描寫的作文4篇【精品】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的作文 篇1
書籍就是我的一位知心朋友，在我無聊的時候我會和他交談；當(dāng)我在上課時我會用心的去了解他……。我無時無刻不在閱讀它，不在想象他因為莎士比亞曾說過："書籍是世界上最好的營養(yǎng)品”所以我自幼都十分熱愛讀書�？墒俏业母改竻s有些不支持我讀書，以此我才發(fā)生了藏書記這個我與書結(jié)下的故事。
今天媽媽把我狠狠的批了一頓，還沒收了我的一些書籍。媽媽拿書的時候還對我說：“我這是為了你好，你瞧瞧你一天到晚就這到看這些不三不四的書你看像什么《陽光姐姐》，《馬小跳》，你看了又有什么用！以后只許看語文數(shù)學(xué)書再看別的書都統(tǒng)統(tǒng)收走》�！闭f完便氣呼呼地走啦。幾天后，太好啦我終于借到了最新的《快樂學(xué)期》！原本興高采烈的我，可以想起媽媽的查書事件我有十分的緊張�；氐郊抑�，我像熱鍋上的螞蟻躁動不堪，我一溜煙鉆到了我的房間心想：還好沒被發(fā)現(xiàn)。我立即打開書包把書籍放到那好呢？我靈機(jī)一動，把書籍藏到了衣柜衣服的大口袋里啦！正當(dāng)我沾沾自喜的時候，媽媽來查房啦（來檢查我是否有看課外書）。我有些驕傲地說：“媽媽你盡情的搜查吧！”媽媽東找找西望望，媽媽的'表情嚴(yán)肅又有些難為情。搜了好一會過后，才轉(zhuǎn)身走開。我迫不及待的把書找了出來，我剛放松了警惕可誰想到老媽還來了個半路殺呀！就這樣我完美的藏書計劃就被媽媽輕而易舉的識破了。
即使我的藏書計劃破滅了，但是我對書籍的熱愛卻始終如一。以后我要更加堅持的讀書，使自己的知識面更加廣闊。在書的海洋中翱翔。
描寫的作文 篇2
有時，我也想痛哭一場。
我，一直以來都十分堅強。
我在朋友圈中是出了名的樂觀向上，恪守一句：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只要就會云開霧散，只要堅持就會峰回路轉(zhuǎn)，相信雖然山窮水盡，但終會柳暗花明；每當(dāng)處于逆境中，都不會輕言放棄，始終保持樂觀，如一團(tuán)火點著熊焰，或許因為我的樂觀退卻了無數(shù)困難，令我?guī)е宦窔g歌勇往直前。
紛繁多彩的生活中，不是所有的人都會如父母 一樣對自己百依百順，當(dāng)別人傷害到我時，我會淡然一笑，無所謂，這也是對我的恩賜，讓我懂得，人并不是齊步走，畢竟讓我從眾生中感覺著百態(tài)，我都會在別人的傷害中一笑而過，讓不快瞬間無影無蹤，在同學(xué)面前，我?guī)缀鯖]有落過淚，（哈哈，除了打哈欠以外）因為，淚水換來的'是別人的同情，而不是你心底里泛起漣漪的堅強。
“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光……”自強，不僅要努力奮斗，還應(yīng)該堅韌，堅強。
但是，男兒就真的沒有軟弱？只有堅強嗎？
不，男兒的痛苦其實壁女兒的痛苦還要有過之而無不及。因為他們身強力壯，性格剛毅，所以“能力越大，責(zé)任越大”。男兒肩上背負(fù)了太多的責(zé)任和脊梁，擔(dān)子十分沉重，即使把自己壓塌，也要咬牙堅持，因為他們知道，困難如彈簧，你強他弱，你弱他強！如果男人逝去了自信，沒有了主心骨，女子就更失去了信心，甚至?xí)j唐。
每個人都是平等的，都擁有屬于自己的一份高興或者悲傷，但是，我們一直保持著堅強的樣子，即使內(nèi)心已經(jīng)百孔千創(chuàng)。
記得，媽媽患病了，十分痛苦，總是擔(dān)心自己會離開我和爸爸。媽媽每日以淚洗面，心里很是憂郁，我看在眼里，急在心上，非常擔(dān)心媽媽，我常常勸慰：媽媽，你沒事，會好的，然后夜里，我自己在房間里偷偷掉淚，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。
但是，我卻沒見過爸爸哭過一場，也許是他沒有讓我看見吧。因為他知道自己一定要堅強，即使有再大的困難也要迎難而上。從那以后，我學(xué)會了堅強，沒有在人前流淚，沒有在事前慌張。
其實，我的感情也十分脆弱，有時委屈時，鼻子也有些酸楚，淚腺也會緊張。但我會對自己說：“堅強，堅強。一切都會過去，一切都會如陽光放射光芒。”
誰知道我受了都少傷？誰懂我的心里究竟有多少痛？只有我，只有自己最熟悉自己的那份堅強。
有時候，我也想痛哭一場，讓所有的委屈和傷痛都隨著淚水流淌。但，我卻欲哭無淚，也許，這是我習(xí)慣了堅強。
有時，我好想痛哭一場。
描寫的作文 篇3
爺爺家養(yǎng)了兩只小貓，一只叫俏俏，一只叫可可。它們的毛軟軟的，呈棕褐色，略帶有灰色的花紋。它們的嘴兩旁各有三根胡須，像細(xì)細(xì)的魚骨頭。炯炯有神的眼睛，像兩個小電燈泡一樣，閃啊閃。即使在漆黑的夜里，我們也能清楚地看見它們。
如果它們高興，比誰都溫柔可親：用柔軟的皮毛來蹭我的腿，把脖子伸出來讓我給它們抓癢，或是在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，高興地“瞄——，瞄——”叫；如果它們不高興，無論誰怎么撫摸它們，怎么安慰它們，它們也一聲不吭。
俏俏和可可貪吃極了。記得有一次，我正在吃面條。它們好像聞到了香味，紛紛跑過來，用身子來蹭我的腿，好像在向我乞求。看著它們那副可憐巴巴的.樣子，我連忙仍給它們幾根面條。它們一擁而上，爭搶著食物，搶到后，津津有味地吃了起來，吃得可歡了。
它們每天一起玩耍，嬉戲，到處亂竄，可調(diào)皮了�？煽梢徊恍⌒膹臉巧纤さ搅说叵率�，腿都摔骨折了。它一動不動地躺在地上，已經(jīng)奄奄一息了。俏俏看到了，迅速跑向可可，不停地舔著可可受傷的腿，好像在給它按摩，又好像在安慰它。它生怕可可就這樣離開它，一直對著我們“瞄——瞄——”叫個不停，眼角還泛著淚花。仿佛在向我們求助。我馬上拿來藥箱，給可可上藥……
接下來的幾天，俏俏都會給可可覓食，喂可可食物。沒過多久，可可又恢復(fù)了健康。它們又像往常一樣，一起玩耍，嬉戲，打鬧……
這就是爺爺家的小貓——兩只可愛、調(diào)皮、又有愛的小貓！
徐老師的話：寫小動物抓特點，心怡做到了！與眾不同的，就是她還描寫了小貓“骨折”的情節(jié)……每次讀心怡的習(xí)作，徐老師都被這個細(xì)心的小姑娘感動著。她從來都是一筆一劃，一板一眼地完成習(xí)作，不管周圍發(fā)生什么事情，她總會不動聲色，不受干擾地寫好每一個字、每一個標(biāo)點，每一個段落……把老師在課堂上講的寫作知識一股腦兒地應(yīng)用上；把自己記憶中的名家名篇名句，盡可能地用恰當(dāng)——了不起的好孩子！
描寫的作文 篇4
你猜，我們學(xué)校最亮麗的風(fēng)景是啥？
那就是我今天給大家介紹的一種植物——黃金葉，它在我們學(xué)校隨處可見，生命力特別頑強，一般采用扦插方式來種植。因其葉色四季金黃，故得名黃金葉。
要是你下課不想出去玩，就可以坐在教室里，透過窗戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇的黃金葉在陽光照耀下，閃著金光。層層疊疊的黃金葉，在輕悠悠的`秋風(fēng)里搖曳，猶如水中泛起了漣漪，顯得那么自然，那么舒坦，不禁讓你心曠神怡。要是你下課想出去輕松一下，那就可以走近一點看，它的葉子黃澄澄的，有的枝下垂，有的枝平展，葉對著生長，呈橢圓形，長短不一，中部以上可以看見粗齒。然后，蹲下來仔細(xì)地向上看會發(fā)現(xiàn)下面有許多密密麻麻的黃色小葉子，就像許多黃色小點點，許多害蟲都喜歡住在葉子里面，你找到了幾個葉卷（一個葉卷就代表一只害蟲）？害蟲就在葉卷里面搭房子，吃葉子，過得可舒服了！
你再把黃金葉翻過來，從下面觀察，只要你留心看，你會發(fā)現(xiàn)葉子上有許多葉脈，那呀，就是它的血管，我們都知道，樹葉是有生命的。所以，大家不要亂采摘葉子，而且，葉子也是灌木的鼻子，沒有了葉子，灌木自然就不會呼吸了。那樣，灌木就會完全枯死，沒有一片綠葉子了。
說了這么多，大家是不是也躍躍欲試，種植這漂亮而又生命力頑強的黃金葉，來點綴我們的美好生活呢！
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