珍惜的作文（熱門）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的珍惜的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜的作文1
星移斗轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬已至歲末。
月缺月圓，時光如清風掠過寧靜的心湖，將絲絲漣漪譜成無限的詩意。
流逝的是光陰，沉淀的是思想，珍藏的是深情。
在生命的旅途中，總有看不盡的風景，也總會有些人淡然而來，又悄然而去。驀然回首，那風景和那人的背影卻已深深地鐫刻在心靈深處，并時時投映在凝思的雙眸，揮之不去。
玉樹，曾經(jīng)是我的傷心之地，我不曾想過還會再次踏上這片土地。然而，我卻偏偏對它常常魂牽夢繞。曾經(jīng)的所有不快都被時光漂白，而許多美好的記憶卻偏偏清晰地浮現(xiàn)腦海。我回到了玉樹，就好像回到了青春時代。久違的'浪漫情懷，塵封的創(chuàng)作激情竟然像枯木逢春，重又萌出了新芽來。
這是夢？這是緣？還是……
人們總是慨嘆往昔的明媚春光此生難再，一味憤然眼前的長夜難耐，卻不知春花秋月，各有奇趣。
臨風聽月，我不會顧影自憐。輕掬一捧月色，揮灑滿地清輝，任風兒撫弄一頭霜發(fā)，在耳畔低聲細語，恬然自得地安享夜的寧靜，風的涼爽。
那些在名利場上奔走的人，是不會有我這種福份的。他們無法理解也注定無緣消受這種快樂的，因為他們雙眼已被七彩的霓虹蒙蔽，兩耳已被紅塵的喧囂充盈，內(nèi)心已被欲望麻醉。他們已變異為爭名奪利的工具，而迷失了自我。
迷失自我的人，怎能享受自然之趣？
錢，是用來生活的，不是用來讓人受罪的。
人們啊，你是否知道，當你目光聚焦于名利時，錯過了路邊的多少美景！
當然，我并非完全不愛錢，只是我把錢放在它本來應居的位置上:錢，是為人服務的。我更愛的是心靈的自由，追求生活的本來面目，固守人的本真。
因此，我珍惜過往，更珍惜當下。
邂逅的人，路過的風景，終將成為過去，化為親切的懷念。如果我們不知珍惜當下，多少年后，抑或當我們垂垂老矣之時，回首往事，我們唯一能聽得到的恐怕只有自己追悔的一聲長嘆在記憶的荒原回蕩了！
珍惜的作文2
初秋的天已微微轉(zhuǎn)涼，我提著掃帚，同大家一起去掃地。雖只是初秋，卻讓人感到幾分孤寂與清冷。
目光往花壇邊掃了掃，定在了地上幾片葉子上。之前仍是綠油油的葉子，立在枝頭與風共舞，如今卻不甘地躺在地上，最后變成了垃圾，被丟入垃圾桶中。還有幾片落在樹腳，風一吹，才不情愿地挪動一步�？催@些落葉，我不禁嘆息：“時間過得真快��！”
剛說出這句話，我便愣住了，我似乎從來不會在乎時間。有時間就拖，沒時間就趕，不懂惜時。今天早上卻因為這幾片不起眼的落葉而突然覺醒，想要珍惜。
是啊，秋去春來，四季是輪回的，葉子還會重新長出，還能再次立在枝頭與風共舞。可我們不行，我們不是樹，不會再有一個輪回。然而，我們比樹幸運，因為我們的'生活是豐富的，萬事由自己，也更沒有理由不珍惜時間，我們沒有“再一次”。
所以，學會珍惜，一切不會從來。
所以，學會珍惜，生命只有一次。
珍惜的作文3
寒冬臘月，千里冰封。一陣冷風吹過，我不禁縮了縮脖子�；秀遍g，一縷陽光穿過云層，溫暖了我的身體，我回憶那些值得是珍惜的時光。
友情似光恒定溫暖
我和朋友在暑假報了夏令營活動。一次野炊，我和朋友自告奮勇去尋找食材。在來的路上，我便聽到，一陣嘩嘩的流水聲，一條小溪。來到溪邊，兩岸的石頭盡都尖銳無比，好像在宣示著自己的.主權。我和朋友小心翼翼的挪到岸邊，尋找食材。尋找之后，真是“進去容易，出來難，”一不留神，“啊”我不小心被石頭絆倒，朋友聽到喊聲，扶著我來到岸邊的樹下。溪水濺濕了我的衣裳，可我感覺不到寒冷，因為有朋友的陪伴�；氐綘I地，朋友問老師：“傷的嚴重嗎？”沒事，只是磕破了皮。朋友才長舒一口氣，放下心來。
友情似光，在我遇到困難時給我恒定溫暖，讓我度過難關，讓我珍惜。
親情似水，連綿不絕
上了初二，學習壓力驟增。每天回到家就是學習，卻少了些父母的陪伴。又是周末，我破天荒地提前寫完作業(yè)，決定和父親打乒乓球，我們拿著球拍來到體育場。你先開球，父親對我說道。小心點兒，我也是有長進的，我向上一拋將球打了出去。時光流逝，我們的球技漸漸嫻熟起來，時間的疏遠，漸漸消失。我們打著球，不時嘲笑對方，又被對方嘲笑。我仿佛又回到了小時候，賴在父母身邊的情景，竟是如此溫馨。滴滴滴，原來是母親打電話催我們回家吃飯。這才意識到時間已經(jīng)很晚了�；丶业穆飞衔已鐾炜�，黃昏未盡，星夜已來。如此鮮明的光暗對比，竟如此融洽。這樣的機會不會太多，我珍惜與親情相伴的時光。
親情似水，連綿不絕的滋潤我的心田，讓我高興快樂，讓我珍惜。
如光的友情值得珍惜。如水的親情，值得珍惜。寶貴的友情和條情。將會成為我成長路上的動力，度過路上的坎坷。
珍惜的作文4
《人體內(nèi)旅行》中說：人類是所有動物中，擁有最長生命的動物，這個時期的很多記憶會讓我們終生銘記。而時光最殘酷的地方就在于一去不復返，在我們得到的那一刻，就注定開始失去。蘇軾在《赤壁賦》中說：‘’寄蜉蝣于天地，哀吾生之須臾�！覀兊纳绱硕虝�，舉手投足間我們錯過了多少美好而珍貴的東西？我們貴在正值花樣年華，而我們是否也該停留下來仔細欣賞身邊的風景，我們是否也該學會珍惜？
世界上的音樂家用最昂貴的樂器演奏世界上秀的作品時，成百上千的人從他身邊經(jīng)過，卻沒有幾個人能停留下來仔細地傾聽一下他的演奏，最珍貴的樂音就這樣從熙熙攘攘的人群中淹沒。與最偉大的音樂家擦肩而過，也就這樣與美的'音樂錯過。如果人們早就知道了站在他們身邊演奏的是世界上最偉大的音樂家，我相信，人們一定會駐足觀看，耐心地傾聽他所演奏的每一首曲子。甚至有些人會慕名而來傾聽他的演奏，而一曲終了，必然會是掌聲雷動的。就是因為不知道秀的音樂家就在眼前，我們才不知道停留，我們才不知道珍惜。然而時光如流水東逝，沒有人會時時刻刻告訴你什么是珍貴的。每一次不經(jīng)意的邂逅，我們又錯過了多少美好？
春花秋月，花開花落，葉綠葉黃，循環(huán)不息。這其中蘊含著多少生命的意義，這其中夾雜著多少人生的哲理？我們不知道，因為我們不曾駐足花前月下，因為我們不曾傷春悲秋，因為我們無視生命輪回�；ɑㄈ~葉，一花一世界，一樹一菩提。誰人駐足，誰人珍惜？無人知曉，我們的過錯是都已錯過。
我們貴在青春，我們懵懂單純，身邊多少人和事，是我們不曾駐足的？有多少東西是我們已經(jīng)錯過的？太多太多的逝去了，朋友，請你學會停留，請你學會珍惜。
繁忙時，給對方打個電話，讓我們知道友誼一直都在；空閑時，陪爸媽聊聊天，讓我們知道有父母的孩子抱著蜜罐。只需停留一下下，你會發(fā)現(xiàn)你擁有的更多。給青春留個間隙吧！不管有空沒空，時常停留下來，去感受，去珍惜，只需一下下就好！
珍惜的作文5
人的生命是有限的，所以需要我們的東西很多，珍惜生命、珍惜時間、珍惜機會，珍惜現(xiàn)在的日子，珍惜生活中的點點滴滴。
我們要珍惜生命，因為生命只屬于我們一次，所以我們不能輕生，想著自己一走了之了。因為這樣讓你有會有更多未了的`心愿，無法實現(xiàn)自己的夢想和抱負。
我們要珍惜時間，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就像流水一樣，一不留神就從你身邊悄悄溜走了。如果自己總把時間浪費在玩游戲、看電視上，那就會耽誤學習，成績落后，到時后悔都來不及了。
我們要珍惜生活，因為生活是多姿多彩的。珍惜生活中的每一件小事，珍惜身邊的每一個人，珍惜別人的幫助，珍惜父母的愛。
我們要珍惜機會，因為機會不是人人都有的，如果你放棄了，下一次或許就不是你了。所以我們要珍惜機會，讓成功的重點線，永遠都鋪灑著你自己的傳奇。
我們要珍惜，珍惜身邊的每一件事，每一秒，珍惜生活中的點點滴滴，珍惜所有的時光，珍惜自己的人生，在人生的道路上譜寫出一道傳奇吧！
珍惜的作文6
“嘩啦啦——嘭——嘭——”人們一聽見這奇怪的聲音，就知道這是我騎著我的破自行車回家了。
這時，媽媽趴在窗戶上看見了我。我一面沖媽媽笑，一面狠狠踢了車子兩腳，好讓它“閉嘴”
媽媽急忙奔下樓來，制止我說：“不要踢它了，你越踢它，它會越響的.�！蔽也挪还苋叨荒�，順手把車子往門口一扔，也不鎖，便徑直奔上樓去，瀟灑地踢門而入�？匆谎圩蛱煲蛞稽c小事和我吵了一架還在生氣的爸爸，使勁瑞開自己房間的門，順手“咣當”一下子便關上了。由于用力過猛，門頂上的白灰簌簌地掉了好幾塊。
媽媽在樓下過了好一會兒才上來，說：“劉婧，我?guī)湍阈藓密囎恿��！边呎f邊推門進來，坐在床沿問我，“你那輛車子好嗎?”
“不好，成天響，越踢越響，踢了一個星期，越來越厲害�！蔽也桓吲d地說。
“不見得吧，你看我才用了一會兒時間，就把它修好了。當然，我不是踢它，而是輕輕地敲一敲，修一修，就好了�！眿寢屢馕渡铋L地看著我，停了停，又說，“它每天都任勞任怨地送你，接你，沒有功勞也有苦勞，你卻不珍惜它，有點兒小毛病就踢它。這樣好嗎?”
我似乎聽出些什么，便緊緊盯著媽媽。
媽媽笑著說：“就像你爸，成天為你的吃穿和學習操勞，你認為這都是應該的，所以從來不珍惜這份情感，還常常因一點小事和爸爸爭吵。特別是這次，你爸說你時雖然有點過火，你不也是不很冷靜嗎?如果你像踢你的自行車那樣去傷你爸的心，你們父女間的隔閡不是越來越深嗎?”媽媽見我沉默不語，又拍了拍我的頭，說：“你是想僵下去呢，還是想用簡單的方法去修補它呢?”
我低頭想了半天，終于打定主意，去敲老爸的房門了。
珍惜的作文7
星期五晚上，夜幕降臨，我回到了我的母校。
還是和往常一樣，回到后立刻來到辦公室，看望了老師�？蠢蠋熃虒W生的樣子，不禁流下了淚，為什么那時的我這么不懂事。
那是剛剛好一年前的事了。那時候我正在學習《琥珀》這一課。張老師在講臺上，左手拿著書本，右手拿著粉筆，津津有味地講了起來。坐在臺下的我，因為對這一篇課文很有興趣，起初也仔仔細細地聽了起來。讀完這一篇課文以后，沒想到竟然要做一個游戲。但可惜的是，我并沒有給老師選上，因此也導致我這節(jié)課也沒有用心聽下去了，我與我的同桌開始在下面竊竊私語起來了。游戲結(jié)束了以后，班級也就再一次恢復那種鴉雀無聲的狀況。只有兩只“蚊子”在教室嗡嗡的響著了。時不時地，我也會稍稍抬起頭，看看老師有沒有發(fā)現(xiàn)，也適當?shù)刈隽艘幌鹿P記，一面被老師逮個正著呢。正當我們講的最高興熱烈的時候，老師突然叫了我的'同桌起來，叫他重復一下剛才老師所提問的問題。我也看見我的同桌現(xiàn)在在冒冷汗了，可我的情況一點也不比他好，反而更糟糕了。接下來是肯定會叫我起來說是要“幫助”他的。果真，叫我起來了，沒辦法，只好死撐下去了。像擠牙膏似的，模模糊糊，吐字不清地說了出來了。接下來，便是一般老師的做法了——把我們罵得狗血淋頭了。當時，我竟然那樣丟臉，還不停地抱怨。結(jié)果，那節(jié)課的知識有95%沒有聽懂，而且還留堂了。五點多來到辦公室以后，當然是給他訓話了一頓，只不過是語氣變得和藹了。當時的我，還蠻不在乎地，把這些肺腑之言當作是耳邊風了。至今叫我寫的的檢討書仍舊在我房間里。
現(xiàn)在，望著昔日與我朝夕相處的語文老師，望著整整齊齊的桌椅，望著干干凈凈的黑板，這一系列的情景浮現(xiàn)在我眼前，當天的我，為什么竟是這樣如此不懂得珍惜，那節(jié)語文課，那份老師對我的愛與關心，我有珍惜嗎?
真的是后悔了。我撫心自問：那天我有珍惜過嗎?
珍惜的作文8
在這“足不出戶”的疫情期間，我更加真切地體會到珍惜的意義，也學會了珍惜生活中的點點滴滴。
初遇疫情，想必是“幾家歡喜幾家愁”。面對著一延再延的“長假”，我也是十分欣喜和激動。我心想，這一個假期，我可以盡情地閱讀、盡情地玩樂，享受著自由自在的生活，做自己力所能及的.事。幾天過去，我越來越不耐煩。望著窗外的綠樹，望著不時飛過的鳥兒。望著溫暖的戶外，我先前對“假期”的向往頓時灰飛煙滅。我坐立不安，行也不是，靜也不是;坐也不是，立也不是。望著春回大地，我的心中卻依舊寒冬。疫情給了我們“自由自在”的生活，不受時間所約束，卻遠不如過去上學、上班的時光。這時我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切不順心，都不值一提。
珍惜過去的時光，可以讓我們回味，在苦悶的日子依舊不覺得單調(diào)。只有錯過了，才知道不珍惜機會是多么錯誤;只有失去了，才知道不珍惜當初是多么愚蠢。既然這樣，那為什么不早點珍惜呢?珍惜機會，珍惜當初，換來的就是無悔;珍惜時間，珍惜光陰，換來的就是美好的未來。珍惜生活中的點點滴滴吧!
不珍惜就會失去，失去了則會懊悔，世間萬物，又何嘗不是這樣呢?只有嘗試了，把握了，珍惜了，我們才不會在未來的某一天，深深的嘆一聲：“唉!”
珍惜的作文9
無論我每天趕往學校的時間有多早，我總是超不過同學王天宇，難道她是“精靈”嗎？
無論我平時如何勤奮刻苦地努力學習，我的學習成績也總是超不過我的同學王天宇，難道她是“天才”嗎？
光陰似箭，一晃就是五年光景了，再有一學期我們就要小學畢業(yè)了。我不時地翻開電子影集，看到剛?cè)雽W時，我們是那樣得幼小，可如今我們都已經(jīng)長得快和媽媽一樣高的大姑娘了，我心里百思不得其解的那道題，我也一定要算出一個滿意的答案才行。
我尋找機會和她聊天：“王天宇，在我生日那天，你是去過的，難道你家住的比我家還要近一些嗎？”
只見她憨憨地笑著說道：“你家距離學校只不過200米距離，我家距離學校的路程是你家距離學校路程的100倍，也就是青浦區(qū)的徐涇鎮(zhèn)，難道你沒去過嗎？”
“哎呀！那么遠的路，你為什么要來的那么早啊？”我驚訝地發(fā)問道。
“走晚一點，就會堵車，耽誤上課怎么辦？”她認真地說道。
“呵呵！你真是個死腦殼，難道徐涇沒有學校嗎？真是自找苦吃白受罪�！蔽易宰髀斆鞯卣{(diào)侃她。
“媽媽為了給我找到一所最好的學校，才這樣千辛萬苦，自己吃苦。”我看到她眼角上晃動的淚花，不敢再多問什么……
接下來，我們相互間交流了學習經(jīng)驗和學習方法，我從而也了解到了她比常人多付出的那些心血和汗水，用什么來形容好呢？是用重量單位恰當？還是用長度單位恰當呢？我想了好久，只好用一個名詞來形容，那就是“珍惜”二字。用她的話說，就是：“珍惜學習時光，珍惜學習環(huán)境，珍惜優(yōu)秀老師們的智慧�！�
我明白了，原來“珍惜”二字有如此大的'魔力，它可以造就一個精靈，練就一個“學霸”。
我明白了，這“珍惜”二字，其實就是一個人不斷進步的金玉良言。
我懂得了，我找到了王天宇同學各門功課都優(yōu)秀并能保持不敗的的金鑰匙，我有些興奮而又激動，我懷揣“珍惜”二字開始了新的學習歷程。
珍惜的作文10
流星，很美很美的名字，很美很美的樣子，真的。
曾經(jīng)記得這樣一個美麗的傳說：“當你看到流星時，你要馬上許愿。這樣流星會幫你實現(xiàn)這個愿望�！�
當流星在濃重的夜色中劃過一道優(yōu)美的弧線時，不知有多少人在雙手合十下許下自己的星語心愿，而我卻從未觀賞過那一瞬間的燦爛。于是，流星在我心中是遙不可及的――對著滑翔的流星許愿，幾乎成了一種奢望。
然而，那種奢望不久便成了現(xiàn)實。
一束星光劃亮了我的'眼睛，于是在星星落淚之時，我雙掌合一，虔誠的祈禱，許下了我心中的愿望。我相信，星星會給予我一個永恒的承諾。
這淚，劃破了天，劃過了海，劃入了我的視線，于是也成了淚。
流星的美，在于她擎空時那種窈窕的姿態(tài)，在于她劃破蒼穹時那種傲然的風骨，在于她幻滅時那悄聲無息的從容。
流星的美，是那種曇花一現(xiàn)時“有暗香盈袖”的感覺，是那種破繭成蝶后縈繞飛舞，相擁而死的震撼與凄婉……
美，經(jīng)不起消磨和重復，一次，也就夠了。
一切都只在一瞬間……
“該珍惜的，好好把握!該執(zhí)著的，永不怨悔!該放棄的，不在留戀!”
也許，當我們明白這些，再回頭想想那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，應該可以笑著流淚了……
珍惜的作文11
我們無時無刻不再擁有這什么，而同樣擁有就會失去。有些東西我們無法挽留。漸漸蒼老的青春和從時鐘上悄悄溜走的歲月，我們在失去終于才會懂得珍惜。
幾年前，我有一個和藹可親的外公。他把所有的溫暖都給了我，用所有的愛溫暖了我整個童年。為我的童年點綴上了值得懷念的一筆。可我當時卻沒有好好的珍惜，在他對我“思想教育”時卻不理不睬。甚至頂上幾句。還記得外公唯一一次打我的時候，我奪門而出，害得他找了我半天，可卻沒有一句怨言。還在鄰居面前夸我“我們家小語考了年級第三名呀”可我沒有想到，他在一年前永遠離開了我。我才后悔，自己為什么沒有珍惜……
當我翻開相冊時候，頓時淚如雨下。為什么自己不知道珍惜？我在質(zhì)問自己。
也許讀到，會什么感覺都沒有，但是我會永遠珍藏它。珍惜現(xiàn)在美好生活吧，不要像我，一昧的失去。一旦失去了，再也沒有機會了。亦如愛情故事的他；亦如那段舊時光；亦如那些曾經(jīng)的友情；亦如我們曾愛過的親人；亦如我們曾稚嫩的'臉龐；我們都曾迷失過，失去過。但我們只有經(jīng)歷過才懂得珍惜。我們是明白的，因為我們懂得著；明白著，我們是不幸的，因為我們迷失過；失去過。
正在慢慢流失的青春告訴我們:懂得珍惜將是最好的辦法。
珍惜的作文12
有的人一生都在為金錢奮斗，更有的人是愛財如命。但是，他們當中多部份人都不知道，還有東西比金錢更可貴、更值得珍惜。那就是人與人之間相處的美好時光。張老師走了有一斷時間了，可我總覺得他好像是昨天才匆匆離開的。對他的點滴記憶仍不時在我腦中浮現(xiàn)，無論是他嚴肅時緊縮的雙眉，還是他高興時比孩子還可愛的笑容，都是那么令人懷念。
還記得，剛才上五年級時，張老師一批評我，我就覺得他是故意跟我過不去，總有一肚子的冤屈和理由，甚至有上去向他反駁的沖動。現(xiàn)在覺得，當時的想法是多么可笑。才發(fā)現(xiàn)，張老師的一言一行，都是為了挽救一個急速消沉下去的我。五年級快過了時，我和他好像還是水火不容，仍覺得他在跟我對著干。一次，張老師在整頓學習風氣時，竟把我列入“可能留級”的名單中，自傲的我當然不以為然，總在想：我留級?那班里還有幾個能上去的'?不服氣的竟化怨氣為動力，期末測試在班里名列前茅。發(fā)獎狀時，我拿著獎狀對他冷笑了一下，他卻沒有生氣�，F(xiàn)在才知道，這是老師的“激將法”。六年級時，我懂事了許多，發(fā)現(xiàn)他的笑容并不是那么少的可憐，他對我也熱情了起來，我甚至覺得我倆有不少共同點。我本想和他一起走完小學的最后一段，但他突然說要了，不少同學流眼淚了，我才覺得，我和張老師這一年半的風風雨雨，是那么可貴，那么學要珍惜。張老師走了，但我仍覺得他就在我身邊，他教會了作人，我覺得他是最好一位老師。現(xiàn)在，小學只剩下兩個月，和同學們在一起的時間也不多了 ，只有從現(xiàn)在就開始珍惜，我們才不會后悔。
珍惜與每一個人相處的時光，都會在記憶中留下彩色的一頁。
珍惜的作文13
生活中有許多東西值得珍惜：朋友值得珍惜，家庭值得珍惜，學習值得珍惜……然而，你知道應最珍惜的是什么嗎？
有一次，我發(fā)了高燒臥床在家。高燒中，我不斷地喊著：“媽媽”這兩個字。媽媽請假不去上班，整日地待在我的床邊守侯我。喂粥，削蘋果給我吃，那削蘋果的樣子，她的手在顫抖，眼部的黑眼圈都出來了，好象整晚沒睡好，都是因為我，媽媽的臉上又增添了幾分疲憊。我在睡夢中，仿佛看到媽媽頭上的發(fā)絲中無意間竄出幾根銀發(fā)。心中的`痛，酸，媽媽，為什么呢？是因為親情的溫暖嗎？是��！
家中的一張照片：我親密偎依在她身邊，邊上有一位笑的最燦爛的他。一家人最幸福的感覺。影子中，我感到幸福，也許是一年比一年的成長，也懂得了許多，從中也感覺到這份溫暖的親情吧！
我時時在想：如果一個人失去了親情，那么一個人只生活在寒冷的冬天，現(xiàn)在，我才知道，世界上最重要的是——親情那是無法代替的，無法用語言來描述的，應珍惜親情，珍惜你與我之間的親情，友情……讓這份親情永遠的保持下去.
珍惜的作文14
時間，乃是世界上一種最奇特的東西，它最長又最短，最快又最慢，最自私又最公平，最值得珍惜而又常常被人遺忘。許多人對時間都是不屑一顧，認為自己還有大把大把的光陰可供揮霍，可到最后，才發(fā)現(xiàn)“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！痹诎β晣@氣中郁郁寡終。而那些珍惜一分一秒的人們，在衰老時，回顧自己的一生，發(fā)現(xiàn)都過得有滋有味，不由得仰天長笑，即使走向了死亡，也能不愧于心地說：“此生無憾！”在浪費與珍惜的角逐中，時間給出了的答案，你認為呢？
一個人的一生要想無悔，最基礎的一點就是要珍惜時間。設想，一個視時間為子虛烏有的人，怎能成大器，無遺憾？而那些成大器，無遺憾的人，有幾個視時間為子虛烏有？珍惜時間的后果，人生給出了的答案，你認為呢？
珍惜時間，這可不是口是心非地喊一句口號，看一場電影，讀一本書就能做到的，他需要極高的自覺性和堅忍不拔的毅力。而你一但做到了，那么你人生的字典上就再也沒有“無聊”這個詞語了，每一個空閑，都是一場新工作的開始，日積月累下來，你的`腦海里就會充滿了五花八門的知識，供你應急之需，你就自然而然地可以出口成章、對答如流了。珍惜時間的行動意義，知識給出了的答案，你認為呢？
總而言之，珍惜時間百利而無一弊，只要你肯行動，我相信你一定會給時間一個的答案的，你認為呢？
珍惜的作文15
老農(nóng)，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎么樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因為這是你自己的勞動所得，你會給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。
我想說，這老農(nóng)聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會珍惜，付出汗水的會珍惜的本質(zhì)，來解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。
那我們的老師呢？我們是不是也想過，我們所教的知識，有時學生會不屑一顧呢？就像那牛對那些次草一樣。學生就是不想聽我們的話，認真學好我們所教的知識呢？我想，這還是存在大部分的教學里面的。
在教學的'里面，我覺得，我應該學一下，那位老農(nóng)，讓學生要通過自己的努力去得到知識，通過自己的探究得到自己的結(jié)論，而不是通過我，一口一口的喂，或者是讓學生簡單的得到知識。俗話說，“授人于魚，不如授人于漁”。讓學生得到跳一跳就能夠得到知識的方法，讓學生也能夠，真正的引起興趣。一開始，學生就不喜歡了，那就沒有追求。我們知道，人追求不得就會放棄，而過于容易的得到也會不珍惜。因此我們該做的就是，把知識放在學生能夠通過自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠，近了學生會厭煩，遠了，學生會失去耐心。讓知識若隱若現(xiàn)之中。
讓學生去嘗試成功，學會成功，得到成功，我們就成功了！
治學之道。能從材料中的喂學科網(wǎng)牛之道展開談生活之道、育人之道和治學求學之道即算切合題意。
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