(精選)小學(xué)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
如果沒有你,現(xiàn)在的我,不知會是怎么樣?我這一路走來,多虧了你——周老師。
您就像是天上的北斗星,指引我方向;是黑暗中最亮的一盞燈,照亮了我的心;是茫茫大海中的一艘船,帶領(lǐng)我們駛進(jìn)知識的海洋……
六年級時,您是我的老師,卻感覺又是我的'母親。記得有一次晚修,我們突然要講“輔音、元音和音標(biāo)”的內(nèi)容。可是我聽不懂,全班就只有我一個人不會,我不知所措地聽著,似乎是老師看懂了我的內(nèi)心,一下課,就馬上過來找我,慈祥的說:“怎么了?是不是聽不懂?我別扭地點了點頭,“沒關(guān)系,現(xiàn)在還不晚,你那么聰明,肯定能學(xué)好的!來,我教你。”老師說完安慰似的摸了摸我的頭。“好!謝謝您!老師!”我感激地說!斑@個念a、o……”經(jīng)過半個學(xué)期的努力,我已經(jīng)能掌握的八九不離十了,老師夸了我一句“功夫不負(fù)有心人”嘛。
她又像是我的母親。在大課間時,我突然地打了一個哈欠,有點小感冒了。聽到我的哈欠聲,周老師瞬間出現(xiàn)了我的面前:“怎么了?是不是感冒了?”她著急地問:“沒事,我回去吃點藥就好了!蔽也辉诤醯幕卮稹!澳菚粫胨X?明天就要期末考了。”“不會!您就放心吧!”聽到老師這么為我著想,我心里充滿了感激。心想我明天一定要考個好成績報答老師,我現(xiàn)在反而只能做到這些而已。
還有一次我在下午放學(xué)時拿了一本書,里面講了一個非常悲慘的故事,我的心情也被感染了。老師從身邊經(jīng)過,看我滿臉傷心,以為我遇上難事了,就走過來逗我笑、給我講笑話,還有很多很多……
有了周老師以后,我過了一個快樂又充實的六年級,我沒有什么能報答老師的,我要努力學(xué)習(xí),取得好成績報答老師。
小學(xué)的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜,它可有意思了。
小烏龜穿著墨綠色的衣服,長著一對黑溜溜的芝麻眼,總愛好奇地打量著四周,四條短腿不停地劃動,可愛極了!它背上那個大大的硬殼就象一座小山似的,一碰它,那尖尖的小腦袋就會機(jī)靈地縮到殼里去,這是它們保護(hù)自己唯一的方法。
我給小烏龜安排了一個溫馨的'家,就是在魚缸底部鋪上了一層五顏六色的小石子和貝殼, 還 放了一座假山,我看它躺在里面可舒服了。
小烏龜很挑食,它只愛吃肉,不吃粗糧,看見粗糧扭頭就走。它吃小魚時特有趣,當(dāng)我把小魚扔進(jìn)缸里,它就迅速地游過來,一雙機(jī)靈的小眼睛緊緊地盯著小魚,生怕它會不翼而飛似的,等到看準(zhǔn)后,猛地一下躥過去,先咬住小魚的中間,然后從頭到尾津津有味地把小魚吃完。每次吃飽后,它就爬上假山,把頭和四肢縮進(jìn)殼里懶洋洋地休息。等到睡夠了,它就用它的前肢拍打玻璃缸,似乎還不過癮,又拍水面,直到水面泛起層層漣漪,濺起朵朵水花,它才肯罷休。戲水過后,它又游泳了,游動時它常常擺動小尾巴,小腦袋左右搖晃,四肢使勁地劃動,別看它搖頭擺尾的,速度還挺快的。
小烏龜膽子很小,只要水面一有動靜,它便馬上沉到水底,把頭和四肢縮進(jìn)殼里,小尾巴緊緊貼著殼,紋絲不動。等到水面恢復(fù)平靜,才慢慢地探出小腦袋,用圓溜溜的小眼睛環(huán)視著四周,似乎在偵察敵情,多機(jī)靈呀!時間一分一秒過去了,它見沒有動靜了,就又手舞足蹈了!
這就是我家的小烏龜,有趣吧!
小學(xué)的作文 篇3
我最敬佩的人是我的一個同學(xué),他乃我們班第一學(xué)霸,每門課都是他的拿手好戲,像一本話字典似的。要說我敬佩他什么,肯定他那優(yōu)異的成績了。
他叫徐戰(zhàn)超,聽這名字,就覺得他能超越一切,他濃眉大眼,一股土土的感覺。他為什么能有這樣優(yōu)秀的成績呢?我就這樣問自己,找不到答案,之后,我每次下課仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)他能不受外界噪動的影響,專心對付自己那些未完成的作業(yè),當(dāng)同學(xué)在為下課鈴響歡呼時,他卻在為自己成功算出一道難題而加油,他那刻苦學(xué)習(xí)的精神,我在自己身上一直無法做到,我為他那刻苦的精神,打心底里佩服。
這次語文考試,我發(fā)揮不錯,第一次超越了他,但我怎么也高興不起來,也不知道為什么,我看見他仔細(xì)閱讀試卷的錯題,是那樣認(rèn)真,筆對著題目,一遍遍地劃著,寫著,不受旁人一切的'影響,我心里暗想著:“要不我把試卷拿過去炫耀一下吧!”可我又怕打擾到他閱卷,所以這一念想當(dāng)即打消了,我也認(rèn)真地看起了自己的卷子,過了一會兒,我聽見了輕微的腳步聲朝我踏來,我望去,原來是他,只見他幾個步子來到我面前,十分自然地坐在我旁,濃眉一抬,咧開嘴笑著說道:“這題是這樣回答的吧!”我有些詫異地看著他,或許是榮幸成為他第一問問題的人吧!他走后,我滿臉苦相,因為被他提問后感覺像換了一個人一樣,這次的超越,不一定預(yù)示下一次的成功,我要繼續(xù)努力。
我敬佩他是因為他讓我知道成功背后的努力,是因為他讓我知道困難時的虛心求教。
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