老師我想對您說作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的老師我想對您說作文,歡迎閱讀與收藏。
老師我想對您說作文1
時間匆匆,歲月如水,不知不覺,五年的時間已經(jīng)過去了。在我成長的這五年里,我忘記了許多事和物,但是最讓忘不掉的是老師那雙充滿嚴厲和鼓勵的.眼睛。
老師的眼睛是嚴厲的,同學在課上吃東西被同學發(fā)現(xiàn),告訴了老師,老師沒有責備他,而是用嚴厲的眼睛看著他,不一會兒這個同學就低下了頭。之后認真聽起了課。老師的眼睛是充滿鼓勵的。英語課上我們遇到了一道難題,大家都進入了思考,可是就是沒有人舉手,老師用那雙鼓勵我們的眼睛?粗覀。一分鐘,兩分鐘…同學們舉手的越來越多,老師看著我們滿意的笑了。
老師的眼里包含著濃濃的愛,這種愛隨時能夠感覺得到的。這種愛我永遠也忘不掉。
老師我想對您說作文2
從幼兒園到小學二年級教過我的'老師很多,讓我記憶最深的是陳老師。
陳老師穿著很樸素,有一雙大眼睛會說話。從老師的眼神中我明白了很多。比如我上課做小動作時,那雙大眼睛會狠狠的瞪我們。我們都很慚愧。
我喜歡陳老師,還有就是因為他上課時特別嚴厲,為了我們認真聽講,不搞小動作分心。她會時不時的對她講課內(nèi)容進行提問,讓不想認真都不可能。
我想說:老師愛你。
老師我想對您說作文3
老師我想對您說:“謝謝您陪伴我走到三年級!蹦鸀槲覀兊膶W習日夜操勞,我永遠都不會忘記,您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對您說:“我知道您平時對我們的批評都是為了我好!迸u就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長枝、內(nèi)向枝、病枝,是為了讓果樹更快的開花結(jié)果。您也經(jīng)常表揚我、鼓勵我,好像是園丁給蔬菜經(jīng)常澆水施肥一樣,給我補充營養(yǎng),更加奮發(fā)圖強積極向上!老師我想對您說:“人都說,老師是人類靈魂的.工程師,老師是青年學生成長的奠基石!边@話千真萬確,我深信這個道理。我今年十歲了,從七歲開始跟著您一起成長,從您身上我學會了怎么做人,學習科學文化知識,讓我終身受益。
老師我想對您說作文4
敬愛的姜老師,我有些心里話想對你說。
我第一次見你時,你大約三十歲,中等個子,皮膚白白的,很愛笑,非常漂亮。你講課生動,性格溫柔,我很喜歡你。
有一次,您講軸對稱圖形。您問我:“正方形有幾條對稱軸?”我說:“有兩條!蹦屛疑虾诎瀹。我在邊長中央畫上兩條。同學們都說是四條。我想了半天也沒有想明白,心里很著急。這時您用一張白紙剪成了一個正方形,讓我折,我左右折,上下折,忽然折了對角。我恍然大悟,高興地說正方形有四條對稱軸,您夸我說:“你真聰明!”我很高興。您講的課真是生動又有趣!
姜老師,我很高興能有您這樣的.老師,是您讓我對讓我更喜歡上數(shù)學課,感謝您讓我感受到學習的快樂。
老師我想對您說作文5
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級了,李老師,有一些心里話,我一直想對您說卻又不好意思說,今天就讓我用筆寫出來吧。人們常說天使美麗圣潔;太陽偉大而無私;大海寬宏而壯麗;而我要自豪地對您說:“李老師您就是天使,就是太陽,就是大海!”
記得您剛剛接手我們班時,就已經(jīng)認為您一定很嚴厲?梢还(jié)課下來,我對您的看法徹底改變了。課堂上,您神采飛揚的表情,妙趣橫生的話言,融匯貫痛的方法,博大精深的'學識,讓我對您既喜歡又佩服。從那以后,我每天就盼著上您的語文,覺得那是一種享受,對文學作品也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后讓我對你道一聲“謝謝!”謝謝您讓我喜歡上了語文!
老師我想對您說作文6
老師我有很多很多的話想對您說,但是在課堂上我不敢對您說,因為我說錯了會被老師和同學們嘲笑我,所以我覺得不說比較好。
老師我看見您每天都很仔細的改我們的作業(yè),又很認真的講課,當同學們遇到困難時,你就會好不猶豫地伸出雙手來幫助解決。當哪個同學沒有來上課又沒有請假,您就打電話去問。我知道您是擔心我們在外面會發(fā)生了什么事。當有同學在班里不舒服時,您就帶他去教務處喝藥或打電話去通知家長。
老師!您每天都非常的忙,我很羨慕你,我想對您說:“您辛苦了,感謝您的.哺育,感謝您的支持,感謝您對我們的那份好心,感謝您對我們的愛!
老師我想對您說作文7
吳老師,這些話已經(jīng)存在我心里多時了,請您聽一聽吧!
那一次,我的生字本沒帶,我本想中午回家拿,可媽媽卻偏偏在中午帶我到外面吃飯了,下午一來,你就認為我一定沒做。下午的課我一點都沒聽進去,老想著你早上和中午說的那幾句話,想得我心里直發(fā)麻,既自卑,又慚愧。
我知道,您可能會說,這點小事都要管,那全班77個人,每個人都委屈,那就要每個人的'委曲都去聽,然后解決,那不是要活活的累死你嗎!
對,這個問題我不是沒想過,而是因為這件事讓我覺得自己很沒用,走在路上,我都覺得大家在嘲笑我。
想想也已很多天了,但它是我終生的提示――干什么事一定要細心。
老師我想對您說作文8
我的語文老師是一個美麗又動人的人,她一開始上課就給我留下了深刻的印象。
那是一個下雨天窗外下著細細密密的雨。整個天空像披上了一件薄薄的紗衣,使人感到十分郁悶。老師在講臺上講的,津津有味,有些同學卻在下面竊竊私語。一點也不體會老師的,感受,
有一次老師感冒生病了,同學們還在笑,打,玩,正當這時老師的聲音響了,她高興的`走進來,她還以為我們不知道她生病了,老師用那細小的聲音給我們講課,讓我感到老師您辛苦了。
老師我想對您說,您不顧生命的危險來給我們講課,老師我想對您說,您說您辛苦了,我一后一定努力的好好學習。
老師我想對您說作文9
老師,我想對您說:您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;您的諄諄教導至今銘記在我的心中。
老師,我想對您說:是您給了我學習的自信;是您給我指明了學習的目的,是您給了我奔向好前程的希望。老師,我想對您說:您是我開啟智慧的.敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人。老師,我想對您說:您每天走上講臺,對我們開始上課這一課講了巨人的花園突然您眉頭一皺,看見一個同學在開小差,讓他回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師問他怎么回事。他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑。
老師我想對您說作文10
鮑老師是我們班的語文老師,也是我們的班主任。平時她總是笑瞇瞇地看著我們,對我們可好啦!
在今年的'教師節(jié)來臨之際,我想對您說:“鮑老師,您辛苦了!在以后的學習生活中,我會努力學習,天天向上,做一個好學生!滨U老師,您真好!我們喜歡聽您每一堂課,老師講得津津有味,我們聽得聚精會神。在默寫之后,您不怕麻煩,把在操場上玩游戲的同學,一個個督促著訂正。課間休息時,您一看見有同學在走廊上奔跑,會趕緊上去勸阻。您一直愛說、愛笑,親親熱熱,就象我們的媽媽,時刻關心愛護著我們。我為有您這樣的老師而自豪!
老師我想對您說作文11
老師,我在語文本上寫下了讓您傷心的話,我想在這個網(wǎng)站上對你說聲:“對不起,老師!
您教了我們近5年,您在我們的心目中是一位指引我們的天使,我從心底里感謝您,您每天12點才睡,雖然我們也是,但您是為了我們的'成長,而我們不是打游戲就是看電視,還在課堂上講話,不聽您的教導,還認為您很煩,老師,對不起,老師,對不起,您在課堂上講的“白泡子翻翻”,而我們在課堂上玩的“筋疲力盡”
老師,我在您的教育下成長,我卻在本子上寫下了“罪該萬死”的語文書,老師對不起您。
老師我想對您說作文12
“9·10”這個數(shù)字,我永遠記著。
9月10日是教師節(jié),我想對老師說:如果我是一棵小草,您就是甘甜的露珠,滋潤著我成長;如果我是花朵,您就是溫暖的陽光,照耀著我百花怒放;如果我是黑夜里的行人,您就是明亮路燈,照亮了我人生前進的道路。
老師!老師!老師!多么響亮的聲音啊!沒有您,我們就不會擁有那么多的.知識。
老師,您“燃燒自己,照亮別人”,這種無私奉獻的精神是無人能比的!最后說一聲:“老師,別太累了!”
老師我想對您說作文13
熊老師,我想對您說:謝謝您嚴厲對待我。當我沒有寫作業(yè)時,您總是把我叫到面前仔細詢問原因。如果我上課開小差,您就讓我站起來改正錯誤。假如我上課打瞌睡,您就讓我想辦法把瞌睡趕跑。
黃老師,我想對您說:也謝謝您嚴厲對待我。當我犯錯誤的時候,您總是把我叫到辦公室溫和得地問話,有時我們犯的.錯誤很嚴重,您還會給家長打電話共同教育呢!
老師,一個學期里,我總會犯一些小錯誤,希望您能原諒我,也希望您能更加嚴厲地對待我,從今以后,我會用嚴肅的用實際行動來對待自己,讓老師因為有我這名學生而驕傲,我也會因為有您們兩位老師而自豪。
老師我想對您說作文14
你像一位辛苦的園丁,園丁培養(yǎng)花朵一樣培養(yǎng)我們;你像一個巨大的太陽,滋潤著我們;你像一把巨大的雨傘,為我們遮風擋雨。如果沒有老師們的幫助,我們的生活就不會那么精彩。你不管是刮風還是雨雪,都辛苦的為我們上課。我們都很感謝你,感謝你為我們的`付出,我們以后一定會報答您的。
我們都很感謝您。
老師我想對您說作文15
老師我想對你說:您辛苦了。
在這里我想對我的`數(shù)學老師說:您辛苦了,為什么說你辛苦了呢?是因為您讓我成為了一名品學兼優(yōu)的少年,這其中您花了很多心血。我想對您說:您為我們沒日沒夜的批改作業(yè),還要為我們第二天的課做預習。
而且您給我們上課的時候是那么用心,深夜了只有您還在學校里批改作業(yè),這一切我都看在眼里明在心里。那時候我想對您說您該休息了。
從那時起我就下定決心一定要好好學習,不讓您失望,再也不會讓您費心了。
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