我的愛好作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的愛好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的愛好作文1

　　我有許多愛好，彈琴、畫畫、寫作……但我最喜歡看書，人人都管叫我“小書迷”。我之所以愛看書，是有原因的，因?yàn)闀�是人類進(jìn)步的階梯，是精神的糧食，是終身的伴侶，也是我最真摯的朋友。

　　我家里有很多書。在我家書房的三個(gè)大書柜里、我房間的床頭上、書桌上都擺滿了書，每一本書都是我和爸爸精心挑選的。書就像一位博學(xué)多才的老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。有一次我正在津津有味地看著世界上最為杰出的科幻小說家非利普﹒迪克的《火星人的時(shí)光倒轉(zhuǎn)》，這部作品幽默、痛苦、令人敬畏，帶給我巨大的心靈震撼；我仿佛身臨其境，和書中的主人公一起冒險(xiǎn)、逃亡、吶喊。正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽大喊一聲：“開飯了！”我口口聲聲地回答：“來了，來了，請等一下。”但我還無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里，還在聚精會(huì)神地看書，沒挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的'。媽媽推開門，怒氣沖沖地走進(jìn)來，眼神簡直可以殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動(dòng)地說：“火星人終于發(fā)現(xiàn)時(shí)光倒轉(zhuǎn)的運(yùn)行規(guī)律，這位偉大的英雄，這位救世主，我太敬仰他了……”媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說：“夠了，書呆子，馬上給我洗手吃飯，否則你準(zhǔn)備跟你的書寶貝說再見吧�！蔽覈槾袅耍�正想要同她反駁，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我——小孩在大人面前總是錯(cuò)的，特別是在大人們認(rèn)為有理的時(shí)候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。

　　你，親愛的朋友——書，謝謝你伴我度過成長的每一天，陪我哭泣，陪我憂愁，陪我微笑……謝謝你帶給了我許多快樂。當(dāng)我不開心時(shí)，總要翻翻書，這樣什么不開心的事都會(huì)拋在腦后，煙消云散了。

　　書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我的童年，點(diǎn)亮了我的人生，讓我在人生道路上小心行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。朋友，愛書吧！

我的愛好作文2

　　我有許多愛好：養(yǎng)寵物、跳舞、做手工、看書……我最喜歡的是畫畫！

　　小時(shí)候我就喜歡在紙上涂涂抹抹，看到成片的白墻手還會(huì)癢，心想著要是小蝸牛、小蝴蝶、大老虎、小白兔、火箭、草兒、花兒、大樹、白云、藍(lán)天都在墻上該多么有趣！于是，冷不丁地，家里的墻面就成了“一幅美麗的圖畫”。因?yàn)檫@些圖畫，小時(shí)候沒少被外公外婆責(zé)罵，不過媽媽好像比較容忍我，專門給了我一面墻，讓我手癢的時(shí)候在那面墻上畫。

　　看我興趣不減，一年級的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)藝趣美術(shù)班，我興奮又忐忑地開始了第一堂課。由于是臨時(shí)插班進(jìn)去的，剛開始有點(diǎn)跟不上老師的節(jié)奏，作畫的速度也比其他同學(xué)慢些，不過，老師開放式的教學(xué)方法和細(xì)心地指導(dǎo)讓我很快跟上了進(jìn)度。在這兒，老師只教方法，給出基本要求，讓我們自由發(fā)揮，所以我們每位同學(xué)的作品都是不一樣的，都融入自己的想法，透露著自己的風(fēng)格。從簡單的植物、動(dòng)物，到水墨江南、剪紙畫，再到鏡框畫、大幅水粉畫等等，每一節(jié)課都生動(dòng)有趣。每逢節(jié)日來臨，老師還會(huì)教我們做各式手工，像首飾盒、動(dòng)物墻飾、盆栽、掛物架、生肖擺飾等等，我們學(xué)得開心、玩得也特別快樂，每一幅作品都讓我很有成就感。

　　后來，我通過了考級，從這個(gè)班“畢業(yè)了”。畢業(yè)前夕，余老師推薦我去上素描班，我的素描生活從此拉開了序幕。

　　在素描班，老師親切又嚴(yán)格。前幾節(jié)課是基本功練習(xí)，首先學(xué)習(xí)握筆姿勢，然后在素描紙上畫各種線條，橫的.、豎的、斜的，練習(xí)的過程中老師關(guān)心地問我會(huì)不會(huì)覺得無聊，而我聽著筆和紙接觸地“唦吵”聲，可是練習(xí)得非常地歡樂！

　　基本功過關(guān)后，就開始對著畫本畫畫了，從最簡單的長方體、到立方體、到圓柱體，再到復(fù)雜的組合幾何體，難度漸漸加大，對線條的粗細(xì)、陰影的明暗要求也越來越高。有時(shí)會(huì)覺得好難，有時(shí)會(huì)覺得手好酸，但休息一下下或者稍稍和同學(xué)聊聊天，這些不好的情緒就被我拋之腦后了，繼續(xù)坐在位置上一筆筆地畫。老師說等幾何體練好后，就會(huì)開始學(xué)習(xí)人物肖像。

　　素描課學(xué)習(xí)比之前的美術(shù)班難度大了許多，相對來說也要枯燥些。這個(gè)月媽媽問我還想繼續(xù)學(xué)嗎？她說如果今年繼續(xù)要學(xué)，要加多一個(gè)任務(wù)：就是每次上課回家后，要把所學(xué)的東西在家里重新畫一遍、鞏固一下。聽到這句話的時(shí)候我覺得頭頂壓上了幾層烏云。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的思考，權(quán)衡了興趣和任務(wù)后，我堅(jiān)定了回復(fù)媽媽：繼續(xù)學(xué)，回家鞏固，再難我也不會(huì)放棄的！

我的愛好作文3

　　每個(gè)人都有愛好，比如說我的媽媽，她就喜歡減肥，不不不，我是說她喜歡運(yùn)動(dòng)。再比如說我的爸爸，他就喜歡看手機(jī)，不不不，我是說他喜歡閱讀，對，就是閱讀沒錯(cuò)。（哎呀，我怎么老是瞎說大實(shí)話呢，這個(gè)習(xí)慣一定要改。）

　　剛才說的是爸爸媽媽的愛好，現(xiàn)在說說我的愛好。我的愛好可不像他們那么大眾，我的愛好是——編程。怎么樣，很“高大上”吧，有沒有比爾蓋茨或者扎克伯格的感覺呢？

　　說到這里，您是不是覺得奇怪，我還是個(gè)小學(xué)生，怎么就會(huì)有編程這種愛好呢？這是因?yàn)榘�，在我上四年級的時(shí)候，我們學(xué)校創(chuàng)建了一個(gè)機(jī)器人編程社團(tuán)，這么酷炫的社團(tuán)，我當(dāng)然要參加了。結(jié)果，第一堂課就把我給震驚了，只見老師輕松地在電腦上操作了一陣，竟然就做出了一個(gè)《打地鼠》的游戲！這可太神奇了，比玩游戲有意思多了！我于是喜歡上了編程。

　　從此，新世界的大門向我打開了！

　　在老師的教導(dǎo)下，我進(jìn)步很快，我還記得自己做出第一個(gè)游戲——《走迷宮》時(shí)，興奮得難以自禁的樣子。雖然游戲很簡陋，沒有網(wǎng)上的游戲那么漂亮，可是，在當(dāng)時(shí)我的`眼中，這就是最好的游戲！

　　然后，我對編程更入迷了，而我的愛好也給我?guī)�來了榮譽(yù)——我相繼參加了全市以及全省的編程大賽，都獲得了一等獎(jiǎng)。

　　編程不只為我?guī)�來了榮譽(yù)，它對我其它方面的幫助也很大。編程能強(qiáng)化邏輯思維能力和提高專注度等等好處大家都知道，但更重要的是編程鍛煉了我獨(dú)立解決問題的能力和提高了我的自信心。

　　咦，編程還能鍛煉獨(dú)立解決問題的能力和提高自信心？覺得不可思議？其實(shí)道理很簡單，你想啊，我要是有道數(shù)學(xué)題不會(huì)，大喊“爸爸，我有道題不會(huì)”，然后，爸爸就顛顛地跑過來，給我講了一遍，最后還說：“這么簡單的題你都不會(huì)，你咋學(xué)的�！边@樣的場景大家很熟悉吧�，F(xiàn)在換個(gè)場景，我大喊“爸爸，我有個(gè)編程的地方不太懂”，然后，就沒有然后了——因?yàn)榘职忠膊粫?huì)，所以，我只能自己查資料，鍛煉獨(dú)立解決問題了。不過，等我解決問題后，我就可以臭屁地對爸爸說：“這么簡單的編程你都不會(huì)，你咋大學(xué)畢業(yè)的�！�

　　連大人都不會(huì)的問題都被我解決了，這種感覺是不是特別棒，是不是特別提高自信心？因此，我怎么能不更加喜歡編程呢？

　　聽我說了這么多我的愛好，您是不是也對編程感興趣了呢？來吧，讓我們一起快樂地編程吧！

我的愛好作文4

　　我有很多很多的愛好，有開放大腦的樂高，有趣的航模，還有做各式各樣的手工......但我最喜愛的便是打羽毛球。有一次，我下樓給媽媽買藥。正好一個(gè)姐姐走過來，笑著說：“小朋友，這是青少年館的招生海報(bào)，拿回家，讓你父母看看�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“哦，好的'！”給媽媽買完藥，我一邊走步梯一邊想：“我仔細(xì)看了一下，只有體育這方面我有時(shí)間，要不，我就選羽毛球吧！”

　　我回家告訴媽媽，我要學(xué)羽毛球，媽媽說：“行啊，下午去報(bào)名！”終于到了下午。我們來到二完小里的體育館�！巴壅娲笱�！”我感慨道。里面人陸陸續(xù)續(xù)地走了。然后，教練把我們集合在一起說：“大家好，我是你們教練，王教練，這也是你們的教練，何教練。好了，大家先做操�！蔽覀冏銎痤^部運(yùn)動(dòng)，何教練熟練地喊著口號，而我們上下左右跟著口令活動(dòng)著我們的頭。做完了操，我們跟著何教練，排成兩行，開始做打高球的準(zhǔn)備，我心里想著：“這老師教得這么好，怪不得這么多學(xué)的人�！薄稗D(zhuǎn)腰......頂......收拍......還有握拍兒，不要太緊，大拇指貼緊握柄！”我仔細(xì)地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。我們累得氣喘吁滿頭大汗。何教練說：“好，休息吧，然后你們可以比比賽�！蔽腋吲d地跳了起來。我拿起水，正準(zhǔn)備喝時(shí)突然被一個(gè)戴眼睛的同學(xué)叫住了：“你好，跟我比場賽吧！”我聽了，扔下水，拿起球拍說：“好啊，我正想比賽呢！”

　　我擺好打球姿勢，球一放，我便打了出去，飛到他那兒，他便打了過來。我用力揮拍，也打了過去，高球，低球，擦網(wǎng)球......球在我倆之間上下跳躍著，我們打得難分上下。我氣喘吁吁地說：“打得沒力氣了吧！”我正得意洋洋的時(shí)候。忽然，一個(gè)球飛了過來，正好打在我腦袋上，我被打得退了好幾步。這時(shí)，何教練說：“休息結(jié)束�！苯叹毧烧媸俏业木刃前�！后來才知道那位同學(xué)是我們的隊(duì)長。那一天不僅學(xué)會(huì)了怎么接高球，還認(rèn)識了一個(gè)隊(duì)長朋友，真開心！這就是我喜歡的羽毛球運(yùn)動(dòng)，我要勤加練習(xí)，增進(jìn)我的技術(shù)，我要參加更多比賽和選手們切磋技藝。

我的愛好作文5

　　跳舞這條路并沒有想象的這么好走，表面上光彩奪目，背后的辛苦卻只有自己才能體會(huì)到。

　　苦在有嚴(yán)師，只要一提我們老師的名字，大家都會(huì)倒吸一口涼氣。但娓娓道來時(shí)，語氣里多的是自豪，很幸運(yùn)她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍，邊有節(jié)奏地在把桿上擊打，嘴里邊念叨著節(jié)拍……她在課上很少露出笑臉，更多的是嚴(yán)肅，甚至有時(shí)面無表情。聽父母說，我的第一節(jié)舞蹈課就出了洋相：當(dāng)我第一次踏進(jìn)舞蹈房的時(shí)候，立刻就被這新奇的環(huán)境吸引了，偌大的平面鏡，整齊地?cái)[放著的把桿……一切都是前所未見的。我在里面東跑西跳。上課了，第一節(jié)課的內(nèi)容特別簡單，就是最基本的旁按手位和基本位。也許當(dāng)時(shí)我單純地以為這只是在玩，并沒很認(rèn)真地去對待。當(dāng)我還沉浸在自己的小世界里時(shí)，手心里有了一陣火辣辣的刺撓的感覺。我愣了一下，隨即哭了出來。心里本還希望老師會(huì)心疼我一下，但老師卻轉(zhuǎn)過身繼續(xù)去糾正其他同學(xué)的姿勢了。雖然后來才明白老師這么嚴(yán)厲是對我們好，讓我先打好基礎(chǔ)才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但那時(shí)的我卻十分抵觸舞蹈了。

　　苦在難堅(jiān)持，卻又貴在堅(jiān)持。接下來幾節(jié)課，我對舞蹈的抵觸心理越來越大，對舞蹈多的`不是喜愛而是恐懼。一次次汗水、淚水、埋怨占據(jù)了我的內(nèi)心，有一段時(shí)間我甚至覺得跳舞十分無趣，就像在浪費(fèi)時(shí)間，這種情愫直到我第一次上臺(tái)表演。我們每年都會(huì)有元旦的文藝匯演，每個(gè)班級都會(huì)有自己的節(jié)目，而我們班在幾個(gè)月的排練后，早早完成了定下的目標(biāo)。老師在我們下場的時(shí)候，臉上竟掛著笑意，她對我們說：“人人都喜歡鮮花、贊美和掌聲，喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的一面，誰都希望能擁有屬于自己的舞臺(tái)，但是這條路上會(huì)充滿荊棘、艱苦、磨難，最重要的是你能不能去戰(zhàn)勝困難走到最后，去迎接屬于你的鮮花和掌聲�！钡�我想，當(dāng)時(shí)的我一定不能理解這番話，回過頭去想想，這幾句話真的印證了我的舞蹈之路�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”也算是我們的真實(shí)寫照了。

　　凡是一個(gè)以舞蹈為樂的人，都會(huì)享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺。從那以后我似乎豁然開朗起來，逐漸開始認(rèn)真上好每一節(jié)課，爭取每一個(gè)動(dòng)作都全力做好。即使又苦又累，我也會(huì)懷揣著熱愛它的心，堅(jiān)持下去。

　　所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，也許我真的做到了吧。

我的愛好作文6

　　我愛在藍(lán)天白云下放風(fēng)箏，我愛在茂密叢林中采標(biāo)本，我愛在碧綠河水中捉小魚…...這都是我的課余生活，那我最喜歡的活動(dòng)是什么呢？是在無人知曉、靜悄悄的小廚房里做水果拼盤。

　　每當(dāng)雙休日、節(jié)假日，我都會(huì)忍不住在廚房里露一手。做水果拼盤很簡單，要有恰當(dāng)?shù)脑煨�、搭配。做之前，我要奇思妙想地想出點(diǎn)小花招，如拔絲蘋果、葡萄叮當(dāng)、月亮香橙正所謂各種各樣！瞧，在廚房里忙碌的人是誰？嗨，不就是我嗎！我又在大顯身手了。

　　“香橙、蘋果、葡萄、香蕉我喃喃自語，“還要一只花邊盤，這只吧我先洗幾遍盤子，準(zhǔn)備完精致的盤子后，我迅速拿起水果刀，心想：把蘋果切成什么形狀才好呢？要不三角形，不，還是花邊好，但心形不也挺好看的，哎，大傷腦筋！不行，不可急于求成，俗話說地好：欲速則不達(dá)，我得冷靜地思考思考。我冥思苦想起來，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒舉頭望天花板。咦？有了！我靈機(jī)一動(dòng)，想出了巧法：外層用心形蘋果拼盤，上面疊一層香蕉片，再用葡萄圍一圈，中間放扇行香橙，夾著一塊三角形西瓜,嗯不錯(cuò)不錯(cuò)。真是美倫美奐！我正王婆賣瓜——自賣自夸。光說不練假把勢，我可不能成為懶漢，連忙動(dòng)手做起來。

　　我先刻蘋果，蘋果很硬又多汁，一不小心，心形就會(huì)變形，我目不睛地盯著小刀，小心翼翼地刻，一片心形蘋果誕生了，接著兩片、三片心形我的.臉笑開了花�！班赅赅辍睅紫�，香蕉就“脫胎換骨”了。剝葡萄皮可費(fèi)工夫了，我試了幾下沒成功，急的直跺腳，正當(dāng)我要放棄時(shí)，心里好像有一個(gè)聲音在奉勸我，安慰我，鼓勵(lì)我：“怎么說放棄就放棄，太沒耐心了。做每件事都不是隨隨便便就能成功的。困難是對我們的考驗(yàn)，如果你一生都沒有坎坷，那你活著還有啥意義？只有不斷磨練自己，才能讓自己更經(jīng)得起考驗(yàn)，更完美。堅(jiān)持到底就是勝利，加油！”“好哩，我一定要完成！”我鼓起勇氣又動(dòng)手做起來。十分鐘過去了，我終于做好了水果拼盤。美餐應(yīng)有個(gè)美名，不如就叫：彩果冰凌。

　　我愛欣賞水果拼盤，更愛制作水果拼盤。制作水果拼盤不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我的審美觀。

我的愛好作文7

　　每個(gè)人的嗜好都與眾不同不盡相同，有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡畫畫，而我卻喜歡說故事，因?yàn)檎f故事可以依個(gè)人在臺(tái)上表現(xiàn)，展現(xiàn)自我，不管是聲音或內(nèi)容，能吸引觀眾的青睞，這就是我最喜歡說故事的原因了。

　　從小我就常常說故事給家人聽，媽媽見我對上臺(tái)演說有天分，入小學(xué)一年級開始，連續(xù)三年我們參加了親子說故事比賽，分別獲得最佳造型獎(jiǎng)、第一名和第三名，讓我累積了上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，讓我更能穩(wěn)健臺(tái)風(fēng)，并培養(yǎng)和家人的默契，這個(gè)感覺真好。

　　我在學(xué)校，常常代表班級參加演講、朗讀和說故事比賽，均獲得前三名的佳績。這也促使我對上臺(tái)說故事更充滿信心�；叵胍郧埃瑡寢寭�(dān)心我的聲音太沙啞，常煮甘蔗加檸檬汁給我潤喉；媽媽憂慮我的聲調(diào)情感不夠，常訓(xùn)練我對著鏡子說故事。如此一來，我可以拿捏聲音的高低起伏，和說話的速度了，我不斷的練習(xí)中，漸漸明了說故事的絕竅了。

　　記得上回，聽到媽媽說要參加市親子說故事比賽，我的心情有如被主人從籠子里放出來的小鳥，在空中自由自在的心情般的'令我興奮的手足舞蹈，我們姐弟三人一起大聲歡呼，因?yàn)樵僖矝]有什么事，比我們一起搭擋上臺(tái)說故事更讓我開心的了，我們就開始分工合作，期待比賽當(dāng)天有個(gè)完美的演出。

　　我和姐姐、弟弟一起到圖書館找故事書，從討論故事的主題“巫婆與黑貓”，分配角色，還有制作服裝道具，我們一一畫在圖畫紙上，連媽媽見了都不得不稱贊我們。接著我們分工合作，把幾個(gè)道具和每個(gè)角色的服裝都制作完成了，然后我們開始積極的練習(xí)，甚至還錄音和錄影下來，仔細(xì)瞧瞧要改進(jìn)的缺點(diǎn)有哪些，經(jīng)過修正再修正。比賽當(dāng)天，果然皇天不負(fù)苦心人，我們一舉拿下中年級組第一名，評審對我們稱贊有加，還請我們上臺(tái)分享準(zhǔn)備說故事比賽的心路歷程，我說：“這種成功的感覺，只有親身經(jīng)歷了，才知道其中的快樂呀！”臺(tái)下一陣熱烈掌聲…

　　經(jīng)過這次的說故事經(jīng)驗(yàn)，真是令我難忘�。〕�了讓我知道苦盡甘來的道理，以及天下沒有不勞而獲的事，凡事都要認(rèn)真努力練習(xí)，就能嘗到成功甜美的果實(shí)了。

我的愛好作文8

　　每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛好，一般是美術(shù)、音樂、書法什么的，而我的業(yè)余愛好就十分獨(dú)特，是打乒乓球。

　　四年級的時(shí)候，學(xué)校安裝了乒乓球臺(tái)，每天都會(huì)有許多學(xué)生在那里打乒乓球，當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來都沒有打過乒乓球，但是我看著別人打乒乓球的技巧，自己也會(huì)了一點(diǎn)。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時(shí)，由于技術(shù)很差就總會(huì)輸球，因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭回面子，在課余的時(shí)間就跟爸爸練習(xí)起來，學(xué)會(huì)了一些基本的技巧，而這樣我還是打不過同學(xué)們。

　　暑假，我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的'一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑，認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法，常常是累得渾身酸痛，熱得汗流浹背。經(jīng)過一個(gè)暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我打兵乓球的水平有了明顯提高，已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手，不分高低了。寒假的時(shí)候，我繼續(xù)參加了“提高班”，老師交給我們許多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏，加大練習(xí)強(qiáng)度，已不知我們打過多少場比賽，打壞了幾個(gè)球……常常是累得渾身無力，凍得雙手顫抖，可我依然堅(jiān)持苦練，技術(shù)水平又有較大程度提高。

　　有一次，老師教給了我一個(gè)很實(shí)用的戰(zhàn)術(shù)，叫做弧線球。我和老師互相練球的時(shí)候，我出其不意地發(fā)出了一個(gè)猛球(蓋球)，這是我的一個(gè)“必殺”，幾乎沒有人能打過我的這一招。

　　而老師卻從容不迫，大笑著說：“呵呵，我就等著這一球呢!”他鎮(zhèn)定自如地打了一個(gè)弧線球，巧妙地把球打了回去，讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠，雖然柔和，但是也很有殺傷力，以柔克剛，用柔軟的招數(shù)去克制剛強(qiáng)的球。從此，每每當(dāng)我練球時(shí)，都會(huì)和老師練習(xí)這一招，我的運(yùn)用程度和技巧也日益加強(qiáng)!在一次比賽中，我的對手是一位打了5年的球手，是一個(gè)名副其實(shí)的高手!剛開始時(shí)，他連贏了我3球，我有些慌亂。

　　當(dāng)我不知如何應(yīng)對的時(shí)候，老師給我使了一個(gè)眼色，好像在說：“忘了我教給你的弧線球么?”我恍然大悟，從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個(gè)隊(duì)友在一旁給我加油起來，我也增添了信心和斗志。經(jīng)過了15次戰(zhàn)斗，我終于贏過了他!

　　乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛好，我乒乓球技術(shù)一天天增強(qiáng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是班級里名副其實(shí)的“高手”，我在同學(xué)們面前搬回了面子，同學(xué)們也十分敬佩我了。

　　可我心里的目標(biāo)是：努力練球，有朝一日，我要成為國家隊(duì)的球手!

我的愛好作文9

　　我是一個(gè)“小書女”，從這個(gè)稱呼中，你就能看出我最大的愛好---讀書。從小時(shí)候看的圖畫書、兒童詩歌到現(xiàn)在的名著、小說，“書”已經(jīng)不知不覺地陪伴著我走過了我人生的十年快樂時(shí)光。

　　聽媽媽說，我“抓周”抓得就是書，那也是我和書的第一次相遇，你瞧我跟書的結(jié)緣是不是由來已久?我小的時(shí)候，媽媽每次去圖書館或書店都會(huì)帶上我，我最初看的都是一些圖畫書，每次都看得津津有味，那時(shí)的我肯定是被那些五顏六色的圖畫所吸引，否則無圖字書對于還沒識字的我來說豈不是“天書”?其實(shí)那時(shí)“書”對于我來說就是一種相伴或僅是有些喜歡，更是一種無聊時(shí)間的.打發(fā)，還談不上酷愛。真正讓我愛上讀書的，應(yīng)該是在我七歲的時(shí)候，有一天我的好朋友小穎因?yàn)闆]有完成課文背誦而被罰掃地，她當(dāng)時(shí)埋怨我為什么告訴老師，我雖然看她被罰心里很難過，但是作為班長我也不能因?yàn)樗�是我的好朋友而包庇她，看她對我心存怨恨，我心里非常煩悶，后來媽媽知道了就給我拿了一本美國作家E·B·懷特的小說《夏洛的網(wǎng)》。這是講述一個(gè)關(guān)于友誼、磨難的故事，當(dāng)看到夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命而讓自己走到生命的盡頭時(shí)，我止不住淚流滿面，被書里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間那真摯的友誼深深打動(dòng)。從這本書中我懂得了我們要珍惜友誼，千萬不要等到無可挽回的時(shí)候才明白，那就太遲了，后來我將這本書送給小穎看，可能也是因?yàn)槲覀儽舜硕己苷湎�我們之間的友情，后來我們就冰釋前嫌、和好如初了。

　　自那以后我就酷愛上了讀書，“書”就像是我形影不離的好朋友，當(dāng)我心情愉悅的時(shí)候從書中能尋到更多的快樂，當(dāng)我心情沮喪的時(shí)候能從書中得到安慰和力量，你可別不信，要不你試試看，絕對不會(huì)讓你失望的!讀書不僅讓我學(xué)到知識，也開闊了眼界，明白了很多道理，同時(shí)也給我?guī)�來了一些意想不到的收獲。你可能聽過杜甫的：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睂Υ宋疑钣畜w會(huì)，因?yàn)槲医?jīng)常讀書，所以我的作文寫得很不錯(cuò)，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來朗讀，也屢次獲獎(jiǎng)。

　　“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！蔽乙欢ㄒ�做一個(gè)博覽群書的人，和“書”做一輩子的良師益友。

我的愛好作文10

　　“諶妙雅——諶妙雅——，我的天，你怎么又在跳舞？”我的好友丹丹推門而入，愣愣地看了我好一會(huì)兒，“我本來想找你一起去玩的，看這樣子，又玩不了了�！薄笆悄�，我沒空，下午還有跳舞課，我現(xiàn)在得練練。”我一臉抱歉�！鞍�，我看你走火入魔了�！蔽铱粗�丹丹失望的背影，心想，自己是什么時(shí)候愛上跳舞的呢？

　　那是一年一度的六一節(jié)，有燦爛的陽光，有潔白的云朵，有快樂的臉龐，更有舞臺(tái)上身著閃亮的服裝，跳著熱情浪漫舞步的大姐姐，一下子，我就被拉丁舞深深吸引住了。

　　家里，媽媽被我纏得沒辦法，終于帶著我來到拉丁舞培訓(xùn)班。記得那天十分炎熱，知了在樹上叫得可歡了。老師的身材是那樣好，溫柔地說著想要把韌帶拉開，就要先壓腿。由于我個(gè)子高，于是被分到了第二個(gè)高的把桿。我想：這有什么，不就是把腳放到桿上面嗎？我的腿長著呢！可是我錯(cuò)了，當(dāng)我把腳放到桿上時(shí)，覺得胯部在隱隱作痛，我強(qiáng)忍著，把手舉起來，住前壓，終于完成了八個(gè)“八拍”。雖然出了一身的汗，壓麻了腿，但還是為自己努力學(xué)會(huì)了壓腿感到暗暗高興。

　　接下來是練基本步，可我沒學(xué)過，勉強(qiáng)跟著老師做下來，卻跟不上節(jié)奏，動(dòng)作也沒有做對多少。老師知道我們幾個(gè)新來的不會(huì)跳，于是就慢下來細(xì)細(xì)地講解，耐心地示范來教我們，首先是跟著節(jié)奏動(dòng)肚子，這可真有趣，感覺肚子都要甩出去了，但時(shí)間一久肚子痛，手臂酸，腿也酸。腦子剛出現(xiàn)放棄的念頭，我馬上把它生生滅了下去，因?yàn)槲抑�道“萬事開頭難”，知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，更因?yàn)槲蚁矚g跳舞呀。于是我重整旗鼓，繼續(xù)練習(xí)，記住老師說的.每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。

　　此后，家里的窗臺(tái)前、鏡子前都可以看到我壓腿，甩肚子，跳基本步的身影，時(shí)不時(shí)還在爸爸媽媽面前晃悠，媽媽總微笑地看著我，時(shí)而贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　就這樣一路堅(jiān)持下來，有一天晚上，月亮又圓又光亮，皎潔的月光照著我漂亮的舞蹈裙，在這清輝里，我向爸爸媽媽展示我的學(xué)習(xí)成果，媽媽看了連聲稱好，說我像個(gè)美麗的月光精靈，跳得棒極了。

　　我微笑地轉(zhuǎn)著圈，跳拉丁舞給了我雙倍的快樂，我想我會(huì)一直跳下去。

我的愛好作文11

　　Hello！大家好。我的小名叫天天，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)上六年級了！我有著一雙不大不小的眼睛、小小的鼻子、紅紅的櫻桃小嘴和長長的頭發(fā)。眼睛上還戴著一副320度的眼鏡。為了我這眼睛，爸爸媽媽沒少為我操心、上火。另外，我還有很多愛好呢！一、琴我學(xué)了4年多的電子琴，終于考過了十級。雖然已經(jīng)不學(xué)了，但是我還是經(jīng)常在家嘗試著自己彈奏在琴班沒有學(xué)過的曲子，像《獻(xiàn)給愛麗絲》、《童年的`回憶》，我都正在練，雖然沒有老師的指導(dǎo)，自己練很累，但是我覺得靠自己的努力學(xué)會(huì)的曲子更有意義。不過呢，這兩首曲子都很難，也很長，我把它們分了段，現(xiàn)在連第一段還沒練好呢！唉！

　　真的很難��！不過，我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能把這兩首曲子練好！�。《�、棋由于現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊，每天都有很多作業(yè)，我現(xiàn)在已經(jīng)沒有時(shí)間下棋了，不過，我對棋的興趣絲毫未減。我最喜歡玩象棋了！馬走日、象走田，多有意思呀！我經(jīng)常和爸爸下象棋，我下象棋的技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如爸爸，不過每次和爸爸下棋之后我都懂得了一些招數(shù)，雖然現(xiàn)在依然不如爸爸，不過跟以前比起來，可是強(qiáng)多了呢！其實(shí)，下棋是一種可以開發(fā)智力的游戲，常下下棋是件好事。馬上就放寒假了，我一定要讓爸爸媽媽天天陪我下棋！三、書我喜歡看書，認(rèn)識我的人幾乎都知道。

　　書是我最好的伙伴。你們可以去我的書架里數(shù)數(shù)，怎么說也得有上百本了！我自己都數(shù)不清，書架都快放不下了！什么《童話大王》、《小學(xué)生作文大全》、《感恩，我們要行動(dòng)》，一個(gè)個(gè)都被我讀的滾瓜爛熟。無聊的時(shí)候，我會(huì)捧起《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》，傷心的時(shí)候，我會(huì)拿起《笑話大王》，遇到困難的時(shí)候，我會(huì)找到《小學(xué)生字詞句段篇》……我需要書，因?yàn)樗鼈冇械目梢越o我?guī)�來遐想、有的可以使我感�?dòng)，有的可以使我開心，還有的可以讓我學(xué)到更多的知識。在我的生活里，書是必不可少的。四、畫我這個(gè)人從小就愛畫畫，看到一只小貓就把它畫下來，看到一只小狗也把它畫下來，媽媽看我對畫畫的興趣這么濃厚，就把我送進(jìn)了“宏霞書畫班”，這下，我對畫畫的興趣更濃厚了！而且，有了老師正確的指導(dǎo)，我的畫畫技術(shù)是越來越好��！其實(shí)畫畫挺費(fèi)事的，畫一幅漂亮的畫需要很長的時(shí)間。先是定位、然后用鉛筆畫出來、再勾邊、接下來把鉛筆留下的痕跡用橡皮擦掉、最后涂色。但是我就是喜歡畫畫，每次畫完一幅漂亮的畫，受到老師的夸獎(jiǎng)，我的心里就美滋滋的。朋友們，告訴我你們的愛好吧！

我的愛好作文12

　　不管是我自己選擇的古箏，還是家里大人幫我選擇的書法，當(dāng)一開始的新奇變成日復(fù)一日的基本功練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己再也不能從中享受到快樂了。于是我嘗試了好多不同類型的選擇，當(dāng)最終穿上輪滑鞋的時(shí)候，我感覺，再也不想把它脫下來。

　　第一次接觸輪滑的時(shí)候，我就愛上了它。記得五歲那年，我住在鄉(xiāng)下。每天晚上，表姐和表妹都會(huì)穿著會(huì)發(fā)光的輪滑鞋在屋外的場地上追逐打鬧。那兩個(gè)好似一陣風(fēng)般快速晃過的身影總是會(huì)吸引著我羨慕的眼神。有時(shí)候，滑輪上的閃光像夜空中的星星那樣一閃一閃，令我目不轉(zhuǎn)睛；有時(shí)候，那閃光會(huì)連成一片，像閃電一般突然向我刺來；當(dāng)速度飛快時(shí)，滑輪劃過地面的聲音像悶雷般敲打在我胸口。我當(dāng)時(shí)就想大聲喊出來：我想要的就是你！

　　媽媽得知了我的心愿，在我生日那天送給了我一雙輪滑鞋，而且還貼心地給我報(bào)了一個(gè)輪滑班。學(xué)會(huì)了輪滑的我，從此更愛輪滑了。每天做完作業(yè)，到球場滑上一陣，成為了我每天的必修課。到了節(jié)假日，我更是迫不及待地拉著媽媽，去鄉(xiāng)下的`外公外婆家，約上小伙伴們繞著村子舉行輪滑比賽。就這樣，我對輪滑的興趣日益濃厚，那雙輪滑鞋也成了我形影不離的好伙伴。

　　我越來越愛輪滑了，幾乎到了忘乎所以的地步。印象最深的一次，我和媽媽保證玩到下午4點(diǎn)一定回家，可是我再次失信了。那次，外號“鬼點(diǎn)多多”的笑笑提出了一個(gè)新玩法：“我們4個(gè)人來玩接力賽，分成兩隊(duì)，先出發(fā)的人繞一圈后和下一個(gè)人擊掌接力，一共繞著池塘轉(zhuǎn)10圈，哪隊(duì)先完成就算獲勝�！边@種游戲我們都沒接觸過，只覺得非常新奇。我們被吸引住了，尤其是我，為了戰(zhàn)勝對手，爆發(fā)了全部的能量。我是所有人里速度最快的，為了勝利甚至在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候也不減速，差點(diǎn)掉進(jìn)了池塘，即使后來注意到危險(xiǎn)了，但玩瘋了的我絲毫沒感覺手臂已經(jīng)被劃破了，只覺得自己的肌膚隨著輪滑在風(fēng)中得以舒展。后來，我們一個(gè)個(gè)又提出了現(xiàn)編的新玩法，每一種我都想嘗試，天黑了也拉著她們不放手，不知不覺就忘記了時(shí)間。結(jié)果可想而知，我被媽媽狠狠“教育”了一通：“玩輪滑可以，但要有節(jié)制！”

　　輪滑，帶給了我美好的童年；輪滑，鍛煉了我頑強(qiáng)的意志；輪滑，永遠(yuǎn)都是我的最愛！

我的愛好作文13

　　高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣。”的確，書是人類進(jìn)步的階梯，是精神的糧食，是終身的伴侶，也是我最真摯的朋友。我是一只與書形影不離的“小書蟲”。在我牙牙學(xué)語時(shí)，就已經(jīng)迷戀上了那些花花綠綠的卡片，每次都纏著媽媽去商店買來，手里捧著這些卡片，心里美極了。到了晚上，我這只“小書蟲”是肯定不會(huì)放過聽故事的大好時(shí)光，每次都會(huì)隨著濃濃的`書香沉沉地入睡。上小學(xué)時(shí)，我一到學(xué)校就馬上捧起一本書，雖然十分吃力地拼拼音，但我還是津津有味地讀著，獨(dú)自遨游在書的世界里�，F(xiàn)在，我上了五年級，讀的書越來越多，課外知識越來越豐富，慢慢地我開始接觸名著了。當(dāng)我第一次翻開名著時(shí)，就被名著中濃濃的書香氣息給迷住了，無法自拔，在書的世界里細(xì)細(xì)品味著書給我的快樂，盡情享受著書的甜蜜。也許已厭倦了令人煩惱的作業(yè)，也許為了逃避令人窒息的補(bǔ)習(xí)班，書已成了我生活中必不可少的“生活用品”。在我家里到處堆滿了書，床頭、書柜、寫字臺(tái)、沙發(fā)甚至陽臺(tái)上都有書，家里的每一處小角落都可以成為我讀書的“綠洲”。在書中，我可以跟悟空一起三打白骨精，跟魯賓遜一起漂流海外；在書中，我可以看見一碧千里的草原、熱情好客的蒙古人，也可以一覽刷子李的高超技術(shù)；在書本中，我似乎也成為了里面的一員，隨著故事的變化，與主人公一起喜怒哀樂。

　　說我是一條“小書蟲”，一點(diǎn)也不夸張。你瞧，在夢里我也會(huì)夢見我與孫悟空大鬧天空的情景，夢見馬小跳與路曼曼吵架的場面……書就像一位博學(xué)多才的老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。書就像我們最親的人，遇到難題時(shí)他會(huì)及時(shí)的幫助你擺脫困擾，帶來快樂。書，謝謝你伴我度過成長的每一天，陪我哭泣，陪我憂愁，陪我微笑……有句古話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，就像一盞明亮的路燈，照亮了我的童年，點(diǎn)亮了我的人生；書，就像一個(gè)夢，夢中我們的想象和憧憬；書，就像一首歌，唱出我們的幸福和快樂。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。朋友，熱愛書籍吧！

我的愛好作文14

　　白晝之后注定是黑夜，但最漆黑的夜有最美的月。

　　——題記

　　塵世浮華，太匆忙。

　　我們整日都奔波在忙碌中，卻從未想過停下來望一望。人生這條路，不僅僅只有荊棘，好好望望，會(huì)發(fā)現(xiàn)這路上還有獨(dú)特的風(fēng)景。無論古今人，多憑欄望，這獨(dú)特的愛好就如寒冬中早的獨(dú)秀的一枝梅吧。在我人生的路上，盛開一枝梅，它一枝獨(dú)秀，它叫候月……

　　我喜歡候月。第一次無意地注意到它是在院中賞花時(shí)。當(dāng)時(shí)心浮氣躁，我抬頭，望樹，望天，暗暗的，什么也沒有。轉(zhuǎn)眼，一輪明月卻直直地進(jìn)入了我的眼簾。就這樣，毫無征兆地進(jìn)入了我的眼簾中，深深地刻在一我的腦海中。自那以后，我喜歡上了候月。那月，如花零瓣，如孤雅落雨，更似那多水柔情，濺起層怨，誰能了此源源千載三疊波。

　　一朵嵌著銀邊的云朵，偷偷地掩住了月亮羞澀的面孔，仿佛流動(dòng)的輕紗，輕柔地在月光中穿梭。影輕風(fēng)掠過，拽下面紗，露出皎潔的光，向大地灑下一層銀閃閃的紗。這時(shí)的月亮是那么的美，即使沒有一顆星星裝扮它，也依然撐起了整個(gè)天空的顏值。古人也愛候月。張若虛的“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月二輪”，那是傾訴；李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，那是遙望；王維的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，那是聯(lián)想；劉方平的`“更深月色半人家，北斗門闌干南斗斜”，那是寄托。漫天星河，隨意點(diǎn)綴著浩淼的暮色，用一抹深邃的蒼茫，卷緯這秋深夜寒的新月，凝一絲相思的情結(jié)。人們愛月，贊美月并且愿意守候月……

　　我喜歡候月，我認(rèn)為這是一種獨(dú)特的愛好。在幽幽月境下，獨(dú)自散著步，看著朦朧的月光從薄薄的云霧中灑出來，看著這幻幻的天空，月亮在天空這個(gè)大舞臺(tái)盡情地展現(xiàn)著它的姿態(tài)，心情也不覺之中變得很好。靜靜地望著這輪明月，人中的一切嘈雜全都會(huì)煙消云散。

　　月也會(huì)變化，它有陰、晴、圓、缺。陰時(shí)，感覺天空也暗了下來；晴時(shí)，以為這個(gè)世界也很美好；圓時(shí)，仿佛在月上看到了所念之人；缺時(shí)，覺得自己的腦海中仿佛也少了一塊。十年三載，月會(huì)不停地變化，但我候月的情趣永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

　　三載悠悠，魂夢杳；料也覺，人間無味；唯有候月，足我知己。

我的愛好作文15

　　我上過的許多興趣培訓(xùn)班，有繪畫、舞蹈、鋼琴、小記者、奧數(shù)等等，可讓我最為驕傲的是我參加語言表演的培訓(xùn)班對自己的幫助和提高。

　　六歲時(shí)，媽媽可能是見我比較喜歡看李詠主持的6+1電視節(jié)目吧，給我在市少年宮報(bào)了一門語言表演的培訓(xùn)班，從此把我?guī)�入了朗誦的世界。

　　在學(xué)習(xí)中，朗誦不知不覺成了我無法割舍的愛好。

　　每找到一篇有趣的文章或故事，我都會(huì)把它們飽含深情的朗讀出來。

　　2006年我參加蒲公英優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔比賽，我朗誦了童話故事“鵝和鶴”獲得了廣東(深圳)賽兒童組的銀獎(jiǎng)。

　　更可喜的是接下來連續(xù)兩年， 我分別參加了2007年第四屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才推選比賽和盛世中華2008中國青少年藝術(shù)人才選拔比賽，我分別獲得了廣東賽區(qū)金獎(jiǎng)和深圳賽區(qū)表演類第一名(金獎(jiǎng))獎(jiǎng)。

　　我朗誦的.丹麥作家安徒生的著名童話《賣火柴的小女孩》以及汶川地震著名網(wǎng)絡(luò)詩歌《孩子快抓緊媽媽的手》感人肺腑，使許多在場的評委和觀眾留下了感動(dòng)的淚水。

　　一次次的比賽鍛煉，我越來越對自己的朗誦充滿了信心，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)也越來越足。

　　爸爸媽媽的朋友聚會(huì)，單位搞活動(dòng)，都會(huì)邀請我做表演嘉賓，朗誦成了我的主要表演內(nèi)容，每次都會(huì)贏得大家熱烈的掌聲。

　　為了不斷提高自己朗誦技巧，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)著名主持人語言表演培訓(xùn)的尖子班。

　　通過這個(gè)班級的學(xué)習(xí)，我感到：原來朗誦不僅僅要把文章表達(dá)清楚，還要通過語音、形體、節(jié)目主持、表演等手段，把口語和肢體語言用不同風(fēng)格的藝術(shù)形式豐富地表現(xiàn)出來，從中讓人感受表演藝術(shù)的樂趣與內(nèi)涵。

　　通過自己的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)成了這個(gè)尖子班的尖子生!

　　現(xiàn)在，我還將自己朗誦學(xué)到的技巧運(yùn)用到英語口語表達(dá)中，當(dāng)聽到老師表揚(yáng)我語音正確、語調(diào)自然流暢時(shí)，我心里別提多高興了。

　　另外，我會(huì)在網(wǎng)上收集下載一些著名主持人的著名朗誦作品，如：孫道臨朗誦的朱自清的作品《春》;丁建華朗誦的巴金的作品集《繁星》等等。

　　我的MP4專門有個(gè)文件夾，里面有許多百聽不厭的中外文學(xué)朗誦作品。我從這些聲情并茂的朗誦里面，不僅豐富了自己許多課本里面還沒有學(xué)到的文學(xué)知識，還讓我享受到了朗誦給自己帶來的語言藝術(shù)。

　　換氣，哪里要快，哪里要輕……我不斷遨游在朗誦的天地里面，朗誦就是我一生中最引以為傲的事情。

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