小麻雀作文【推薦】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小麻雀作文，希望能夠幫助到大家。

小麻雀作文1

　　一天下午，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它的翅膀撲楞撲楞的，就是飛不起來，我急忙跑過去，它以為我要去捉它，又使勁地?fù)]動(dòng)著翅膀，可是卻飛不起來，只能可憐的`趴在地上。我小心翼翼地把它放在手心，它緊張極了，好像是在發(fā)抖，我趕緊把它帶回家。

　　媽媽下班后，發(fā)現(xiàn)了家里的小麻雀，就問我：“這只小麻雀是從哪里來的？你怎么能隨便捕捉野生動(dòng)物呢！快把它放了！”我說：“它是一只受傷的小麻雀，媽媽，你能治好它嗎？”媽媽仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)小麻雀的腿部受傷了，連忙拿出醫(yī)藥箱，用棉棒和酒精清洗了它的傷口，然后用紗布幫它包扎好。

　　經(jīng)過我們的悉心喂養(yǎng)，小麻雀的傷終于好了，我和媽媽決定把它放回大自然。小麻雀離開我家的時(shí)候，還不時(shí)地望望我們，好像是不舍，又好像是在感謝我們，真令我感動(dòng)。動(dòng)物是有感情的，它們是人類的朋友，讓我們共同愛護(hù)它們吧！

小麻雀作文2

　　我喜歡麻雀，雖然它沒有天鵝高雅得氣質(zhì)，也沒有孔雀魅力得身姿，但我喜歡它活潑可愛得性格。

　　每天早晨，我上學(xué)得時(shí)候，都能看見幾只小小鳥得身影，小小鳥就是麻雀。它們嘰嘰喳喳地叫著，有時(shí)是在電線桿上排成一排整整齊齊得長隊(duì)；有時(shí)是在噴泉得邊緣上。其中一只小麻雀總愛站在小小鳥得前面，當(dāng)指揮。小指揮得翅膀一揮，小麻雀們就嘰嘰喳喳地唱起歌來。那嘰嘰得歌聲有時(shí)忽高忽低，忽大忽小，真像一首偉大得歌曲。

　　小麻雀得可愛之處不僅僅表現(xiàn)在它們得唱歌之處，更表現(xiàn)在小小鳥們得吃相中哦。而且每天吵架是它們得習(xí)性哦！

　　打個(gè)比方吧，比如一個(gè)小麻雀捉到了兩三只小青蟲得話，其它小麻雀就三個(gè)一組地飛過來。有些時(shí)候，兩只小麻雀搶累了，就開始君子動(dòng)口不動(dòng)手了，啊，不對(duì)，這里應(yīng)該是麻雀動(dòng)口不動(dòng)手嘍！兩只小麻雀嘰嘰地叫著，好像在說：你讓讓我吧，我下次也讓你！另一只叫了一聲嘰好像在說：我就不，我偏不！另外一只小麻雀說不過它，只好一邊叫一邊飛走了。我仔細(xì)一看，原來贏了得小麻雀是犟脾氣耶！

　　怎么樣？經(jīng)我一說，小麻雀是不是在你心中變可愛了呢？趕快去觀察觀察吧

小麻雀作文3

　　星期天，我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下的外婆家玩。外婆送給我一只可愛的小麻雀。

　　小麻雀的眼睛圓溜溜的，像兩顆閃閃的玻璃球。頭上裹著一條棕色的頭巾，一雙小嘴嘰嘰喳喳，仿佛有說不完的話。它的`肚子是米黃色的，像一件小襯衣。背上的羽毛是亞麻色的，還夾雜著一些黑色的條紋。一雙小爪子紅紅的，長著尖尖的指甲，看上去是那么小巧玲瓏，惹人喜愛。

　　我高興極了，挖來了幾條小蚯蚓給小麻雀吃。小麻雀卻在籠子里跳來跳去，對(duì)美味的小蚯蚓看也不看一眼。有時(shí)我想摸一摸它，它卻一點(diǎn)兒也不客氣地用尖尖的小嘴巴啄我的小手，差點(diǎn)就被啄出血來。小麻雀跟我玩起了殊死搏斗。我喂它的米飯，它一口也不吃;還用小嘴啄籠子，用小爪子把蚯蚓抓得亂七八糟我心疼極了，這樣下去小麻雀會(huì)餓死的!

　　果然第二天傳來了噩耗——小麻雀死了!聽外公說，小麻雀想讓自己飛出去，把頭伸到籠子的縫隙里，結(jié)果被卡住了，最終窒息而死。我聽了很難過。害死小麻雀的，是沒有給它自由!夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見了小麻雀哭著對(duì)我說：小主人，你為什么要把我關(guān)起來?自由難道比囚禁更不好嗎?請(qǐng)還我一個(gè)自由吧!

　　是啊!自由能創(chuàng)造美好世界，自由讓一切皆有無限可能!

小麻雀作文4

　　那尖尖的小嘴，那嬌小的身子，那細(xì)細(xì)的腿。

　　這就是平凡的麻雀。

　　麻雀不像杜鵑、黃鸝那么有名，不像朱鷺那么稀少。它只是一只平凡的麻雀。

　　晴天的清晨，每每聽見麻雀站在樹上唱著歌兒，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”聽起來很舒服，看起來很悠然。

　　在草地上時(shí)有兩只、三只麻雀在嬉戲。整個(gè)草地變成他們的游樂場。麻雀在天空中，身體是流線形的，不時(shí)扇動(dòng)翅膀，像一只小精靈。

　　別看麻雀這么小，但是它的作用卻很大。在很久以前，人類覺得麻雀是害鳥，所以就開始大量捕殺麻雀，所以也就導(dǎo)致害蟲大量繁殖。它們摧毀了農(nóng)田，傳播了疾玻生態(tài)平衡就亂了。

　　最后人們看到麻雀其實(shí)是會(huì)吃害蟲的，所以就停止了對(duì)麻雀的'捕殺。從此生態(tài)平衡又恢復(fù)了，麻雀也洗清了之前罪名。

　　平凡的鳥竟能做出不平凡的事。

　　不平凡的麻雀。

小麻雀作文5

　　我家有一只小麻雀，剛剛會(huì)飛，我特別喜愛它。

　　記得那一天，爸爸在奶奶家的門口看見一只出生剛不久的小麻雀，爸爸三步并作兩步的向前跑，捉住了小麻雀，帶回家。我發(fā)現(xiàn)小麻雀的羽毛是赤褐色，兩個(gè)眼珠像兩個(gè)黑豆在轉(zhuǎn)，我喂了它米和水，可它卻絕食，我猜，它想媽媽了，小麻雀不時(shí)的往窗外望著好象在看有沒有媽媽的蹤影，讓媽媽來救它。它隔著玻璃望著外面的世界不停的向玻璃撞去，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，邊撞還邊絕望的叫著，我看見它悶悶不樂的樣子，心碎了，我想，我不應(yīng)該把自己的快樂建立在別人的痛苦上。

　　鳥兒渴望自由的天空，人類渴望美好的家園。我被它的行為感染了，我想，如果媽媽找不到我了，會(huì)急瘋的。小麻雀也如此。我打開窗戶戀戀不舍的.把小麻雀放飛了，讓它自由自在的在天空中飛翔。它不時(shí)的回頭望著我，好象在說；謝謝你善良可愛的人，謝謝你的養(yǎng)育之恩！

　　啊！我的小麻雀，祝你永遠(yuǎn)快樂。

小麻雀作文6

　　“嘰—嘰嘰”“啾—啾啾”“嘰嘰啾啾—”清晨，我又被小鳥們的歌聲給喚醒了。我依舊輕輕地拉開窗簾，趴在窗臺(tái)上仔細(xì)地觀察著他們。

　　今天來做客的不再是畫眉鳥了，窗臺(tái)上的小鳥長著圓圓的腦袋，小小的眼睛，尖尖的嘴巴，胖嘟嘟的身子還有短短的腳丫�！斑@不會(huì)是小麻雀吧！”我自言自語道。接著，我又發(fā)現(xiàn)小鳥渾身的'羽毛光亮光亮的，就像穿了一件褐色的外衣，上面還有黑色的花紋呢。“一定是麻雀！”我肯定地告訴自己。

　　突然，我肚子餓得咕咕叫了。媽媽恰巧叫我下樓吃小米粥。我心想：“小麻雀一定也餓了吧？小麻雀也喜歡吃小米。”于是，我找了一個(gè)小杯子到廚房的米缸里裝了些小米，準(zhǔn)備上樓喂小麻雀。不巧，小麻雀已經(jīng)飛走了。正當(dāng)失望時(shí)，我又聽到小麻雀在鄰居家的樟樹上“嘰嘰喳喳”地叫著。它好像在告訴我：“小朋友，我還會(huì)到你窗前做客的�！�

　　我打開窗戶，抓了一把小米撒在窗臺(tái)前，靜靜地等待著它們的到來。然而，小麻雀卻遲遲不來，“難道他們害羞了嗎？”我很納悶，只好去做作業(yè)了。

　　中午，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小米無影無蹤了，小麻雀究竟是什么時(shí)候來吃小米的呢？我更納悶了。

小麻雀作文7

　　我家門前，有一棵大樹，聽奶奶說，它已經(jīng)有一百多年的歷史了。在這棵古老的樹上生活著一群活潑可愛的小麻雀。

　　每當(dāng)天亮?xí)r，大樹上的小麻雀就嘰嘰喳喳地叫了起來，把我從睡夢(mèng)中喚醒。有時(shí)我真覺得它們的`叫聲很動(dòng)聽，有時(shí)又覺得它們像在吵架一樣，嘰嘰喳喳亂成一團(tuán)……

　　雖然它們總是嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，但是卻十分的活潑可愛。它們的頭圓圓的，毛既舒軟又細(xì)密。眼睛小小的，黑黑的，還總是不停地眨著，像是在觀察外面的世界，給人一種十分頑皮，十分淘氣的感覺。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我目睹了小麻雀學(xué)飛的過程。

　　開始，老麻雀在一旁叫個(gè)不停，等小麻雀走出來時(shí)，老麻雀對(duì)著小麻雀叫了幾聲，仿佛在引導(dǎo)小麻雀怎樣學(xué)飛。此時(shí)，小麻雀一縱身，飛了起來，可是，翅膀拍了幾下，就看小麻雀搖搖晃晃地掉了下來。還沒等小麻雀喘一口氣，老麻雀飛到小麻雀身邊嘰嘰喳喳說些什么，只見小麻雀慢慢地又飛起來了……

　　我雖然不會(huì)跟動(dòng)物溝通，但我知道老麻雀一定在鼓勵(lì)小麻雀怎樣學(xué)飛，小麻雀也沒有辜負(fù)老麻雀對(duì)它的期望，飛起來了。

　　小動(dòng)物是人類的朋友，我愿把它當(dāng)成了我的好朋友，因?yàn)槲蚁嘈湃伺c動(dòng)物的關(guān)系是密不可分的。

小麻雀作文8

　　一天上午，上第四節(jié)課的時(shí)候。突然，我聽到“轟隆”一聲巨響，正在上課的我被雷聲驚動(dòng)了。好大的雨�。√斓亻g好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦地在地上打起一個(gè)個(gè)小水花，樹葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因?yàn)榕伦约旱摹耙路�”被雨水弄臟而躲進(jìn)了教室。我暗自慶幸，幸好我?guī)Я擞陚�，要不然，我就要變成一只“落湯雞”了。

　　放學(xué)了，雨小了很多，同學(xué)們撐開雨傘，天地間立刻開滿了紅的、黃的、紫的、綠的傘花，五顏六色，萬紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的'路上，突然，我看見不遠(yuǎn)處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的身上，小麻雀冷得瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑過去，小麻雀圓圓的腦袋耷拉著，眼睛微微閉著，全身在不停地掙扎，試圖重新飛起來，可是它怎么也飛不起來。它是不是受傷了呢？我慢慢地蹲下來，剛把手伸過去，小麻雀睜開了它那無助的眼睛，驚恐地望著我�！皠e害怕！”我小心翼翼地抱起小麻雀，輕輕地?fù)崦�著它，冰冷的身子慢慢暖和起來。小麻雀慢慢地安靜了下來，靜靜地躺在我的手心里。小麻雀你安靜地睡吧，睡吧！我一回到家就給你療傷，喂你吃好吃的東西，讓你重新回到大自然的懷抱，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。

小麻雀作文9

　　最近，我家的陽臺(tái)邊來了一位特殊的小客人，它就是可愛的小麻雀。 小麻雀就喜歡停留在電線上，屋頂上，每當(dāng)小麻雀站在它的“舞臺(tái)”上，它就會(huì)用它那甜美的歌聲，招引更多的.麻雀跟它一起放聲歌唱�？赡切�從四面八方匆匆趕來的麻雀，它們唱得再好，也只不過是伴唱，真正的歌星還是惹人喜歡的小麻雀。瞧！它多有歌星的風(fēng)范呀，迎著涼爽的秋風(fēng)，掠過鋪在地上用落葉做成的“黃地毯”多有紳士風(fēng)度呀！小麻雀在唱歌時(shí)還喜歡揮動(dòng)翅膀呢！裝得跟音樂廳里的指揮家一樣，真是惟妙惟肖��！

　　可是，有一陣子，我發(fā)現(xiàn)小麻雀的歌聲，沒有以前那么地清脆、嘹亮了。我很擔(dān)心，怕小麻雀生病了。所以，我就把它抱進(jìn)來，撫摸著它那均勻、烏黑的羽毛，心疼級(jí)了，因此，我決定幫它治病，我一日三餐常常喂食給它吃，過了三四天，小麻雀逐漸變胖，活躍起來了，所以，我就把它放飛出去它的家------奇妙而美麗的大自然。 我放飛它的時(shí)候，它飛出來了，但卻聽在了電線上，凝視著我。仿佛是在跟我依依不舍地告別，我看了它一會(huì)兒，擺了一個(gè)手勢(shì)讓它飛遠(yuǎn)去，小麻雀似乎聽懂了我的話，向著東方飛去了。

　　我看著它那空虛的背影，心中有中說不出的滋味。 小麻雀我特別特別喜歡你！

小麻雀作文10

　　今天早上一只可愛的小麻雀悄悄地從廚房排氣扇那偷偷地飛進(jìn)來偷吃米。然后爸爸去廚房做飯時(shí)看見了。這時(shí)麻雀慌了神急忙逃跑，霎時(shí)小麻雀忘了從何處逃跑，嚇得亂飛。爸爸怎么也抓不到，于是爸爸叫我一同去抓麻雀，我和爸爸齊心協(xié)力地把小麻雀抓住了。

　　我們把它放進(jìn)了籠子，它的肚子圓溜溜的就像一個(gè)小圓圈，整個(gè)頭部就像一個(gè)大寫的Q字。哈哈，有些小朋友會(huì)問，頭不是一個(gè)圓，怎么會(huì)成為一個(gè)Q字呢？因?yàn)轭^部本來就是一個(gè)O型，再加上一個(gè)尖尖的小嘴巴，不就成為一個(gè)Q字了嗎？小麻雀吃米時(shí)一叼把米咬上一兩下，就咽了下去。

　　我估計(jì)小麻雀和我一樣都是兒童，它有一種出身牛犢猛于虎的'闖勁，卻又有一些膽小。我和它都有一個(gè)活潑可愛自由自在美好的童年，但小麻雀不幸地是它失去了快樂幸福的童年，但為了不讓它受風(fēng)吹雨打，不受饑餓的生活。于是，我決定把它關(guān)在籠子里喂養(yǎng)一段時(shí)間等它身體強(qiáng)壯后，再讓那可愛的小麻雀放回自由自在的世界里。

小麻雀作文11

　　記得許多年前的一天，那時(shí)我還小，我都忘了那時(shí)我?guī)讱q，但那天發(fā)生的事，我，卻還記得，那是一件我和小麻雀之間的故事。

　　那天，我在家的陽臺(tái)上玩，突然，看見一只鳥掉在了陽臺(tái)上，我大叫：“爸爸，快來呀！有只小鳥掉到陽臺(tái)上了！”爸爸過來一看，說：“呀！是一只小麻雀呀！好像受傷了，我們把小麻雀當(dāng)寵物養(yǎng)吧！”“好！”我開心地跳了起來。我用手摸摸這個(gè)小家伙，看著它金黃色的眼珠和那灰灰的羽毛，心里又開心又難過，開心的是，我有一個(gè)小寵物了，難過的是怕小鳥受傷了疼。我拿出了一把米，喂給小麻雀吃，小麻雀光是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，似乎有點(diǎn)怕怕，接著，慢慢的走近米，然后看了看我，就埋頭吃了起來，我的心里樂開了花。

　　過了一段時(shí)間，小麻雀的傷好了，爸爸對(duì)我說：“小麻雀的媽媽一定很想小麻雀，藍(lán)天才是它的.家，我們把它放了好不好？”我似懂又似非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天下午，我在陽臺(tái)上，把這只小麻雀捧在手心里，對(duì)它說：“小麻雀，去吧，藍(lán)天才是你的家!”小麻雀似乎聽懂了，回過頭來看了看我叫兩聲“喳喳”，然后向藍(lán)天飛去。

　　這是我與小麻雀的故事，告訴你個(gè)秘密：那只小麻雀還經(jīng)常落在我家的陽臺(tái)上呢！

小麻雀作文12

　　星期三，天氣很好，我和姐姐正在做作業(yè)。突然，一只小麻雀飛進(jìn)我家里，媽媽買來一只籠子，把小麻雀放進(jìn)籠子里，小麻雀嘴巴尖尖的，小眼睛又圓又亮，特別是小爪子尖尖的，很厲害。灰色的羽毛嵌著白色的條紋樣子很可愛。小麻雀在籠子里又跳又撞，我以為它餓了，就拿來飯給它吃，它不吃，我給它捉蟲它才吃。我知道小麻雀心里很想媽媽，它嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“我要出去，我要出去�！苯憬阏f：“小麻雀好可憐啊！可是小麻雀有蟲子吃，和外面一樣的，為什么還叫個(gè)不停呢？”

　　過了半個(gè)小時(shí)，小麻雀不叫了，一會(huì)兒，外面有幾只大麻雀嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，姐姐說：“一定是它的`爸爸媽媽來找小麻雀了�！毙÷槿嘎牭搅送饷娴穆曇�，又叫又跳，十分不安。我對(duì)媽媽說：“媽媽！快讓我把小麻雀放了吧！”媽媽高興地同意了，我打開籠子，小麻雀一下子飛了出來，它們一家團(tuán)圓了�？纯葱÷槿敢患蚁蜻h(yuǎn)方飛去，我心里別提有多高興了。

　　我們要愛護(hù)小鳥，和鳥類做朋友。

小麻雀作文13

　　我家有一群頑皮的小朋友。你猜是誰？哈哈！它們就是經(jīng)常到我家做客的小麻雀。

　　去年冬天下大雪，看到它們很可憐，我就在窗臺(tái)上給它們做了個(gè)小“家”，里面放上小米和水，它們冬天就不再餓肚子了。到我家來玩的小麻雀越來越多，它們吃飽喝足了，有的三五成群的嘰嘰喳喳地曬著太陽，有的`在窗臺(tái)邊飛來飛去、蹦蹦跳跳地消化食兒，美著呢！

　　有時(shí)，我會(huì)在樓下的草坪里發(fā)現(xiàn)他們，我就悄悄地過去看著它們。它們穿著棕色的衣服，小巧玲瓏的腦袋上嵌了一對(duì)黑珍珠似的亮晶晶的小眼睛，機(jī)靈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。尖尖的小嘴一邊啄著草地，一邊又好像互相聊著天兒。細(xì)細(xì)的小爪子在綠油油的草地上靈巧地跳來跳去。有時(shí)他們也會(huì)飛起來，這時(shí)它們的尾巴就會(huì)張開，就像一把小扇子，一落下就迅速合上了。

　　我想去摸摸它們�？墒前�，我一走近，這些小東西們就一窩蜂地飛走了。我一走開，它們馬上就飛回來，好像故意跟我捉迷藏，真是一群頑皮的小朋友！

小麻雀作文14

　　我的家鄉(xiāng)鳥兒最多的要數(shù)麻雀了，我家也養(yǎng)了一只小麻雀，它既是個(gè)“調(diào)皮王”，也是個(gè)機(jī)智鳥。

　　小麻雀身上披著灰色的外衣，尖尖的嘴，小小的眼睛，像藍(lán)寶石一樣，還有一對(duì)嫩黃色的爪子，可愛極了。它很機(jī)敏，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)嚇得躲進(jìn)小屋子里面；它也很溫順，你摸它幾下子，也不會(huì)反抗。

　　有一天夜晚，小麻雀趁我關(guān)燈的時(shí)候，把小屋門一開，去玩我給它準(zhǔn)備的鳥類開的'車了。第二天清早，我被麻雀的叫聲喚醒了，原來，車被它開進(jìn)水里了，幸好被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把它救了出來，它可真是一個(gè)“調(diào)皮王”。有次我將房間的門窗關(guān)緊，然后把它從鳥籠放出來。它一時(shí)飛到衣架上，一時(shí)飛到書桌上，最后飛奔到了我的手上，用爪子緊緊地捉住我的手指，還叫了幾聲，好像在說：“主人，我是不是很乖？”

　　去年冬天，下了一場雪，我去雪地里與好朋友們玩耍，開始打雪仗，它也很懂禮貌。它趁我們不注意，飛到上空，扔了一個(gè)雪球，為我助戰(zhàn)，它居然也知道要幫助主任，它可真是一只機(jī)智鳥。

　　小麻雀，這么聰明機(jī)智，我喜歡上它了。

小麻雀作文15

　　我有一個(gè)同學(xué)雨彤，她可是我們班出了名的小麻雀，她長得眉清目秀，一頭黑中泛黃的頭發(fā)，隨風(fēng)跳著舞。一張瓜子臉上掛著一雙眼睛小而有神，一個(gè)小巧的鼻子下面是一張誰都能說開張的嘴巴。

　　她可是一只靈活的小麻雀，她上課時(shí)要時(shí)時(shí)注意著老師的一舉一動(dòng)，只要老師一不注意，就會(huì)飛快的轉(zhuǎn)過身。無論后面是誰，都會(huì)唧唧喳喳的開始講話，這就是她的第一大絕招“背后眼”。雨彤一背過身，背后似乎就長出了一雙眼睛，時(shí)刻監(jiān)視著老師。老師一回頭她就會(huì)飛的`轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)認(rèn)真聽課。但是這雙眼睛有時(shí)候也會(huì)“失明”，她有時(shí)也會(huì)被抓個(gè)正著。

　　雨彤也是一個(gè)多嘴的小麻雀，她一講起來話就沒完沒了。我曾想過，如果老師不回頭，她能講的第二天吧！她一講話，這整個(gè)教室就仿佛只有她一個(gè)人的單人演唱會(huì)，想說什么就說什么，我覺得她這樣講過去啊，講到第二天，就是張飛吃豆芽，小菜一碟呀！

　　我這就是我的小麻雀同學(xué)，如果你也喜歡她，就快來和她做朋友吧，你一定要記住她叫雨彤！

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