔锼坪趼癫亓嗽S多寶藏似的,吸引著它們經(jīng)常結(jié)隊(duì)前往。我常常想啊:“他們?cè)趺床慌艿絼e處去?”呵呵。

  走過(guò)花壇,就來(lái)到荷花池。我們學(xué)校的荷花池面積不算大,最多也才四十多平方米吧。一到春天,荷葉醒了,初醒的荷葉像還沒睡夠的`嬰兒,無(wú)力地?fù)沃X袋;夏天,荷花小姐們睡夠了;ò觑@得特別精神,荷花嬌艷有濃烈,讓靠近的人都忍不住停下來(lái)仔細(xì)欣賞;秋天,一朵朵荷花慢慢凋謝,只有枯黃的蓮蓬還立在枝頭;冬天,蓮花池里的蓮花開始沉睡,他們睡得可真香。

  一年四季的校園都有著她的魅力。如果您有時(shí)間,也來(lái)我的學(xué)校細(xì)細(xì)游賞吧!熱烈歡迎哦!

校園美景作文15

  我喜歡操場(chǎng)旁的欒樹,喜歡教學(xué)樓后一排排白楊,但更喜歡教學(xué)樓中間的草坪。

  草坪里有一排銀杏樹、一棵秀麗的玉蘭樹和三棵高大挺拔的馬尾松,冬青藏在銀杏樹的后面,綠茸茸的青草如一塊綠毯鋪在我們的腳下。一排銀杏樹像是一位位莘莘學(xué)子,冬青則是一張張椅子;三棵馬尾松是敬業(yè)的老師,玉蘭便是那多才多藝的學(xué)霸!

  首先,引入注目的當(dāng)然是高大的馬尾松。我喜歡高大秀麗的白樺樹,我喜歡婀娜多姿的柳樹,但在我心中他們都不能與松樹相媲美。松樹的葉子真多啊,一簇簇,密密麻麻的,不可計(jì)數(shù);松樹的葉子真綠呀,綠得像翡翠的.屏障,像新生的竹筍;松樹的葉子真細(xì)啊,細(xì)的猶如一個(gè)個(gè)翠綠的繡花針。

  銀杏樹也不甘落后。一把把碧綠的小扇子在微風(fēng)的吹佛下,沙沙作響,好似在表?yè)P(yáng)正在專心聽講的同學(xué)。下課了,同學(xué)們?cè)阢y杏樹周圍玩耍,聽著風(fēng)兒、小扇合奏的美妙音樂,疲倦和煩惱都跑到了九霄云外,這時(shí)候,交響樂的聲音更雄壯了!

  一股淡雅的花香悄悄地鉆進(jìn)了我的鼻子,我跟著花香走。啊!玉蘭開花了!有的花瓣全展開了,像一只展翅欲飛的鴿子;有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。嫩綠的葉子襯托著潔白的花朵,素裝淡裹,晶瑩皎潔,亭亭玉立,美麗極了!

  這樣美麗的一角,常常使我駐足凝神,怎不令人神往?

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