春天的樹的作文精華（9篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的春天的樹的作文9篇，歡迎大家分享。
春天的樹的作文 篇1
在我寢室的窗外，有一棵很大的梧桐樹，它像是我的一位好友，讓我再一次回憶一下它四季在我心中留下的印跡。初春來到后的第一天的早上升起來的一輪太陽，照在這棵梧桐樹上時，我見它全身變得璀璨瑩潔起來，雖然經(jīng)過冬天之后，沒有一片葉子，有些赤 裸，可是新綠依然在暗生著。有一天早晨，我坐在桌前寫作業(yè)，我聽到了梧桐樹上小鳥的歌音，此起彼伏有呼有應，有時很悠長，有時很短促，像是一個快速的節(jié)奏。我聽到了這么美妙的鳥音，我的對面的漂亮的女同學C也聽到了鳥聲，給我說：“夢想同學你聽這鳥叫得多好聽!”我早有同感，聽她這一說，我知道所有人對美好的聲音都會產(chǎn)生美的感覺的。在這一瞬間，我是樂得如在天堂般，忘掉了人間一切委曲不快之事。
夏天的時候，多少天的中午，同室的同學回家了，室內(nèi)只有我一個人，有一天中午下起大雨起來，我聽見窗我雨聲嘩嘩地響，站在窗子下向外眺望那棵大梧桐樹，一樹大大方方極有精神的綠葉，雨水從葉子上流過，滴在地上，葉子上的雨點明亮，像閃爍著的寶珠一樣。雨點子不斷地硬朗起來，梧桐樹卻不動聲色，在大雨中泰然處之，很有一種君子風度，我暗暗為它心生敬意。
秋天來到了，我常把秋天當作夏天一樣看待。有一天早晨朋友和我走在一條到校的小路上時，給我說：“秋天已經(jīng)來了很長時間了。”我有好幾回早晨凝時窗外的梧桐樹時，樹枝輕輕地為我的搖曳，像是和我說季節(jié)變化輪回的心理話。
冬天來到了，我好幾次看它時，它的葉子變得黃了起來。同室的一位同學她給我說：“這梧桐樹在太陽的光照耀下多漂亮!”她好多次主動地遙我看，我也有同感。梧桐葉雖枯黃了，可是在太陽光下，全是亮晃晃的感覺，還是透露出青春的強悍精神，始終保持著樂觀主義精神。
最近下了一場大雪，我和同室的同學看這棵梧桐樹，它樹上細嫩的`枝葉全被大雪壓得俯到地面上了，雪隨著它的勢籠蓋著枝頭，像是滿樹開著一樹的白色后雅的花朵。
我記得這棵梧桐樹在冬日里刮大風時，樹上的梧桐葉子會隨風飛揚，不知飛向何處。樹上的落葉到它最后只留下一片葉子。這又是第二年來到之時，梧桐樹會繼續(xù)重新一次新的生命。
春天的樹的作文 篇2
公園的河邊有許多柳樹。每當冬去春來的時候，柳樹妹妹細細長長的枝條上就長出了嫩綠的幼芽。那嫩芽，尖尖的、綠綠的，嫩的好像用手一碰，就會折斷似的。由于剛下過雨，那經(jīng)過雨水沖刷的'枝葉上滾動著顆顆晶瑩的水珠，十分誘人，像一顆顆璀璨的明珠。樹干上濕漉漉的，用手一搖，嘩嘩嘩，"雨點兒"落到頭上、身上、脖子里，涼絲絲的······
多可愛的柳樹呀！
春天的樹的作文 篇3
不知不覺，一個長達六年的夢就這樣在指尖悄悄流逝，我的人生迎來了第一個重要的轉折點。
我醒了嗎？我仿佛還在夢里，朋友們的音容笑貌還是這樣清晰；我沒醒嗎？但是，同學們到那里去了呢，他們已不在眼前……小學六年，彈指一揮間，同學與朋友都長大了啊，是的，長大了，他們從六七歲時稚嫩的模樣，長成了現(xiàn)在英姿颯爽的身影。不知怎么，我的心里涌起了一股莫名的哀傷：我們要告別童年，告別小學生活了。我們真的舍得嗎？記得校園里那棵高大的榕樹，從我第一天被老師領進校門時，它就高高大大的聳立在那里了。一年級時，我們在濃密的.樹蔭下嬉戲，樹枝搖呀搖，沙沙作響的樹葉給我們伴奏，那是我們無邪童年的頌歌……二年級了，鮮艷的紅領巾系在了前胸，我們在榕樹的濃蔭下講故事，老師的周圍坐著我們，老師的懷里抱著我們。老師的聲音中，我們陶醉了，老師的長發(fā)伴著春風起舞，樹枝也在搖，搖晃著我們這幼小的下一代……到了三年級，我們有些長大了，我們有了死黨，下課后，拉著朋友，坐在樹蔭下，談天說地，不時地發(fā)出清脆的笑聲，樹枝在我們的笑聲中搖曳，樹葉也笑了……四年級呀，我們下了體育課，在榕樹蔭下擦著汗，喝著水，說說笑笑，笑笑說說，我們的童年，定格在了沙沙沙沙的榕樹下……五年級啦，我們不談天也不說地了，我們在樹蔭下做作業(yè)，你一言，我一語，困難在我們的笑聲中迎刃而解。樹枝搖著，樹葉笑了，我們的美夢停留……現(xiàn)在，我們又圍坐在大樹下，回憶著以前，憧憬著將來，我們回憶著老師的笑容，那是醉人的：我們憧憬著未來的生活，那是美好的。樹葉還在沙沙、沙沙作響……老師曾經(jīng)講過，這棵榕樹伴隨著多少代畢業(yè)生的離去。現(xiàn)在是不是到我們了？我們哭了，所有的畢業(yè)生都哭了，我們好希望長大啊，但又是那么地怕：長大要經(jīng)過的離別，太多太多，可能今天我們畢業(yè)生一撒手，就是永遠，永遠……
榕樹的枝葉還在搖，可是它不屬于我們了，我們離那棵大榕樹遠了，更遠了，樹枝上還掛著我們的夢呢，就這樣，我們把這六年的夢留在了母校的大榕樹上，去追尋新的夢……
春天的樹的作文 篇4
春天的樹，抽出了嫩綠的小芽苞，仿佛一個個可愛的葉寶貝，貪婪地吸著露汁，想要快快長大，為它們親愛的樹媽媽博得光彩。
春天的樹，披上了翠綠的衣裳，帶上了美麗的首飾，就像一位時髦的小姐，穿戴上她所有的漂亮東西，夢想著成為網(wǎng)紅。
春天的樹，給花朵公主們發(fā)了邀請函，請她們?nèi)ァ盎ㄖ畤钡拇蠼烫脜⒓游钑３汕先f的.花骨朵追逐著，爭先恐后，都想和自己心愛的“葉王子”跳一只優(yōu)雅的舞蹈，再心滿意足地回家。
春天的樹，通知了所有的花朵和葉子出來享受風帶來的涼爽，它們像一面面旗子在風中飛揚，各自飄蕩到了自己想搬的新家。
春天的樹，邀請樹上的居民出來盡情地玩耍。它們出來了，它們出來了！在雨中跑來跑去，玩著捉迷藏。有的躲在了樹枝下，有的藏在了樹底下，還有的隱蔽在一片葉子后。藏法多種多樣，各有各的特色。
春天的樹，花朵，樹葉都躺在樹枝上曬太陽。它們身上的露珠滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆寶貴的珍珠。
春天的樹，很快就會枝繁葉茂，變成一把把綠色的大傘。
春天的樹，很快就會果實累累……
春天的樹的作文 篇5
春天，是一個既有好處又有壞處的季節(jié)。好在萬物生長，大地一片生機盎然的景象；壞在細菌滋生，流感與病菌都來了。我對春天又愛又厭，可是，校園里的春天讓我想?yún)捯矃挷黄饋怼?/p>
校園里的春天最大的亮點就是樹木，不信，你瞧！芒果樹開花了，茶樹長出了新的葉子......
在校園里，最美麗的就要數(shù)芒果樹了。在這段時間，芒果花們一個個爭先恐后的綻開了笑臉。芒果花是金黃金黃的；像圣誕樹；香氣撲鼻，讓人陶醉；同時芒果花也是脆弱的，只要一不小心輕輕地碰到了，芒果花就如同雪花一樣破碎了。芒果樹的葉子也同樣不比花朵遜色。它們雖說都是芒果樹的葉子，但還是有著不一樣的地方。在今年長出的新葉子還是暗紅暗紅的.，更或者是嫩綠嫩綠的，顯得比較矮��；在去年長出的葉子不像新葉子一般稚嫩，是翠綠翠綠的，顯得比較結實。遠遠望去，花朵在綠葉的襯托下顯得更加艷麗。
在校園，最討人喜歡的就要數(shù)茶樹仙女了！茶樹又名曼陀羅，它生活在校園的教學樓后面，站在遠處望，就如同一個滾圓的球。茶花的花蕊有粉色，有白色，也有黃色，花瓣是潔白的，還有一些往后翹，好似一個大膽的小姑娘。
春天的樹的作文 篇6
春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節(jié)了！又到了植樹造林的好時節(jié)，同學們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大地風沙旱澇等自然災害�？上У氖�，我國的森林覆蓋率僅有16.5%，這怎么不讓我們深感焦慮！
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但長期以來，人類把確文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的.同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？
保護環(huán)境，人人有責，但是我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但是我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
春天的樹的作文 篇7
我喜歡梧桐樹，我喜歡一年四季中的梧桐樹。
春天，梧桐樹發(fā)芽了！千萬條小枝上吐露出嫩綠的小葉兒。一陣微風吹來，枝條迎風搖動，好像在叫風伯伯為她給春姑娘捎口信：真希望春姑娘給我換一件新裝。小葉兒也搖頭晃腦地說著：“春兒姐姐，為我系上一個頭花好嗎？”
初夏來臨了，梧桐樹枝頭的嫩綠一下子變成了碧葉。在陽光的照耀下，一樹稠密的樹葉綠得發(fā)亮，樹葉邊結出了一個個棕色的小果兒。一陣大風吹來了，一個個小球形的果子秩序井然地裂開了，一顆顆毛茸茸的小種子，時而落在行人的`頭上，時而落進車簍里，時而又落進窗戶里……
秋天來了，習習風吹過，一片片金黃色的樹葉像一只只蝴蝶紛紛飛去，梧桐樹沒有了昔日的壯觀氣勢，它像一個生命垂危的老人，已經(jīng)奄奄一息，往日挺拔的樹枝也無奈地低下了頭。
冬天，白雪飛揚。梧桐樹的外形已變成一樁枯枝，可它的生命并沒有停息，在那枯枝的里面，正儲存著力量，好在春天重新勃發(fā)。
我喜歡梧桐樹！
春天的樹的作文 篇8
春姑娘挎著花籃子，邁著輕盈的步子向我們走來，榕樹在春天的季節(jié)里伸伸懶腰，醒了！
站在教學樓三樓俯視榕樹，覺得它離我很近，好像一伸手就能摸到似的。 下了樓，遠望榕樹，好幾棵連成一片，像綠色的海洋。陽光灑在上面，反射出金色的光芒，就像貼上了金片，美麗極了！榕樹正享受著陽光浴，這不就是太陽給它的恩賜嗎？ 我聽說過長壽的龍血樹，聽說過見血封喉的劍毒木，但讓我最驚奇的還是枝繁葉茂的榕樹。它的.樹干真粗�。≡鯓哟帜�？三個同學手拉手，剛好抱住。它的樹干真短啊，只有三四十厘米左右，上面的樹枝向四處展開，像一個龍爪。它可真高啊，怎樣高呢？大概有一幢樓那么高。
榕樹的樹干真直�。≈钡镁拖駠醯臋嗤�。俗話說：“獨木不成林”，唯有榕樹可以“獨木成林”，因為它是樹冠最大的樹，就像仙女撐著一把大綠傘。它重重疊疊的樹枝間，漏下斑斑點點細碎的光影。葉子一簇堆在一簇上，不留一點兒縫隙，好像要把它的全部生命力展示給我們看。你看，無論是東邊的那棵還是西邊的那棵，都比盆栽的榕樹顯得有精神，真是“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”！ 剛長出來的氣根掛在樹枝上，年老的氣根盤繞在枝干上，像一個個人參，也像一條條麻花。一陣風吹過，剛長出來的枝條氣根像風鈴似的隨風擺動，榕樹爺爺撫摸著那一大把胡須，似乎在樂呵呵地說：“春天來了，萬物復蘇，真好！”綠葉微微顫動，像個綠色的搖籃，給我唱催眠曲。 樹葉的顏色也各不相同，或濃或淡，有深綠的，有淺綠的，還有冬天落下的黃葉。它就像個正在梳妝打扮的姑娘，深綠色的假發(fā)，淡綠色的胭脂，難道“她”準備去參加選美嗎？榕樹無論是夏天還是冬天，都是蒼翠挺拔，枝葉茂盛的。遠看一片翠綠，像一朵碩大的西蘭花，還像一個巨大的綠色棒棒糖，真是有趣！雨滴娃娃頑皮地吹著薩克斯，跨著歡快的腳步也走來啦！雨滴娃娃一個個迫不及待地蹦上了樹葉，樹葉就像是它們展示自己的舞臺，而榕樹在貪婪地吮吸著大自然給它的“恩賜”。在陽光的照耀下，在雨水的濕潤下，在微風的吹拂下，在大家的關愛下，榕樹長得越來越茂盛。 六年級:孫世瑩
春天的樹的作文 篇9
從小小窗口望出去，我們這座城市還是灰蒙蒙、霧茫茫
的一片。也許是大氣層中太多的二氧化碳在作怪，北方冬天早已失去了嚴厲和剛猛，是這樣病態(tài)的潮濕溫暖。冬天不見了冬天的樣子，春天自然無精打采。蒼白的陽光無力穿透屏障在城市上空的污濁帷幕，只是一味的猶疑和徘徊。
或者春天不過是一種心情。郁結了一個季度的陰寒，動搖了我們對于春天的信心。生活中的些小挫折往往產(chǎn)生麻木。過多的牢騷甚至比城市污染更可怕，因為它毒化的是心靈�！捌鋵嵞悴欢业�.心”，否則為什么會像夜色中的春霧一般朦朧變幻呢？春天似乎距離我們還很遙遠。至少，在偏狹的小小窗口，難以尋覓春天的氣息。
假日里到濱海路去。登上陡峭險峻的西大山。黃海的滾滾波濤在腳下涌動。不錯，老槐樹的虬干剛剛柔潤，陽坡上小草才冒出嫩芽。然而海天深處吹來強勁的東南風，分明是萬里春潮充塞于天地之間。看來春天又不僅僅是心情了。春天更是蓬勃向上與希望的象征。堅持追求和理想，生命之春就會常駐心中。
春天真的來了，雖然樹葉還不會說話。
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