生命的意義作文精品(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生命的意義作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生命的意義作文1

　　我常常想，萬(wàn)物都有死的時(shí)候，活著還有什么意義呢？

　　中午，媽媽在炒菜，我碰到不會(huì)的題目，跑去問(wèn)她。只見，媽媽正在切螃蟹，那螃蟹被裝在袋子中悶了好久居然還活著。媽媽揮舞著刀，將它一分兩半，它似乎很不甘心，細(xì)長(zhǎng)的腳劇烈地?fù)u晃著。見它還不屈服，媽媽拿起刀，不客氣地將它剁得粉身碎骨，它掙扎著，極力顫著腳，直到下鍋，它的腳還在輕微地蠕動(dòng)。啊！這是一種多么強(qiáng)的生命力啊！我感到一股生命的力量在媽媽手中躍動(dòng)，那么強(qiáng)烈！螃蟹那種堅(jiān)強(qiáng)的生命力令我極為震驚。螃蟹上桌后，我并沒(méi)有吃。

　　家門前樓梯下的.磚縫中冒出一截不知名的草，都快高過(guò)只有兩層的樓梯了。我見它長(zhǎng)得那么高不好走，看著極其不順眼，就順手拔掉了半截，我以為它就這么完了，于是就不再理會(huì)它了�？墒�，過(guò)了幾天，奇跡發(fā)生了，在毛毛細(xì)雨中，我看見，原來(lái)那截草，頑強(qiáng)地與冷雨拼搏，它又長(zhǎng)高了，甚至比原先長(zhǎng)得更高一點(diǎn)兒，更綠一點(diǎn)，更好一點(diǎn)兒。沒(méi)想到，一截普普通通，不起眼的草，竟有如此的氣魄，如此的勇氣，能在惡劣的環(huán)境中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。

　　有一次，我在新聞里看到一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的妙齡少女，手不小心碰到電線，雙手截肢，失去了雙手的她，并沒(méi)有感到自卑，并沒(méi)有放棄生命，她自信滿滿地說(shuō)：“雖然，我失去了雙手，但還有腳�！睆拇�，她更加努力，她學(xué)習(xí)用腳梳妝打扮、燒菜煮飯、干針線活……正常人能干的，她照樣能干。她靠著一雙腳，堅(jiān)持不懈地生活。一個(gè)失去雙手的人，竟可以創(chuàng)造奇跡，過(guò)上與正常人一樣美好的生活。這一切，只因?yàn)樗�自信�?/p>

　　雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　這一個(gè)個(gè)生命的故事，使我的心頭怦然一震，這一震，使我真正明白了生命的意義是什么，是——自信。

生命的意義作文2

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。人的一生，便如同這滔滔大江一般滾滾東流，永不回頭。在我們的生命中，有許許多多的感動(dòng)，雖然一切是非成敗都會(huì)逝去，但生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)總是給我們的生命染上絢麗的色彩。讀詩(shī)，便是在許多個(gè)寂靜的夜里，給了我許許多多的感動(dòng)。

　　在詩(shī)詞的百花園里，我獨(dú)愛宋詞這朵奇葩。在宋詞的天地里，豪放與婉約兩種風(fēng)格交織在一起，構(gòu)成了宋代文人墨客豐富的內(nèi)心世界。李清照，一個(gè)生于戰(zhàn)火紛飛的'女子，她本應(yīng)在煙雨江南里細(xì)數(shù)流年，永遠(yuǎn)保持那種“只如初見”的美好，可國(guó)與家的支離破碎，卻逼迫她進(jìn)行最殘忍的蛻變。她是一代女文豪，揚(yáng)名海內(nèi)外，給世人留下了“人比黃花瘦”的絕妙之詞，也曾“誤入藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”。不僅如此，她“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁也同樣為世人所銘記!一世才女，錚錚鐵骨，寸寸柔腸，享盡人生悲歡離合，實(shí)在瀟灑至極!

　　除了李清照這樣的絕世女子，詞苑里男兒也毫不遜色。蘇軾，西湖畔那“欲把西湖比西子”的如玉男子，密州出獵時(shí)仍有“老夫聊發(fā)少年狂，左簽狼右擎蒼”的豪氣，不乏“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的瀟灑，也有對(duì)亡妻“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的執(zhí)著深情。辛棄疾，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的凌云壯志溢于言表，只是“可憐白發(fā)生”。即使是壯志難酬，他筆下所描繪“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的孤高淡泊的清絕女子，不正是他不愿與世俗同流合污的情之所寄嗎?

　　安意如曾經(jīng)這樣說(shuō)，邂逅一首好詩(shī)，如同在春之暮野，邂逅一個(gè)人，眼波流轉(zhuǎn)，黯然心動(dòng)。這些美麗的詩(shī)詞，無(wú)論是豪放還是婉約，壯闊還是哀怨，都會(huì)令我的心中泛起陣陣漣漪，在我的生命里留下古典美麗的痕跡，讓我的生命因感動(dòng)而精彩。

生命的意義作文3

　　生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下；它不是一顆小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再長(zhǎng)；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。

　　生命的絕美只在大自然的舞才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。

　　珍愛生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事，看看書，上上網(wǎng)，跳跳繩，與朋友聚會(huì)，去看看�！�…那么多的'事等著我們?nèi)プ觯�那么多開心需要我們參與。這一份美好，因此有了生命。

　　珍愛生命，要讓自己的生命有所價(jià)值，充實(shí)自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，我們沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。

　　珍愛生命，還要學(xué)會(huì)從一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。

　　生命是一種神秘的力量，說(shuō)它脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，又如大山一般堅(jiān)強(qiáng)不拔。生命是短暫的，我們?nèi)�熱愛生命，珍愛生命，用短暫的生命給出一副絢麗多彩的畫。生命是短暫的，但是無(wú)論我們長(zhǎng)得好與丑，都是一個(gè)獨(dú)特的寶貴生命個(gè)體，只要你認(rèn)真而踏實(shí)生活過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，永不放棄存活的希望，也就是一種完美和永恒，如果在我正好可以體現(xiàn)生命價(jià)值就失去了，那么實(shí)在很可惜。

　　生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，每個(gè)人應(yīng)該好好熱愛生命，敬畏生命，生命僅僅是金錢意義上的活著，生命是一個(gè)人逐漸完美的生活過(guò)程，生命的價(jià)值在于創(chuàng)造，在于奉獻(xiàn)，生命不完全屬于個(gè)體，也不屬于家庭和朋友，生命是比金錢更為貴重的無(wú)價(jià)之寶。

　　生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。用信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。

生命的意義作文4

　　一個(gè)夏日的午后，我隨爸爸媽媽回老家。

　　老家的后院有座小山，小山無(wú)人打理，但石縫里卻長(zhǎng)滿了花花草草，充滿了生機(jī)與活力。山上還有一處地方，是我最難以忘卻的，里面溢滿了我童年的回憶。那個(gè)小洞穴剛好能裝下我整個(gè)身子，于是那里便成了我童年時(shí)的樂(lè)園。

　　不一會(huì)兒，陰沉的天空中大雨傾盆而下，原本一片狼藉的小山在雨水的沖刷下也變得一塵不染。我躲在那個(gè)小洞穴里，洞穴外的峭壁上有個(gè)小石頭縫，有指甲縫般大小，我看到一株青翠欲滴的嫩芽在雨中萌發(fā)著，雨水接連不斷地打落在它那嬌小的身軀，但它仍?shī)^力地扎根在那巖石壁里。我目瞪口呆的張望著，似乎見證了一個(gè)生命在怒放的過(guò)程，它是多么的.偉大與頑強(qiáng)，使我感到大吃一驚。

　　我想起了一個(gè)人，一個(gè)殘疾人。

　　她殘缺著一只手，脖子與另一只手胳膊架著一個(gè)破舊卻十分的干凈的筐籃，里面載滿了汽水，那只布滿皺紋與斑斑點(diǎn)點(diǎn)的手上也攥著那似乎以早已握熱的錢幣。她仍像往常般佇立在街角的一邊，不知道為什么，她從來(lái)都不去招攬顧客而是在那默默地等待來(lái)買水的人，她好像害怕著別人因她的外形而感到厭拒。她雖然是一個(gè)殘缺不全的人，但是我卻對(duì)她十分的敬佩。而在街角的另一旁，也有些看似和她別無(wú)二致的人，他們蹲在街頭，依靠別人的同情與施舍來(lái)維持生計(jì)。但在本質(zhì)上她與那些人卻有著天差地別的差距。她雖然是一個(gè)殘疾人，但是她確是依靠著自己的手努力的工作來(lái)養(yǎng)活自己，她不愿獲取別人的同情心與憐憫，而是讓她的生命變的有價(jià)值和意義。

　　漸漸地，雨停了。陽(yáng)光溫暖的灑了下來(lái)，那株嫩芽在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，在未干涸的雨露的襯托下似乎閃爍著微弱的光芒。就像那個(gè)雖然缺少一只手的殘疾女人一樣，仍在捍衛(wèi)著自己生命的意義。也許只有歷經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的捶打，才能證實(shí)自己生命的意義與價(jià)值。

生命的意義作文5

　　人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�、生活庸俗而愧疚。所以說(shuō)，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。

　　奉獻(xiàn)能帶來(lái)充實(shí)從滿足，鄧稼先任勞任怨，以身作則，輻射侵蝕了他的身體；巴爾扎克每天工作12小時(shí)以上，只睡5、6個(gè)小時(shí)；居里夫人忍受著難以想象的艱辛，默默面對(duì)高溫的炙烤和化學(xué)制劑的灼燒……他們苦嗎？苦。累嗎？累。但是，鄧稼先臨終時(shí)說(shuō)的“我死而無(wú)憾”、巴爾扎克對(duì)寫作無(wú)限的熱枕與激情、居里夫人面對(duì)美麗的鐳時(shí)那淺淺一笑，都在告訴我們：奉獻(xiàn)使我感到快樂(lè)，我很滿足。

　　一個(gè)沒(méi)有做出奉獻(xiàn)的人應(yīng)當(dāng)是空虛的，他只是在消耗生命、浪費(fèi)一切�！坝麧�(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明”。想要為社會(huì)做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)卻沒(méi)有機(jī)會(huì)，孟浩然覺(jué)得，這樣徒勞無(wú)功的生活是無(wú)意義的，是羞恥的。能有這樣想法的人，一定不會(huì)詩(shī)歌自私自利、虛度光陰的.人。是啊，一味地享受和索取，這樣的人不該感到羞恥嗎？

　　奉獻(xiàn)有大小之分，無(wú)貴賤之別。無(wú)論是偉大如愛迪生、諾貝爾，還是平凡的老師、醫(yī)生、交警、工人；無(wú)論是改變世界還是幫助身邊的人，或轟轟烈烈，或默默無(wú)聞，這都是在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

　　奉獻(xiàn)，即是做對(duì)社會(huì)有意義的事。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該追求全面發(fā)展、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，梳理羽翼隨時(shí)準(zhǔn)備展翅翱翔；對(duì)于成年人，做好崗位上的每一件事，哪怕是提高一點(diǎn)效率，多承擔(dān)一份責(zé)任，就是最大的奉獻(xiàn)。如果說(shuō)社會(huì)是一棵大樹，有人是根、有人是干、有人是葉，缺哪一個(gè)都不能構(gòu)成一顆生機(jī)勃勃的大樹。

　　愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了生命，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了生命�！笔堑�，生命的價(jià)值是給予而不是得到，是付出而不是索取，讓我們無(wú)私奉獻(xiàn)，追求生命的寬度吧！

生命的意義作文6

　　生命是萬(wàn)物的源泉，萬(wàn)物來(lái)自于生命，生命是人生最寶貴的財(cái)富。擁有生命，你可以跟時(shí)間賽跑;擁有生命，你可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;擁有生命，你可以感受到幸福和快樂(lè);擁有生命，一切都是那么美好。每個(gè)人都有自己的生命，每一個(gè)生命都有自己的語(yǔ)言，每一個(gè)生命都有自己的形狀。

　　生命的形狀，堅(jiān)強(qiáng)的形狀

　　史蒂芬·霍金，不僅患了“盧伽雷病”，而且完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀。還有張海迪、史鐵生也是因病而生活不能自理。但他們并未因這殘缺而放棄。在我們欣賞滿天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí)，霍金用僅能活動(dòng)的`雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);在我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許正在床榻上吃力地書寫她對(duì)生命的感悟;在我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些意志堅(jiān)強(qiáng)的人用殘缺的生命為了無(wú)悔人生而堅(jiān)強(qiáng)奮斗，因?yàn)樗麄冎�道生命不屈，生命可貴。

　　生命的形狀，倔強(qiáng)的形狀

　　李白，年輕時(shí)滿腔熱血。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”是他自信的最好證明。后入仕為官，不甚得意，但他厭倦其中的爾虞我詐，毅然辭官離去�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”，顯示出他那份與眾不同的瀟灑，那份倔強(qiáng)。陶淵明不為五斗米折腰，寧愿隱居世外，種豆南山下，了此一生。但他們并未因這倔強(qiáng)而喪失什么。李白游歷于山水之間，留下了一張張為世人所贊頌的華麗篇章，被后人尊稱為“詩(shī)仙”。陶淵明在田園之中，“采菊東籬下，悠然見南山”，這種超然脫俗的情趣為人所敬仰，他被后人公認(rèn)為田園詩(shī)的鼻祖。倔強(qiáng)的形狀讓他們的生命更加精彩。

　　每一個(gè)生命都有自己的形狀。因?yàn)檫@些形狀，生命之花的蓓蕾綻放清香;因?yàn)檫@些形狀，生命之酒的酵母釀出醇香;因?yàn)檫@些形狀，我們生命的價(jià)值大放光彩。

　　認(rèn)真地經(jīng)營(yíng)自己的日子吧，讓自己獨(dú)特的生命形狀有獨(dú)特的價(jià)值。

生命的意義作文7

　　春季的某天，駕車由四川往云南麗江。恩雅的歌聲在曲折驚險(xiǎn)的公路上 灑落了一地。即使車速并不快，但一個(gè)又一個(gè)的急彎讓人覺(jué)得不是你駕著車 而是車拖著你急不可耐地投身到不可名狀的神秘之地。

　　出乎意料的是，麗江并沒(méi)讓我感到那種震顫：就像我看到云南怒江地區(qū) 碧羅山下偏僻的白漢洛小村代課老先生那神態(tài)自若站在十分簡(jiǎn)陋的教室里的 圖片，我會(huì)鼻子發(fā)酸————但我知道那不是同情是震顫————麗江古城 經(jīng)多次毀容（地震）卻出奇地平靜，如同深埋的巖漿的宣泄之后。

　　城里有拍《雪山戀人》的攝制組忙進(jìn)忙出。遠(yuǎn)處的玉龍雪山沉默安靜， 那條原始的穿城河本是無(wú)聲的，卻格外地不寧?kù)o：洗衣、淘米做飯、飲人、 飲牲口全在河里，甚至有大批的孩童在河里追逐，孩子中有兩個(gè)金發(fā)的，他 們的瑞士籍母親就坐在河邊的棚蔭下看書：據(jù)說(shuō)她帶一雙兒女來(lái)麗江已有一 年，她的愿望是讓兩個(gè)孩子在這樣的古城里學(xué)習(xí)唐宋古樂(lè)，直到學(xué)會(huì)為止。 果然那女孩的手指上帶著彈琴的彈片，向母親告發(fā)弟弟的不專心，弟弟狡猾 地逃跑到坐在橋邊的納西族老者身后，在他耳旁說(shuō)著什么，老人笑了。

　　河水在一陣胡鬧后依舊是常清。城里很少有騷動(dòng)：沒(méi)有吵架圍觀、沒(méi)有 工廠、沒(méi)有汽車馬達(dá)的聲音，甚至自行車也極少，面色古銅的納西人，彼此 路遇的招呼也顯得像唱歌一樣。因?yàn)閭�(gè)頭較小，背上又常背負(fù)東西，頭不免 低著。大部分人還帶著６０年代的藍(lán)布帽子，帽檐下的`臉顯得十分平和、溫 順甚至害羞（其實(shí)那害羞只是儒雅的結(jié)果）。

　　沒(méi)見到活得膩味了的人，你也看不到大悲大苦，那種痛不欲生的生命體 驗(yàn)，也許因?yàn)橐淮未蔚卣鸲紒?lái)得那么突然和自然而來(lái)不及細(xì)品了；老房子倒 常常是一張張笑臉，漫不經(jīng)心地述說(shuō)某次的劫后余生。

　　麗江平靜得讓人無(wú)法忽略，它的沉靜儒雅令你吃驚，連那種“生命不可 兒戲”的嚴(yán)肅安全話題在山間的險(xiǎn)要公路旁也被書寫成“司機(jī)同志，附近沒(méi) 有醫(yī)院，請(qǐng)注意安全！”那些通�？谖恰⒊Ｒ妰�(nèi)容、使人意識(shí)鈍化的祈使句 也未見得讓人有這樣的警惕。

　　生命原來(lái)有這樣的不同方式，有這樣的自我掌握、自我醫(yī)治的方式。你 的生命是自然簡(jiǎn)單的，并非時(shí)時(shí)要與別人有關(guān)，何況你生命的意義與每個(gè)人 都不一樣，更何況你生命的意義本來(lái)就在于與每個(gè)人都不一樣呢。

生命的意義作文8

　　我常常想，生命是什么呢！

　　有一次我在上網(wǎng)，看到了一個(gè)很有趣的視頻他的題目是極限生存，斷了頭的蟑螂。我懷著好奇心點(diǎn)開了那個(gè)視頻。江湖傳言，由于蟑螂特殊的生理結(jié)構(gòu)，蟑螂斷頭也能活一周。實(shí)驗(yàn)一：沒(méi)腦袋的蟑螂能活1周？實(shí)驗(yàn)人員捉出7只蟑螂，四只切去頭部、兩只從身體中間橫切、一只縱切，手起刀落，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。神奇的是，被斬首、肢解的蟑螂真的還能爬行、逃竄。5小時(shí)后，蟑螂手腳、頭部、觸須對(duì)外界刺激依然有反應(yīng)�？吹竭@里，我忍不住對(duì)蟑螂的'生命力刮目相看。

　　媽媽從一個(gè)花店買來(lái)了一盆仙人掌，放在陽(yáng)臺(tái)那邊。一個(gè)多星期過(guò)去了，我根本就把仙人掌的事兒忘得一干二凈了。仙人掌天天都生長(zhǎng)在陽(yáng)光明媚的天氣下，和炎熱無(wú)比的太陽(yáng)下。有一天，我忽然想起那盆兒仙人掌，我想它肯定死掉了，但當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，不可思議的事發(fā)生了，那盆仙人掌還活著，。我給仙人掌澆了水，它又恢復(fù)了完好的體魄。然而這小小的仙人掌金竟包含著巨大的生命力。使它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　我讀了《假如給我三天光明》它讓我走進(jìn)了海倫?凱勒的世界，走進(jìn)這位沒(méi)有聲音、沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有鮮花的盲人作家的生活里。海倫 凱勒1880年6月27日出生于美國(guó)一個(gè)叫土斯坎比亞的小城中，在她生命的頭十九個(gè)月里，她瞥見過(guò)寬闊的綠色田野、光亮的天空、樹木和花朵。六個(gè)月的時(shí)候能說(shuō)出“你好”，一周的時(shí)候?qū)W會(huì)了走路�？蛇@幸福的日子沒(méi)有延續(xù)多久，一場(chǎng)猩紅熱的病讓海倫 凱勒永遠(yuǎn)也看不見東西聽不見聲音了。

　　從此她走進(jìn)了一個(gè)無(wú)聲的、黑暗的世界。但她卻從沒(méi)放棄過(guò)，反而發(fā)憤圖強(qiáng)。寫出了一本本著名的散文小說(shuō)。這也讓我明白了生命是屬于自己的，我們可以很好地使用它，也可以浪費(fèi)它，一切是好是壞全由自己選擇。

　　然而生命雖然是有限的但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命的意義作文9

　　其實(shí)每個(gè)人都有自己的故事，都有自己的悲傷。

　　不要太在意個(gè)人的痛苦和不幸，痛苦和不幸不是不是讓別人忍讓憐憫你的資本，因?yàn)闆](méi)人有理由要忍讓你，也沒(méi)有人有資格憐憫你，因?yàn)槊總�(gè)人都是不幸和無(wú)助的。痛苦和不幸也不是炫耀的資本，唯有戰(zhàn)斗時(shí)的傷疤才能成為英雄的勛章，自哀自憐只能換來(lái)別人的鄙夷。

　　人生而就是要就要受苦，因?yàn)槊總�(gè)人都是哭著來(lái)到這個(gè)世界的。生老病死沒(méi)有人能逃的了，學(xué)習(xí)工作誰(shuí)也不能一帆風(fēng)順。你總覺(jué)得你很慘，但是比你慘的人多的是。人生而不平等，你覺(jué)得你沒(méi)有個(gè)好父母，還有人生而就殘疾；你抱怨自己年紀(jì)輕輕就得了絕癥，有的人生下來(lái)就時(shí)日不多。你應(yīng)該感覺(jué)高興，感覺(jué)慶幸，因?yàn)槟氵�活著，你父母健在，你還能蹦‘蹦跳跳，你能聽到聲音，你能看到光。你能聞到花香，觸摸到世界。

　　如果你感覺(jué)不到光，只能感覺(jué)寒冷，感覺(jué)無(wú)助，痛苦。那么就自己，發(fā)光，給別人引路。自己發(fā)熱給別人取暖，去幫助別人，給予別人快樂(lè)。不要說(shuō)不公平，不值得，因?yàn)槟阍谥敢齽e人時(shí)候會(huì)活的尊重。在給別人溫暖時(shí)，你會(huì)獲得別人的依戀；你的幫助會(huì)獲得別人的友誼。給予永遠(yuǎn)比獲得更讓人覺(jué)得快樂(lè)，既然不時(shí)日無(wú)多不如燃燒吧，讓生命更熱烈些，自己給自己黑暗的生活帶來(lái)光帶來(lái)色彩。

　　所以不要悲傷，不要哭泣，因?yàn)槊魈旖K究要來(lái)臨，等不到明天就給自己點(diǎn)一盞燈，所以不要覺(jué)得無(wú)助，覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)榈厣系�倒的不只是你一個(gè)，跌倒了不要緊，因?yàn)檫�可以爬起。沒(méi)人扶你也不要緊。因?yàn)槟氵�有雙手，有雙腳，可以自己爬起來(lái)。不由人注視你也不要緊，因?yàn)槟憧梢园l(fā)出耀眼的光，讓他們能在忽視你。我們也許不會(huì)很強(qiáng)大但是會(huì)依然很耀眼，因?yàn)槊總�(gè)生命都是奇跡，每個(gè)人都是絢麗的的.詩(shī)歌。

　　如果你在黑夜里，做不了耀眼的明星，看不到希望那么請(qǐng)燃燒自己做一支蠟燭，當(dāng)所有燭光匯聚時(shí)候，會(huì)比星空還要燦爛。如果你在白天，做不了太陽(yáng)，就在陽(yáng)光下下就做一片葉子，當(dāng)所有葉子連成一片時(shí)也會(huì)遮住太陽(yáng)。

　　生命的意義就是在路上，在不斷跌倒中爬起來(lái)，在于不斷的燃燒，燃燒，燃燒，一直燃燒到只剩下骨灰，也要混在土里長(zhǎng)出最美麗的一朵花，躺在棺材里墳頭也要長(zhǎng)出最蒼勁的一棵松樹。

生命的意義作文10

　　我們?cè)缤矶家�死去，那生命的意義又是什么？

　　或許，有人會(huì)說(shuō)，生命的意義在于奮斗，生命的意義在于創(chuàng)造人生的價(jià)值，生命的意義在于為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　這些看起來(lái)都是很棒的回答，但今天我要告訴諸位一個(gè)殘酷的真相——生命其實(shí)沒(méi)有意義。

　　《生命的意義與甜甜圈》中講道：“人類存在于這個(gè)世界上只有幾十萬(wàn)年，天上的星星都存在幾十億年了。你以為宇宙真的在意你和我嗎？當(dāng)然不在意，我們只是塵埃，但這不代表我們會(huì)放棄一切。

　　“我們的生命沒(méi)有意義，總有一天我們會(huì)被人遺忘。但在這樣艱難的現(xiàn)實(shí)下，我們?nèi)匀豢梢曰钪�，享受這個(gè)世界的美好�！边@難道不是生命的真諦嗎？

　　甜甜圈本身沒(méi)有意義，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意義。我們的生命也是如此，生命本身沒(méi)有意義，但并不代表我們不能為它賦予意義。

　　為生命賦予意義的方式就是感受生命：既要享受生命所饋贈(zèng)的美好，也要承擔(dān)生命所帶來(lái)的責(zé)任；既要記住開心愉悅的瞬間，也不能忘記苦悶彷徨的時(shí)刻。我們的人生不會(huì)一帆風(fēng)順，我們也會(huì)在十字路口感到迷茫；我們會(huì)大笑也會(huì)哭泣，但這些恰恰證明我們還活著，而活著正是賦予生命意義的前提。

　　只有活著，我們才能看到“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的美好景象，才能聽到“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的絕世唱曲，才能感受到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的`思念之情。

　　也只有活著，我們才能做到“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，才能像李白一樣擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�；才能和杜甫一起概嘆“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的恢宏。

　　有些事情我們無(wú)需在意，就像生命的意義，我們?cè)谝饬擞帜茉鯓樱?/p>

　　我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的事是認(rèn)真地活好每一天，心滿意足地享受每一點(diǎn)快樂(lè)，做好自己應(yīng)該做的事情，堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的觀點(diǎn)，但求心安理得。

　　珍惜生命，活在當(dāng)下，能享受的，也能承受最壞的。當(dāng)一個(gè)人確確實(shí)實(shí)做到這些事，那么他沒(méi)有意義的生命也便有了意義。

生命的意義作文11

　　我尋尋覓覓的美麗，已在我生命的旅途上。

　　——題記

　　我曾以為生命何其漫長(zhǎng)，可以悠閑自在，不必匆忙前行;我曾以為生命脆弱不堪，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，必定墮落消亡;我曾以為需要做的只是靜待時(shí)間流逝，與其他人一樣隨波逐流。

　　直到有一天——

　　放學(xué)后，我一個(gè)人走在歸途上，天空不知何時(shí)布滿了烏云，雨肆意落下。不經(jīng)意間，我放慢了腳步，感受著來(lái)自大自然蓬勃的生命力。忽然，我眼前出現(xiàn)了一只蝴蝶，它失去了平時(shí)的美麗，陷在泥土中，雨點(diǎn)兒毫不留情地打在它纖細(xì)的羽翼上。它扇動(dòng)著破碎的翅膀，企圖逃離困住它的那片泥濘。

　　我的腦海中忽然閃過(guò)蝴蝶的宿命歷程。幼時(shí)，它被人們鄙夷，帶著丑陋的外表，啃食著莊稼，仿佛以此來(lái)宣泄對(duì)世界的不滿。還在蛹中時(shí)，它沉睡著，夢(mèng)想著有一天能褪去那丑陋的外表，長(zhǎng)出華麗的羽翼，夢(mèng)想著有一天能飛翔，能以天空為舞臺(tái)，以繁花為背景，以風(fēng)聲為伴奏，舞出它的風(fēng)姿。終于，它破繭而出，與那繁華的夢(mèng)境一樣，可它現(xiàn)在卻被這黑洞般的泥濘困住了，它還來(lái)不及向世界展示它的美麗……

　　我想，我應(yīng)該去幫助它，可我挪不動(dòng)腳，似乎有什么阻擋著，我不禁贊嘆它生命的頑強(qiáng)。

　　它的翅膀扇動(dòng)的頻率慢慢變緩了，風(fēng)雨如同刀光劍影般砍向它。它從那片泥濘中抽離出來(lái)，它成功了。一瞬間，雨點(diǎn)似乎不再猖狂;一瞬間，風(fēng)也不再狂吼;一瞬間，我的心好似停止了跳動(dòng)……

　　它飛到幾朵鮮艷的花邊，輕輕扇動(dòng)留下了雨的印跡的翅膀，翩翩起舞。它演繹出了一段屬于它的`劇情，并以自己的生命力詮釋了存在的意義。

　　哦，美麗的蝴蝶，風(fēng)雨中，你以你卑微的力量與自然對(duì)抗，舞出了一段屬于你的奇跡。在那兒，我邂逅了生命的意義。

　　哦，頑強(qiáng)的蝴蝶，風(fēng)雨中，你以你脆弱的身軀與自然對(duì)抗，唱出了一首屬于你的人生之歌。在那兒，我邂逅了生命的意義。

　　有了那一刻，我才終于知道生命并非脆弱，旅途還在繼續(xù);有了那一刻，我才知道那是一個(gè)充實(shí)且完美的過(guò)程。

生命的意義作文12

　　生命的意義是什么？我曾經(jīng)思考過(guò)。

　　貝多芬二十六歲時(shí)耳朵就聾了，這對(duì)于一個(gè)熱愛音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)是多大的不幸！然而，他卻用自己的毅力，克服種種困難，創(chuàng)造了生命的絕響曲《命運(yùn)交響曲》。看，他雖然遭遇了巨大的不幸，但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是靠著拼搏精神戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難。

　　大家還記得那個(gè)叫海倫凱勒的美國(guó)女孩嗎？在她出生18個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒，使海倫成了一個(gè)集聾啞為一身的殘疾人。但她沒(méi)有放棄自己的`生命。面對(duì)命運(yùn)的不公，她在家庭老師的引導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，每日不知疲倦地讀書，最終還是征服了命運(yùn)，活出了自己的風(fēng)采。

　　我想努力拼搏大概就是生命的意義吧。

　　前段時(shí)間，我在新聞上看到這樣一個(gè)故事：在貴州有一個(gè)“輪胎女孩”，她叫徐才芬。在她6歲時(shí)和患有癲癇病、頭腦有些不清的母親去趕鄉(xiāng)場(chǎng)，為救母親被一輛大貨車軋斷了雙腿，這無(wú)疑使本就經(jīng)濟(jì)困難的家庭雪上加霜。

　　她7歲時(shí)父親用破輪胎給她做了一個(gè)坐墊，她開始嘗試用兩手“走路”，幫助父親做家務(wù)。在她10歲時(shí)，重新走進(jìn)了學(xué)校，開始了她的艱辛求學(xué)路。每天上學(xué)時(shí)爸爸背著她爬幾百米的山坡送進(jìn)學(xué)校，放學(xué)時(shí)爸爸還在山上勞作，她就自己爬著回家。

　　小學(xué)時(shí)光很快過(guò)去，徐才芬該讀初中了。村里沒(méi)有中學(xué)，要讀初中必須到8公里外的中學(xué)。因徐才芬行動(dòng)不便，所以同學(xué)們以為她不會(huì)再上學(xué)了�？墒牵�開學(xué)那天，徐才芬竟然出現(xiàn)在中學(xué)門口，她是用雙手一步一步“走”來(lái)的，足足花了4個(gè)小時(shí)。老師們的心被徐才芬努力拼搏的精神打動(dòng)了，收下這個(gè)特別的學(xué)生，并減免了她所有費(fèi)用。在校園中，徐才芬并沒(méi)有因自己的特殊情況而放松對(duì)自己的要求，她更加勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)總是名列前茅。

　　不管是名人還是普通人，都是因努力拼搏而偉大，所以生命的意義是努力拼搏。

生命的意義作文13

　　生命的意義對(duì)于時(shí)間萬(wàn)物都是不一樣的。花園里的玫瑰，樹枝上的蟬兒，山間的小溪……盡管它們?nèi)諒?fù)一日地在做同一件事情，但每一次，他們都將自己頑強(qiáng)的生命力在大自然中展現(xiàn)得淋漓盡致。也許，這就是它們的使命吧。作為世間萬(wàn)物的主宰——人類，生命的意義對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是不斷地追夢(mèng)，不斷地追求完美。

　　生命是給予高度我們的禮物，我們要加倍珍惜它，才能懂得它的意義。在人生道路上，我們要以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，用一顆勇敢的心去追夢(mèng)。在前段時(shí)間大火的綜藝節(jié)目《創(chuàng)造101》中，每一位女孩都在用自己付出的真心和揮灑的汗水向我們竭盡全力詮釋“追夢(mèng)”，其中一些是已經(jīng)有名氣的練習(xí)生，還有一些僅因?yàn)榧彝ヘ毨�需要用錢，但在舞臺(tái)上的她們都是一顆顆充滿正能量的小太陽(yáng)，用光芒照亮自己的生命；人到底應(yīng)該怎么樣度過(guò)自己的一生？《鋼鐵是怎樣煉成的》中的為理想而獻(xiàn)身的保爾·柯察金用自己的行動(dòng)做出了響亮的回答，他幾次波折，無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，感情上的波折，還是工地上的.磨難，他從未倒下并便得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象深深地印刻在了我們的心里；甚至是電影《了不起的菲麗西》中，我也看到了一位跑去巴黎追芭蕾夢(mèng)的女孩認(rèn)真對(duì)待自己生命的樣子，她多的是別人沒(méi)有的熱情……

　　每個(gè)人用心對(duì)待自己時(shí)就是最好看的模樣。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，當(dāng)然每個(gè)人都不是最完美的。但在我們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，最想要的就是努力尋找屬于自己的那一份完美。與其多說(shuō)空話，還不如多付諸于行動(dòng)上，在最應(yīng)該努力的年紀(jì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該拼一把，才會(huì)有可能達(dá)到你渴望的高度�；钤诋�(dāng)下，認(rèn)真地做好眼前的每一件事情，這樣才對(duì)得起將來(lái)對(duì)自己的結(jié)果不后悔的你。相信自己，你一定可以。

　　生命對(duì)于世界萬(wàn)物都是存在的，我們都像含苞欲放的一朵花，在認(rèn)真地等待綻放的那一刻，期待著屬于自己的美麗……在有限的生命中，親愛的你，請(qǐng)珍惜好自己，即便是摔倒了，也要爬起來(lái)繼續(xù)向前努力地沖向終點(diǎn)。因?yàn)椴煌�初心，逐�?mèng)前行是我們的使命。

生命的意義作文14

　　夕陽(yáng)染紅了天邊的云霞，幾只南飛的雁兒匆忙的劃過(guò)天空，路邊一盞盞路燈發(fā)出微弱的光芒，柏油馬路上聽著成串的汽車，如同一條隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)的巨龍。車內(nèi)的司機(jī)焦燥地按著喇叭，車站中的上班族發(fā)瘋似的擠著公交車，燥動(dòng)，不安，不滿仿佛在這一刻布滿整座城市。

　　難道這就是我們生命的全部?jī)?nèi)容，如同一條被推送至岸，垂死掙扎的魚嗎？或許……不是！

　　我緩緩的行走在路上，耳邊若有若無(wú)的傳來(lái)一陣有力的音樂(lè)節(jié)奏，是那么的輕快使人振奮。我加快腳步向前走去，只見在寬闊的廣場(chǎng)商貿(mào)一群中年婦女跳著如今最拉風(fēng)的廣場(chǎng)舞，每個(gè)人都洋溢著笑容，看起來(lái)時(shí)那么的動(dòng)人。她們其中大部分都與我母親的年齡相仿。或許她們每日也要頂著壓力冒著風(fēng)雨給自己的孩子送飯，做著那繁瑣的家務(wù)活兒。可從她們的臉上我看不到憂怨，我看見的只有滿滿的幸福。

　　那舞姿漸漸遠(yuǎn)去，我想或許那才是生命的意義。在忙碌中學(xué)著享受，在無(wú)奈中用最美得心態(tài)面對(duì)。

　　我仍舊向前走去，天已漸漸暗下，散落點(diǎn)點(diǎn)明星。路邊的汽車照例不安寧，又是響聲又是尾氣。這時(shí)，一位大姐姐騎著自行車緩緩穿過(guò)車群，她戴著耳機(jī)仿佛周圍的一切與她無(wú)關(guān)，她臉上看不出煩躁，也感覺(jué)不到她對(duì)如此場(chǎng)景的厭惡，她只是前行。路旁的菊花開得正艷，她停下車用手機(jī)拍下幾張，隨之便漸漸遠(yuǎn)去。

　　或許，生命的.意義就是在喧鬧的生活中，仍舊熱愛生命。并為自己的心靈找到一份寧?kù)o，不急不燥。

　　生命的意義，并非一定在于舍己救人，也并非干出一番豐功偉績(jī)。大多的人，都是一個(gè)普通的生命。而普通的生命的意義，只是在于在喧鬧的都市中找到一份屬于自己的快樂(lè)與平靜。

　　看著空中若隱若現(xiàn)的星星，我想即便葛藤爬滿我瘦弱的身軀，我也要在黑暗中找到光明與樂(lè)趣，找到生命的意義。

生命的意義作文15

　　我知道你因?yàn)橐恍┦露�感到自卑。自卑，我想�?wèn)你自卑是什么，自卑就能解決一切嗎？答案顯然是否定的。

　　自卑只不過(guò)是自己逃避一切，不知道在正確的時(shí)間段里做正確的事的一個(gè)借口罷了。難道摒棄你不應(yīng)該這種不良的思想，去做一個(gè)充實(shí)的自己?jiǎn)幔?/p>

　　生命的長(zhǎng)流中，想要一馬平川、風(fēng)平浪靜地往前走，這種經(jīng)歷幾乎為零。就算真的有這種經(jīng)歷，那個(gè)人獲得的只是快樂(lè)、享受，卻沒(méi)有獲得經(jīng)歷、閱歷，沒(méi)有遇見挫折等等人生不如意的事，是很容易被“摧毀”的。 沒(méi)有一馬平川的成功，只有經(jīng)歷磨難不怕任何困難的成功。磨難，是道路上的荊棘，是人生中的攔路虎，是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的東西。磨難會(huì)在我們不知不覺(jué)中悄然而至來(lái)到我們身邊。

　　它來(lái)的'時(shí)候，我們就應(yīng)該迎難而上，不畏艱辛，戰(zhàn)勝一切，要有“壯士一去兮不復(fù)還”的精神。不能在半途而廢，也不能只知道抱怨。磨難只要我們有戰(zhàn)勝它的心理，我們就有可能戰(zhàn)勝它。

　　海倫·凱勒因戰(zhàn)勝了雙目失明、雙耳失聰?shù)哪ルy，以樂(lè)觀精神寫出了《假如給我三天光明》巨著；范仲淹因戰(zhàn)勝了被貶謫的磨難，以“不以物喜，不以己悲”的精神感悟了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟；馬云因戰(zhàn)勝了高考數(shù)學(xué)的、相貌不是很英姿颯爽的磨難，以自己的拼搏刻苦的精神最終成為了阿里巴巴的創(chuàng)始人……

　　縱觀歷史，古往今來(lái)，成就一番事業(yè)的人，有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的磨煉。江云，你懂得了生命的真正意義是什么了嗎？

　　生命的意義是必須經(jīng)歷磨難，才能造就自己的一番事業(yè)。磨難的來(lái)臨是痛苦的，可是去逃避它又能獲得什么呢？上帝給了一扇門，就會(huì)開起另一扇門。其實(shí)人生都是公平的，只是每個(gè)人的經(jīng)歷不同罷了，所有的成功都是源于自己是否吃得了苦，懂得把磨難踩在腳下 。

　　生命的意義莫過(guò)于是為了自己的夢(mèng)想而奮斗罷了，而奮斗的過(guò)程中磨難就會(huì)來(lái)臨，而這時(shí)就需要我們凌駕于磨難之上，勇往直前…… 祝你的明天更好！

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