古詩作文600字優(yōu)選[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是古詩了吧，古詩言簡意豐，具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。你知道什么樣的古詩才經(jīng)典嗎？以下是小編精心整理的古詩作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

古詩作文600字 篇1

　　“可憐的手機(jī)，已經(jīng)被我們的畫嚇得不敢再拍照了。”啊，手機(jī)怎么會被嚇到呢?哦，原來是我們展示的古詩畫實(shí)在是太驚悚了，以至于手機(jī)拍了一半就死機(jī)了。這畫作到底有多驚悚呢?下面就由我為你講解這一恐怖場景吧。

　　第一個(gè)上場的是我們的劉逸煊美眉，她上臺前可是花了好多功夫，又是和許辰琳用“剪刀石頭布”的方式?jīng)Q定出場順序，又是把畫蓋住不想給人看。終于，她羞羞答答地展示出她的大作了，畫的還挺好，可是眼尖的我們立即發(fā)現(xiàn)了一個(gè)big bug，她把“自在嬌鶯”的“鶯”字寫成了“鷹”。水老師笑道：“這老鷹還‘嬌’啊，除非這是小雛鷹�！蔽覀兒逄么笮�，她則捂著臉默默回座位去也。

　　印象最深的是我們的害羞大boy程涵。讓他露臉照相簡直比登天還難，又是不給看畫，又是拿畫遮臉，像個(gè)小姑娘似的。在大家的千呼萬喚下，他的畫露出了廬山真面目，大家又是一陣大笑，畫中的人物很傳神，可用程仔冉的話說就是這樹已經(jīng)成精了。為啥，因?yàn)楫嬛械臉淙~離樹枝至少有2厘米之遠(yuǎn)，全部懸于半空中，請問不是成精，還能是什么?

　　Now!驚悚大師Robert(我自己)就要亮出新作——詭異的《聞官軍收河南河北》啦!我“刷”的一下翻開我的美術(shù)本，白光一閃，立刻閃瞎了他們的24K純金狗眼。因?yàn)檫@畫風(fēng)實(shí)在是太詭異了，古代的小木船上有wifi和電腦，女人畫的像男人，男人畫的像小孩，手里的書像保溫杯一樣。你說看到這樣的一副畫，心中會作何感想?按本大師的`話，你的眼睛不炸即瞎，這才是我們穿越兼抽象派的真正奧義!

　　這次畫古詩比賽，受傷的不只是我們的眼睛和水老師那已經(jīng)死機(jī)的手機(jī)，還有那一張張被我們糟蹋了的白紙。

古詩作文600字 篇2

　　古詩，讓我們的生活變得多姿多彩；古詩讓我們的生活變得詩情畫意；古詩讓我們的生活變得更加美好！

　　我小的時(shí)候很不愛惜糧食，每次吃完飯后，在我碗的四周就會留下密密麻麻的飯粒，不喜歡的菜咬一口就丟在飯桌上，特別浪費(fèi)！自從我上了小學(xué)，媽媽就給我買了本《小學(xué)生必背古詩七十五首》，上面有很多圖案、注釋，我覺得有趣便津津有味地讀起來。

　　我讀的第一首詩是李紳的《憫農(nóng)》�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽矣X得瑯瑯上口，便背了下來。后來看了注解才知道了這首詩的含義。農(nóng)民伯伯們在田地里勤勞地耕作，用他們辛勤的汗水換來了我們的米飯。想想自己平時(shí)的桌上的飯粒，我不禁羞愧地低下頭。今后，我一定要愛惜這來之不易的糧食，將這種美德發(fā)揚(yáng)光大！

　　前年的夏天，我和爸爸媽媽一起去杭州游覽如詩如畫的西湖。西湖的水真靜啊，靜得像面鏡子看不到波紋；西湖的水真清啊，清的'可以看到五彩斑斕的魚兒在水中嬉戲；西湖的水真綠啊，綠的像一塊翡翠鑲嵌在杭州中！

　　眼前的這風(fēng)景讓我不禁想起：宋代詩人蘇軾站在湖邊觀賞美景時(shí)寫下的《飲湖上初晴后雨》這首詩�！坝�把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！碧K軾筆下的西湖果然名不虛傳，西湖的美如同詩一般讓人沉醉其中！

　　冬去春來，郊外遍地的油菜花像金黃色的地毯美不勝收！我和好友穿梭在油菜地里，追趕著五顏六色的蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞著，可能是看見了我們在追趕它，忽然它一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，便消失在我們眼前。我和好友找了許久，也沒找到。好友沮喪地說：“這蝴蝶飛哪兒去了，怎么就突然消失了呢？”我看了看身邊的油菜花笑著說：“兒童急去追黃蝶，飛入菜花無處尋。估計(jì)那個(gè)追黃蝶的兒童肯定很生氣吧！”“哈哈哈哈哈……”好友聽了我的話便放聲地笑了起來！

　　古詩其實(shí)就在我們的身邊，一景一物、一花一草。只要我們用心去體會、感受，就能遇見最美的它！

古詩作文600字 篇3

　　自從我上學(xué)以來，已經(jīng)學(xué)過了不計(jì)其數(shù)的古詩。許多人，都喜歡用詩來表達(dá)自己的心情、志向、思念親人及同友人離別之意。有《靜夜思》、《回鄉(xiāng)偶書》等等。在我讀過的詩篇中，我最喜歡的是孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心？報(bào)得三春暉。在詩中，作者體現(xiàn)了慈愛、樸素、偉大的母愛。

　　現(xiàn)在的我們，對于母親的關(guān)愛，認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，無法體會母親的用心良苦，甚至有時(shí)還對母親大吼大叫。但作為母親的她們，仍然默默的`關(guān)心，愛護(hù)自己的孩子。她們對孩子所做的一切，無怨無悔。

　　回想自己生病的時(shí)候，媽媽整宿沒睡，倒水給我喝，守在床邊，寸步不離，在母愛的呵護(hù)下，病好得很快。當(dāng)醒后看到媽媽整宿沒睡守在床邊的時(shí)候，感動得落淚。

　　回想自己考是沒考好的時(shí)候，媽媽給予的并不是責(zé)罵，而是給我分析錯的題目，教我正確解答的方法。當(dāng)手里捧著考得不錯的成績單時(shí)，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我還開心。

　　回想這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽每天都在陪伴我成長。不管什么天氣，她都總是牽著我的手走；不管什么情況，她總是在受挫折后才教給我一切；不管多深的夜，她總是陪我度過。......

　　曾經(jīng)，怨恨過媽媽，為什么那么殘忍，為何不在泥濘中抱我前行？為什么不在挫折前教我應(yīng)對？為什么那么執(zhí)著，不在寂靜中勸我放棄而不去休息......

　　現(xiàn)在，我不再怨恨媽媽，而是感激她。她從不抱我前行，是因?yàn)樗�要我學(xué)會面對坎坷；從不在受挫折前教我應(yīng)對，是要我體味人生；從不叫我放棄，是要在無言中教我持之以恒的道理。

　　媽媽，謝謝您！感謝您教會了我許多；感謝您，這幾年來每一天都在陪伴我成長......

古詩作文600字 篇4

　　“叮叮叮叮”清脆的鈴聲響起，大家都往各自的教室跑去。而我、姜洲、張譽(yù)、黎雅婷，謝可馨卻踏著沉重的步子，走向另一個(gè)神秘的`教室——多媒體教室。

　　你們?nèi)ザ嗝襟w教室做什么，而且還踏著沉重的步子，難道你們犯下什么滔天大罪，校長要懲罰你們嗎？nonono，事情才不是這樣子呢，黃老師是派我們五人去參加“約會古詩”比賽！

　　進(jìn)入多媒體教室，一切都是熱熱鬧鬧的，有幾個(gè)同學(xué)甚至在追趕，教室里雜音不斷，這里的熱鬧景象讓我們五人頓時(shí)不再那么緊張。可是，接下來發(fā)生的事又讓我們緊張起來。劉老師見人數(shù)到齊便讓我們安靜，教室里瞬間安靜得連一根針掉下來都聽得見，接下來主持人周老師開始講解比賽規(guī)則并且宣布古詩詞比賽開始。大家都聽得非常認(rèn)真，生怕錯過一個(gè)字。

　　首先是六年級的比賽，比賽完又到五年級，再到我們四年級。世間誰都無法掌控，你越想要它快它就慢，你越想要它快它就慢。很快，張譽(yù)的“末日”到了，可是張譽(yù)的題目很容易所以他很快就答完了。而154班的情況卻很不妙，他們的答題者正絞盡腦汁想作者。��！他想到了，但是因?yàn)檫^度緊張把“朱熹”讀成了“豬血”。賽場上頓時(shí)起了噪音……

　　隨著第一輪的結(jié)束，第二輪開始了。還是一樣，要等著高年級的大哥哥大姐姐們答完才輪到我們。到我了，我清了清嗓子，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，結(jié)果卻是一個(gè)我不知道的題！我敢保證！這道題絕對不是“75首”以內(nèi)的！我只好沮喪的搖搖頭坐下。

　　經(jīng)歷了這一場比賽，不僅讓我增長了許多知識還增強(qiáng)了我的心理素質(zhì)。下一次還有這樣的比賽我一定不能錯過。

古詩作文600字 篇5

　　在古詩苑中，那些離愁別緒著實(shí)讓我感動。

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！边@是李煜的亡國之愁。堂堂的南唐后主，本享受著錦衣玉食的生活，可僅僅在一夜之間國破家亡，淪落為宋的階下囚。宋人辱罵他，鞭打他，使他嘗盡極刑之苦。于是，在被俘的第二年，這位詞人便與世長辭了。

　　“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！彼麕е鴾缤龅膰�家、死去的妻兒，永遠(yuǎn)沉睡于悔恨的夢中。他的`佳作流傳百世，使我，使天下人，清楚地了解了他的亡國之痛。

　　“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@是李清照的離別之愁。美好的環(huán)境，金獸焚香，玉枕紗櫥，但她感到的只是凄涼之意，透露出佳節(jié)思念親人的情意。她以黃花自喻，情思無盡。她執(zhí)著的等待讓我感動問世間情為何物，直教人生死相許，更何況這漫長的等待呢？

　　“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘�！边@是李商隱的相思之愁。這種別離比久別不見更加難受，他無比深摯的相思相見卻奈何不了這悲哀的離別，他們纏綿真切、刻骨銘心的情感讓我感動。只可惜蓬山萬里，青鳥難憑，這種相見的希望渺茫，只不過是終身的期待而已，留下的依然是無望和苦悶，令人哀婉嘆息。

　　“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”這是杜甫的憂民之愁。是夜，風(fēng)雨交加，自己的茅屋被暴風(fēng)雨襲擊�？墒沁@位擁有博大胸襟和崇高理想的詩人把自己的困苦丟在了一邊，設(shè)想能擁有廣廈千萬間而讓天下寒士俱歡顏，他一貫憂國憂民的情懷再次迸發(fā)，這使我感動。這首詩如杜甫本人一般極其質(zhì)樸，毫無雕琢之跡而波瀾迭出，撥動了千萬讀者的心弦。

　　綿遠(yuǎn)悠長的離愁別緒，讓我秒變林黛玉。我本是樂觀之人，這古詩詞中的離愁卻讓我震撼，相思，離別，亡國……這其中的苦楚，恐怕只有他們自己曉得吧！

　　我本樂觀，但他們的離愁著實(shí)令我感動。

古詩作文600字 篇6

　　長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

　　——用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不屈服，樂觀向上的人生態(tài)度

　　李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人，被譽(yù)為“詩仙”。生性浪漫曠達(dá)，豪放不羈。

　　李白的許多詩都充分表現(xiàn)了他非凡的抱負(fù)，及奔放的熱情。他希望有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”之日，也曾被朝廷召去供奉翰林，但因反權(quán)貴和，而遭受排擠�！缎新冯y》這首詩真是他遭受讒毀后，在被貶長安的途中所寫的。全詩表達(dá)了他用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不屈服，樂觀向上的人生態(tài)度。

　　“行路難，行路難，多歧路，今安在?”但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢?這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。但是倔強(qiáng)而又自信的李白，決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。

　　“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”他那種積極用世的強(qiáng)烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音。“長風(fēng)破浪”表達(dá)了作者強(qiáng)烈的政治抱負(fù)，雖被貶謫，但他的報(bào)國之志并沒有消退，他希望有“長風(fēng)破浪”之日，“直掛云帆濟(jì)滄�！薄＿@更表明了他曠達(dá)豪放，積極的人生態(tài)度。雖屢受挫折，卻難抵內(nèi)心的悲憤，他仍以樂觀向上、積極進(jìn)取的態(tài)度激勵自己。

　　含蓄的.語言，昂揚(yáng)的斗志。好一個(gè)“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。讓人讀起來有身臨其境的感覺，很能引起讀者的共鳴，從而達(dá)到激勵人心的效果，鞭策了很多失意之人的奮進(jìn)。

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