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小學(xué)課本劇比賽方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)課本劇比賽方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)課本劇比賽方案1
一、活動(dòng)目的：
為了落實(shí)“兩綱”精神，配合學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和舞臺(tái)表演能力，加深對(duì)教材、生活的理解，增加與教材、社會(huì)的互動(dòng)，多方位地汲取文化營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的'全面提高，豐富學(xué)生的課余生活，特舉辦“演繹經(jīng)典，秀出才藝”課本劇演出大賽。
二、參賽形式及時(shí)間
1．學(xué)生以班為單位參與年級(jí)組初賽（每班至少一個(gè)節(jié)目）；
2．12月23、24、25日，進(jìn)行年級(jí)初賽，每年級(jí)組精選兩個(gè)節(jié)目參加學(xué)校比賽。xx年12月31日下午進(jìn)行決賽。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)區(qū)一樓操場(chǎng)
四、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)。各班精選1個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加比賽。
五、比賽辦法及要求：
�。ㄒ唬┭莩鰞�(nèi)容和形式：
1.以本年級(jí)語(yǔ)文或英語(yǔ)課本為主，既忠實(shí)于課本，又可以在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇，可根據(jù)需要對(duì)人物的語(yǔ)言（對(duì)話）及相關(guān)情節(jié)作調(diào)整充實(shí)，但不能改變主題和主要內(nèi)容情節(jié)，內(nèi)容要健康向上。
2．根據(jù)情節(jié)需要，可設(shè)置背景音樂(lè)，視頻背景畫(huà)面，簡(jiǎn)單的道具和簡(jiǎn)單的裝扮。
3．表演的節(jié)目必須是由小學(xué)語(yǔ)文課本中取材改編的課本劇，每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間5-8分鐘，最長(zhǎng)不能超過(guò)8分鐘，演員人數(shù)不限。
�。ǘ┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
劇本創(chuàng)作：30分；表演藝術(shù)：40分；語(yǔ)言：20分；服裝、道具：10分。表演超時(shí)每分鐘在總分中扣10分。
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1.舞臺(tái)背景、道具以簡(jiǎn)練、明快為主，不能過(guò)于復(fù)雜和鋪張，參賽的節(jié)目，如需要配音或配樂(lè)的，要自備卡帶或CD碟。
2.服裝、道具要求自備，能夠貼合時(shí)代特點(diǎn)。
3.藝術(shù)老師、語(yǔ)文老師積極配合各班班主任的工作。
4.各年級(jí)組于12月12日前報(bào)節(jié)目名單到德育處。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。另設(shè)最佳編劇、最受歡迎獎(jiǎng)、最佳男、女主角獎(jiǎng)。請(qǐng)各班作好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真排練，踴躍參加，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
墟黃小學(xué)德育處
2xxxx-12-8
附：課本劇、童話劇表演評(píng)分細(xì)則
項(xiàng)目具體要求分值得分
劇本創(chuàng)作改編自課本，主題鮮明，故事情節(jié)完整20
有創(chuàng)造性10
語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢、清晰，語(yǔ)調(diào)符合人物性格。20
服裝符合劇情10
姿態(tài)落落大方，自然，手勢(shì)與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格。10
情感感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符，感情流露自然得體。20
效果有感染力，觀眾反映好。10
合計(jì)100
小學(xué)課本劇比賽方案2
為了落實(shí)新課改的精神，培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和舞臺(tái)表演能力，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的精神，加深對(duì)教材、生活的理解，增加與教材、社會(huì)的互動(dòng)，多方位地汲取文化營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特舉辦本屆學(xué)生課本劇賽。
一、參賽形式及時(shí)間
10月30日各班以班為單位組織開(kāi)展課本劇表演賽的班級(jí)預(yù)備；11月01日以級(jí)部為單位組織評(píng)開(kāi)展級(jí)部課本劇比賽，各年級(jí)評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)，各班留好影像資料。采取錯(cuò)時(shí)舉行的辦法，一、二年級(jí)下午第一節(jié)課；三、四年級(jí)下午第二節(jié)課；五、六年級(jí)自習(xí)一。
二、 比賽辦法和要求
�。ㄒ唬┭莩鰞�(nèi)容和形式
以劇本為主，既忠實(shí)于劇本，又可以在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇、小品等，也可以是其他形式，內(nèi)容要健康向上。 表演的節(jié)目必須由語(yǔ)文語(yǔ)文教師和班主任精心挑選（含小話劇、小歌劇、小歌舞�。總�(gè)節(jié)目表演時(shí)間最長(zhǎng)不能超過(guò)10分鐘，演員人數(shù)不限。
�。ǘ┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
劇本創(chuàng)作：30分；表演藝術(shù)：40分；語(yǔ)言：25分；服裝、道具：5分。表演超時(shí)每分鐘在總分中扣10分。
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（1）舞臺(tái)背景、道具以簡(jiǎn)練、明快為主，不能過(guò)于復(fù)雜和鋪張，參賽的'節(jié)目，如需要配音或配樂(lè)的要準(zhǔn)備好。
�。�2）服裝、道具要求自備，能夠貼合時(shí)代特點(diǎn)。
�。�3）各參賽單位自行安排好上、下場(chǎng)更換布景道具的工作人員
�。�4）10月30日上交劇本1份給校務(wù)辦。
（5）各年級(jí)組于10月31日上報(bào)節(jié)目名單及參賽人員名單到校務(wù)辦。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)。各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)，剩余班為三等獎(jiǎng)。 請(qǐng)各參賽單位作好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真排練，踴躍參加不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
小學(xué)課本劇比賽方案3
為了加快推進(jìn)新課改，積極配合學(xué)校的書(shū)香校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和舞臺(tái)表演能力，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的精神，加深對(duì)教材、生活的理解，增加與教材、社會(huì)的互動(dòng)，多方位地汲取文化營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特舉辦學(xué)生課本劇表演。
一、參賽形式及時(shí)間
以小組為單位，組織排練課本劇。
比賽時(shí)間：星期二
二、比賽辦法和要求
�。ㄒ唬┭莩鰞�(nèi)容和形式
以新教育必讀書(shū)目為主，既忠實(shí)于原著，又可以在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇、小品等，也可以是其他形式，內(nèi)容要健康向上。
表演的節(jié)目參照各班的課本劇劇本，主要以《草船借箭》《景陽(yáng)岡》《金色的`魚(yú)鉤》為題材，每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間最長(zhǎng)不能超過(guò)10分鐘，演員人數(shù)不限。節(jié)目間的出場(chǎng)退場(chǎng)時(shí)間合共不超過(guò)2分鐘。
�。ǘ┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
劇本創(chuàng)作：30分；表演藝術(shù)：40分；語(yǔ)言：25分；服裝、道具：5分。
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�。�1）道具以簡(jiǎn)練、明快為主，不能過(guò)于復(fù)雜和鋪張，參賽的節(jié)目，如需要配音或配樂(lè)的，要自備U盤(pán)。
（2）各參賽班級(jí)自行安排好上、下場(chǎng)的順序。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
注：希望各班干部和同學(xué)認(rèn)真配合閱讀老師搞好各組作好參賽準(zhǔn)備（特別是課本劇編寫(xiě)工作），認(rèn)真排練，踴躍參加，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
小學(xué)課本劇比賽方案4
一、比賽宗旨：
為深入開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和舞臺(tái)表演能力，加深對(duì)課本、對(duì)生活的理解，增加與教材、社會(huì)的互動(dòng)，多方位地汲取文化營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、比賽活動(dòng)組織和負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人：
各年級(jí)負(fù)責(zé)人：三年級(jí)： 四年級(jí)：
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月27星期五下午第三節(jié)課到寫(xiě)字課。
地點(diǎn)：報(bào)告廳
四、具體要求
�。保扔扇昙�(jí)和四年級(jí)進(jìn)行年級(jí)內(nèi)比賽，各選出三個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽。
�。玻畠�(nèi)容以課本為主，既忠實(shí)于課本，又需在原文的'基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，內(nèi)容要健康向上。每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間6~10分鐘，演出人數(shù)不限。自報(bào)課本劇題目。
�。常斜硌萑藛T集中在比賽地點(diǎn)觀看并按時(shí)演出。頭飾、服裝、道具需貼近活動(dòng)主題，節(jié)目如需要配音或配樂(lè)的，自備CD碟并提前做好準(zhǔn)備。
�。矗楹灈Q定比賽出場(chǎng)順序。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
劇本創(chuàng)作：（20分）表演水平（40分）服裝道具（20分）現(xiàn)場(chǎng)效果（20分）
六、評(píng)安排：
諸xx為評(píng)組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)發(fā)放與收集評(píng)分表，根據(jù)評(píng)打分，去掉最高分與最低分，結(jié)算出最后得分。各評(píng)自己調(diào)換好課務(wù)，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行打分。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)（１名），二等獎(jiǎng)（２名）三等獎(jiǎng)（３名）
小學(xué)課本劇比賽方案5
一、活動(dòng)目的
為了落實(shí)“兩綱”精神，配合學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和舞臺(tái)表演能力，加深對(duì)教材、生活的理解，增加與教材、社會(huì)的互動(dòng)，多方位地汲取文化營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的'全面提高，豐富學(xué)生的課余生活，特舉辦“演繹經(jīng)典，秀出才藝”課本劇演出賽。
二、參賽形式及時(shí)間
1、學(xué)生以班為單位參與年級(jí)組初賽（每班至少一個(gè)節(jié)目）；
2、12月23、24、25日，進(jìn)行年級(jí)初賽，每年級(jí)組精選兩個(gè)節(jié)目參加學(xué)校比賽。20xx年12月31日下午進(jìn)行決賽。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)區(qū)一樓操場(chǎng)
四、參賽對(duì)象：
一至六年級(jí)。各班精選1個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加比賽
五、比賽辦法及要求：
�。ㄒ唬┭莩鰞�(nèi)容和形式：
1、以本年級(jí)語(yǔ)文或英語(yǔ)課本為主，既忠實(shí)于課本，又可以在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇，可根據(jù)需要對(duì)人物的語(yǔ)言（對(duì)話）及相關(guān)情節(jié)作調(diào)整充實(shí)，但不能改變主題和主要內(nèi)容情節(jié)，內(nèi)容要健康向上。
2、根據(jù)情節(jié)需要，可設(shè)置背景音樂(lè)，視頻背景畫(huà)面，簡(jiǎn)單的道具和簡(jiǎn)單的裝扮。
3、表演的節(jié)目必須是由小學(xué)語(yǔ)文課本中取材改編的課本劇，每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間5-8分鐘，最長(zhǎng)不能超過(guò)8分鐘，演員人數(shù)不限。
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
劇本創(chuàng)作：30分；表演藝術(shù)：40分；語(yǔ)言：20分；服裝、道具：10分。表演超時(shí)每分鐘在總分中扣10分。
（三）要求
1、舞臺(tái)背景、道具以簡(jiǎn)練、明快為主，不能過(guò)于復(fù)雜和鋪張，參賽的節(jié)目，如需要配音或配樂(lè)的，要自備卡帶或cD碟。
2、服裝、道具要求自備，能夠貼合時(shí)代特點(diǎn)。
3、藝術(shù)老師、語(yǔ)文老師積極配合各班班主任的工作。
4、各年級(jí)組于12月12日前報(bào)節(jié)目名單到德育處。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。另設(shè)最佳編劇、最受歡迎獎(jiǎng)、最佳男、女主角獎(jiǎng)。請(qǐng)各班作好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真排練，踴躍參加，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
小學(xué)課本劇比賽方案6
一、 活動(dòng)目的：
在全國(guó)第九屆推廣普通話宣傳周來(lái)臨之際，為了豐富我校推普周活動(dòng)的內(nèi)容，進(jìn)一步推進(jìn)我校推普工作的步伐，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，更好的使我校師生學(xué)習(xí)好應(yīng)用好普通話的'校園語(yǔ)言，也為了促進(jìn)學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的步伐，活躍校園學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐、自主創(chuàng)新的意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的作用，讓語(yǔ)文教學(xué)走出困境，充滿靈氣。我校特定于20xx年9月８日舉行校園課本劇表演比賽活動(dòng)，通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的表演，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
二、 內(nèi)容與要求：
選材健康并積極向上；故事情節(jié)完整有趣味性；普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢幽默；主題突出，能映時(shí)代需求；人物塑造個(gè)性顯明有特征。
三、 評(píng)獎(jiǎng)辦法：
本次比賽以現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法，通過(guò)累計(jì)五位評(píng)現(xiàn)場(chǎng)的打分，每個(gè)年級(jí)組評(píng)選兩個(gè)班為優(yōu)勝班。以班級(jí)的名義頒獎(jiǎng)。
四、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為100分具體分為以下五個(gè)方面。由評(píng)各自把握標(biāo)準(zhǔn)劃分。
1、選材健康并積極向上（20分）；
2、故事情節(jié)完整有趣味性（20分）；
3、普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢幽默（20分）；
4、主題突出，能映時(shí)代需求（20分）；
5、人物塑造個(gè)性顯明有特征（20分）；。
小學(xué)課本劇比賽方案7
一、比賽宗旨：
為深入開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和舞臺(tái)表演能力，加深對(duì)課本、對(duì)生活的理解，增加與教材、社會(huì)的互動(dòng)，多方位地汲取文化營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)。
二、比賽活動(dòng)組織和負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人：諸益華
各年級(jí)負(fù)責(zé)人：三年級(jí)：諸益華 四年級(jí)：陳利民
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月27星期五下午第三節(jié)課到寫(xiě)字課。
地點(diǎn)：報(bào)告廳
四、具體要求
�。保扔扇昙�(jí)和四年級(jí)進(jìn)行年級(jí)內(nèi)比賽，各選出三個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽。
�。玻畠�(nèi)容以課本為主，既忠實(shí)于課本，又需在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，內(nèi)容要健康向上。每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間6~10分鐘，演出人數(shù)不限。自報(bào)課本劇題目。
３．所有表演人員集中在比賽地點(diǎn)觀看并按時(shí)演出。頭飾、服裝、道具需貼近活動(dòng)主題，節(jié)目如需要配音或配樂(lè)的，自備CD碟并提前做好準(zhǔn)備。
�。矗楹灈Q定比賽出場(chǎng)順序。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
劇本創(chuàng)作：（20分）表演水平（40分）服裝道具（20分）現(xiàn)場(chǎng)效果（20分）
六、評(píng)委安排：
楊彩芬 孟榮祥 諸益華 陳利民 楊慶鋒 周穎
諸益華為評(píng)委組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)發(fā)放與收集評(píng)分表，根據(jù)評(píng)委打分，去掉最高分與最低分，結(jié)算出最后得分。各評(píng)委自己調(diào)換好課務(wù)，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行打分。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)（１名），二等獎(jiǎng)（２名）三等獎(jiǎng)（３名）
小學(xué)課本劇比賽方案8
為了落實(shí)新課改的精神，培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和舞臺(tái)表演能力，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的精神，加深對(duì)教材、生活的理解，增加與教材、社會(huì)的`互動(dòng)，多方位地汲取文化營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特舉辦本屆學(xué)生課本劇賽。
一、參賽形式及時(shí)間
10月30日各班以班為單位組織開(kāi)展課本劇表演賽的班級(jí)預(yù)備；11月01日以級(jí)部為單位組織評(píng)開(kāi)展級(jí)部課本劇比賽，各年級(jí)評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)，各班留好影像資料。采取錯(cuò)時(shí)舉行的辦法，一、二年級(jí)下午第一節(jié)課；三、四年級(jí)下午第二節(jié)課；五、六年級(jí)自習(xí)一。
二、 比賽辦法和要求
�。ㄒ唬┭莩鰞�(nèi)容和形式
以劇本為主，既忠實(shí)于劇本，又可以在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇、小品等，也可以是其他形式，內(nèi)容要健康向上。 表演的節(jié)目必須由語(yǔ)文語(yǔ)文教師和班主任精心挑選（含小話劇、小歌劇、小歌舞�。�，每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間最長(zhǎng)不能超過(guò)10分鐘，演員人數(shù)不限。
�。ǘ┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
劇本創(chuàng)作：30分；表演藝術(shù)：40分；語(yǔ)言：25分；服裝、道具：5分。表演超時(shí)每分鐘在總分中扣10分。
�。ㄈ┮�
�。�1）舞臺(tái)背景、道具以簡(jiǎn)練、明快為主，不能過(guò)于復(fù)雜和鋪張，參賽的節(jié)目，如需要配音或配樂(lè)的要準(zhǔn)備好。
�。�2）服裝、道具要求自備，能夠貼合時(shí)代特點(diǎn)。
�。�3）各參賽單位自行安排好上、下場(chǎng)更換布景道具的工作人員
（4）10月30日上交劇本1份給校務(wù)辦。
（5）各年級(jí)組于10月31日上報(bào)節(jié)目名單及參賽人員名單到校務(wù)辦。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)。各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)，剩余班為三等獎(jiǎng)。 請(qǐng)各參賽單位作好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真排練，踴躍參加不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
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