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我想握住你的手作文錦集(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我想握住你的手作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我想握住你的手作文1
我想握住你的手,讓時(shí)間靜止,世界只有你和我。
假如你是仙人掌,我也愿意忍著所有的疼痛來握住你的手。你說我傻,我緊緊握住你的手不放!叭绻梢裕蚁胱兂赡嗤僚阒愕接肋h(yuǎn)!
假如你是魚兒,我也愿意拋棄賴以生存的陸地和氧氣。你說我笨,我一笑,在水中握住你的手,昏沉沉睡去!叭绻梢浴
假如你是時(shí)針,我是分針,我會慢慢追上你,然后,到我們相遇的時(shí)刻,我們再也不分開。也是這一刻,鐘停了。
小學(xué)六年,你我?guī)缀跆焯煜嘁。你知道,我是個(gè)愛哭的女孩,脾氣不好,膽子又小。而你那堅(jiān)定的雙手,總是護(hù)在我身前的。有你在的每一天,都是陽光燦爛。你的那束陽光,照亮了我心中的黑暗。
你明白,我什么事都喜歡往心里憋,把自己憋成神經(jīng)病。但我總會掙扎著想起你,我會神經(jīng)兮兮地笑出聲來。
感覺自己心理上有問題,所有的話只想告訴你,別無他人。
你現(xiàn)在悄悄走了,而我心里,一直很憋屈,而我,再也沒找到像你一樣的人啊!想哭了,我找不到你的肩膀,看不加你熟悉的.黑色,一切都變了。你知不知道,我有多難受。
我是孤單的、默默的,我成了一座孤島。
我想起那雙永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)護(hù)在我面前的雙手,你不用為我承擔(dān)一切。
還是放心吧,我不會再那樣愛哭。就算別扭得要命,也不會像個(gè)娘們一樣多愁善感啦。所以你放心啦,我沒事。前面那些就當(dāng)沒看見吧,我不像其他女孩子。
不過友情一旦玩真的,會比愛情更刻骨銘心吧。
我想握住你的手。
緊緊握住你溫暖的手。
我會暗自在你看不到的地方默默哭泣……
六年光陰荏苒,成長路上,我美好的青春有你路過,足矣。
朋友是一輩子的事,對吧?
我想握住你的手作文2
每當(dāng)徘徊在歷史的長河中,千百年前那偉大的詩人仿佛是一顆顆璀璨的星辰,引我低低沉思,我多么想握住他們的手,在幽幽月光下促膝長談。
李太白,我多么想握住你的手。你那排山倒海的豪情壯志,不禁令我為之一顫,“歡言可得憩,美酒聊共揮”、“我歌月徘徊,我舞影零亂”、“我本楚狂人,《鳳歌》笑孔丘”、“高樓當(dāng)此夜,嘆息未應(yīng)閑”、“秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情”李白,你用你長風(fēng)破浪的壯志、為國為民的情懷為你的生命化妝!我們該用多少詩詞來贊美與歌頌?zāi)?――“敏捷詩千首,飄零酒一杯”……!李太白,我想握住你的手,一起暢游開元的盛世!
杜子美,我多么想握住你的`手。你那憂國憂民的偉大情懷,真的令我感動萬分。“牽衣頓足攔道哭,哭聲入土上云霄”――令我感動最深的是您的《兵車行》。“此道告須歸,西郊胡正繁”——這首《正德二載》用悲壯的往事把唐代安史之亂寫的清清楚楚。杜子美,我想握住你的手,同你一起洞查生命的真諦。
蘇子瞻,讓我握你的手。你作為藝術(shù)全才,曾被宋神宗稱為“才與李白同,識比李白厚!蹦阋髟娮髟~,揮毫潑墨,可謂才如東海,名揚(yáng)天下;你宦海沉浮,一生坎坷,卻豪邁奔放,豁達(dá)瀟灑。你的“不識廬山真面目,只緣身在此山中”帶給我人生哲理;你的“但愿人長久,千里共嬋娟”給我親情的感動。每當(dāng)你高唱“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”激蕩了多少人心中的豪情壯志。你低吟著“一蓑煙雨任平生”驅(qū)散了多少人心中的陰郁愁云,東坡,你教會了我,一個(gè)人要有堅(jiān)韌的意志,豁達(dá)的心胸,才能擁有人生的成功!蘇子瞻,讓我握住你的手,一同走進(jìn)宋詞的世界!
李白、杜甫、蘇東坡……江山代有才人出,讓我握住先輩的手,向知識的殿堂邁步!
我想握住你的手作文3
心若倦了,累也干了,等來生,再握緊你的手!}記
20xx年蕭瑟的秋風(fēng)中,我輕輕地松開了你的手,就此別過。
我多想握住你的手,告訴你我很想你。在春天的細(xì)雨中編織我綿綿的情意,將情絲溶入水中,澆灌大地,來年養(yǎng)育出最鮮艷的薔薇。然而我決絕地轉(zhuǎn)身,很多事情,身不由己,命由天定,無法自控。像老話說的那樣,很多時(shí)候最愛的人往往不會走到最后,最后往往都只是選擇了適合的人。就這樣吧。
我多想握住你的手,告訴你我多愛你。在夏天的烈日中燒著灼灼的愛意,任它肆意燃燒。然而最后依舊化成了灰。相見不如懷念,我們隔著遙遠(yuǎn)的距離,感應(yīng)到彼此的存在。往事如潮水洶涌而至,浸潤了干枯的河床,明亮清澈的`笑容充斥了記憶的一整個(gè)板面。
我多想握住你的手,告訴你我不舍得。在秋日的江邊看思念順流而下,漸漸遠(yuǎn)去。碼頭上響起汽笛,送別的人駐立,有多少人不愿歸去,有多少人陷入回憶。白帆點(diǎn)點(diǎn),飄向了天邊,這些天江邊的雨下不停,綿綿細(xì)雨里有我紛紛的情欲。
我多想握住你的手,告訴你想忘記。愛一個(gè)人時(shí)吸進(jìn)去那么多勇氣,到最后吐出來的卻是嘆息。冬天的雪寧靜,染白了天地,掩埋了我的心。也許承諾不過因?yàn)闆]把握,別用沉默去掩飾什么。就當(dāng)風(fēng)沒吹過我沒來過。
四季交替,秋冬變換。我們最終還是落得這樣的結(jié)局。黑夜里的夢囈,都是關(guān)于你。想起黑夜時(shí)你的聲音,黎明時(shí)我的嘆息,我只想輕輕握住你的手,飄飄蕩蕩隨你而去。春天希望,夏天瘋狂,秋天受傷,冬天寧靜。
我的愛貫穿了四季,卻終究沒能和你在一起。還想握住你的手,走過荒蕪沙丘,從此以后會更明白,珍惜天長和地久。
思念如酒,我一醉方休。
我想握住你的手。
我想握住你的手作文4
我想握住你的手,像你握住病人們手,把他們從死神那邊拉回來一樣,我想握住你的手,把你從疲憊的狀態(tài)中,重新拉回到春天,拉回到你的手還未被磨壞的模樣。
多少次,在電視里看見你被工作磨破的雙手,難受地流下了淚水,一邊擔(dān)心你的手,一邊擔(dān)心你的生命,不知道哪一個(gè)會先被死神拉走,而我能做的,只能是在心里為你祈禱,祈禱你的雙手還能復(fù)原,祈禱你的生命會因?yàn)榫然亓嗽S多生命而被死神給放過。
多少次,你的雙手都成了報(bào)紙上的頭版頭條,我看了便輕輕將自己的手放在你的雙手那。我想握住你的手,讓你的雙手回到原來的模樣,讓你的`生活也回到原來的模樣,讓你的生命重新恢復(fù)希望。我想握住你的手,正如你用雙手拉回了無數(shù)的病人一樣,你把他們從死神的身邊拉了回來,我也想把你從醫(yī)院的藥水味中拉回到人間煙火里。我想握住你的手,帶你去看看現(xiàn)在恢復(fù)了太平的城市生活,帶你去看看你拯救回來的整個(gè)世界,帶你去看看春暖花開的美麗世界。
辛苦了,你辛苦了。從你的雙手就可以看出你辛苦了,而你臉上的傷和你心上的傷,它們是你辛苦的冪次方。我不能代替你去拯救生命,亦不能代替你回家,唯有保留著希望,那想要握住你的手的希望。在你們恢復(fù)平常生活之后,在你們見到你們久未見面的家人之后,在你們終于可以躺在自己的床上好好休息之后,我可以和你握一握手嗎?
我想握住你的手,把你的辛苦都通過你雙手的紋路清楚感受。我想握住你的手,把你的偉大都通過你雙手的傷痕清楚感受。我想握住你的手,可以嗎?
我想握住你的手作文5
我想握住你的手,與你共同面對狂風(fēng)暴雨,共同長得更高,共同堅(jiān)強(qiáng)面對人生。——題記
小草·握手
太陽被黑云遮住,小草的身上失去了太陽美麗的色彩。此時(shí),狂風(fēng)亂跳,天空中一陣電閃雷鳴,傾盆大雨從天而降,小草還是那樣蔥綠,它只是挺起腰,在狂風(fēng)暴雨中站立,雖然已被打趴下了,但是他卻沒有絲毫的害怕。真的好想說“小草我想握住你的手,與你共同面對狂風(fēng)暴雨!
我想握住你的手,與你共同面對狂風(fēng)暴雨,共同去迎接烏云后的彩虹。
小鳥·握手
一只小鳥站在枝頭唱著歌,那歌聲既悅耳動聽有使人聽后慷慨激昂。有人說它在唱那過去的美好生活,又有人說在唱一首普通的歌曲。我卻認(rèn)為它唱的是自己的未來、志向。我要飛得更高。
一陣動聽的歌聲之后,小鳥大喊一聲“我要飛得更高!”便展翅飛上了碧藍(lán)的天空,他奮力向上飛行,雖然幾次都失敗了,但他依然自信十足的高唱:“我要飛得更高”。
小鳥,我想握住你的手,與你一起飛得更高、與你一起飛翔輝煌的明天!
孤樹·握手
一望無際的雪原上孤獨(dú)的長著一棵樹,他筆直的身軀,茂密的枝葉,似乎是站在那里等待著什么。
一年四季,無論是什么樣的天氣,他還是獨(dú)自一人站在那里,注視著從自己身邊走過的每一位路人,著他們的喜怒哀樂。他從未感到過孤獨(dú),也從未埋怨過自己獨(dú)自生長在一個(gè)無邊無際的地方。他奮力向上生長,努力向前看。既然生在這里就要毫不怨悔盡自己的.努力做到最好。
孤樹,我想握住你的手,與你共同堅(jiān)強(qiáng)的面對這人生。
我握住你的手,擁有了面對狂風(fēng)暴雨的勇氣;我握住你的手,擁有了飛得更高的志氣;我握住你的手,擁有了勇敢面對人生的毅力。我真想握住你的手。
我想握住你的手作文6
握手也許是一種道歉,一種友誼,一種同盟,有時(shí)候也是一種想念。
突如其來的疫情,我們迫不得已地被關(guān)在家中上網(wǎng)課,有些同學(xué)可能不適應(yīng)這種上課模式而掉隊(duì)。我有一個(gè)同學(xué),在學(xué)校里關(guān)系還不錯(cuò),她總是發(fā)微信過來讓我給她發(fā)題目答案,這種行為在學(xué)校里是嚴(yán)禁的,老師們都管得很嚴(yán),萬一這種行為被同學(xué)舉報(bào),那我豈不是好心辦壞事。
日子一天天地過去,她發(fā)來的題目也逐漸增多,如果我一而再再而三地慣著她,不但不是幫助她,反而是害了她,于是我在聊天框里打了一個(gè)“不”。她先是發(fā)了一個(gè)問號,我覺得很可笑,回了她“你好幼稚啊,這個(gè)都聽不懂!蔽冶緛硎窍胗昧硪环N方式提醒她,沒想到她不但不理解反而把我拉黑了。在接下來的幾個(gè)月里,我不但跟她失去了聯(lián)系,而且友誼的距離也漸行漸遠(yuǎn)。
從那以后,我們失去了交談,但并不代表我不想向她道歉。當(dāng)時(shí)我不該那么放肆地開玩笑,傷到她的心。如果可以的話,我多想再握一下她的手,我一定緊緊地握,里面包含了我的.歉意,包含了我的自責(zé)……
我多想握住她的手,哪怕再說上一句話,而那句話一定是“對不起”。還記得我們一起握手在操場上散步的場景嗎?那一點(diǎn)一滴都是回憶,到處都是友誼的印記。
但是,我知道她的性格,倔強(qiáng)到骨子里的女生,她是不會原諒我的。在今后的日子里,我每一天都在煎熬,心里充滿了遺憾,我試著彌補(bǔ),試著挽回,但還是一點(diǎn)兒都沒用。友誼的暫停鍵何時(shí)才能開啟,那雙潔白的手,我何時(shí)才能再一次握上……
我想握住你的手作文7
外婆,我想握住你的手。
你一生的勞作將你的手變得粗糙黝黑,但一點(diǎn)都不丑。外婆你可知道,在我的眼里,你的手是這世上最美麗的手。你艱險(xiǎn)的一生,每天面朝黃土,背朝天,你用你的雙手在大地上播種,種下了瓜果蔬菜,種下了綠樹紅花,也種下了田地里小小翠綠的麥苗。
你的手具有神奇的力量,讓空曠的一片田地變得郁郁蔥蔥,等到秋天來臨,你的雙手又收獲了一地的金黃。
外婆,我想握住你的手,我想仔仔細(xì)細(xì)的去感受你手心,我還想探尋你手中藏著的力量。我想握住你的手,你的手是那般的充滿魔力,一直都讓我覺得,你的手是這世間最美的一雙手。
你還曾用這雙手抱過我,捏過我的臉蛋,撫摸過我的額頭。
外婆,有沒有人跟你說過,你的.手是溫暖的。你抱著我的時(shí)候是小心翼翼的,捏我臉蛋的時(shí)候帶著滿臉的寵溺,撫摸我額頭的時(shí)候帶著擔(dān)心。外婆你對我關(guān)愛藏在了你的手里,現(xiàn)在的你老了,雖然抱不動我了,但是還是能夠捏捏我的臉蛋,摸摸我的額頭。只不過我感覺到,你捏我的力度變得越來越小了。外婆你正在一天一天的變老,我在一天一天的長大。如今,我長的比你高了,你伸著手也沒法探到我的額頭了。于是我蹲下身,就像變回我小時(shí)候那樣,變成了一個(gè)在你懷里撒嬌的小孩子。當(dāng)你的手又能夠摸到我額頭的時(shí)候,外婆你笑得可歡快了,是不是你又想起了從前那個(gè)調(diào)皮的我?
外婆,我想握住你的手,F(xiàn)在就讓我握著你的手,一起去小路上散步,一起回憶那一段段已經(jīng)過去了的時(shí)光。在接下來的日子里,我會握住你的手,會一直陪伴著你走到最后。
我想握住你的手作文8
青春,多么燦爛的字眼,就像正午的太陽,溫暖人心。
青春,我想握住你的手?偸窍,有了你,我便可以無拘無束的犯錯(cuò)誤;有了你,我便可以逃避一切不想面對的東西;有了你,我便可以有太多太多的時(shí)間去夢想;有了你,我便可以做一件大事情,讓所有人都來崇拜我,畢竟我還年輕?墒菋寢尶偸钦f:青春是用來好好學(xué)習(xí)的,浪費(fèi)不得。爸爸總是說:你現(xiàn)在最大的事情就是學(xué)習(xí),這是最重要的。我也懂,只是不想行動。就這樣,我突然就不想擁有你了?墒且挥X醒來,發(fā)現(xiàn):青春還是那樣美好,我要珍惜。
青春,我想握住你的`手,我想讓你帶我去領(lǐng)略我該擁有的生活。我有愛我的爸爸媽媽,我很幸福,雖然免不了有小吵,但是快樂總是站在首位。他們做的任何一件事情都是為了我好,有時(shí)我很不理解,但是一段時(shí)間之后,回過頭來想想,他們說的句句是真理。我該怎么做呢,我總是想,哎,還是好好學(xué)習(xí)吧,或許這就是他們想要的,也是我該做的。我有愛我的朋友伙伴,我很幸福。每天除了睡覺,就是和他們一起挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)面對生活,談?wù)勊锌鞓返闹档酶吲d的事,生病時(shí)也會有他們的陪伴和安慰,我很滿足。如果遇到不愉快,我希望我們都能理解對方,回到最初最要好的我們。謝謝青春。
青春,我想握住你的手,我想讓你帶我遨游。帶我去聽大漠的駝鈴,帶我去聽天山的悲歌;帶我去看徐志摩的康橋,帶我去看朱自清的荷塘;帶我去尋找海子的面朝大海,春暖花開,帶我去感受食指的相信未來,熱愛生命……
青春,我想握住你的手,朝著未來前行。
我想握住你的手作文9
握手,一種很平常的禮儀,能夠讓熟悉的感情更加深厚。我想握住你的手,感受你手心的溫度。
我想握住你的手,我最慈祥的媽媽。我多想握住你那雙干裂的手。是您給了我生命,讓我能夠享受陽光和雨露。從我呱呱落地的那一天起,您陪我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。當(dāng)新生的生命在您的呵護(hù)下一天天地讓您老去。歲月在您的額頭深深地地刻下了一條條皺痕。都說母愛是無私的。那么,我最慈祥的媽媽,讓我再次緊緊握住你的手,看那爬滿老繭的雙手有過多少我成長的痕跡,心里面感受您給予我最無私的愛。是你,讓我可以忘卻成長路上所有的淚水和傷痕,昂首地向前邁去。
我想握住你的手,我最慈愛的爸爸。最您給予了我行走的力量和勇氣,教會我做人的道理。在我成長路上,您一路陪伴著我,在背后默默地支持我。都說父愛是無法用言語表達(dá)的,我想是的。爸爸從不說他愛我,但他的字里行間卻透露著對我的愛。爸爸,我想握住你的手,感受你手心的溫暖。
我想握住你的手,我最敬愛的老師。是你們,傳授給了我寶貴的.知識,讓我從一個(gè)無知的小孩成長為一個(gè)懂事的年輕人。多少個(gè)清晨和午夜,多少滴汗水和眼淚,多少份操勞和期待,從你們的青春到生命畫上圓滿句號的那一瞬間,始終延續(xù)著在那三尺講臺上。如果握手可以表達(dá)我對你們真切的感恩。那么,我最敬愛的老師,我想握住你的手。
我想握住你的手,我最親愛的朋友。謝謝你們在我失意時(shí)鼓勵和幫助我,陪我一起渡過難關(guān)。在我學(xué)會獨(dú)立生活的那一段時(shí)間,是你們陪我一起走過。在我成長的路上,留下了你們的足跡。你們?nèi)缤业慕忝,生病時(shí)對我噓寒問暖。朋友,我想握住你的手,感謝你們和我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
我想握住你的手,享受那陽光和雨露;我想握住你的手,感受你手心的溫暖;我想握住你的手,表達(dá)我最真切的感恩;我想握住你的手,和你們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
握手,讓世界變得更美麗。
我想握住你的手作文10
回想起你,我總是想握住你的手,留給你幾絲溫度,你的手為什么總是那么冰涼?
小林,曾是班中最樂觀又活潑的女生,像春天里四處旅行的蒲公英一樣,到處是她清脆的笑聲,悅耳歡喜。同學(xué)們也十分地喜歡、珍視她,誰沒有比她更幸福了。
或許是之前的她太過于幸福幸運(yùn),命運(yùn)又給她開了一個(gè)天大的玩笑。小林因?yàn)樯砀咭恢卑,而其他女生也沒有其它女生長得好看,成績更是不理想,逐漸的被同學(xué)們疏遠(yuǎn)了,拋棄了,之前的快樂時(shí)光四分五裂、支離破碎。漸漸落寞的小林想找人談?wù)勑,卻被冷漠的眼光所看待。她并不知道自己做錯(cuò)了一些什么。無論怎樣,小林還是選擇去找同學(xué)聊聊天,但總是遭人排擠,冷嘲熱諷。
她真的需要一些溫度和安慰,卻從沒有人去在意她的感受。小林的同桌也總是對她忽冷忽熱。一次單元測試,她還是一如既往地不及格。同桌恥笑她:你是傻瓜嗎?那么簡單的題目也不會做!痹谧钚枰膭钆c支持時(shí),卻有人再給她一記重重的拳擊,心也涼了,眼睛里也無神了。她胡亂地擦擦眼淚。哭又有什么用?”同桌也許自己心情也不好,不夠過癮,繼續(xù)把她當(dāng)皮球一樣踢來踢去。我心軟了,很想上去安慰并幫助她,卻出于顏面,怕被同學(xué)看成笑柄,并沒有去伸手相救。我面無表情,一副淡然的樣子看著他們在那里唱戲”。
被當(dāng)做空氣的她,在這種冷漠的環(huán)境下漸漸習(xí)慣,心也涼了,再也沒有那種發(fā)自內(nèi)心的暢快的笑容。我回想起來,覺得這種境況于她可真是難熬的,心里有一個(gè)聲音對她說:當(dāng)時(shí)如果我握住了你的手,給你一個(gè)充滿善意的眼神,你是不是會感覺溫暖,并增添一些克服困難的勇氣?如果我握住了你的手,你是不是能綻放出你以往樂觀真誠的笑容?但是,你我早已畢業(yè),不同的'學(xué)校,不同的班級,幾乎沒有機(jī)會再見面。現(xiàn)在的我想握住你的手,已是機(jī)會渺茫。而今想與你握手,也許只是一種幻想。
有機(jī)會,我仍想握住你的手,帶給你幾許愛的溫暖。
我想握住你的手作文11
。ㄒ唬
“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳。”
帶著金戈鐵馬的戰(zhàn)意,一路高唱著高昂的戰(zhàn)歌,穿過時(shí)空,你向我走來,越王勾踐。
一句詞說出了你多年來的艱辛。國破家亡,貴為一國至尊的你為了洗刷國恥竟愿做吳王夫差的臣子,做著最低賤的事,卻不說半個(gè)苦字。你的堅(jiān)毅,你的忍辱負(fù)重,在千余年后依舊被人們所傳頌。
我想握住你的手,握住你的堅(jiān)毅與忍辱負(fù)重,握住你那拋去奢華享受的勇氣。
。ǘ
“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟!
受命于大廈將傾之際,挽狂瀾于驚濤之中。你,打破歷史的阻擋,向我走來,諸葛孔明。
你出使東吳,連吳擊操,火燒赤壁,七擒孟獲,平定南蜀,臨安托孤,一手支天,七出祁山,震爍古今。
我想握住你的手,握住你的士不出廬知天下事的睿智,我祝你面對歷史的責(zé)任是毫不退縮勇于承擔(dān)的勇氣。
。ㄈ
“路漫漫其修兮,我將上下而求索!
戰(zhàn)國風(fēng)云,狼煙四起。你超越世事輪回,向我走來,屈原離騷。
你一心強(qiáng)楚,變法圖強(qiáng),不甘楚國的.廣袤土地盡落秦國之手?上С坏恢赜媚惴炊鴮⒛惴胖,而你卻寫出了千古傳頌的《離騷》。聽聞秦兵破郢,你更是滿腔熱血,一心愛國。自投汨羅江自殺。你用鮮血來證明大楚不可滅,大楚不可亡。
我想握住你的手,握住你的忠心赤膽和愛國熱情,握住你那傲視千古的滿腔熱忱與傲視才華。
。ㄋ模
握住你們的手,我知道了一代帝王更應(yīng)該學(xué)會沉著冷靜與忍辱負(fù)重而不是貪圖享樂,我領(lǐng)悟了一位國士更應(yīng)該造福人民而不是隱退茅廬,我了解了一位愛國志士更應(yīng)該用自己的生命來捍衛(wèi)自己的國家,而不是隱退他方。
我想握住你的手作文12
“我想要緊緊抓住他的手,媽媽告訴我希望還會有,看到太陽出來,天亮了。”這是韓紅的《天亮了》,耳機(jī)中雖傳播放著其它的歌曲,思想?yún)s不由地飄向了遠(yuǎn)方……
“那是一個(gè)秋天”
你的童年本應(yīng)是幸福的,你原本有一個(gè)快樂的家庭,有一個(gè)愛你的父母?稍谀且粋(gè)本該高興的日子,一個(gè)拐角卻也改變了你的人生路線。那天,你和父母外出游玩,敞開的窗戶中拂面的微風(fēng)如一支調(diào)皮的手,逗得你呵呵直樂。路邊的狗尾巴草賣弄著自己的'姿態(tài),旁邊的大山也對你笑臉相迎,車下的道路似乎也不愿讓你顛簸。你的父母則含情脈脈地注視著你這個(gè)愛情結(jié)晶,只有那太陽不給面子,早早的拂袖而去,隨即天空中多了幾顆星星,夜,也深了。這種變化似乎在預(yù)示著什么,也許是一些不好的事情,發(fā)生了……
“淚水沾滿了雙眼”
雨,灑了下來,道路變得濕潤。此時(shí)本經(jīng)過了一個(gè)拐彎,后輪打滑,那一瞬,車跌入了山谷。所有的人都驚恐萬分,你的母親用力將靠窗的你推走,你在路邊嘶吼著,向那墜入山谷的車子伸出了手,可你的母親沒有去握也握不住。終于,車子消失了,路邊的狗尾巴草在哭,山林也哭泣,道路也流出了幾行清淚,整個(gè)世界都在哭……
“天亮了”
你獲救了,全車人無一幸免除了你,你成了當(dāng)之無愧的幸運(yùn)兒。我本以為你會因此而無心繼續(xù)下面的生活,可你堅(jiān)持住了。也許是因?yàn)楹眯娜说膸椭,也許是來自韓紅的認(rèn)子,也許是其它的什么,我認(rèn)為是你對記者說的:“父母用他們的死成全了我,我又為什么不好好的活下去?”正是由于你的樂觀才會令無數(shù)人為之感動。
你的樂觀,讓我感動,我想握住你的手,讓樂觀伴我一生。
我想握住你的手作文13
這個(gè)世界太大,我想握住你的手,和你的心緊挨一起,這樣,我才不會害怕走失,害怕迷失生活的方向。
記得在我讀小學(xué)的時(shí)候,每次放學(xué)回家,我們都排好隊(duì)手牽手的一起走,那樣的時(shí)光是多么快樂,路再長,再寬,再崎嶇,只要有你牽著我的手,我就不會害怕會摔跤。那時(shí)的你天真的對我說著我們的誓言,是你給了我無限的安全感。我握住你的手,開心的笑了笑,心里真的好踏實(shí)。
如今,我還是想握著你的手一起在追夢旅程上奔跑。因?yàn),我知道,人生不如意之事十之八九,我們熱愛生活,珍惜生活,也許生活的天空不是永遠(yuǎn)晴朗,有時(shí)陰云籠罩;也許生活之路會布滿荊棘遮攔,曲折又彎延。但是只要我們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候能默契的握緊彼此的手,心中就會多一份信心,多一份動力。在你的生活中,無論在什么時(shí)間,無論在什么地點(diǎn),我希望,在你得意的時(shí)候,把我忘記;在你失意的時(shí)候,能第一個(gè)將我想起。我會握住你的手,和你一起面對人生的不如意。我想握住你的`手,能在你摔跤的時(shí)候扶住你,讓你堅(jiān)強(qiáng)的站起來,勇敢的面對今后的生活。當(dāng)你幸福了,也快樂了,不再需要我的時(shí)候,我會主動放手,給你自由,決不挽留。
我想握住你的手并不是想捆綁你,束縛你的自由。我希望當(dāng)我握住你的手時(shí),不要把自己扮成一只“小刺猬”,在別人靠近你時(shí)候,總是懷疑別人的真心,然后拿自己最利害的武器(刺)來防備別人,讓人難以親近。你也不必因擔(dān)心身上的“刺”會傷害到別人而把它一根根的拔掉,因?yàn)楸匾臅r(shí)候,它也許會保護(hù)你,免受傷害。我想握住你的手,既不是想約束你,也不想傷害你,只是希望,你能暫時(shí)放一放那令你身心都疲憊的虛偽的外套,放開謹(jǐn)慎的心,放下浮躁的情緒和與世好爭的念頭。請相信我,我握住你的手只想讓你輕松一些,快樂一點(diǎn)點(diǎn)。
我們說好了一起走,決不放開彼此牽的手,讓友誼天長地久,讓快樂細(xì)水長流。
朋友,如果你相信我,就請你也握緊我的手……
我想握住你的手作文14
我們擦肩而過,我是否可以握住你的手?時(shí)光流逝,新月彎彎,我們曾經(jīng)經(jīng)歷過得人啊,現(xiàn)在有在何方,再見面,又是否會紅了眼眶?我們擦肩而過,或許本該被時(shí)光遺忘,可它卻硬是刻在了我的腦海!十二歲那年,當(dāng)早晨第一縷陽光照進(jìn)窗戶時(shí),我睜開眼看到的是一片白色的世界,白色的墻壁,白色的地板,還有,白色的病床。帶著新學(xué)期的喜悅,來到教室,首先映入眼簾的是我座位旁的那一個(gè)陌生的面孔,他穿著一件棕色外套,黑色牛仔褲,腳踏一雙手工粗布鞋。臉上一顆大大的痣,顯得尤為醒目,憨憨的目光掃視著班里每一位同學(xué)!日子久了,作為同桌的我,總是會不間斷的給他點(diǎn)“小禮物”,而他對我的惡作劇,似乎永遠(yuǎn)不會抱怨。
那是一個(gè)風(fēng)清月朗的夜晚,教學(xué)樓的電路“神奇”的壞掉了,于是便有了接下來的一幕。我在教室的`時(shí)候告訴他,十一點(diǎn)之前,老師不讓回宿舍!結(jié)果他就真的去了操場,而我卻在暗暗竊喜。九點(diǎn)鐘老師鎖了宿舍門,就回了家。十點(diǎn),一聲響雷將我的思緒帶到了操場,毫無意外的,大雨如期將至,我終于開始著急,可是卻又無能為力。次日早晨,他真的去了醫(yī)院,作為“造事主”的我卻是沒有勇氣,也沒臉去見他。他還是回來了,依舊坐在我的旁邊,我卻沉默了。幾個(gè)星期后,不知什么原因,我像被報(bào)復(fù)似的,病魔將我將我拉入醫(yī)院!我想因果報(bào)應(yīng),大概就是這樣吧。這一次,他依舊坐在我的旁邊,我不敢只是他的眼睛,也沒有勇氣向他道歉。他說,他背我來醫(yī)院的時(shí)候很累,要睡會。靜靜地,就這樣他做了我三年同桌。
三年后的某天,擦肩而過的瞬間,我的懦弱讓我最終都沒能給自己一絲心里安慰。如果未來某天還能相見,我要給自己一個(gè)良心的寬慰,我要對他說,我想握住你的手。
我想握住你的手作文15
你的手,已然冰冷,遠(yuǎn)隔千山萬水,我好想瞬時(shí)越過空間的障礙,撲倒在你的身旁,握住你那只小手,靠近你,溫暖你,妹妹,別哭,姐姐,來為你送行,一起走過這一段路程……
我不知道四川地震發(fā)生的一剎震中是如何地動山搖,我不知道你澄清的眸是如何剎那間寫滿了恐懼。妹妹,我不識得你的容顏,可我想,在這一刻之前,你的生活一定是溢滿了幸福的。
你一定是個(gè)喜歡穿著公主裙甜甜地笑的女孩,你一定有一對非常愛你的'父母,你一定有著如花瓣般嬌嫩的臉頰,你一定喜歡唱歌,喜歡舉著你稚嫩的雙臂,踮著足尖舞出一片輕靈與澄澈,你一定,是幸福的。
妹妹,上帝慈祥的雙眸閉上了剎那,魔鬼就開始肆虐起來,發(fā)著狠搖動著大地的骨架,恨不得將它搖得支離破碎。等到世界終于平靜下來,一切都已經(jīng)面目全非,妹妹,你知道么?你走得太倉促,來不及與親人道別,來不及再看一眼這充滿溫情的世界,來不及讓我認(rèn)識你,我們的愛,還沒有開始,便已經(jīng)結(jié)束。
妹妹,你未及逃生,便被巨大的石板砸下,你的手中,還握著那只剛才還在認(rèn)真地做著筆記的筆。
妹妹,你知道嗎?從那一刻我就從心底將你認(rèn)做了妹妹,從那一刻起,我決意不再哭泣。五月陰霾的天空已將我的眼淚消失殆盡,妹妹,為了你,我決定堅(jiān)強(qiáng)走下去。
妹妹,透過我的眼睛,你看到了這青翠的葉,嬌艷的花了嗎?妹妹,越過我的耳朵,你聽到清脆的鳥鳴了嗎?妹妹,我要代你好好活著,認(rèn)真對待每一秒鐘,因?yàn)槲业纳,已不再單單屬于我自己?/p>
妹妹,我想握住你的手,告訴你,我們不哭,愛會穿越一切力量。愛可以永恒。
妹妹,天堂的你一切安好……
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