五年級(jí)作文合集（7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
粥是一種用米煮成的比較稠的半流質(zhì)食品。它可以當(dāng)早餐。加上花生、咸蛋等食品，味道好極了。
今天早上，我起床以后感到肚子空空的，就想去叫媽媽來(lái)幫助我燒粥。當(dāng)我推開(kāi)房門看到媽媽還在床上熟睡。我想媽媽一定是辛苦了，我應(yīng)該讓她多睡一會(huì)兒，不應(yīng)該叫醒她來(lái)為我燒粥。還是自己燒吧，而且我看見(jiàn)過(guò)媽媽燒粥的`過(guò)程。"想著，我就到廚房里面去燒粥了。
我來(lái)到廚房，打開(kāi)鍋蓋，看到米已經(jīng)淘好了，不覺(jué)大吃一驚。我也不去多想了，倒了半鍋?zhàn)铀衙簹庠铧c(diǎn)著，就讓它燒了起來(lái)。我耐心地坐在旁邊等待著。過(guò)了一會(huì)兒，水滾了，水和著米上升了，沖出了鍋?zhàn)�。我立刻揭開(kāi)鍋蓋，把火關(guān)小了一點(diǎn)。我再把鍋蓋蓋上。這時(shí)，我不再做其他事情了，一心守著鍋?zhàn)�。我知道，萬(wàn)一人走開(kāi)，水溢出來(lái)把煤氣弄滅，那是要出危險(xiǎn)的。我守在它的旁邊耐心地等待著。
又燒了十來(lái)分鐘，粥終于燒好了。我揭開(kāi)鍋蓋盛了一碗粥。接著，我去拿來(lái)花生瓶倒出一些花生放在碗里。然后，我等粥涼了一點(diǎn)再吃。我津津有味地吃了起來(lái)，覺(jué)得這味道十分香美。因?yàn)檫@是我好不容易才燒出來(lái)的，它凝聚著我的心血。它同時(shí)告訴人們，只有付出努力，才會(huì)有很好的回報(bào)！
五年級(jí)作文 篇2
昨天晚上我先是肚子痛，后來(lái)便發(fā)燒了。今天早上爸爸和奶奶一起帶我去婦幼保健院看病，我們先坐電梯到五樓，我在廁所里把早上吃的東西都嘔吐了出來(lái)。后來(lái)問(wèn)醫(yī)生，開(kāi)始我以為只是去化驗(yàn)痰，到了那里，一個(gè)阿姨先把一根棉簽浸到一個(gè)瓶子里面，瓶子里有一些白色的.物質(zhì)，那個(gè)阿姨又拿了一根藍(lán)色的塑料，因?yàn)榘职衷诿业念^，所以我不知那是什么。后來(lái)我覺(jué)得手指頭很痛，然后爸爸的手從我的頭上拿開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)鮮血從我的手指頭涌了出來(lái)，那個(gè)阿姨拿了一根管子，把血抽到管子里面，我覺(jué)得很痛，所以大聲地哭了起來(lái)。奶奶把那根棉簽按在我的手指頭，過(guò)了十秒鐘，奶奶把棉簽?zāi)米吡�，真奇怪，那種物質(zhì)碰到我的傷口，我的傷口就愈合了，不過(guò)我還是很痛，還是沒(méi)停止哭，到現(xiàn)在還有一個(gè)小紅點(diǎn)。
今天我覺(jué)得抽血很痛，我以后再也不要被抽血了。
五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)親人們離世的時(shí)候，我們會(huì)用眼淚送別他們，可是這一次我目送的卻是一個(gè)特殊的朋友。
國(guó)慶假期的一個(gè)下午，我回到了老家，我走進(jìn)了那略略有些陰森森的'屋子里，我看了會(huì)兒電視。
突然聽(tīng)到爺爺高興的叫聲:“錦程，快來(lái)看�！蔽疫B鞋子都沒(méi)顧得上穿，光著腳跑到了廚房。
一看，原來(lái)是一只麻雀正在廚房天花板下飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì)兒它飛累了，就站在門上歇一會(huì)兒，可是他又準(zhǔn)備飛行的時(shí)候掉了下來(lái)，爺爺一看原來(lái)是他那銀灰色的翅膀骨折了。于是爺爺抓住他在他的腿上纏了一根線記在了門梆上，爺爺給他包扎好以后，又給他吃了點(diǎn)食物，然后讓他在地毯上睡了一會(huì)兒。
晚飯過(guò)后，我牽著繩子上的麻雀，爺爺牽著繩子上的大金毛狗就一起去小廣場(chǎng)。
在路上，我的“寵物”并沒(méi)有想逃脫我的五指山，在背影上看，我仿佛就是牽著大狗生出來(lái)的那只小狗。
到了廣場(chǎng)，他似乎想把它的美展現(xiàn)在村民的眼前，他一扭一扭的，好似是一只瘸腿的麻雀，旁邊的人都捂著肚子大笑起來(lái)，我怕麻雀被村民們笑“傻”了，趕緊把它給牽回家了。
第三天早上我得了很不幸的消息，原來(lái)小麻雀的傷好了，爺爺決定把它放回大自然了，因?yàn)榇笞匀徊攀撬募�，我一�?tīng)，不由得流下了不舍的眼淚。
爬到平房上，我解開(kāi)了繩子，小麻雀叫著飛上了天空，它飛了一會(huì)兒再一次盤(pán)旋回來(lái)，對(duì)著我叫了幾聲，這就是我們最后一次對(duì)視的眼神。
我深情地望著它，直到它消失在那蔚藍(lán)的天空……
五年級(jí)作文 篇4
看到這個(gè)題目，你們應(yīng)該有點(diǎn)丈二的和尚——摸不著頭腦吧！這可是我長(zhǎng)這么大最值得驕傲的一件事情！這學(xué)期，我在電腦上學(xué)會(huì)了三階魔方復(fù)原，我們的數(shù)學(xué)老師陳老師知道后，就讓我教教她。你別說(shuō)，這個(gè)學(xué)生還挺認(rèn)真的。
開(kāi)學(xué)不久的一次體育課，我因?yàn)槟_不方便（上學(xué)期我剛剛動(dòng)了一個(gè)大手術(shù)），只好在教室里看書(shū)。這時(shí)，陳老師來(lái)喊我，要我去她辦公室。我想：糟了，不會(huì)是作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了吧！我懷著忐忑的心情來(lái)到了辦公室門口，猶豫了好半天也不敢踏進(jìn)去一步。我小聲地喊了一聲“報(bào)告”，做好了充足的心里準(zhǔn)備，接受老師的批評(píng)�？申惱蠋煹囊痪洹澳＞�，來(lái)，教教老師學(xué)魔方”，讓我的忐忑頓時(shí)煙消云散。原來(lái)老師是想學(xué)魔方啊。我大膽地走了過(guò)去，老師要我坐了下來(lái)。我轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，開(kāi)始教老師第一步——復(fù)原十字架。看，老師學(xué)得多認(rèn)真啊！她按照我教的步驟不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，還不時(shí)地問(wèn)我：“遇到這種情況該怎么辦？”我把解決方法一點(diǎn)一滴地告訴了老師，老師也努力地把方法記住了，并一步步地反復(fù)練習(xí)，你別說(shuō)，老師學(xué)得真好！不一會(huì)，復(fù)原魔方的`第一步就爛熟于心了。
后來(lái)，只要是體育課，老師都來(lái)找我學(xué)魔方。我心想：老師可真有決心啊！現(xiàn)在老師已經(jīng)學(xué)到第五步了，她轉(zhuǎn)動(dòng)魔方的速度也越來(lái)越快了。說(shuō)真實(shí)感受，我對(duì)這個(gè)特殊的“學(xué)生”很滿意，我因此都有點(diǎn)小小的成就感了。呵呵。加油！陳老師，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)成功的！
遇到這樣一個(gè)好“學(xué)生”，我有信心一定能把老師給教會(huì)!能給陳老師當(dāng)老師，我好自豪喲。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我躺在一片綠茵茵的草坪上，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。 我的目光隨著奇妙的小蟲(chóng)們，作了一次奇異的游歷。 空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖變成了茂盛的森林。一只螞蟻，一只可愛(ài)的.小螞蟻，在這座森林中行色匆匆地趕著路，似乎在尋覓食物。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一小塊餅干屑。它小心翼翼地走上前去，用觸角碰了碰。找到食物的小螞蟻大喜過(guò)望，費(fèi)了九牛二虎之力才將其搬運(yùn)到家門口。還沒(méi)進(jìn)去，就見(jiàn)許多同類螞蟻出來(lái)迎接它。我想，它們一定是要好好慶祝一番吧！ 我走出了森林，來(lái)到了一大片花海之中。玫瑰，杜鵑……每一朵都那么艷麗芬芳，引來(lái)了一只只小蜜蜂。它們“嗡嗡”地叫，似乎想讓我與它們一起采集花蜜。它們這么勤勉地奔波忙碌，一定是想盡早地將甘甜奉獻(xiàn)給人們！ 漸漸的，我又來(lái)到了一片空曠的草坪上。突然，我的面前飛過(guò)了一個(gè)身影。
仔細(xì)一看，她披著件紅大衣，上面還嵌有七顆黑寶石。哈哈，原來(lái)是七星瓢蟲(chóng)�。∷谖颐媲拜p盈地飛舞著，是想向我炫耀她的彩衣吧！ 慢慢的，太陽(yáng)親吻著西山，黃昏以經(jīng)來(lái)臨。我望著夕陽(yáng)，靜靜地坐著。一低頭，瞅見(jiàn)了一只小蝸牛。它背著自己的小房子，不緊不慢地徘徊著，似乎想找個(gè)知己與自己談心。我輕輕地將它捧起，它羞澀地鉆進(jìn)了小屋。過(guò)了一會(huì)兒，它似乎感到了我對(duì)它的友善，慢慢地探出了腦袋。
在我與小蝸牛告別后不久，夜幕就已悄然而至了。我走在回家的路上，數(shù)著天上的小星星。忽然，四周出現(xiàn)了許多綠色的小亮點(diǎn)。我愣住了，難不成星星到陸地上來(lái)做客了？我仔細(xì)一琢磨，嘿嘿，一定是螢火蟲(chóng)！它們提著小燈籠，是想為我照明嗎？ 不知不覺(jué)的，我就到了家。這是多么愉快的一個(gè)下午�。� 我愿意牽著你的手，一起到昆蟲(chóng)之家去探訪那些奇妙的小生靈。
五年級(jí)作文 篇6
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，這是一個(gè)充滿活力的春天，也是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。今天，市政府辦公室領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，為辦公室職工子女召開(kāi)了20xx年度“三好學(xué)生”表彰大會(huì)。我作為一名“三好學(xué)生”參加了這次活動(dòng)。
下午3時(shí)30分，我和爸爸到市政府參加這次活動(dòng)。到了那里，會(huì)議室里早已座無(wú)虛席，我找了位置坐下。
首先，市領(lǐng)導(dǎo)講話拉開(kāi)了這次活動(dòng)的大幕。他們先講了一些學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。接著，又請(qǐng)“三好學(xué)生”代表發(fā)言。
我是這次獲獎(jiǎng)代表之一，也應(yīng)邀發(fā)言。我滿懷信心地走上臺(tái)，把自己平時(shí)在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況以及如何獲得三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)向大家介紹了一番。大家被我勤奮好學(xué)的.精神深深折服，介紹完畢，我贏得了大家熱烈的掌聲。
發(fā)言之后，就進(jìn)行頒獎(jiǎng)。我從叔叔手里接過(guò)獎(jiǎng)品，有書(shū)、有筆、有本，還有許許多多的水果、糖果，我十分高興。
最后，市領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們?cè)?0xx年要更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)。聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì)，我深受感動(dòng)，暗下決心一定努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
會(huì)議結(jié)束后，走在回家的路上，我心潮澎湃，久久不能平靜。
通過(guò)這次活動(dòng)，我想：“市政府領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，非常關(guān)心我們。今后，我將以領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和鞭策為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切希望！”
五年級(jí)作文 篇7
上個(gè)星期六，我們學(xué)校租了三輛車，帶著我們一起到到茶花溪春游，我們看到了茶花溪的美麗風(fēng)采。
我們坐了二十幾分鐘的車就到了茶花溪的山腳下。下了車，我們像出籠的小鳥(niǎo)，撲楞楞地飛向大自然。走在鄉(xiāng)間小路，濃烈的鄉(xiāng)土氣息向我們迎面撲來(lái)，放眼一看，濃濃的綠把我們的眼睛都填滿了，大樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著，微風(fēng)撲面，枝葉跟著有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，小溪叮叮當(dāng)當(dāng)不緊不慢地伴奏，小山羊在草叢里“咩咩”地歡叫，地球上的萬(wàn)物都好像融入了大自然的音樂(lè)會(huì)。
我們那天來(lái)的時(shí)候，正好是久雨初晴，茶花溪就像剛出浴的少女那般嫵媚。駐足山下，茶花溪那清澈透明的水潺潺流著，高高低低的樹(shù)和竹子把山蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，峽谷之間的流水，則如一條玉帶從天飄落，讓我不禁嘆了一聲：“真美啊！”
搞完野炊，我和幾個(gè)同學(xué)約好，要爬上山頂，一睹茶花溪的真面目。茶花溪對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是太高了，我們爬呀爬，爬了很久，總是沒(méi)見(jiàn)到頂，俯瞰下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山挨著山，濃濃淡淡各不相同，如一幅水墨畫(huà)。向上一看，茂密的`樹(shù)林遮住了我的視線，根本就不知道我在何處。我已經(jīng)很累了，想停下來(lái)，但我想，我不能休息，我不能失去信心，如果一停下來(lái)，我就無(wú)法爬上去了。于是我鼓足勇氣繼續(xù)朝前走。走了不遠(yuǎn)，突然有一個(gè)大石頭擋住了我的去路，它又大又圓又滑，引起我們很大的興趣，我們幾個(gè)費(fèi)了好大的勁才爬上去，站在上面大聲地喊道：“茶花溪，我們來(lái)了！”喊聲在山谷里久久回落，我們開(kāi)心極了。
從石頭上下來(lái)，我們還想向上爬，可這時(shí)下雨了，我們聽(tīng)到下面老師集合的哨聲，我們只好遺憾地往山下走。
這次茶花春游，雖然沒(méi)有讓我盡興，但我也收獲不小。如果下次學(xué)校還組織來(lái)這里春游，我還會(huì)再來(lái)，到時(shí)，我一定會(huì)爬上山頂?shù)摹?/p>
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