老師我想對(duì)您說作文精選[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的老師我想對(duì)您說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師我想對(duì)您說作文1

　　夜以漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇還亮著燈光，曾經(jīng)有多少似曾相識(shí)的晚上，一個(gè)疲憊的身影還在專心備課，在那張熟悉的辦公桌上批改著我們的作業(yè)，您的每一筆、每一字、每一句評(píng)語(yǔ)都包含著您對(duì)我們的愛。

　　老師您還記得開學(xué)的第一天嗎？我們天不怕地不怕，像脫了韁繩的小野馬，在學(xué)校里肆無忌憚的橫沖直撞，是您教給我們尊師長(zhǎng)、敬長(zhǎng)輩、愛同學(xué)。開學(xué)的第一堂課，我們坐姿七扭八歪、寫字歪歪扭扭、做事拖拖拉拉，是您苦口婆心的教導(dǎo)才讓我們改掉了壞毛病。每次寫作業(yè)時(shí)，老師總是讓我們打格，書寫工整，雖然特別麻煩，但是漸漸的形成了我們良好的書寫習(xí)慣，每次在校外補(bǔ)課班老師夸贊我字寫的工整，我心里特別開心、自豪，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)就是因?yàn)橛辛死蠋煹哪欠輫?yán)厲才有今天的自豪。

　　以前爸爸總是讓我做練習(xí)題，那時(shí)的我一點(diǎn)也不想做，爸爸一開口我就找出千萬種理由來堵住他的大嘴巴。老師卻想了一個(gè)絕妙的主意“優(yōu)等生計(jì)劃”，每次“優(yōu)等生計(jì)劃”一發(fā)不用爸爸媽媽的提醒，我就主動(dòng)去做，爸爸媽媽也對(duì)我的行為吃驚了呢！因?yàn)槲沂莾?yōu)等生呀！現(xiàn)在大人都說我學(xué)習(xí)不用他們操心，變的自覺主動(dòng)了。因?yàn)橛辛死蠋煹膰?yán)厲負(fù)責(zé)才有今天努力認(rèn)真的我。

　　老師您還記得我生病的那一次嗎？在您心里可能您已經(jīng)忘記了這點(diǎn)小事，而我卻牢牢地記在心里。在那個(gè)安靜的中午，我感冒了，您看著我不舒服的`樣子，親切的問我：劉楚含，你是不是生病了？發(fā)燒了沒有？有沒有帶藥？用不用通知家人把你接回去？，一連串的問話看到了您的急切、關(guān)心。因?yàn)橛辛四�體貼入微的關(guān)心才有了健康強(qiáng)壯的我。

　　老師，是您教會(huì)了我做人的道理，是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。老師我想對(duì)您說：謝謝您，老師您辛苦了

老師我想對(duì)您說作文2

　　敬愛的胡老師，有些話藏在我心里已經(jīng)很久了。許是因?yàn)閷?duì)于您的回復(fù)有些害怕吧，思考良久，卻又說不出口。

　　胡老師，您還記得么？四年級(jí)開學(xué)那日，是你我初次遇見。因?yàn)槿�年�?jí)時(shí)我數(shù)學(xué)很差，面對(duì)您，我有些不自信，更甚至——有些自卑�？赡�啊，給予了我無限的信任，一步一步地帶著我走出了陰暗的低谷。

　　四年級(jí)上學(xué)期，我并不是不想競(jìng)選班長(zhǎng)，而是我怕了，我怕我與鞠嘉恒之間差距太大，我會(huì)輸?shù)靡粩⊥康��？伤哪昙?jí)下半學(xué)期時(shí)，您卻在班干競(jìng)選時(shí)，提出要讓我與鞠嘉恒兩人競(jìng)選班干，好在，我比他多幾票，并未丟了您的'面子。從那以后，您將班里小事都交與我處理，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。“美德少年”、“四好少年”、大隊(duì)干……而您又給了我無數(shù)次歷練的機(jī)會(huì)。學(xué)校里的“風(fēng)箏社團(tuán)”啊，奧數(shù)班呀，只要我想去，您都會(huì)支持我。

　　胡老師啊，我常常會(huì)問您，為什么會(huì)對(duì)我這么好。您卻總是說：“興許是投緣吧！”

　　是啊，當(dāng)那年您走進(jìn)四（4）班這間教室時(shí)，您那齊腰的長(zhǎng)發(fā)，擁有著星辰的雙眸，櫻桃小嘴……一直牽動(dòng)著我們的心弦。

　　您不僅教學(xué)有方，牽著我們的手，帶著我們走出了低谷期，還做什么事都盡心盡責(zé)。

　　那是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕，您手把手教著我們：如何跳遠(yuǎn)，如何跑好4×50……您嗓子一直不好，卻為了我們一次又一次地透支自己，當(dāng)練習(xí)結(jié)束時(shí)，您早已汗流浹背，說話的聲音都有些啞了，令人心疼，又令人自責(zé)。

　　老師啊，我有千言萬語(yǔ)想對(duì)您說，但我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已不多了，那就讓它們匯聚成一句話：“老師，謝謝您！您辛苦了！”我還想悄悄告訴你喔，你叩開的門不是四（4）班的門，而是命運(yùn)的門，冥冥之中早已注定。

老師我想對(duì)您說作文3

　　老師，此時(shí)已經(jīng)夜深人靜，一切都如此的安靜。我坐在書桌前，借著臺(tái)燈的光，用那手中的筆書寫我心中的萬千思緒。

　　老師，您知道嗎？您的眼神總是那么慈祥，您的課堂永遠(yuǎn)飽含著激情，您的話語(yǔ)永遠(yuǎn)那么溫柔。不知道您還記不記得那件事，可能您早已忘記，但我仍然把它埋在心里，讓我更加敬愛您。

　　那是一個(gè)冬天的早晨，我早上起床已經(jīng)很晚了，只能拿了一份煮好的早餐沖了出去。寒風(fēng)無情地吹著我的臉，早餐早已被風(fēng)吹涼了，吃起來一口比一口難咽。等我來到教室，肚子就開始疼了起來，胃里難受極了，仿佛潮水在涌動(dòng)，身體仿佛浸在醋里似的，軟綿綿的，我無精打采地耷拉著腦袋。突然，您叫我起來回答一個(gè)問題，要是平常，我準(zhǔn)會(huì)起來說出答案�？山裉煳夷挠辛�氣呀？剛吐出幾個(gè)字，感覺胃里有一股熱熱的東西直往上躥，隨著嘔吐聲，地面一片狼藉，我捂著嘴向廁所跑去，身后是您焦急的尋問聲。

　　來到廁所，我對(duì)著水池，痛快地把胃里的食物全吐了出來。漱完嘴，我又飛快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的嘔吐物，便滿心里的忐忑不安。當(dāng)我一走進(jìn)教室，您就關(guān)切地問我：“好點(diǎn)了嗎？”而我座位已被打掃得干干凈凈，桌子上還擱著一杯熱氣騰騰的綠茶，同桌對(duì)我說：“老師給你的，喝吧！”我心里懷頓時(shí)充滿了感激。喝了一口，苦苦的，可回味起來，甜甜的'，暖暖的……

　　老師，您那親切的身影使我難忘，您那關(guān)切的聲音令我心中灑滿陽(yáng)光。老師，在這里，我有千言萬語(yǔ)想對(duì)您說聲，但再多的話語(yǔ)也代表不了我對(duì)您的敬愛和感激之情。

老師我想對(duì)您說作文4

　　老師我一直想對(duì)您說一句話，可是話到嘴邊，又咽下了。今天我終于鼓起勇氣對(duì)您說，”老師您辛苦了！”

　　記得一個(gè)夏天的傍晚，放學(xué)時(shí)，天突然下起狂風(fēng)暴雨。同學(xué)都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，只留下我一個(gè)人在教室了。我想到：今天媽媽出差去了，而爸爸工作忙，他們都沒空來接我，我該怎么辦呀？”我望著漸漸黑下來的天，心里不斷的`呼喚著，爸媽，你們?cè)趺炊疾粊斫游已剑课仪椴蛔越�的扒在桌上哭了。這時(shí)，一只手輕輕放在我肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來，可我回頭一看，原來是老師您。老師幫我擦干眼淚，風(fēng)趣地說：”這么大了，怎么還落金豆豆呀！走，我送你回家吧�！碑�(dāng)時(shí)我真的感動(dòng)得不知說什么才好。老師教我們讀書已經(jīng)很辛苦了，每天早起貪晚，有家而不顧，很這樣關(guān)心我們的生活。一路上，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，老師為了不然我淋雨，就把一大半雨傘打在我的頭上，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的落下了淚，雨水打在我頭上，我分不清哪是雨水，哪是淚水。

　　還有一次，老師您布置的作業(yè)特別的多。我回到家，心里只想著看電視，玩電腦等等，而老師布置的作業(yè)卻亂寫一統(tǒng)。你改作業(yè)時(shí)看見了我那“馬虎的作業(yè)”馬上把我找到辦公室里去，把我批評(píng)了一頓。但我并不恨您，因?yàn)槲抑�道那次的批評(píng)，不光含著責(zé)備，還含著關(guān)懷！從那以后，我的作業(yè)不在馬虎了，還有好幾次你都在班上表?yè)P(yáng)了我！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師您就像春蠶，為學(xué)生吐出最后一根絲。老師您就像蠟燭，為學(xué)生流下最后一滴淚。老師您就像園丁，不辭勞苦，培育了小花。老師您辛苦啦！

老師我想對(duì)您說作文5

　　“嘉辰復(fù)遇登高臺(tái)，洛水高低兩顆珠，春秋四季度七載，歌舞吟誦藝中求”大家好，我叫趙妍嘉洛，今年我七歲了，我愛唱歌，我愛跳舞，我現(xiàn)在是二十小學(xué)二年十四班一位普通的小學(xué)生。

　　在我的身邊，有很多愛我關(guān)心我的人，有那么一個(gè)人，她和我沒有任何的血緣關(guān)系，但是她深深的愛著我，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，像嚴(yán)父，在生活上時(shí)刻關(guān)心著我的成長(zhǎng)，似慈母，她就是我最最敬愛的陳婧老師。老師，我想對(duì)您說：“我好幸運(yùn)能成為您的學(xué)生，感謝在我人生最重要的這幾年里有您的陪伴�！�

　　過去的365天，還記得您一次次叫我發(fā)言，鼓勵(lì)我不要怕，要勇敢些，聲音大一些。每天放學(xué)后，沒有完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子，您會(huì)把他們留在教室里，占用自己的下班時(shí)間陪他們一直寫好為止。學(xué)習(xí)上，你教育大家養(yǎng)成好的習(xí)慣，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，您教育我們要積極參加，拼搏進(jìn)取，您告訴我們，結(jié)果不重要，但是要盡力，要戰(zhàn)勝自己。

　　期末考試后，您用幻燈片記錄了我們一學(xué)期50個(gè)孩子的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那上千個(gè)數(shù)據(jù)都是您用心，用汗水統(tǒng)計(jì)出來的，您鼓勵(lì)我們健康成長(zhǎng)，您自己身體病了，嗓子啞了，您從不在意，您把您所有的愛都傾注到了我們的身上。陳婧老師，我想對(duì)您說：“在我的心中，您就是最最優(yōu)秀的老師，您愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，您身上擁有黃金一樣寶貴的品格，影響著我的人生，以后學(xué)習(xí)的路很艱苦，但是有您的陪伴，我會(huì)勇往直前，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的辛苦付出�！�

　　老師，最后我想對(duì)您說：“您不是媽媽，勝似媽媽，您就是最棒最好的老師！”

老師我想對(duì)您說作文6

　　窗外下著淅淅瀝瀝的春雨，讓人猜不透要下到什么時(shí)候才停？當(dāng)聽到朗朗書聲時(shí)，讓我不禁想起了您——親愛的馬老師，想起了和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　報(bào)名那天，我背著書包，悶悶不樂的跟媽媽來報(bào)名，當(dāng)走到教室門口，就再也不肯挪動(dòng)腳步了，那時(shí)候，我覺得教室是一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，只要我一進(jìn)去就會(huì)被老師們吃了。我緊緊地拉住媽媽的手，無論媽媽怎么罵，怎么打，我都不肯進(jìn)教室，知道您過來，溫柔地把我牽進(jìn)教室，才讓我感到老師并沒有我想得那么可怕。

　　老師是您一筆一劃地教我，才讓我的`本子上留下了歪歪斜斜的“一、二、三”：您不厭其煩地教我，才讓我認(rèn)清了像蚯蚓在爬的“a、o、e”：您逐字逐句地教我，從此，我的生命中開始有了李白和杜甫……您略顯疲憊的眼神，日漸沙啞的嗓音，無不書寫著對(duì)學(xué)生濃濃的愛。

　　您不僅給予了我知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理。

　　有一天，同桌拿來了一盒嶄新的水彩筆，我十分羨慕，下課時(shí)，我趁同桌不在座位上時(shí)，我偷偷地把他的水彩筆拿來玩，一不小心把水彩筆弄壞了，我趕緊把水彩筆放回了他的桌子里。上課時(shí)，同桌發(fā)現(xiàn)自己的水彩筆壞了，跟您說了，當(dāng)您問我是不是我搞壞的，我矢口否認(rèn)，當(dāng)您說做人要誠(chéng)實(shí)時(shí)，我向您承認(rèn)了，并向同桌道歉，他也原諒了我，您也不批評(píng)我。您用您的寬容教育我，人的胸襟要像天空那么廣闊；您用您的智慧教育我，人的精神要像浮云那樣自由；您用您的理想教育我，人的追求要像火焰那樣熱烈。

　　我在這想向您提三點(diǎn)意見：

　　1、您有時(shí)候分析課文，有些地方分析的不夠清楚，要是分析清楚的話，我們學(xué)起來會(huì)更加簡(jiǎn)單；

　　2、您有些時(shí)候作業(yè)實(shí)在布置的太多了，讓我們無法勞逸結(jié)合；

　　3、您上課時(shí)，有些時(shí)候?qū)嵲谔珒戳�，讓我們都不敢回答您問的問題。

　　我在這謝謝馬老師，您不僅給予了我知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理。

老師我想對(duì)您說作文7

　　時(shí)光荏苒，歲月可回首。老班，您已經(jīng)陪我們度過了300多個(gè)日夜。我們相識(shí)在20xx年9月的夏天，清晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我們懷著對(duì)初中的留戀，對(duì)高中的憧憬、未來的向往，走進(jìn)宜良二中，走進(jìn)1班，很高興，遇見您！

　　我們相識(shí)了一年，您給我的印象既是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，又是那么的樂趣無窮。您做事總是很認(rèn)真，好似不會(huì)厭煩，不知疲倦，認(rèn)真得讓我們都不好意思不聽您的。

　　您總是很忙，每天要做很多工作，卻在我們需要您的時(shí)候都能出現(xiàn)，每次路過辦公室，都能看到您忙碌的身影。每一篇周記您都認(rèn)真閱讀，每一本作業(yè)本您都認(rèn)真批注，您總是為每一位同學(xué)考慮，讓我們?cè)谀�的羽翼下健康、快樂地成長(zhǎng)。還記得高一入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)，您陪我們一同曬太陽(yáng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您與我們一起為參賽同學(xué)加油打氣；還記得6月月考后，天氣炎熱，同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，您給我們準(zhǔn)備的“西瓜盛宴”；還記得期中考試后，您及時(shí)指導(dǎo)考試失利的同學(xué)及時(shí)反思、小結(jié)，讓我們重新找到了自信；還記得高一快結(jié)束時(shí)，您在我們離開學(xué)校的'前一天晚上，熬夜為我們制作了一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)生活視頻，作為我們高一畢業(yè)的禮物。

　　您說過，高中很苦，但是它能幫我們打開一條通道，一條向上的通道。您總是在背后默默地支持著我們，鼓勵(lì)著我們，每周從未落下的“精神食糧”——班會(huì)，從未遲到的班主任寄語(yǔ)，從未缺少的關(guān)心與照顧，從未缺失的課后答疑輔導(dǎo)，您總是在我們需要的地方。

　　每個(gè)人都一樣，沒有誰(shuí)生來就很幸運(yùn)，您不僅是我們1班的指路人，您更是我們整個(gè)年級(jí)的指揮棒，感謝有您，感謝您一直都在，高中三年，因您而更加炫彩！

　　老班，祝您教師節(jié)快樂！

老師我想對(duì)您說作文8

　　人的一生中缺少不了老師的教導(dǎo)，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)為我們照亮前進(jìn)的路。每個(gè)人都有許多話想對(duì)老師說，卻說不出口。我也有許多花想對(duì)老師說，卻不知從何說起。

　　我記得那時(shí)開學(xué)的第一天，也是我進(jìn)入六年級(jí)的第一天。張老師您坐在講臺(tái)前，等待著學(xué)生們的.到來。我跟在媽媽身后，來到您的面前。因?yàn)槲液湍�不是很熟悉，所以我不敢抬頭看您，只是低著頭看同學(xué)和地面。不過我還是偷偷瞄了您幾眼，覺得您非常和藹可親，應(yīng)該是一個(gè)很好的人。上課的時(shí)候，您總是會(huì)問我們?cè)S多有趣的問題，有時(shí)我們會(huì)為了找到你問題的答案，會(huì)討論上好幾分鐘也不厭煩，有時(shí)甚至要借助電腦呢！您還會(huì)跟我們將小時(shí)候的事，您講的有聲有色，我們也聽的入了迷，恍如身臨其境。您小時(shí)候的事情多么有趣��！

　　下課的時(shí)候，您會(huì)跟我們開玩笑還叫我們?cè)鯓哟蚱古仪�。您跟我們說上初中的時(shí)候如果不會(huì)打乒乓球和籃球是要吃虧的。我們每個(gè)人聽了你的話，都在努力學(xué)習(xí)球技終于“皇天不負(fù)有心人”，我們的球技越來越好了！如果沒有您，就不會(huì)有球技好的我們了。在這里我對(duì)您說：“老師謝謝您！謝謝您教我們知識(shí)，教我們體育，您是我們第二個(gè)父母！”

　　老師您會(huì)坐在我迷茫的時(shí)候，為我指引方向；您會(huì)在我受傷的時(shí)候，為我擔(dān)心，照顧我。我知道再多的話語(yǔ)也表達(dá)不了您對(duì)我的恩情。俗話說得好“滴水之恩的涌泉相報(bào)”，老師您對(duì)我的恩情是怎樣也回報(bào)不完的！

　　老師我還有太多話想對(duì)您說，卻說不出口。老師，您的手下教導(dǎo)出了多少的國(guó)家棟梁��！而您卻漸漸地老了，您頭發(fā)上的白發(fā)和眼角的皺紋是最好的見證。我即將畢業(yè)，可能再也沒有時(shí)間與你嘮家常了。我多么希望時(shí)間可以停在這一刻。但，這是不可能的。老師，我希望您，青春常在！

老師我想對(duì)您說作文9

　　張老師，在不經(jīng)意間，您已經(jīng)教導(dǎo)我們快四年了，我有很多感激的話想對(duì)您說，今天借助這篇作文向您一吐為快吧！

　　從小我就是一個(gè)性格內(nèi)向、缺少自信心的孩子。上課的時(shí)候，老師的提問盡管我知道答案，也不敢舉手回答，因?yàn)槲覜]有勇氣。那是一年級(jí)的一次語(yǔ)文課上，班上的同學(xué)都舉手爭(zhēng)著回答問題，我一直猶豫舉不舉手，剛舉起的手又不由自主的放下了。就在這時(shí)，您點(diǎn)到我的名字，讓我站起來回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，口還沒有開，已經(jīng)是滿臉通紅了，一副很難堪的樣子�？吹轿疫@個(gè)樣子，您說：“同學(xué)們，掌聲鼓勵(lì)一下好嗎？”在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我抬起頭，眼睛望著您，您微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那表情仿佛在說：“你行的，加油！”于是我鼓起勇氣回答了您的提問。當(dāng)時(shí)我的聲音不大，但總算把那個(gè)問題回答完了。等我回答完后，您夸我回答得很好，我感激的笑了笑。當(dāng)時(shí)我覺得自己很了不起，心里暗暗地想，我下次上語(yǔ)文課還要繼續(xù)回答問題。

　　張老師，就是您那親切的`一笑讓我感到無限的溫暖，給我?guī)�來了自信和快樂，也成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。以前，我很怕寫作文，每一篇作文都是敷衍塞責(zé)，但您的支持和鼓勵(lì)讓我拿起手中的筆，認(rèn)真地寫好每一篇作文。您用一句句評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)我，您用期盼的眼神望著我。一聲聲鼓勵(lì)讓我充滿了力量，我的作文水平也漸漸提高。當(dāng)您用您飽含感情，抑揚(yáng)頓挫的聲音在班上朗誦我的作文時(shí)，那是我聽到過的世上最美的聲音�，F(xiàn)在的我，上課很喜歡舉手發(fā)言了，性格也變得開朗自信了。我知道，我所取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都凝聚著您的心血和智慧。

　　老師，在這里我想對(duì)您一聲：謝謝！你的諄諄教誨我一直銘記在心，使我終生受益。我已經(jīng)暗下決心，一定要加倍努力，取得優(yōu)異成績(jī)，不辜負(fù)您的殷切期望。

老師我想對(duì)您說作文10

　　老師是蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師是園丁，辛勤地灌溉，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)；老師是知己，靜靜傾聽，為學(xué)生指點(diǎn)迷津。我的語(yǔ)文老師——方老師，就是這樣的蠟燭、園丁和知己。

　　那年聯(lián)歡會(huì)，因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)們選為主持人，所以晚上就留在班里布置環(huán)境，一切弄好之后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)多了，天快黑了，我們幾個(gè)急匆匆的往家趕。我家住在一中里面的安居小區(qū)，到秦青就只上下我一個(gè)人了。我有些害怕，不敢回家，所以就去了我爸的單位一中那。到了那，我上了一會(huì)網(wǎng)，便出去吃飯了，回去之后，我竟看見了您在網(wǎng)上和我說話：“李茁，你去哪了？我出去接你怎么沒找到你？到家了嗎？......”看完，我真的`很感動(dòng)，淚水也悄悄得的流了出來，后來我才知道，你不放心我們，所以一直在辦公室等我們都離開才回的家，知道我的家比較遠(yuǎn)，所以騎車追了過來。爸爸媽媽知道這件事，都說我很慶幸遇到了一位好老師。

　　我還記得，有一年期末復(fù)習(xí)，您把大多數(shù)回答問題的機(jī)會(huì)留給了基礎(chǔ)較差的學(xué)生，可有一個(gè)同學(xué)接連問了幾個(gè)簡(jiǎn)單問題都沒能回答正確，您批評(píng)了他幾句。可能是因?yàn)槟�一向�(qū)ξ覀兌己芎玫木壒拾�，他格外委屈，回家就告狀說您打了他兩下，家長(zhǎng)聽說這件事情以后，特意來了解情況。結(jié)果同學(xué)們不知道情況，說因?yàn)閷W(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，您不打算教我們了，我信以為真�；氐郊�，我自己躲到了衛(wèi)生間里，哭了起來。那時(shí)的我，心里真的特別不是滋味，才知道離開您，我會(huì)有多么的不舍。

　　老師，您是我們六年級(jí)二班的學(xué)生永遠(yuǎn)都可以信賴的人；感謝您，老師，是您教給我們，做事要堅(jiān)持不懈；感謝您，老師，是您從來都不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱

　　諷；感謝您，老師，是您讓我感覺到，老師是最值得尊敬的人！

老師我想對(duì)您說作文11

　　老師，我想對(duì)您說：“您上課的樣子真美��！”每當(dāng)您在課堂上和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)時(shí)，一切都是如此順利，這不都是您課前認(rèn)真?zhèn)湔n的結(jié)果嗎？每當(dāng)您在課堂上解答同學(xué)們稀奇古怪的問題時(shí)，您總會(huì)給予耐心的解答，孜孜不倦和誨人不倦的精神都在您身上完美地展示出來了。每當(dāng)您熟練地使用PPT課件給我們上課時(shí)，我相信，您在課前肯定為了給我們上一堂完美的課而多次演練，才使課堂呈現(xiàn)出活躍的氣氛……

　　老師，我想對(duì)您說：“您批改作業(yè)的樣子真美啊！”記得有一次，我去辦公室拿作業(yè)。我輕輕地敲了敲門，喊了聲“報(bào)告”。“進(jìn)！”里面馬上傳來您優(yōu)美悅耳的應(yīng)答聲。我緩緩?fù)崎_門，結(jié)果發(fā)現(xiàn)您正批改著我們的`作業(yè)，只見您正在看一位字寫得很小的同學(xué)的作業(yè)，由于字太小，加上視力不行，于是只能瞇著眼睛仔細(xì)辨認(rèn)。我原本以為您會(huì)有許多地方?jīng)]批出來，結(jié)果事實(shí)上卻截然相反，可見您對(duì)學(xué)生的重視。在交代好作業(yè)后，您又告訴我：“等我批好試卷后你過來拿去發(fā)掉，我現(xiàn)在要去上課了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便一溜煙似的跑回教室。一眨眼便到了下課時(shí)間，我以為您肯定還在抓緊時(shí)間批改呢，結(jié)果恰恰相反�？梢娔�的工作效率之高。有一次，我發(fā)現(xiàn)您正模擬著課本上的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果和書本上不一樣，您便反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于找出了問題所在，您的這種探索求真精神讓當(dāng)時(shí)的我感到震驚。還有一次，我發(fā)現(xiàn)您竟然在辦公室睡著了，后來才知道那是因?yàn)槟�熬夜批改作業(yè)……

　　老師，我想對(duì)您說的話還有很多，但由于篇幅有限，今天就寫到這里吧。

老師我想對(duì)您說作文12

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)我讀到這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想到每天培育我們成長(zhǎng)，并且教我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游的蒲老師。

　　老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻(xiàn)著自己可貴的生命，留下讓我們學(xué)不完的知識(shí)。最讓我感動(dòng)的是，老師除了上課的時(shí)候認(rèn)真的給我們講讀，教會(huì)我知識(shí)，而且在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您都會(huì)溫柔地教導(dǎo)我，讓我改掉壞習(xí)慣，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　每當(dāng)我遇到了不會(huì)做的題，老師您就會(huì)走到我身邊給我講題，直到我懂了為止；每當(dāng)您看見我上課心不在焉，做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，您就會(huì)找我談心，讓我知道哪里做錯(cuò)了，哪里做的是正確的。

　　老師您就像母親一樣，無時(shí)無刻不在關(guān)心著我。我就像您的孩子似的，把我捧在您的手心里。平時(shí)您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事呵護(hù)著我們，我們都記在心中。

　　還記得您剛給我上課時(shí)，我調(diào)皮搗蛋不做作業(yè)，惹您生氣，當(dāng)時(shí)您“恨鐵不成鋼”的樣子，讓我還真有點(diǎn)害怕了。

　　您把我在學(xué)校的表現(xiàn)告訴了我媽媽，那天媽媽回家狠狠的收拾了我一頓，在媽媽的“嚴(yán)刑威逼”下，我認(rèn)真的完成了作業(yè)。

　　當(dāng)?shù)诙�天我把作業(yè)拿給您時(shí)，您當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，并把我的作業(yè)讓同學(xué)們觀看，讓大家向我學(xué)習(xí)。

　　在您的鼓勵(lì)下，我的作業(yè)慢慢的.整齊了，學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸的有了進(jìn)步，常常受到其他老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。

　　老師，我不會(huì)讓您的心白操！我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的！老師我還想對(duì)您說：“在關(guān)心我們的同時(shí)也要關(guān)心您自己，我知道您很累，您每天給我們批改作業(yè)，還要關(guān)心我們的身心健康，所以我希望每天能看到您的笑容！”

　　老師，您的無私奉獻(xiàn)成就了我們。老師我想對(duì)您說：“老師您真像母親一樣關(guān)心著我們，我很感謝您！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以更好的成績(jī)向您回報(bào)�！�

　　在教師節(jié)來臨之際，我祝您和天下的老師們——教師節(jié)快樂！

老師我想對(duì)您說作文13

　　【正文】：

　　老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對(duì)您說謝謝。

　　年前您被評(píng)為美麗的鄉(xiāng)村女教師，好多報(bào)刊上都看到了您和我們?cè)谝黄鸬恼掌�了。�?dāng)爸爸媽媽看到照片時(shí)，一個(gè)勁地說怪不得我兒子是個(gè)能寫繪畫的多面手哩！原來他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀！太讓人敬佩了……其實(shí)，爸爸媽媽的心聲就是我的心里話，更是我們所有學(xué)生的心里話……

　　在這四年里，您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課，沒有寫作課，沒有音樂課，因?yàn)闆]有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后，您不僅教好自己的語(yǔ)文課，還這些課都開起來了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂的小鳥，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識(shí)天空。

　　剛開始，我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了，您就和我們一起做游戲、唱歌，要不就是教我們折紙、手工……一開始的時(shí)候，其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說您，您依舊微笑面對(duì)……

　　我們愛上了您的課，覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的'引導(dǎo)下我們愛上作文，喜歡看書，學(xué)會(huì)了手工、折紙、學(xué)會(huì)了繪畫……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來越豐富。班級(jí)成績(jī)?cè)絹碓胶茫?/p>

　　【評(píng)語(yǔ)】：

　　文章開頭一段開門見山的點(diǎn)題，讓我們對(duì)習(xí)作內(nèi)容一目了然。通過爸爸媽媽的話，引出老師的優(yōu)秀。接下來說出爸爸媽媽的話，就是我的心聲，更是所有學(xué)生的心聲，讓老師顯得更加鮮活、真實(shí)。通過舉例子說明老師不僅做好本職工作，還承擔(dān)了其他教學(xué)任務(wù)，給學(xué)生營(yíng)建了一個(gè)多姿多彩的成長(zhǎng)環(huán)境。

老師我想對(duì)您說作文14

　　一年前，您來到我們班時(shí)，我第一眼看見您，就感到特別溫柔可親，您那挺直的腰板，時(shí)尚的衣著，再加上溫文爾雅的舉止，這一切都給我留下深刻的印象，我頓時(shí)對(duì)您產(chǎn)生了好感。

　　老師，您的愛是嚴(yán)厲的，有一次早讀，有許多同學(xué)都積極地上您那兒背書，而我卻在下面興致勃勃地玩東西，不知玩了多久，您也許看見了我在玩，就大叫一聲：“小軒，把書拿上講臺(tái)來給我看。”我一聽慌了，要知道我可還有許多課文和積累沒背呢？我只好硬著頭皮走到您面前，把書給了您，您把書翻了一下，頓時(shí)，您一臉怒色，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“小軒，原來你還有這么多沒背，你下節(jié)課到我辦公室背書�！蔽业拖骂^，不敢望您一眼。

　　上體育課時(shí)，我懷著忐忑不安的心，拿著語(yǔ)文書來到您的辦公室，花了一節(jié)課把所有背誦的課文全背完了。后來您和顏悅色地對(duì)我說：“小軒，你看，這么快你就可以把這么多內(nèi)容背下來，這足以證明你是個(gè)聰明的孩子，可是，你要知道，讀書單有小聰明還是不夠的，你還得勤奮努力才行��！”

　　聽了您一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗想：我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。

　　自此以后中，我上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考試還奪下了全級(jí)第一名呢。

　　老師，我取得這樣的成績(jī)，都是您的功勞，老師，我忘不了作業(yè)本上您那一字一字的.批改與勉勵(lì)，忘不了我做錯(cuò)事時(shí)您一句句諄諄教導(dǎo)，讓我辨明是非黑白。更忘不了，寒冷雨天，您手拿掃把在包干區(qū)不停揮動(dòng)的身影……

　　老師您如慈母般關(guān)愛我們，溫暖著我們，指引著我們，生活上的叮嚀，考前的鼓勵(lì)，作業(yè)本上的勉勵(lì)……這都承載著您深深的愛。老師，謝謝您！

老師我想對(duì)您說作文15

　　在離開您之后，升入初中，我心里有好多話想對(duì)您說。剛上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的孩子。是您，教我們愛祖國(guó)，愛人民；是您，教我們學(xué)文化、學(xué)知識(shí)；是您，教我們互相理解，互相尊重。您像辛勤的園丁，培育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　有一件事我至今忘不了，忘不了它給我?guī)�來的痛苦與迷茫，也忘不了它給我?guī)�來的溫暖與力量。

　　那是五年級(jí)的`時(shí)候，一次期末考試，我以英語(yǔ)一百分和數(shù)學(xué)九十八分的優(yōu)勢(shì)，在班上名列前茅，這是老師您辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果。可是由于我平時(shí)的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢敝械�，加上我在課堂上有點(diǎn)好動(dòng)，同學(xué)們不怎么喜歡我。他們喜歡的“尖子生”這次落伍了，所以，引起同學(xué)們對(duì)我的懷疑。

　　成績(jī)揭曉時(shí)，我看見同學(xué)們一直用懷疑的眼光望著我。當(dāng)您喊到“劉思雨……第二名”時(shí)，班上立刻就有名男生插嘴了：“劉思雨一向成績(jī)平平，這次肯定不真實(shí)！”“什么，不真實(shí)？”天�。∥业哪X袋“轟”的一炸，委屈極了，想申辨卻無語(yǔ)，全班四十多雙眼睛霎時(shí)直射向我。那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子順著我的臉頰流下來。當(dāng)時(shí)我真想說∶“這次成績(jī)是我用努力換來的，怎么可能不真實(shí)！”可是喉嚨像被什么東西堵住了一樣，一句話也說不出來，只能任憑眼淚一滴一滴的往下掉。

　　正在這時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音洪亮地響起：“請(qǐng)不要這樣說，同學(xué)之間應(yīng)該少一些猜忌與懷疑，多一些理解與信任。劉思雨同學(xué)雖然前一段時(shí)間成績(jī)平平，但這段時(shí)間她一直兢兢業(yè)業(yè)，付出了不少的努力，你們應(yīng)該能看到并向她學(xué)習(xí)！”

　　頓時(shí)，我心里似乎有一股暖流在傳遞，在翻騰……

　　老師，我想對(duì)您說，您溫暖的話語(yǔ)好似三月的春風(fēng)，給了我無限的力量。正是憑著這股力量，我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難；也正是憑著這股力量，我和同學(xué)們建立起了良好的關(guān)系；將來我還要憑著這股力量勇往直前，奔向遠(yuǎn)方！

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