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[精]老師我想對你說作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的老師我想對你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精]老師我想對你說作文

老師我想對你說作文1

　　樊老師，為什么我最近開學(xué)你老是對我發(fā)脾氣呢？

　　第一次我?guī)湍阆荡昂�，帶子系不緊，你就當(dāng)著同學(xué)們的面，大聲呵斥我，你難道不會不用系就給我嗎？真笨呀！老師你不能小點聲，給我一點尊嚴嗎？我也有自尊呀，可你一點也不給我面子，不顧我的感受。難道我?guī)湍氵€有錯嗎？我作為班長還不應(yīng)該幫你嗎？怎么就那么大聲的`罵我？我和別人一樣，也是有尊嚴的！你就不能小點聲罵我嗎？給我留點臉面行嗎？

　　第二次，我們組已經(jīng)值完日，第二天，有人掃出一大堆垃圾，你看到了，又說是我的過錯，還把我的組長下了，你不知道事實，就妄下結(jié)論，冤枉了我，我相信，你也曾經(jīng)冤枉過以前的許多學(xué)生，但我相信你一定能改的！我好傷心。

老師我想對你說作文2

　　您好!這是學(xué)生第一次給您寫信。不知不覺我們已共同走過了一個春秋，千言萬語在我心，思索良久，還是決定向您“直諫”，望您能耐心地傾聽我的心聲。

　　老師，您知道嗎?您總是擺出”師道尊嚴”的架子，是否要鎮(zhèn)住我們呀?最顯著的特征，就是那副架在您心靈之窗上的粉色框眼鏡。茨威格說過托爾斯泰的眼睛里有一百只眼珠，我想您的粉色框眼鏡后面也有不少于四十八只的眼珠吧!

　　親愛的老師，您是否知道?風(fēng)箏的背后總有一根細不可見的.線牽著，既保證了它的安全，卻又限制了它飛舞的高度。于我們來說，您施于我們的許多事情，便是那跟線。

老師我想對你說作文3

親愛的劉老師：

　　您好！

　　首先，我先祝您：“教師節(jié)快樂！工作愉快，身體健康，每天都有好心情”。

　　其次，我要感謝您在這六年里您對我的關(guān)心和照顧。記得有一次我在操場上又瘋又跑地摔了一跤，然后您看見了，把我扶起來，并去了校醫(yī)室，我非常感謝您在我受傷時候幫助了我。然后，在我學(xué)習(xí)時溜號或說話的時候，您就馬上能指出我的錯誤，讓我以最大的.能力來改正自己的錯誤。是您有些時候讓我從失敗的陰影中走出來，讓我學(xué)會如何打敗挫折和走向希望。

　　我在此祝您節(jié)日快樂！

老師我想對你說作文4

　　星期五的早晨，我給老師說：“老師我想把水粉畫星期五改成星期三，因為馬嘉微報的是星期三，我想有個同伴跟我玩，老師一聽生氣的地說：“不跟馬嘉微報一樣也可以，可以多交幾個朋友，我已經(jīng)把單子打上去了，你怎么能改呢？

　　看著老師生氣的`模樣我心里害怕極了連話也說不上來，上了一節(jié)課，老師到了教室對著我說：“這回就給你改了，下回在這樣我就不給你改了下去，但我心里覺得這樣是一種錯的說法。

老師我想對你說作文5

　　老師，就是一棵大樹，呵護我們；老師，就是一盞明燈為我們照亮前方的道路。

　　在我讀二年級的時候，周五早放學(xué)，爸爸不知道。那天，天下起了傾盆大雨，x老師看見我，我沒帶傘，愣在門口，她主動送我回家。

　　在回家的路上，雨越下越大。x老師為了不讓我被雨淋濕，一直把雨傘向我這邊靠�；氐郊�，我身上還干著，可x老師的`身上卻濕了一大塊。我想留住x老師，可我留不住，望著x老師遠去的背影，我的眼眶濕潤了。

　　老師，我想對你說：你就是一棵大樹，一直呵護我們，讓我們茁壯成長。謝謝你！

老師我想對你說作文6

　　老師我想對您說，

　　您是大海，

　　我就是海龜，

　　在您知識的海洋里快樂地遨游。

　　老師我想對您說，

　　您是土壤，

　　我就是小苗，

　　在您的'呵護下健康成長。

　　老師我想對您說，

　　您是揚帆，

　　我就是小船，

　　在您的幫忙下渡過大海。

　　老師我還想對您說很多很多

老師我想對你說作文7

　　教師節(jié)的時，別的小朋友都開始做了，你看見我沒做，是因為我沒帶紙，我想回家做個更漂亮的送給老師�；丶椅易隽艘粋€，但是第二天忘了帶，那是因為我太粗心，其實我是喜歡你的。

　　有時你表揚我，看起來我像沒聽見一樣，其實我心里很高興，你批評我的'時候，我也像沒聽見一樣，其實我心里很難過。

　　鄭老師，你說我上課不遵守紀律、欺侮同學(xué)，其實我是個優(yōu)秀的孩子，就是有時管不住自己，請你提醒我。

老師我想對你說作文8

　　老師，我想對你說："你生氣和嚴肅都不是你的錯，都是我們的錯。因為我們太淘氣和調(diào)皮。我和李丹陽要帶好我們班，一定要聽你的話，為咱們班爭光。老師，我知道你有時候很溫和，還有我有的`時候做的不好，惹你生氣了。所以我代表全班同學(xué)向你問候，老師好！

　　還想你說聲對不起。

　　因為我上課有的時候做小動作，放心我以后也不會做小動作了，也不會再粗心了。

老師我想對你說作文9

　　今天，聽到老師說要請三周假的消息，我很難過，心里真不是滋味。

　　老師，您是不是身體不舒服？還是我們太調(diào)皮，讓您操心了？是不是勞累過度了？不過，楊老師，您放心，在您走之后，我要好好學(xué)習(xí)，上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。取得好成績來報答老師對我們的.一片關(guān)愛之心。

　　老師，您在家好好修養(yǎng)，我們會抽時間來看望您的，希望您能早日康復(fù)！來給我們上課，我們都很想念您！

老師我想對你說作文10

　　親愛的嚴老師，我想對你說：“教師節(jié)快要到了，祝您教師節(jié)快樂！”

　　您上課時，講到精彩的時侯，一邊做動作，一邊朗讀，總是一下子吸引了我們，您不厭其煩地講解，視乎把我們帶進了知識的海洋，讓我們在廣闊的海洋里遨游。

　　我做作業(yè)時，您總是提醒我，手離筆尖要一寸，胸離桌子要一拳，眼離桌子要一尺。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時，您總是吩咐我，要勤于思考，動手又動腦，您給我的`關(guān)愛猶如一縷春風(fēng)，溫暖著我的心房，讓我銘記在心。

　　老師我想對你說：“您是一顆大樹，我是一只小鳥；您是一片沃土，我是一個小苗；您是園丁，我是花朵�！�

老師我想對你說作文11

　　老師，今天對于您們來說無比重要，一年也就只有這么一天，作為學(xué)生的我也不知道用什么更深沉的語言來表達您多年為我們的付出，俗話說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。更何況您對我們的不僅僅是這滴無形的汗水，還有比這更多的是，您用您們青春年華灑脫在我們身上，每當(dāng)看到您那絲絲白發(fā)，就忍不住感嘆時間的`短暫，感嘆我們不知道珍惜時間的悲哀。

　　今天，我不知該如何表達，心中只有一句：老師，節(jié)日快樂。