老師，我想對(duì)你說(shuō)作文（精選46篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的老師，我想對(duì)你說(shuō)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 1
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您總是為我們操心、為我們擔(dān)憂，您辛苦了。
老師，您就是辛勤的園丁，用知識(shí)滋潤(rùn)我們這些祖國(guó)的花朵，是您用笑容陪伴我們成長(zhǎng)。
老師，在我的記憶中，我們班的同學(xué)都討厭您的習(xí)慣——布置作業(yè)多。認(rèn)為您是針對(duì)我們的`。暗地里給您起外號(hào)，還抗議罵您。其實(shí)學(xué)習(xí)本來(lái)就是我們自己的事。但是，您的辛苦、您的用心，我們都不能體會(huì)。居然在背后深深地傷您，老師，對(duì)不起，原來(lái)我不懂您的心。
老師，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您還在燈光下認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。老師，您休息吧！
老師，我還有好多好多話想對(duì)您說(shuō)……
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 2
朱老師您辛苦了。老師您教了我們?cè)S多知識(shí)。
朱老師您的.一天是辛苦的，您從家里到學(xué)校，又要給我們上課，還要管教打架的同學(xué)，放了學(xué)后，您又要給一些同學(xué)輔導(dǎo)功課，您說(shuō)不定還要開會(huì)，很晚才回家里，所以我說(shuō)：“朱老師您是辛苦的�！崩蠋熌鷱囊荒昙�(jí)到三年級(jí)一定很辛苦，給我們同學(xué)操心。
我覺得朱老師您是辛苦的。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 3
老師你是太陽(yáng)，給予我們陽(yáng)光；你是土地，給予我們營(yíng)養(yǎng)；你是母親，給予我們無(wú)私的愛！老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝！”
在我第一次跨進(jìn)校門的第一刻，面對(duì)一雙雙陌生的眼睛、一張張陌生的面孔、一個(gè)個(gè)陌生的身影，我感到無(wú)比恐懼，但您的微笑、您的眼神使我感到無(wú)比快樂(lè)、無(wú)比幸福！
在我第一次回答問(wèn)題時(shí)，七十多雙眼睛盯著我，我感到無(wú)比害怕，但您的眼神給了我勇氣和鼓勵(lì)，使我充滿自信，不再害怕，勇敢的說(shuō)了下去。
老師您對(duì)我的`關(guān)愛是說(shuō)不盡，道不完的。在您的帶領(lǐng)下我已不再是一個(gè)的小孩子了，而是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。
老師我想對(duì)你說(shuō)“謝謝！”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 4
“是誰(shuí)給了我們金色的童年？是誰(shuí)教給我們無(wú)窮的知識(shí)？是誰(shuí)在深夜里為我們批改作業(yè)？這個(gè)人就是我們敬愛的老師�！崩蠋煹穆殬I(yè)多么的美好！老師是多么崇高��！老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。
記得我剛上學(xué)時(shí)，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不太好，所以老師讓經(jīng)常鼓勵(lì)我。當(dāng)時(shí)我感到非常無(wú)地自容，經(jīng)過(guò)我?guī)啄甑呐屠蠋熃虒?dǎo)，我終于做了一名小組長(zhǎng)，雖然這是一個(gè)小小的榮譽(yù)，但使我信心倍增。老師告訴我說(shuō)：“不要驕傲要謙虛，要繼續(xù)努力。”老師的鼓勵(lì)打動(dòng)了我。老師一直在用純潔高尚的'心來(lái)教育我，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)讓老師失望的。
在這里，我要對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們最敬愛的老師�！�
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 5
又一個(gè)月過(guò)去了，我對(duì)時(shí)間有一點(diǎn)恍惚了。
開始進(jìn)入主題，這個(gè)月的總結(jié)說(shuō)好些不好寫，說(shuō)不好寫其實(shí)也不難，老師我想對(duì)您說(shuō)，其實(shí)我不是一個(gè)分?jǐn)?shù)高得人，“孟子曰：‘魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也�！崩蠋熜量嗔耍∥以诤腿~老師說(shuō)句話吧，其實(shí)也沒什么，就是想讓您在有時(shí)候不要太嚴(yán)；周老師我想告訴你“師嚴(yán)然后道尊”，要嚴(yán)的正好；李老師吧，我們有時(shí)候好有時(shí)候不好，不好時(shí)要嚴(yán)，好的.時(shí)候要放正，所謂“收放自如”，我覺得好像有點(diǎn)不合適，不過(guò)我也想不出用什么詞來(lái)形容了，我要加油了！不過(guò)再說(shuō)一句：“老師辛苦了！”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 6
親愛的老師，再過(guò)一天就是教師節(jié)了，我真心祝您節(jié)日愉快！希望您不要總是為我們而煩惱，也要為自己著想，每天都精神抖擻，開開心心！
在上課的時(shí)候，我一定要聽您的'話，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話。下課了，我不會(huì)在操場(chǎng)上和教室里追逐打鬧。做作業(yè)的時(shí)候，保證沒有漏題、忘書、不檢查作業(yè)的現(xiàn)象。作業(yè)的時(shí)間不要太長(zhǎng)，最好在8:30前完成作業(yè)。
課余時(shí)間，我要多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉，保證身體健康。多讀些有益的課外書，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
我一定要做一個(gè)老師喜歡的好孩子，同學(xué)們的好榜樣！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 7
今天是教師節(jié)，在這里我想對(duì)您說(shuō)：老師就像一個(gè)辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些花兒。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您把我們這些從一問(wèn)三不知的懵懂的孩子培養(yǎng)到知識(shí)豐富的小學(xué)生。
老師，您是春風(fēng)，我們是小苗，溫暖的春風(fēng)催促小苗茁壯向上；老師是細(xì)雨，滋潤(rùn)我們純凈的心田；老師是燈，照亮我們前行的路；老師，您是金鑰匙，我們是鎖，萬(wàn)能的.鑰匙，悄然開啟鎖的心扉。在老師目光與話語(yǔ)的柔波中，我們就像水草享受著老師的撫摸。
老師啊!您到底為我們付出了多少呢？
我無(wú)法作答，只能永存于心中!老師，我只想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 8
劉老師，您知道嗎？我媽媽只要我做錯(cuò)了一點(diǎn)事，她就破口大罵，而且她贊揚(yáng)我的時(shí)候也很少。最多她只會(huì)說(shuō)不錯(cuò)，不錯(cuò)就一般，一般就是比較不好。所以我對(duì)媽媽的說(shuō)法不滿意。
有一次，我切西瓜來(lái)吃，滴了幾滴水在桌上，媽媽看見了就破口大罵，說(shuō)我一點(diǎn)都不愛衛(wèi)生，什么東西都亂弄，以后長(zhǎng)大了怎么辦。
就說(shuō)這次的期末考試吧。當(dāng)您順便來(lái)我們做生意的.店子告訴我考了全年級(jí)第一的時(shí)候，我和爸爸都非常開心�？僧�(dāng)我告訴媽媽時(shí)，她微笑著就只說(shuō)了還一般。我聽了這句話心里非常失望，滿以為她會(huì)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真行，我為有你這樣一個(gè)兒子感到自豪”。至少應(yīng)該說(shuō)：“考了第一名不要驕傲，還要多多努力。到了六年級(jí)再考一個(gè)全年級(jí)第一”。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 9
老師您教育我兩年了，我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。
有一次，在聽您聽寫詞盤時(shí)，我有好多字沒有寫對(duì)，您訓(xùn)斥了我一頓。從那以后，我每天都刻苦學(xué)習(xí)，聽寫再也沒有錯(cuò)過(guò)，考試成績(jī)也立刻提高。
還有一次：以前，我的字從來(lái)都是龍飛鳳舞那次您把我叫到辦公室，鼓勵(lì)我說(shuō)我的字形很好，但是寫的不夠規(guī)范，只要再認(rèn)真寫一下，一定會(huì)寫好的。我聽了您的'話，立刻改了這個(gè)壞毛病。
我總是丟三落四，有一次考試寫反義詞，我只寫了左半邊，右半邊根本就沒寫，白白失了四分。您看了我的卷子后當(dāng)場(chǎng)就打了我。從此，我再也沒有犯過(guò)那種錯(cuò)。
老師，我要對(duì)您說(shuō)：謝謝您，您讓我更優(yōu)秀，雖然您有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，但我知道您也是讓我做的更好！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 10
您好!這是學(xué)生第一次給您寫信。不知不覺我們已共同走過(guò)了一個(gè)春秋，千言萬(wàn)語(yǔ)在我心，思索良久，還是決定向您“直諫”，望您能耐心地傾聽我的心聲。
老師，您知道嗎?您總是擺出”師道尊嚴(yán)”的架子，是否要鎮(zhèn)住我們呀?最顯著的特征，就是那副架在您心靈之窗上的'粉色框眼鏡。茨威格說(shuō)過(guò)托爾斯泰的眼睛里有一百只眼珠，我想您的粉色框眼鏡后面也有不少于四十八只的眼珠吧!
親愛的老師，您是否知道?風(fēng)箏的背后總有一根細(xì)不可見的線牽著，既保證了它的安全，卻又限制了它飛舞的高度。于我們來(lái)說(shuō)，您施于我們的許多事情，便是那跟線。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 11
今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。
我想對(duì)你說(shuō)，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們?cè)谙逻吢牭媒蚪蛴形�。你�?duì)我們也很嚴(yán)厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一只勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識(shí)的花粉，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師，你的'字寫的真好，寫在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫的不好，我希望我在這一年里，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。
我寫字的姿勢(shì)很不對(duì)，我還有時(shí)候很馬虎，在做題的時(shí)候總是容易出現(xiàn)小錯(cuò)誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點(diǎn)，在你的指導(dǎo)下，我一定會(huì)更棒！
明天就是教師節(jié)了，祝你身體健康，萬(wàn)事如意，祝你教師節(jié)愉快！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 12
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我不太敢主動(dòng)舉手回答教師的提問(wèn)，每當(dāng)教師提問(wèn)時(shí)，我都不由自主地垂下眼簾，回避教師的目光。這一天，教師第一次把我叫起來(lái)背課文。我急得滿臉通紅，不明白自我怎樣站起來(lái)的，仿佛聲音都不是從我自我嘴里發(fā)出來(lái)的，不明白背了些什么，也不明白怎樣背完的。
教師應(yīng)當(dāng)是看出了我的缺點(diǎn)，想有意鍛煉我，讓我參加了講故事比賽，在教師的指導(dǎo)下，我獲得了年級(jí)第一名。大大的增強(qiáng)了我的自信心和勇氣。接下來(lái)教師還給我供給了主體班會(huì)的主持、課本劇的'解說(shuō)等一系列任務(wù)。在教師的指導(dǎo)下，每次都能順利圓滿的完成。更讓我感到驕傲的是，今年六一我和三位高年級(jí)的大哥哥大姐姐共同主持了學(xué)校的六一慶祝表彰大會(huì)。
在今日這個(gè)特殊的節(jié)日里，我要對(duì)教師說(shuō)一聲：“多謝您！”有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤(rùn)心田，有一個(gè)名字刻在心間。
教師祝您節(jié)日歡樂(lè)！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 13
三年級(jí)，我遇見了您，我敬愛的朱教師。
到了新班級(jí)，我不太愛發(fā)言，上課總是不舉手，您邀請(qǐng)我回答問(wèn)題時(shí)，我總是不好意思，聲音小得連自我都聽不到，因?yàn)樾碌陌嗉?jí)給我?guī)?lái)了一種深深的陌生感。朱教師，是您，不斷地鼓勵(lì)我，訓(xùn)練我，讓我勇敢地站起來(lái)回答問(wèn)題；是您，教會(huì)了我從讀書中尋找歡樂(lè)，讓我愛上的閱讀；是您，耐心地教導(dǎo)我，給我最大的肯定，其實(shí)我明白，自我做得并不夠好。下課時(shí)，您總是喜歡找我說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑�，給我自信，您總是夸我學(xué)習(xí)異常用功，還夸我是“勞動(dòng)小能手”。每次放學(xué)，我總愿意主動(dòng)地留下來(lái)幫您拖地、排桌凳、倒垃圾，那是因?yàn)槲蚁牒湍啻粢粫?huì)兒。
在我心中，朱教師，您是最美的教師！朱教師，您此刻不教我們了，可是我的心中還是印著您的`身影，還記著您對(duì)我的教導(dǎo)和贊許，還想著您和我說(shuō)過(guò)的話。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的厚愛與珍惜。
朱教師，我想對(duì)您說(shuō)：教師，您辛苦了！教師，我愛您！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 14
親愛的郭老師，我們都很喜歡你。在你的細(xì)心教育下，我們學(xué)會(huì)了很多的東西。比如書本上的很多知識(shí)和道理，還有生活上一些對(duì)待同學(xué)長(zhǎng)輩所必須具有的禮貌等。
郭老師，去又很多話想對(duì)你說(shuō)。但是我現(xiàn)在這里和你說(shuō)最重要的三點(diǎn)。首先我想跟你說(shuō)的是如果你想帶我們就永遠(yuǎn)帶我們，不要換來(lái)?yè)Q去這樣會(huì)對(duì)我們學(xué)習(xí)不好。因?yàn)榱?xí)慣了一個(gè)老師，另一個(gè)老師帶又需要習(xí)慣，學(xué)生需要不停的習(xí)慣所以對(duì)學(xué)習(xí)不好。
其次就是我喜歡你在上課文時(shí)候講一些關(guān)于課文的`小故事或小資料，而有的老師王老師就不會(huì)講。
最后我希望你按成績(jī)排位子，因?yàn)檫@樣會(huì)讓很多人有進(jìn)步。他們以調(diào)位子為動(dòng)力不停的努力想坐到前面去，也有人和對(duì)手比賽看誰(shuí)做到一個(gè)好位子。
以上就是我想對(duì)你說(shuō)的話，請(qǐng)你考慮第三點(diǎn)！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 15
新學(xué)期到了，我們班來(lái)了一位漂亮的老師——?jiǎng)⒗蠋�，她有婀娜多姿的身材，淡黃淡黃的`頭發(fā)，尖尖的鼻子，紅紅的嘴唇，還有一雙炯炯有神的眼睛，一起先，大家覺得劉老師很溫順，可是，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我們覺得老是也很嚴(yán)格。
上三年級(jí)時(shí)，我不太大方，不喜愛和同學(xué)們說(shuō)話，性格很孤僻，膽子很小，上課也不敢舉手�？墒牵髞�(lái)發(fā)生了一件事情，卻變更了我的性格，那是一次選班干部，我還以為老是會(huì)選一些大方的女孩子，令我吃一驚的是，老師盡然選了我當(dāng)組織委員。
自從老師選我當(dāng)班干部之后，我就沒有像原來(lái)那樣孤僻，喜愛和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話、散散心，遇到須要幫助的同學(xué)，我都會(huì)熱心的來(lái)幫助他們，老師夸我進(jìn)步大，這樣我就成了一個(gè)活潑的孩子！上課我主動(dòng)舉手，期末考試的成果也提高不少！還和許多同學(xué)成了好摯友！
我要對(duì)老師說(shuō)：“感謝您。老師讓我走出孤僻之地，讓我重新回到活潑之地，我愛您！”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 16
在浩瀚的宇宙中，時(shí)間顯得那么珍貴，那么飛快。一眨眼，小學(xué)生涯已經(jīng)到了最后一年，在我即將結(jié)束的小學(xué)生涯中，教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)�？膳惆槲叶冗^(guò)最后兩年的語(yǔ)文老師――李老師，是對(duì)我學(xué)習(xí)幫助的最大的老師。
老師是一個(gè)多么神圣的詞，可我曾經(jīng)忽略它的`含義，老師為了教我們知識(shí)和做人的道理，付出多少艱辛，而我卻害怕見到老師――生怕我的作業(yè)沒有達(dá)到老師的要求。老師，我要在這里對(duì)你說(shuō)“對(duì)不起”。
李老師，你平日對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，尤其是對(duì)我的作文非常仔細(xì)，你總對(duì)我說(shuō)：要觀察生活的一點(diǎn)一滴，才能寫出一篇感情豐富的文章。在你的教育下，本來(lái)我非常討厭的作文的我現(xiàn)在變得很喜歡。更重要的是，你的秧歌要求中，還包含著許多鼓勵(lì)，這就像寒冷中給予我溫暖；這就像炎熱中給予我涼風(fēng)；這就像黑暗中給予我光明。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 17
記得幼兒園大班的時(shí)候，老師錯(cuò)怪了我。
一天中午游戲結(jié)束時(shí)，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來(lái)了一個(gè)人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我�！蹦莻�(gè)人好像沒聽見我說(shuō)的話，只管坐著，我就過(guò)去搶，想奪回自己的椅子，可他就是不起來(lái)，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時(shí)，我的`心里響起許多冷言冷語(yǔ)：
“虧他干得出來(lái)！”
“搶了別人的東西還像沒事人一樣！”
我站在黑板面前又委屈又難受，心里很不是滋味。
等媽媽來(lái)了我在媽媽懷里大哭起來(lái)，我解釋給老師聽，可她就是不信。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“雖然我是個(gè)小朋友，但我也有自己的人格和面子，在為搞清楚問(wèn)題之前請(qǐng)勿懲罰。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 18
徐老師，您陪伴了我們六年，從一年級(jí)的小不點(diǎn)，到六年級(jí)的老大哥，我犯過(guò)不少錯(cuò)，是您見證了我的成長(zhǎng)。
還記得上次，我們因?yàn)樵趯W(xué)校逗留，是您考慮到我們的安全，考慮到家長(zhǎng)的`擔(dān)心，嚴(yán)厲批評(píng)我們，讓我們記住，以后要有時(shí)間觀念。你的話語(yǔ)如春風(fēng)滋潤(rùn)著我的心田，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
當(dāng)然我也有表現(xiàn)好的時(shí)候，那次，您批改我們的默寫作業(yè)，我的默寫全對(duì)，可作業(yè)一發(fā)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了一個(gè)字。當(dāng)時(shí)，我非常猶豫，不知道應(yīng)不應(yīng)該給您說(shuō)，因?yàn)檎f(shuō)了我就不能有一枚小粘貼了，后來(lái)我想起了您說(shuō)過(guò)“不能貪圖小便宜”，于是我走到講臺(tái)給您說(shuō)了，您表?yè)P(yáng)了我，并且還獎(jiǎng)勵(lì)給我一枚粘貼。
這六年是您教會(huì)了我們讀書看報(bào)，寫出一手好字，您的細(xì)心教導(dǎo)讓我們成為了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。您，如陽(yáng)光照亮著我們，為我們指引正確的方向。
您放心，我們不會(huì)辜負(fù)您希望！
祝您老師節(jié)快樂(lè)！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 19
過(guò)氣來(lái)，到現(xiàn)在我還記得那天晚上的情景。
大鐘當(dāng)當(dāng)當(dāng)….地響了幾下，爸爸媽媽又該催我睡覺了，可是我還有很多很多作業(yè)沒有做呢。我看到本子上的字像一條爬來(lái)爬去的小蟲，不一會(huì)就變模糊了…我看到一顆星星走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，跟我到天上玩玩吧”。它拉著我的手。啪的一聲，鉛筆掉在地上，驚醒了我，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。我抬頭望望那天空中明亮的星星，還是那樣悠閑自由…
老師，我懷疑你沒有童年。我想作業(yè)多，這不一定對(duì)我們是好事，只要上課不聽講，留再多作業(yè)也沒用，我們一天上了七八個(gè)鐘頭的課，已經(jīng)很累了。
有的同學(xué)說(shuō)留得作業(yè)太多了，多說(shuō)了一個(gè)“唉"字，你就讓他寫五遍。老師，在這里我想給你提建議，不要留太多家庭作業(yè)，星期天不要留作業(yè)，讓我們過(guò)個(gè)屬于自己的.星期天吧。
好了，我的話說(shuō)完了，老師您聽了我說(shuō)的這些話，您會(huì)做些什么？想些什么呢？
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 20
老師，您一生平凡，任勞任怨。您還默默把知識(shí)交給我們，讓當(dāng)時(shí)無(wú)知的我們有了進(jìn)步。您是文明的使者，您是辛勤的園丁，對(duì)于教我們，您是那么細(xì)心，那么耐心。
老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！我敬愛的老師，假如我能飛向藍(lán)天，是您給了我飛翔的翅膀和勇氣；假如我能在大海里暢游，是您辛勤的教導(dǎo)！您講的課時(shí)那么豐富多彩，您的每一句話都有著許許多多的知識(shí)，我在您的滋潤(rùn)下一定會(huì)長(zhǎng)的很棒!可我卻不知道珍惜。
老師，感謝你在我深陷迷霧時(shí)，為我指點(diǎn)迷境；感謝你的培育之恩；感謝您的出手相助。老師謝謝您！老師我想對(duì)你說(shuō)：“在我的.生活中假如沒有你，我的生活不會(huì)像現(xiàn)在一樣美好；在我的人生道路上，假如沒有你的指點(diǎn)我的的困難就不會(huì)被沖破。
老師，我的生活已經(jīng)不能沒有你，我敬愛的老師，我祝您每天快樂(lè)多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 21
今天是第27個(gè)教師節(jié)。在這美好的節(jié)日里，王老師，我想對(duì)你說(shuō)，是您教會(huì)了我知識(shí)，是您的愛心讓我健康的、快樂(lè)的成長(zhǎng)，是您用汗水澆灌我知識(shí)的'花園。
王老師，您非常關(guān)心我，記得有一年的冬天，您看見我上課時(shí)無(wú)精打采，您忙去摸我的頭，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)燙手，您趕忙給我拿溫度計(jì)量體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒，您急忙去給我拿來(lái)水和藥，我吃著藥，藥雖然很苦，但是我的心里卻是甜甜的。我吃完藥，您又給我媽媽打電話把我接回家，您才放心了。
還記得有一次，我在操場(chǎng)玩得時(shí)候，腳扭傷了，當(dāng)時(shí)我眼里含著淚花，可是沒人發(fā)現(xiàn)我，您這時(shí)看見了我，趕忙跑過(guò)來(lái)把我?guī)チ酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里的老師給我抹了藥水，我的腳頓時(shí)不太疼了，您對(duì)我說(shuō)：“孩子，還痛嗎？”我搖了搖頭，開心的笑了。您是那么的關(guān)心我、愛護(hù)我呀！
王老師，我翻遍了所有的詞典，找遍了所有的詞匯，依然無(wú)法形容您，我只能深深的對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝。”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 22
您是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小草，您用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著我，讓我有能量破土而出；您是辛勤的園丁，我是小小的'花朵，是您給我良好的環(huán)境，讓我綻開笑臉迎接新的一天。
有人說(shuō)，您比母親更偉大，您告訴我們?nèi)松牡览�，指引我們前進(jìn)的方向，激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難。
親愛的老師，您舉起了別人，奉獻(xiàn)了自己。是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了您的黑發(fā)，您放飛了許多夢(mèng)想，而守巢的卻依舊是您。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@些詩(shī)句寫得多好��！老師，您不就是那詩(shī)中的春雨、春蠶和蠟燭嗎？
老師，您是甘泉，滋潤(rùn)了我干涸的心田；您是黑夜里的一盞明燈，照亮了前方的路；是您給了我春的向往，讓我重新長(zhǎng)成綠樹和鮮花。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽。當(dāng)春蠶絲吐盡時(shí)，您將會(huì)永恒。
老師，我想對(duì)您說(shuō)“謝謝您，您辛苦了！”祝您桃李滿天下，事業(yè)更上一層樓。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 23
“老師我們的成長(zhǎng)離不開您的教導(dǎo)，我們的知識(shí)離不開您的講解，我們?cè)谀?眼里一天一天的長(zhǎng)大，當(dāng)您在講臺(tái)上辛苦的為我們講課時(shí)，臺(tái)下有說(shuō)的說(shuō)，有笑的笑，根本就沒有聽您講課。
在考試寫作文時(shí)，差的學(xué)生寫幾排而相反好的學(xué)生寫幾篇，下了課，您用自己的時(shí)間把差學(xué)生留了下來(lái)。您知道，我們就算考再好，您也得不到半點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，本來(lái)您可以不管我們的但你還是抽出了您自己的休息時(shí)間為我們講解，您總是擔(dān)心我們期末考試考不好所以每天晚上為了備課為我們上明天的課總是深夜時(shí)才休息。
雖然有時(shí)您會(huì)發(fā)很大的火，甚至于把我們家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，狠狠的批評(píng)我們一頓，當(dāng)時(shí)可能我們會(huì)痛哭流淚很委屈，但過(guò)后我們并不會(huì)怪您，因?yàn)槲覀冎滥菫榱宋覀兒谩?/p>
老師，你放心吧！我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們可以自己努力的去學(xué)習(xí)了！我們不會(huì)讓你失望的！
老師，您辛苦了！我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我的好老師”！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 24
老師，我想對(duì)您說(shuō)， 您那對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，幫助等等，如同熱情的火種，不斷教育我們學(xué)知識(shí)，教我們?cè)鯓幼�，教育三代人。您真是盡職的老師。
每當(dāng)上公開課時(shí)，您日夜不停地搜集有關(guān)的'資料；每當(dāng)上數(shù)學(xué)英語(yǔ)公開課時(shí)，您照樣協(xié)助任課老師。
比如：在9月份拍數(shù)學(xué)錄像課時(shí)，您像往日一樣千里迢迢為我們?cè)^發(fā)，化妝，我們真想跟您說(shuō)上一萬(wàn)個(gè)謝謝！
每當(dāng)考試時(shí)，您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，“不要漏題”,“作文不離題”，審清題目。雖然老師有時(shí)很嚴(yán)格，但我們知道您是為我們好。每當(dāng)?shù)娇倧?fù)習(xí)時(shí)，您明顯比以前瘦了，睡不夠。
老師啊老師，您那么辛苦地教我們，我們卻那么淘氣。老師，在以后的日子里，我們將會(huì)考上一所好學(xué)校，報(bào)答您。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 25
看到了這個(gè)題目，大家一定會(huì)納悶，大陳老師是誰(shuí)。
高高的鼻梁上架著一副圓框眼鏡，眼鏡底下是一雙大大的眼睛，美麗無(wú)比，她就是我們的實(shí)習(xí)老師。
我想對(duì)大陳老師說(shuō)：“在你剛來(lái)的時(shí)候，我還不太認(rèn)識(shí)你，因?yàn)槟悴幌駝e的實(shí)習(xí)老師那樣，天天下來(lái)陪我們玩耍，吵鬧，所以我們非常陌生，直到前幾天……”
前幾天錄音的時(shí)候，大陳老師下來(lái)找我們，對(duì)我們說(shuō)：“要不然你們用我的'賬號(hào)登錄吧！”我說(shuō)：“那我們會(huì)錄很久哦！”然而大陳老師卻對(duì)我們說(shuō)：“沒關(guān)系！我等你們�！蔽倚南耄骸耙欢ㄒ禳c(diǎn)錄完不要讓老師等久了！”
結(jié)果錄了一節(jié)課的時(shí)間。錄完了以后，大陳老師沒有任何一句抱怨的話，她填完了我們的基本信息，聽了我們的錄音以后不但沒有說(shuō)難聽，反而還鼓勵(lì)我們“還不錯(cuò)，挺好啊！”之類的話。從此以后，我對(duì)大陳老師的想法改變了！
最后，我希望大陳老師早日當(dāng)上一名合格的人民老師！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 26
老師我想對(duì)你說(shuō)，老師你平常是那么辛苦，你應(yīng)當(dāng)好好休息。老師你是很關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)，還很關(guān)切班級(jí)體的老師。
老師你嘔心瀝血地教化著我們，就像一根蠟燭照亮我們，還像一個(gè)辛勤的園丁一樣，為了培育祖國(guó)的花朵，是那么的`辛苦，老師還像一絲絲陽(yáng)光照射著我們。有些時(shí)候我們有些淘氣搗蛋，但我們會(huì)改正我們的壞習(xí)慣。請(qǐng)老師不要擔(dān)憂我們，我們會(huì)好學(xué)習(xí)的，每天向上。
老師我想對(duì)你說(shuō)，你有些時(shí)候有點(diǎn)嚴(yán)厲，你有時(shí)候焦急，會(huì)吵我們幾句像媽媽一樣，我知道你是對(duì)我們好，請(qǐng)你不要我們，要愛護(hù)自己的嗓子，你有時(shí)生病，誰(shuí)來(lái)教我們學(xué)問(wèn)呢？
老師你不僅是辛勤的園丁，還是慈愛父母，關(guān)切我們的生活，中午常常問(wèn)我們吃飽沒。記得有一回，有一個(gè)同學(xué)生病了，你不停的問(wèn)寒問(wèn)暖，扶著他上醫(yī)務(wù)室，令我們特別感動(dòng)。哪種慈母般的愛深深印在我的心上。
老師你是我心目中令人愛，令人欽佩的老師。老師你對(duì)我們的好，我們恒久不會(huì)遺忘。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 27
老師，你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。你是我開啟智慧的'敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：新年快到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 28
老師，是您用心點(diǎn)燃了我的心，以愛培養(yǎng)了我的愛。有您，我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是您最好的學(xué)生，但您是我最好的老師。
老師，我是幼苗，您是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
老師，您把春天獻(xiàn)給了大地，卻給自己留下冬天的干凈。一路有你的教導(dǎo)，我才不會(huì)迷失方向。一路有您的教導(dǎo)我才更加自信。您在嚴(yán)厲中讓我們學(xué)會(huì)做人，在您的關(guān)懷下是我健康成長(zhǎng)，在盼望中送走我們，在勞動(dòng)中加強(qiáng)我們的愛！
悅耳的`鈴聲，嬌艷的花朵，都受時(shí)間的限制，只有我對(duì)您的祝福永遠(yuǎn)不變。
假如我能博擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀，假如我是擊浪的勇士，那是您給了我高潮的力量。
我相信，在不久的將來(lái)我也會(huì)成為一名老師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)盡力為祖國(guó)培養(yǎng)出有用的人才。
老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 29
老師您常對(duì)我們說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯，但我更想對(duì)你說(shuō)：老師是靈魂的工程師，是您教會(huì)了我知識(shí)，是您的鼓勵(lì)讓我有了前進(jìn)的自信，無(wú)論是你的表?yè)P(yáng)還是您的諄諄教誨都讓我銘記在心。
自打我小學(xué)進(jìn)來(lái)時(shí)就什么都不懂，比人家的學(xué)習(xí)進(jìn)度慢，連什么叫組詞都不知道。當(dāng)你問(wèn)我是不是在亂做時(shí)，我才承認(rèn)我不會(huì)。所以你經(jīng)常在同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)就在學(xué)校里幫我“開小杜”。漸漸地我趕上了普通學(xué)生的進(jìn)度。當(dāng)我給你補(bǔ)課的錢時(shí)，而你卻笑著告訴我：這是應(yīng)該的，不需要收錢，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)下定決心要成為你眼中的好學(xué)生，當(dāng)你幫我補(bǔ)課完放我回家時(shí)，我回到家里就拼命地寫完許多卷子。如今我已經(jīng)是你眼中的好學(xué)生，但你的`教誨使我終生難忘。
這就是您——我尊敬的老師。你一直用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)哺育著我。我的老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的五官，甚至是你的一根頭發(fā)絲我也不會(huì)忘記，如今你已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，快退休了，不過(guò)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 30
老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí)；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫！
這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的.鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)，您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 31
尊敬的老師，您好。我想對(duì)你說(shuō)：“老師，您辛苦了，您難道沒發(fā)現(xiàn)，黑眼圈已經(jīng)在您的眼皮底下安了家嗎？”
老師，謝謝您這些年對(duì)我的栽培，關(guān)心。您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，而且還教會(huì)我們做人的道理。夜晚，每當(dāng)所有的人們都睡著，可您卻還在燈光下批改我們的`作業(yè)。
我深深地記得，有一次，天突然下起茫茫大雨，我又沒帶雨傘，我急得走來(lái)走去，老師您看見了我這個(gè)模樣，走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“你朋友，老師帶你回家好嗎？”我說(shuō)：“好啊，謝謝老師！”我和老師走過(guò)了很是泥濘的路，終于回到我家里，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老師的肩膀都濕透了，鞋子也滿是泥土。我說(shuō)：“老師，我那條毛巾給你擦擦吧�！崩蠋熣f(shuō)：“你真乖�！崩蠋煵亮瞬辆妥吡�，我看著老師離去的背影，心里有種說(shuō)不出的感覺。
親愛的老師，我在這里再次謝謝您，您辛苦了。我愿你工作順利，身體健康！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 32
盧老師，我想對(duì)您說(shuō)：“從前，我總以為干部好當(dāng)，可是，從您上周去開會(huì)開始，我就不這么認(rèn)為了。”
上周四，我在黑板上出小測(cè)題，雖說(shuō)難了點(diǎn)兒，但是只要認(rèn)真看書，都能會(huì)。我剛出完題，還在回座位的路上時(shí)，不知是誰(shuí)先開始，大家都說(shuō)：“你出的題，你肯定都會(huì)！不公平！”我沒吱聲，強(qiáng)忍著淚水回座位了。
還有一件事，上周五，體育張老師讓想寫作業(yè)的'留在班里，我因?yàn)橐行y(cè)，也留在班里。張老師讓我看紀(jì)律，我想都沒想就答應(yīng)了。可是，有些同學(xué)趁老師走了，便開始“大鬧天空”，我實(shí)在管不了了，于是，把說(shuō)話人的學(xué)號(hào)寫在了紙上，告訴了老師。老師下課時(shí)把他們召集在一起，也沒批評(píng)他們。但是老師走了，他們中好多人哭了，還說(shuō)我：“不公平，你也說(shuō)話了，就沒記你自己！”我一邊哭一邊說(shuō)：“我……還有許多人沒記呢！”最后實(shí)在說(shuō)不過(guò)他們，我只好和由冰宸一邊哭，一邊回班了。
盧老師，您說(shuō)我該怎么辦呀？我好糾結(jié)呀！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 33
老師，您是我最尊敬的人，我一直有話想對(duì)您說(shuō)。
有一次，我周記寫的很不好，您把我叫到身旁耐心地給講解：一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句、一個(gè)段落，您一一給我指正，邊指正便拿著筆在我的文章中圈點(diǎn)勾畫，一遍又一遍的為我梳理：這個(gè)詞應(yīng)該放在哪，哪個(gè)句子要?jiǎng)h去······短短幾分鐘，我的`文章修改下仿佛穿上了一件漂亮的外衣，讓人賞心悅目。
還有一次，我生病了，您十分關(guān)心我，不時(shí)的問(wèn)我，“你好些了嗎?”還給我的爸爸打了許多次電話，十分著急，又把我扶到辦公室休息，一直陪在我的身邊，直到家長(zhǎng)來(lái)接我，我的心暖暖的。
是啊，有同學(xué)犯了錯(cuò)，您會(huì)悉心教導(dǎo)他；有同學(xué)不懂的問(wèn)題，您總會(huì)不厭其煩的給我們講解；有同學(xué)沒有吃早餐，您會(huì)毫不猶豫的拿錢給他買早點(diǎn)······
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！我們愛您！”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 34
教過(guò)我的老師有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，還有愛開玩笑的·····我想我最要感謝的是丁老師。
以前，我在上課時(shí)都不敢舉手，因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我。丁老師知道后鼓勵(lì)我，她告訴我說(shuō)：“答錯(cuò)了沒關(guān)系，你講出來(lái)老師才知道你的`答案錯(cuò)在哪里，那樣老師才能幫你糾正過(guò)來(lái)�！焙髞�(lái)她用一件事鼓勵(lì)了我。
那天，丁老師正在給我們上課。在她提出問(wèn)題的時(shí)候，平時(shí)不敢舉手的我有了一種想試一試的想法，我把小手舉的高高的，當(dāng)叫我時(shí)，我迅速地回答完問(wèn)題以后我看見了丁老師的笑容。她笑的多開心啊！她是為我感到高興，因?yàn)槲医K于舉手了。我從來(lái)沒有看到丁老師笑的這么開心，也沒有看到丁老師因?yàn)橐晃粚W(xué)生的舉的而覺得這么高興。她讓我有了信心。雖然我現(xiàn)在不怎么舉手但是我不會(huì)像以前一樣怕舉手了。
老師我想對(duì)你說(shuō)：你是樂(lè)譜，我就是音符在快樂(lè)的跳舞。你是大海，我就是一只楊帆的小船在你的懷抱里航行。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 35
她是一位和藹可親的老師，齊耳短發(fā)，加上一副黑框眼鏡，顯得非常干練，同學(xué)們都非常喜愛她。她就是朝暉小學(xué)的華芳老師，我一至四年級(jí)的班主任和語(yǔ)文老師。四年來(lái)，她陪伴著我們成長(zhǎng)，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)。
最讓大家佩服的是，她不僅語(yǔ)文素養(yǎng)很高，而且心靈手巧，會(huì)做三角插，會(huì)用珠子串成各種小動(dòng)物，全班同學(xué)都收到過(guò)她親手制作的.小禮物。在我的寫字臺(tái)上還擺著兒童節(jié)時(shí)她送給我的用三角插做的蘋果。
她溫柔又不失嚴(yán)厲，對(duì)我們的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不放松。當(dāng)我們上課開小差時(shí)，她就會(huì)停止講課，用嚴(yán)厲的眼神“掃描”我們一下，我們就會(huì)安靜下來(lái)，認(rèn)真聽講。
今年，她又去教新的一年級(jí)了，回想起我一年級(jí)時(shí)，她手把手教我寫字的情景，真的很感謝華老師。教師節(jié)來(lái)臨之際，千言萬(wàn)語(yǔ)，化為一句：“華老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 36
許多人感謝同學(xué)，感謝父母，感謝陌生人……而我卻要感謝我們那可敬的老師。
感謝老師將知識(shí)的雨露灑向我們稚幼的新苗，讓知識(shí)去播種我的`心田。
感謝老師像小舟一樣，一遍又一遍地將我們送出孤岸，卻把自己留在岸邊。
感謝老師像園丁一樣辛勤地照顧我們，讓我們喝著知識(shí)的雨水長(zhǎng)大。
感謝老師就想媽媽一樣照顧、關(guān)心我們，讓我們成為最幸福的花朵。
感謝老師在我們干竭的心田上撒下知識(shí)的新種子，讓我們成為祖國(guó)的人才。
啊，感謝您親愛的老師。您關(guān)心我們、輔導(dǎo)我們、照顧我。啊，老師您放心，您的汗水將成為學(xué)生的驕傲。您的付出就是學(xué)生美好的明天。您的辛苦就是學(xué)生的前途。
感謝您老師，我在此深深地感謝您——老師。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 37
是誰(shuí)將一個(gè)無(wú)知懵懂的小女孩培養(yǎng)成了一個(gè)知識(shí)廣博的少女?是誰(shuí)將一只花骨朵兒培育成了一朵綻開的七色花?又是誰(shuí)將一顆沙粒培育成了一顆光彩奪目的珍珠?是您，老師!這么多年來(lái)，您為我們付出了多少?我只能說(shuō)：“很多，很多……”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用來(lái)形容您是再合適不過(guò)的了。您就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
記得有一次，您撥開濃密的.頭發(fā)時(shí)，一層層白發(fā)已爬上您的頭，一絲絲皺紋已經(jīng)悄悄爬上您的眼角。這使您的年齡越來(lái)越匹配不上您的面貌，您變“老”了，不是年齡變老了，而是您為我們操心太多了。
這些年來(lái)，您帶病還堅(jiān)持給我們上課的次數(shù)也不是一次兩次的了，已經(jīng)數(shù)不清了，您沒有請(qǐng)病假，而是給我們上課。我知道您怕耽誤了我們的課程。
您就是那辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們的成長(zhǎng)。我們雖然不是您的親生兒女，但是我們?cè)谀磉吀惺艿搅舜饶傅年P(guān)懷與溫暖。
老師，我愛你!
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 38
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！�
每天早上早早就來(lái)到學(xué)校為我們上課，下課后我們?cè)谧呃壬媳M情地玩耍，而您卻在辦公室里爭(zhēng)分奪秒地改作業(yè)，幾次我看到您頭上密密的汗珠我是多么想上來(lái)為您擦擦汗對(duì)您說(shuō)您辛苦了。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我們錯(cuò)了�！泵抗�(jié)課您總是認(rèn)真地不厭其煩的`為我們講解，而我們卻自管自地在做小動(dòng)作，說(shuō)話。你提醒了幾句，我們?nèi)匀话涯脑挳?dāng)作耳邊風(fēng)，您忍不下去就用棒子打我們，我知道您是迫不得已的，您最擔(dān)心就是您出差了，怕我們學(xué)習(xí)跟不上去，就給我們布置了一些作業(yè)，于是我們班的同學(xué)就編了一句話，“陳老師出差一千里，作業(yè)留了一火車。”以前我覺得很有道理，但現(xiàn)在我知道了，您這都是為我們。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我們錯(cuò)了，為了我們您太辛苦了。”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 39
老師，是您，給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我打開了知識(shí)的大門，是您，給了我一片蔚藍(lán)的書海，讓我在書海中遨游，是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我在潔白的藍(lán)天中自由飛翔!
那一次的校運(yùn)會(huì)，您還記得嗎?我參加了200米短跑，一開始的時(shí)候，我奮力起跑，可還是落后了。到了后來(lái)，我沒有力氣了，逐漸減慢了速度，是您，引領(lǐng)全班一起歡呼，為我加油!我聽見了您和其他同學(xué)的歡呼，仿佛身體里有一股不明的力量，促使著我前進(jìn)。我又趕上其他運(yùn)動(dòng)員了!這讓我興奮不已!可是，我還是落后了!我垂頭喪氣地來(lái)到我們班的大本營(yíng)，我傷心極了，您不但沒有責(zé)備我，還對(duì)我說(shuō)：“不要緊，重在參與嘛!”這時(shí)，我的`心里涌起一股暖流，久久縈繞心中!
親愛的老師，感謝您給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我打開了知識(shí)的大門，感謝您給了我一片蔚藍(lán)的書海，讓我在書海中遨游，感謝您給了我一雙勇敢的翅膀，讓我在潔白的藍(lán)天中自由飛翔!
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 40
老師你說(shuō)我們一本厚厚的書，里面都是一些知識(shí)讓我們學(xué)習(xí)。老師你是我們知識(shí)的來(lái)源，老師我想對(duì)你說(shuō)。
老師如果你是草原，我們就是草原上的小草；如果你是大海，我們就是大海中的魚兒；如果你是大樹，我們就是大樹上的果實(shí)；你是我們辛勤的園丁，哺乳著我們成長(zhǎng)。老師你是太陽(yáng)，照著我們讓我們溫暖，讓我們不怕寒冷。老師你是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。老師你是無(wú)私奉獻(xiàn)、平易近人。你就像一位我們的“母親”，無(wú)聲的照顧我們。老師因?yàn)橛心�，我們懂事了；因�(yàn)橛心悖覀冮L(zhǎng)大了；因?yàn)橛心悖覀冇辛酥R(shí)，有了文化；因?yàn)橛心�，我們有了道德，有了愛心。老師你是我們最好最真�?shí)的.榜樣。
老師是你讓我們能夠更加完美，是你讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩子，成為了一位良好的少年。老師是你讓我們活得更加真實(shí)，更加充實(shí)，更加快樂(lè)，更加幸福，謝謝您我們尊敬的老師。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 41
老師，我有很多話要對(duì)你說(shuō)。我想說(shuō)：“謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的照顧、關(guān)懷，我感激不盡�！�
還記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)勞動(dòng)課嗎？我和同學(xué)一起拔草，拔了很久很久，我們都累了，感覺無(wú)力完成這個(gè)任務(wù)了，可您對(duì)我們說(shuō)：“再努力吧，都快拔完了”。我們齊心協(xié)力，終于把草拔完了，我們歡呼勝利。
在寫作文時(shí)，雖然我們很快就作文寫完，可接下來(lái)是您細(xì)心地給我們一本本地批改，還教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣寫好作文，毫不吝嗇的把知識(shí)的大門打開，讓我們走進(jìn)去，吸取知識(shí)豐富的營(yíng)養(yǎng)。我好欽佩您嚴(yán)肅的工作作風(fēng)?你就是一個(gè)辛勤的.園丁，用知識(shí)和智慧來(lái)澆灌我們這些花朵。
我們會(huì)加倍努力，學(xué)好知識(shí)，去創(chuàng)造美好的明天！老師，你辛苦了，雖然我要對(duì)你說(shuō)的話永遠(yuǎn)講不完，但我衷心的感謝你。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 42
老師，您很勞累吧，每天要從早上給我們?cè)S多學(xué)生講課，一直講到傍晚，休息前還要批改我們這么多學(xué)生的作業(yè)，還要備課，真是比學(xué)生還累，而我們卻不知道您的付出和苦心，今后我們一定努力學(xué)習(xí)，刻苦努力復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，老師您多么想把知識(shí)教給我們，而我們卻上課搗亂，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，耗費(fèi)您的苦心，其實(shí)老師我們上課說(shuō)話是我們的不對(duì)，希望能得到您的原諒，深心請(qǐng)求您能像以前一樣，得到您的寬容和支持，希望您能理解我們，從現(xiàn)在開始，我們真心求得您的丈力支持和學(xué)習(xí)過(guò)程中的幫助，讓我們成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)測(cè)苦，老師那我們真的太感謝您了！
老師，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的.教育，才讓我們的學(xué)習(xí)了大大的提高，并取得優(yōu)異的成績(jī)，希望您不要生我們的氣，因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)是為了讓您注意他，或是一些小事，請(qǐng)您不要再跟我們計(jì)較，我們也不會(huì)再讓您操碎心了。
請(qǐng)求您的原諒，老師，您是辛勤的園丁，是我們的父母，謝謝您，您辛苦了！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 43
老師我想對(duì)你說(shuō)：“你是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小芽，春風(fēng)拂面，讓我綻開笑臉迎接每一天”。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“你是一名辛勤的園丁，我是一顆小小的花種，你用知識(shí)的雨露來(lái)滋潤(rùn)我，讓我有能量的破土而出。領(lǐng)略大自然的美好”。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“你是浩瀚的.大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟，讓美麗的浪花來(lái)指引我，向目標(biāo)奮力駛?cè)ァ薄?/p>
老師我想對(duì)你說(shuō)：“你是蔚藍(lán)的天空，我是一只羽翼未豐的雛鷹，你用愛心為我護(hù)航，讓我有勇氣展翅高飛”。
老師我想對(duì)你說(shuō)：”你是肥沃的土地，我是一棵小樹，你用淵博的知識(shí)做養(yǎng)料，讓我茁壯成長(zhǎng)枝繁葉茂”。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“在三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，我真誠(chéng)的祝福你：“身體健康、工作順利、兔年吉祥”。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 44
我想對(duì)你說(shuō)。你是園丁，讓祖國(guó)的花朵更鮮艷；你是春雨，滋潤(rùn)我們的心田；你是陽(yáng)光，我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；你是雨露，你無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們自己所有的知識(shí)。
我想對(duì)你說(shuō)。你教給我們的知識(shí)，就一把金鑰匙，讓我們打開智慧之門：讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；讓我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔；讓我們汲取知識(shí)的甘泉；讓我們接受知識(shí)的`樂(lè)趣，感受知識(shí)的美。
我想對(duì)你說(shuō)�！靶轮窀哂谂f竹枝，全憑老干為扶持”這句詩(shī)是再適合你不過(guò)了，你教給我們做人的道理；教給我們美好的知識(shí)。只是希望我們“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”我們一定不會(huì)辜負(fù)你的期望。
我想對(duì)你說(shuō)。上課時(shí)，你盡可能的教給我們更多的知識(shí)，我們聽的如癡似迷，仿佛置身于知識(shí)的海洋里，你卻累的連喝口水的機(jī)會(huì)都沒有，口干舌燥的給我們講課。
春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 45
上課鈴剛響過(guò)，數(shù)學(xué)張老師就出現(xiàn)在教室門前。今天，張老師穿了一件紫色的上衣，黑色的褲子，她留著一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，顯得特別精神。開始上課了，張老師仔細(xì)講解著每一道題目，并在黑板上畫圖形，讓我們理解得更快。這一課我們又收獲不少。下課鈴響了，張老師帶著一手的粉筆灰和滿臉的疲憊離開了教室。
老師，您是辛勤的園丁，您用豐富的知識(shí)澆灌我們這些有幼小的花草，使我們茁壯成長(zhǎng)；
老師，您是一顆枝繁葉茂的.大榕樹，您用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨；
老師，您是一只勤勞的小蜜蜂，每天備課上課，批作業(yè)，不辭辛勞地工作著，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
老師，您是那點(diǎn)燃著的蠟燭，您燃燒了自己，照亮了別人。
親愛的張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！相信您的辛苦不會(huì)白費(fèi)，我們會(huì)拿優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 46
老師，您是一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。如果沒有您的幫助，一定沒有我們的成長(zhǎng)。我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝!”
是您的提醒，讓我改正了自己的'不足。記得有一次，我們?cè)谧鼍毩?xí)，我為了加快速度，草草地寫好就上交了。接著，您找到我并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寫字就像我們畫畫一樣，只有認(rèn)認(rèn)真真地畫好每一筆，才能完成一幅精美的圖畫。所以，一定要認(rèn)真，寫好每一個(gè)字�！焙髞�(lái)，我就把字重新寫了一遍。您看了我的字，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“如果你一直認(rèn)真地寫字，相信你會(huì)越來(lái)越好。”從那以后，我寫每個(gè)字都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的，還受到了您的表?yè)P(yáng)。
是您的鼓勵(lì)，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。記得上次模擬考試，我考的分?jǐn)?shù)比之前的都要好。您微笑著對(duì)我說(shuō)：“這次有進(jìn)步，要繼續(xù)努力哦!”我聽了心里像吃了蜜一樣甜。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
老師，您辛苦了!我一定會(huì)用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
老師，謝謝您!
【老師，我想對(duì)你說(shuō)作文】相關(guān)文章：
我想對(duì)你說(shuō)作文 爸爸，我想對(duì)你說(shuō)04-30
弟弟，我想對(duì)你說(shuō)我想對(duì)你說(shuō)作文04-05
老師，我想對(duì)你說(shuō)01-27
老師我想對(duì)你說(shuō)02-03
老師，我想對(duì)你說(shuō)02-18
老師我想對(duì)你說(shuō)02-17
老師我想對(duì)你說(shuō)03-21
老師,我想對(duì)你說(shuō)10-08