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我們的班級作文600字

時間:2023-10-16 12:54:24 關(guān)于班級的作文 我要投稿
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(熱門)我們的班級作文600字

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我們的班級作文600字10篇,歡迎大家分享。

(熱門)我們的班級作文600字

我們的班級作文600字 篇1

  說起我們班的小能人,可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟濟人才中,最光彩奪目的還是他——譚遠浩。他身上綻放的光芒是那么耀眼,那么迷人。

  譚遠浩中等個子,濃濃的眉毛,大大的眼睛總是一閃一閃的,好像在思考著什么;一張能說會道的嘴巴似笑非笑。他的長相總給人一種莫名其妙的神秘感,但他平易近人,總是和班上的男生稱兄道弟。

  無論是在老師眼中,還是在同學(xué)心中里,譚遠浩都是一位當(dāng)之無愧的“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重他,那么喜愛他。當(dāng)然,他也沒有讓老師們失望。譚遠浩的每項科目都是成績優(yōu)異,特別是數(shù)學(xué),每次考試名列前茅都是司空見慣的事。他的思維很棒,什么難題在他眼前那可是小菜一碟,輕而易舉地就把它拿下。

  記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師又出了一道難題來刁難我們。這道題數(shù)字大,還很難找數(shù)量關(guān)系。這可把全班人難住了,都不知道從何下手。瞧,同學(xué)們有的`呆呆地看著黑板,一語不發(fā);有的好像被這道題那無形的力量嚇到了,趴在桌子上,無奈的搖頭;還有的信心滿滿,好像絞盡腦汁也要把它解出來。譚遠浩呢?只見他拿著筆,看著黑板,正在冥思苦想。他一會兒皺起眉頭,一會兒又綻開笑容,一會兒在草稿本上畫畫寫寫,一會兒又咬住筆頭。幾分鐘過去了,只見他舒展眉頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著草稿本上的線段圖,豆粒大的汗珠從他額頭上滑落。突然,他奮筆疾書寫下了答案。

  結(jié)果,譚遠浩的答案竟然比老師的還要明朗,思路更明確,計算更簡便!連老師都情不自禁地對他豎起大拇指,嘖嘖贊嘆。

  怎么樣?聽了我的介紹,你是否也被譚遠浩身上的光彩吸引住了呢?

我們的班級作文600字 篇2

  我們這一班,有三十一個活潑可愛的小朋友,和一位溫柔漂亮的黃老師,這三十二個人,每天在二年五班上課學(xué)習(xí),每天過著充實快樂的日子。

  班上的男生喜歡玩“鬼抓人”,女生喜歡玩“黏黏蟲”的游戲,下課時,教室都空無一人,只剩下老師辛苦的在改作業(yè)。雖然下課時的我們,超級愛玩,可是上課時,我們可就不一樣了,每個人都專心聽講,認真上課,只是常常太興奮了,吵得像菜市場一樣,害得我耳朵受不了,難怪我們都拿不到守秩序的獎狀,只能偶而拿拿愛整潔的獎狀。

  致婷老師常常帶著我們做美勞,她教我們用心的制作,還要求我們的作品要精致,鼓勵我們發(fā)揮想像力與創(chuàng)意,所以我們班的美勞很厲害,有一次教師節(jié)的卡片比賽,二年級的第一、二、三名,全部被我們班包了下來,讓我們得意極了﹗

  在班上,最愛發(fā)脾氣的'是顏炸彈,原本的名字叫做顏辰君的他,常為一點芝麻大的事就要發(fā)脾氣,所以我們叫他顏炸彈,但是愛生氣的他,也很愛耍寶,昰班上的開心果,所以我們對他是又氣又愛﹗

  有愛生氣的顏炸彈,當(dāng)然也有氣質(zhì)佳,愛看書的小可愛,那就是心茹,她每天都去圖書館借書,是我們班的小書蟲。班上還有一位對我們要求很嚴格的母老虎紀律委員,名字叫做黃郁秦,很多人看到他都不敢再胡鬧,但我還是很喜歡跟他玩,因為我知道,她是為我們好,讓我們的秩序變得更好。

  在我們二年五班,雖然生活中常常有小沖突和許多狀況,可是能跟這些同學(xué)在一起,真是有趣又好玩,真希望下次分班時,大家能又全部分在同一班,永遠不要分開。

我們的班級作文600字 篇3

  星星在夜空中閃爍,散發(fā)出光芒,它們存在于同一片天空,是一個家庭,是一個集體,密不可分。20xx年的這屆學(xué)生中三班的學(xué)生們,就如同這些星星,散發(fā)著光芒,照亮大地,五年了,我們在人民路小學(xué)留下了腳印和愛。

  因為我們是三班啊,當(dāng)剛剛?cè)雽W(xué)的時候,大家素不相識,但卻十分親切,沒過三天,便熟絡(luò)了起來。幽默風(fēng)趣的老師步入教室,朗朗的讀書聲在校園里回蕩,如同童趣的進行曲一般。

  因為我們是三班啊,當(dāng)我們步入了中年級時,到處可以看到那熟悉的面龐,在我們眼中,大家都沒有任何變化,只有老師看到了我們的成長,見證了我們一個個勇敢的`嘗試。溫柔慈祥的老師步入教室,數(shù)字算式在校園里飛翔,如同節(jié)奏歡快的舞蹈。

  因為我們是三班啊,當(dāng)我們步入了五年級,大家發(fā)生了巨大的變化,個子長高了,樣貌漸漸成熟了,變得知書達理了,老師將這一切放在眼里,重視著我們,久而久之,大家感情越來越深厚。嚴格細心的老師步入教室,單詞字母在歌唱未來,如同悲傷的奏鳴曲,為我們打開畢業(yè)季的道路。

  因為我們是三班啊,大家的感情深不見底,如同那浩瀚無邊的宇宙;大家的友誼之樹盤根錯節(jié),交織在一起密不可分。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)五年級了,以前不在意的小事,現(xiàn)在都格外珍視,一次打鬧、一次談話、一次玩耍、一次挑戰(zhàn)都讓我視如世界珍寶。友誼是無價的,感情也是無價的,你無法挽留一切,那么就請珍惜當(dāng)下,享受當(dāng)下。

  星星在夜空中閃爍,當(dāng)白晝交替之時,宴會散盡。我們即將畢業(yè),等到來年開學(xué)的那一天,熟悉的教室里依舊是朗朗的讀書聲,依舊是坐著可愛的學(xué)生們,只不過那不是我們。太陽升起,白云飄飄,天空染上了湛藍的顏色,我們帶著三班的愛踏上新的旅途,去找尋下一個站點。

我們的班級作文600字 篇4

  俗話說的好:“笑一笑,十年少!币馑季褪且覀兠刻於急3种⑿Γ晕⑿γ鎸θ松。

  在我們新的班級里,基本上每天都有一些新鮮而又有趣的事發(fā)生。

  平時下午上自習(xí)課時,不時的有幾個男同學(xué)在小聲的說話,且總能把人給逗笑。有一次,由于沒有老師在,小華和旁邊的幾個男生聊天,最后的的同桌小敏實在是忍無可忍了,便向他們大叫一聲“安靜”。不過小華聽后卻對她說:“你是誰啊?管我?”小敏氣急敗壞的給了他一句:“我是你媽!”逗得我們哈哈大笑。

  還有小海,說話也能把人家逗樂哦。一次上語文課,講完課后老師放下書本,帶點神秘的問我們:“你們覺得——”大家的目光“唰唰”的投向語文老師,“誰當(dāng)語文課代表比較好?”聽完大家轟的亂成一團,一個推薦一個,另外一個又推薦其他人。這時,一個響亮的聲音響起:“我,我!選我來當(dāng)吧!”大家又齊刷刷的'看向小海。老師看著他笑了,走到他跟前之后又走回講臺說:“好!就讓他來當(dāng)吧!”天啊!這不就是現(xiàn)代版的“毛遂自薦”嗎!

  除了他們兩個,我覺得音樂老師也挺幽默搞笑的。

  當(dāng)音樂老師背著吉他進入我們班教室的時候,我們班頓時亂成一鍋粥。大家都在說:“都不帥!根本就沒有物理老師說的那么帥嘛!還以為是難得一見的帥哥呢!切!”音樂老師見我們這么吵,用手暫停一下,開口對我們說:“怎么啦?是不是說我太帥了,可以當(dāng)你們的偶像啦?”“怎么可能,嘔吐的對象吧!”小海開始反駁道。他又開口了:“哎呀,這個就不用說了,我知道我不帥,可是總比嘔吐的對象好吧?”我們一下子笑成一團。之后,他又開始自我介紹,還跟我們說了一些好玩的話。大概內(nèi)容我已經(jīng)記不得了,反正整節(jié)課下來,我們都覺得這個老師挺好的。不僅歌唱得好聽,還挺幽默風(fēng)趣的咧。

  新班級新風(fēng)貌,而且新鮮好玩的事也挺多的。

我們的班級作文600字 篇5

  我們的校園是充滿活力、充滿希望的,在這歡聲笑語的校園里,我們學(xué)習(xí),我們成長,學(xué)校將我們培育成新世紀的接班人,我們就像含苞欲放的花朵,等待著花開的季節(jié)。

  學(xué)校為我們組織成了一個集體----七(16)班。

  團結(jié)是我班的法寶,我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個困難。在>運動會上,我班在接力方面取得了好成績,大家不但配合默契,而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩,大家努力拼搏,使出最大的.力氣,向前沖刺。不僅運動員如此,拉拉隊也不閑著,使勁地喊加油,為運動員添加信心。這是團結(jié)的一面。

  有時候,我們并不是最優(yōu)秀的,但我們毫不氣餒,向別的班級學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面,我們是有不足的地方,但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除,我們就各自分配好任務(wù),用心地去打掃。我們不再斯文掃地,而是求做到速度快、效率高,打掃干凈每一個衛(wèi)生死角,把細節(jié)重視起來。老師常說,好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高,使能專注

  聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀,還能產(chǎn)生好氛圍。

  在學(xué)習(xí)場上,我們也不賴,應(yīng)該說,我們班寫作水平是遠遠超出他班的,而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢,有兩位同學(xué)做我們的榜樣,只要她們出馬,保證沒差錯。每天,我們都要比他班多一個作業(yè),就是寫“感思錄”,這是我班的獨特的作業(yè),茅老師要求我們天天練筆,天天思考,寫兩百字以上的文章,寫了大半年了,所以也成了習(xí)慣,類似于日記,只不過在日記上更上一層。

  >這就是我們班,一個出色的班級。

我們的班級作文600字 篇6

  初一(7)班,一提到這個班級,呵!那可是無人不知,無人不曉。為什么?語文老師是校長,數(shù)學(xué),英語老師都是特等的,學(xué)生也可為是人才濟濟,有集團前十的,有跟朗朗彈過琴的,有省作文賽第一的,還有···一班四十八個調(diào)皮鬼。

  什么?你不信?你說這樣的班級怎么可能會有調(diào)皮鬼?嗨!全都是,這樣的班級不該是尖子班嗎?嘿,你別急,聽王某我給你慢慢道來。

  一、曹流程,草履蟲

  曹流程,乃集團前十的學(xué)霸一只。草履蟲,乃單細胞生物一種,兩者因讀音較像,所以曹流程榮獲“草履蟲”這一稱號。

  我想,大家記憶里的學(xué)霸肯定都是呆板的.書呆子吧:戴著副瓶底眼鏡,手上永遠捧著本書,永遠沉默少語,永遠都在學(xué)習(xí)······

  可他卻不。

  上課時老師在上面講的好,他在下面講的歡,呵!多鮮明的對比······但你別看他這樣,他對作業(yè)可是一絲不茍的,每次考試都能到集團前十。

  二、孫艷萍,孫武帝

  說起這皇帝,大家的第一反應(yīng)肯定是一代國君,錚錚鐵漢,可這孫武帝吧,可是位女子。

  巾幗不讓須眉,不錯的,這孫武帝可謂是琴棋書畫,樣樣精通,學(xué)習(xí)打架,通通都會。

  在我們班孫武帝的威力可蓋過了班長,一舉手,一投足之間都透著側(cè)漏的霸氣。因此人稱孫武帝。

  三、寫景能手,劉軒彤

  在我們學(xué)校,一提到寫景作文,那么第一個想到的就是劉軒彤了!

  劉軒彤的寫景作文可稱一絕,那優(yōu)美的語句,精致的描寫,都讓人忍不住夸贊,那一句句優(yōu)美,動人的語句真的讓人覺得是出自名家之手,讓人贊口不絕。

  四、尾聲

  這就是咱的初一(7)班!

我們的班級作文600字 篇7

  俗語說:“十年修得同船渡”,這是一個來自四面八方的英雄好漢所組成的班級。剛開始只是陌路相逢的眾人,到后來竟變成了普天共友。

  原本互不相識的陌生人,行為收斂,到后來逐漸熟悉的同窗,動作膽大,時間一步步的拉長后,各個都露出了“廬山真面目”!

  古人云:“一樣米養(yǎng)百樣人!彪m然大家年齡相仿,但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班臥虎藏龍,人才濟濟,就好像一個個武林高手,深藏不露,希望將自己的長處在最完美的時刻展現(xiàn)出來,給這個班級一個大驚喜,跑得好像風(fēng)一樣的飛毛腿、演的好像小丑一般的喜劇人物,及成績名列前茅的風(fēng)流才子,還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情,讓這個團體更加的多元、出色,讓這個團體增添了許多色彩!

  在平時,我們班就好像在奧運的會場一樣,人聲鼎沸,怎么樣都無法止住我們的恐龍大嘴巴,但是只要一到了競賽時刻,萬籟俱寂的微風(fēng)就光臨了,每個人都希望成為今日之星,但是,考試結(jié)果好像面包一樣熱騰騰的出爐后,有些人的臉好像白紙一樣慘白、慘然無樂;有些人的臉好像繁星一樣的閃耀、得意洋洋!但是,眾師們對我們的期許,豈止這樣?老師所期望的,是我們的品性人格,因此,時常好像一只麻雀對著我們嘮叨,這何嘗不是一種諄諄教導(dǎo)呢?

  我們班有時搞笑、有時吵鬧,或許沒有老師們所期望的'進步神速,但總是聊勝于無,期望我們班的品行能夠更上一層樓,在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下,曲折、忐忑、崎嶇的道路上,必定會讓我們這一班的正氣所撫平,相信我們肯定能長足進步、肯定能從一把鈍器轉(zhuǎn)變成為一把橫掃天下的白刃……

我們的班級作文600字 篇8

  如今,我們就要讀六年級了,回想起五年級的美好時光,至今不忘我們那小組的成員。我們這四人小組多才多藝,每個人都有與眾不同的一面,他們的外號也很特別。

  “逗號”吳心怡,一個文文靜靜的'女生,白皙的臉,笑瞇瞇地臉上總浮現(xiàn)兩個深深的酒窩,特別有現(xiàn)代林黛玉的感覺。但是,如果你看到她的發(fā)型,準(zhǔn)會笑破肚皮。她臉頰邊的頭發(fā)微微向上豎著,可以用一個成語來形容叫“怒發(fā)沖冠”,這還是拜“分號”所賜。每次“分號”要打噴嚏,都會對著她,日久天長,她的頭發(fā)就變成了那模樣!鞍⑻!”又來了,快逃啊,不然,我的發(fā)型也會變成吳心怡那“怒發(fā)沖冠”的樣子。不過我覺得這發(fā)型也蠻酷的。

  “快使用雙節(jié)棍,哼哼哈嘿……”這是誰的聲音?哦,原來是我同桌音樂符號:王安宇的聲音。他酷愛流行歌曲,每到下課時,總要陶醉地哼上幾曲。我這個當(dāng)他同桌的,每次都會為這“美好”的歌聲而當(dāng)場嘔吐。他卻擺擺手說:“像你這種低智商的人怎么可能會聽懂呢?想當(dāng)年肖邦、貝多芬……”乖乖他又開始說了。

  記得有一次,大家都睡下了,可只有他還在唱歌,大家都被他吵的睡不著覺。于是,我們派出代表,上告王安宇,把他壓到徐老師面前,經(jīng)過一番批評后,王安宇回來仍舊是江山易改,本性難移。繼續(xù)唱歌,就連老師也拿他沒辦法,為此,他還得了一個雅號——歌王。

  “分號”方舟,他虎頭虎腦,一副善解人意的樣子,你可別小看他,他在我們小組是一個“和事佬”,要是誰吵架,只要他一出馬,準(zhǔn)靈!

  瞧,這就是我們班的符號小子們!

我們的班級作文600字 篇9

  我的同學(xué)就像一顆顆身穿五顏六色衣服的糖果,既可愛,又美麗。

  我們班長就像那一塊夾心糖,外表硬邦邦的,可是吃到中間,卻是不一樣的感覺。我們班紀律不是很好,因此班長總是一臉嚴肅,整個一黑臉包青天。平常的他啊,行事果斷,鐵面無私,整天繃著一張臉,見到誰違反紀律了,輕則批評幾句,重則罰寫檢討書。講臺抽屜里那一大沓厚厚的檢討書,就是他的“杰作”。然而,我們都知道吃夾心糖是要有耐心的,要慢慢地含。因為只有那盔甲似的糖衣融化了,就可以嘗到膩死人的糖漿。班長就是如此,表面上鐵石心腸,實際上卻有顆菩薩心。

  我最怕的是“跳跳糖”,這糖是去年才興起的。它還有個昵稱,叫“爆炸糖”。記得第一次吃時,我輕輕地將它放人嘴里,誰知它卻把我的嘴巴當(dāng)成了戰(zhàn)場,進行了一番狂轟濫炸。我們班也有一顆“跳跳糖”,那就是我們班著名的淘氣小子。課堂上當(dāng)你正陶醉在“小橋流水人家”的`美麗畫面時,他就會冷不丁地出現(xiàn)在你面前,手舞足蹈地大聲喊著:“淘氣小子又闖禍啦!”常常就因為他一個人,我們?nèi)喽急涣粝聛砺牥嘀魅蔚拈L篇大論:“你們這些學(xué)生啊,怎么就不遵守課堂紀律呢?想當(dāng)初,我們要是有這樣好的環(huán)境……”

  我們班像“淘氣小子”這樣的“跳跳糖”還是比較少的,大部分同學(xué)都像“益達口香糖”,嚼時甘甜可口,吹出的泡泡也不會特別大。他們不調(diào)皮也不張揚,常常安靜地坐在角落里,上課認真聽講,課后做著該做的事情,平凡而又乖巧。這就是我們班,一個可愛而美麗的糖果家族。我愛我的班級,當(dāng)然,我也愛這些可愛的“糖果”們。

我們的班級作文600字 篇10

  大家好,我乃是明鴻七(一)班學(xué)生是也。由于學(xué)業(yè)繁忙,沒能與大家互相認識,導(dǎo)致你不了解我班,我不了解你班。我呢,就當(dāng)一回導(dǎo)游,帶領(lǐng)你們參觀一下我們的班級。

  游客們,讓我們快步登上階梯,來到所謂的美食一條街。在這里,你會聞道各種香味:火腿味、玉米味、燒餅味、面包味。香味撲鼻而來?矗∧俏恍⌒帜耸巧险n愛發(fā)言的范博昊,真是博學(xué)多才,連吃兩個面包不帶停頓的,給我留一個!

  游客們,讓我們推開那朱紅色的大門,只見一位瞇著小眼,面帶微笑的人在多媒體前左按右點的,此人非電腦老師也,他乃丁星宇也,雖說他的.電腦技術(shù)馬馬虎虎,還有時把電腦搞出休克(死機),但上課時電腦死機他總是走上前去,左按按,右點點,電腦又搶救了過來。是吧!丁星宇。去去去!

  游客們,讓我們傾聽這動聽的上課鈴,這位力吹口哨氣蓋世乃是黃仟慧是也。為了維持本班紀律,這哨聲如同警笛,警告大家要安靜。就在這時,大門敞開,兩位正在太極推手的乃是姚子睿與鄧熠鍇。兩人打得樂不開交,這時,吾班班長俞悅出馬,手拿值日本向二人快步走去,二人見此,逃跑而去。

  游客們,讓我們坐在椅子上,認真地聽老師上課,董天佐!你來回答!不會可以求助。老師,我選魏迪。魏迪乃吾班副班長,語文成績很好,長期保持班級紀錄,包括他全班無一人打破90分大關(guān),但能保持80多分許久實屬不易。這一題是70,40你確定嗎?林老師問。說道本班,不得不介紹吾班十二學(xué)士之一,數(shù)學(xué)大學(xué)士,林俊英老師,名牌大學(xué)畢業(yè),上起課來講的生動有趣,最近又來了一個王小丫的語錄:你確定嗎?你可以求助哦!

  好了,游客們,本次我們的班級之旅就告一段落了,我們下期見。

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